中秋节来临,被我这颈椎骨质增生生的老毛病又犯...

《丑小鸭变靓记》: 老毛病又犯了
孙国华&Lv.8& &
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  今天应该又到了周平向我书面汇报的日子。上周一没有收到她书面汇报,到上周三冒雨去家访,至今我还未直接获取她的思想动向,只从她妈妈及班主任那里间接了解到她一星期来的一些基本情况。上午我忙完工作,大约十一点多就发信息给她妈妈:“不知今天有没有来上学?”她妈妈马上回信说:“又没起床,她同学有打电话过来,也没去读书。我跟她说你与她们不一样,但又睡着了,她告诉我她的电话是1325225xxxx,我真的不好意思再打来要求您,求上帝来感动您帮助她、教育、引导她,上帝祝福校长,弟兄耶稣爱你!”  中午饭后我考虑再三,有必要打一个电话直接给周平:“喂,周平吗?你好!我是孙老师,听说你上午没来上学,现在在家吗?”  她回答说:“在家里。”  我问:“不是说得好好的,你今天要来上学的?”  她说:“本来是想来好好读书的,但天下这么大的雨,我心又软下来了,又睡着了。”我接着问“那你是不听我的的话啰,据说前几天你表现有很大的进步,这更让我有信心关心你。”  “嗯,我会听你话的,下午来读书。”她说。  “读不读书不是很重要,关键是你是否听话,如果听我的话,那就请你下午三点钟左右到我办公室来。三点前我有客人要接待,你能做到吗?”  “嗯。”  “学校提出学生不能带手机你知道吗?”  “知道的。”  “那你下午来时别带手机啰,就这样,再见!”  “嗯。拜拜!”  挂断电话后,我在想,这个孩子是能教育的好的。  我整理了另外两位与我结对的学生资料,有谈话记录,有忏悔书,有考试成绩单,到时我让她看看,以示榜样,并告诉她相信自己,别人能改好,能进步,你也一定会改好,会进步。  接待了石浦饭店的包经理后,我一直在等周平。因为我们约定,下午三点钟左右我在办公室等她。但时间还是一点一点的过去了,总不见她的人影。我以为她不会来了,我失望地处理了其他事情。  就在4:45左右,她敲门进来。我心中的疑团顿时释然了,这小姑娘终于来了。  首先她检讨了自我,因为刚下课,所以迟到了,感觉不好意思。我说:“来就好,没关系,你还是有诚信的,你一定会改好。“  接着她把手中的一份思想汇报交给了我,我没有当场去看,而是继续与她谈话。  我问:“改过自新要从打扫自己的房间开始,不知有没整理打扫过?”  她回答说:“我已经整理打扫过了。”  我表扬说:“这很好,你已跨出了第一步。从明天开始,不迟到,不早退,无论如何要咬紧牙关。如果有困难,早上让你妈妈叫你一声。不要认为下雨了,就赖着不肯起床,能做到吗?”  她说:“我能做到。”  我继续说:“万事都从小事一步步来,不能着急,这星期马上就要期中考试了,这几天要好好抓紧时间复习一下,争取有比较理想的成绩。但如果成绩考得不理想,也不要灰心丧气,争取期末考试有进步。”她一直点点头。  我继续说:“我给你看一些东西。”我把结对的两位学生的资料递给了她,让她看看别人是怎么与我保持沟通的。  我从柜子中取出资料,为了保护学生的隐私,我把“思想汇报”下面的姓名都盖上,一起与她读了起来:“孙校长我非常珍惜这次机会,我记住了老师们对我讲的话,我会慢慢做到的……”  这就是教育,润物细无声的教育,这里已经没有训斥,没有批评,有的只是一颗像呵护露子一样的心,决不能再让它碎了。听说,她对妈妈信耶稣另有看法,与爸爸之间也很难沟通。我说:“妈妈的信仰是她的自由,我的妈妈也是一个基督教徒,我们不能因为我们是基督教徒的后代而抬不起头来。说不定,某一天你和我也会走这条路,只是现在时机还不成熟而已。”  接着又说:“爸爸很难与你沟通,可能因为你爸爸文化程度不高,我不知你爸爸是什么学历毕业的,但不管你爸爸如何说你,对你的批评教育,他的出发点永远都是好的。我没有见过你爸爸,我相信,他一定是爱你的。”  我有理有据的分析,不时赢得了她频频点头,看着她漂亮的脸孔,我又补充说:  “你可曾知道,你漂亮的脸和良好的身材来自何方,是不是你父母给的,你一点也来不得半点骄傲。但在你的脑袋里,有多少知识和修养?”她摇摇头,表示脑子没多少东西。接着我又说:“知识和修养是你后天学得和练就的,这才是你自己真正的东西,懂吗?只有你把先天的美貌和后天的修养完美的结合起来,那才是锦上添花!”  我对她把完美的结合说到了份上,不要认为有了美貌,就什么都可以得到。当今社会对独生子女确实缺少了孝道和感恩的教育。有多少孩子,他们认为这美好的生活是与生俱来的,是应该享受的。有一点连部分家长都没有认识到,总认为自己吃过不少苦,不应该让孩子再受苦了,他们早