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要是他在听的时候很平静就表示他在当真的听能不能听一晚上?或者他睡着了继续放?听什么音乐望一一列出?不能听一晚上二个月宝宝听音乐必患上在他开心的时候播放,一般播放不要跨越10分钟要是听的时间过长,容易引起听觉委顿你可以试一下,有时候宝宝听不到5分钟就起头左顾右盼心不在焉了宝宝睡觉也不要放音乐了,睡觉要营造睡觉的氛围,养成好的睡觉习气好比,在睡觉前1个钟头,把灯光弄暗(白日除外,呵呵)等关于听什么音乐,其实没有标准答案你在选择音乐时,尽量注重选择轻柔的、儿声的我给我家宝宝放过《两只老虎》、《一闪一闪亮晶晶》等儿歌,他1个多月的时候就能一听到音乐就平静一会儿呢睡着了就不要放音乐了可以放一些床头小品 都是比较柔以及的 但愿能喜欢/topics/292520/提议分时间段听差别的音乐好比:早上、睡前听抒情乐曲,上午清醒时听小童歌曲,下午清醒时听英文歌曲这样汇集陶冶孩子的性格,有造就了孩子的语感但切忌给孩子听声响太大的音乐,一定注重不要损害孩子的耳朵、听力别的也不要时时刻刻都播放音乐,要给孩子平静的时间,让孩子感触感染到鸟儿的叫声、树叶的沙沙声都是很妙美的给你推荐一下这套专辑/search/folders/雷蒙.拉普
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听对音乐 可以让宝宝相貌更漂亮
总是希望自己的宝宝可以学习多种才艺，从小培养各种技能。音乐的培养就是很重要的，听不同的音乐类型，可以让我们的宝宝产生不同的心情，也有研究发现，常听音乐可以改变宝宝的容貌，可以让宝宝的相貌变得更加漂亮。听什么音乐可以让宝宝更漂亮?小编告诉大家，听对音乐，可以让宝宝相貌更漂亮。
人的喜、怒、哀、乐都是通过接受外界的资讯而产生的，即资讯通过耳、眼等器官传递到大脑，大脑再经过处理指派面部某个部位的神经发生变化。
常接收悲伤、恐惧、惊吓、不愉快的资讯，与常接收愉快、喜悦、欢乐的资讯比较，儿童面部的某些肌肉有着根本的差别。因为大脑神经使面部某些肌肉长期处于紧张状态，久而久之愉快或悲伤的面部表情难以退去而固定下来。
经常让听些欢快的乐曲，用音乐来刺激神经，调节精神，会使幼儿的身心得到健康的成长。对这一点，日本幼儿开发协会做过试验，并取得很好的效果。他们把几十位出生不久的孩子集中起来，一一拍照、录像，作为原始资料。然后每天分上午、下午、晚上三次播放莫扎特的小夜曲。开始时没有什么变化，可四个月以后，这些孩子的面容发生了很大变化，表情也比一般孩子活泼，动作协调，就连眼神都与一般孩子有根本区别。
0～1岁&&让宝宝聆听美妙的声音
宝宝一出生，就开始捕捉生活中的各种声音。爸爸妈妈应逐渐引导他聆听周围的声音及音乐，让他拥有一对&音乐的耳朵&。美妙声音来自能发出悦耳声音的玩具、房间里一个能发出清脆声音的风铃，还有周围人的声音。宝宝呆在父母怀抱里的时间最长。当宝宝完全依赖父母的时候，父母可对他哼哼唱唱，同时伴随颠簸、摇晃、拍打、轻抚宝宝的身体，如手心、脚心、脸蛋、屁股等。父母温柔的声音，充满了爱和感情，是宝宝最好的音乐。
1～2岁&&培养宝宝对音乐的兴趣
1～2岁的宝宝开始学习说话、走路，参与音乐活动的路径可以拓宽一些。在听音乐的过程中，可以选择一些节奏明快、短小活泼的歌曲或乐曲，帮助宝宝随音乐有节奏地做拍手、招手、摆手、点头等动作，然后逐步增加踏脚、走步等动作。
随着宝宝语言能力的发展，可以教宝宝有节奏地说儿歌，也可以拍着节奏说歌词，在会说歌词的基础上，家长可教唱适合宝宝歌唱能力的一些幼儿歌曲。
2～3岁&&和宝宝在游戏中感受音乐
当宝宝稍微大一点，还是应该创造机会让宝宝和父母有一种身体上的亲密接触。宝宝坐在父母身上，父母可颠簸、摇晃、拍打、抚摸宝宝的身体，这些都是在传达一种爱。宝宝耳朵里听到的是一种节奏，身体感觉到的是一种运动，这种节奏和运动本身充满爱和想象。而且这还不单是一种节奏，还有强弱起伏、音高、音调的变化。宝宝小的时候父母主动，大了一点后，可以让他主动来拍打父母。
在幼儿期让孩子多听些优美的乐曲，不仅对孩子的智力有利，而且能使孩子变得漂亮起来。
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　　1、感知觉的发展是智力发展的基础。因此家长在对孩子进行音乐教育时要及早重视孩子的感官训练。如：让孩子闭上眼睛用耳朵听听周围的声音，说出哪个声音高，哪个声音低，哪个声音长，哪个声音短。可让孩子模拟其熟悉的音响节奏。如：小鸭叫，青蛙叫，汽车、火车的笛声等，并鼓励孩子用简单的动作把对节奏的感受和反映表达出来。让孩子拍拍手，跺跺脚，说一说，敲一敲，培养孩子的眼，口，耳，手，脚的协同配合。　　2、语言能力是智力发展的重要条件。语言能力的培养对于孩子智力发展有着非常重要的作用。家长可以借助于歌曲对儿童强烈的感染力，选择一些优秀的儿童歌曲，使孩子在听听唱唱中不知不觉地丰富词汇。可以让孩子欣赏一些富有儿童情趣的乐曲，让孩子用听觉辨别各种不同音色的乐器，同时还可以为孩子创设一个编故事的环境，促进孩子语言的发展。如：欣赏钢琴曲&小鸟捉虫&，孩子可以凭借自己对音乐的感觉和理解，结合自己生活实际，编出自己喜欢的，生动活泼的小故事讲给别人听，从中促进语言的发展。　　3、思维能力是智力的核心。幼儿的思维是随着语言的掌握而发展起来的。家长在教孩子唱歌时，可以有意识地让孩子在熟练掌握歌曲旋律的基础上，鼓励孩子自己想，自己编，填上自己想唱的歌词，并配上与歌词相适应的动作，以达到促进孩子思维能力发展的目的。　　另外，家长可通过让孩子欣赏多种性质的音乐发展思维。如：选择快乐活泼的，抒情优美的，热烈欢快的，雄壮有力的各种不同的乐曲，启发孩子根据音乐的不同性质用动作表达自己的不同感受。通过欣赏乐曲&龟兔赛跑&，使孩子能正确判断哪些音乐是描写小白兔的，哪些音乐是描写乌龟的。家长可以在孩子听音乐前，通过看图书，听故事等，对小兔和乌龟的特征有所了解。当听到单簧管在高音区演奏出欢快跳跃的旋律时，孩子能把对小兔子形象的视觉记忆和音乐所表达的旋律联系起来。同样孩子也能把大管在低音区演奏的节奏缓慢平稳的旋律和视觉记忆中的乌龟联系起来。在整个过程中调动孩子各种感官积极活动，并通过对事物的分析、联想，通过联想形成思维判断。　　专家支招：给孩子听什么样的音乐？　　摇篮网特聘专家陈淑云(她回答的所有问题)：对于年龄小的孩子，应该听些节奏感鲜明的音乐，他会更感兴趣。可能轻音乐的旋律比较平坦、柔和，不能引起孩子的兴趣。我建议多让孩子听些琅琅上口的小儿歌，这样既可以促进孩子的听觉发展，又可以丰富孩子的语言能力。【原文链接】(摘自摇篮专家问答) 在线提问&&　　网友经验：聪聪的智力曙光期　　网友ytla2002(个人空间)：幼儿早期教育是个至关重要的问题，此文是我们对自家孩子进行教育及孩子成长的记录，愿利用摇篮网这个平台公诸于众，以期得到专家的指点并与同感者交流，并无哗众取宠之心，如对当代年轻父母有点启迪，全当是对幼教的一点奉献，愿天下年轻父母及早潜心培育自己的下一代！　　有人说让宝宝听诗颂辞没有意义，因为不能理解，让宝宝看卡片也应慢慢的讲解，培养记忆，实际是不对的，从聪聪的智力发展看，在0-1周岁多时是语言储备阶段，回忆起来，实际是应用了大量的输入法，机械的进行重复，让他感知，才有现在的结果。后来的发展，完全证明了这一点。【原贴链接】(摘自摇篮论坛) 参与互动&&　　专家答疑：音乐智能对孩子的重要作用　　网友偏爱黑白灰：您好，听说给小孩子听莫扎特，可以增强智商，是这样的吗？可不可以推荐一些适合小孩子听的钢琴曲，还有，听音乐不会影响孩子的听力吧？谢谢！　　专家兰冰(专家简介)：莫扎特效应是现在社会上流行的说法，但多注意音乐能力的培养确实提高孩子的其它智能，包括像空间智能，空间智能的提高有助于孩子数学能力的培养，所以会有莫扎特效应一说。孩子可以听钢琴曲，也可以听其它风格的曲目，但音响的质量和演奏和效果最好给孩子选择最佳的。有助于培养孩子敏锐的听觉能力。【答疑实录】(摘自摇篮专家访谈) 查看全部访谈&&　　用音乐开发宝宝智力知识点推荐：　　&音乐浴&开发婴幼儿智力　　【导读】人们知道婴幼儿必须进行三浴&&日光浴、水浴和空气浴，这对孩子的健康成长至关重要。但新的教育理念却提出&四浴&，即增加一个&音乐浴&，科学实践证明，音乐在早期教育中对婴幼儿智力的开发有着特殊的作用，是儿童大脑极好的精神营养品。 　　音乐是开发智力的一把金钥匙　　【导读】给宝宝听音乐，不仅是对宝宝早期才艺培养的一种方式，也是对宝宝智力开发的一种方式，能促进宝宝的大脑发育。为了促进婴儿对音乐的感知能力，妈妈可以经常唱歌给宝宝听，唱些民歌、儿歌或其他妈妈喜欢唱的内容健康、节奏感强、优美欢快的歌曲。 　　零岁开始听音乐开发宝宝智力　　【导读】根据日本东京儿童俱乐部多年研究与实践研制出的&零岁方案&来看：音乐的魔力并不仅仅体现在胎教中，如果从零岁开始让宝宝接触音乐，并一直坚持下去，就可以挖掘和启发儿童的多种智力和各项潜能。　　
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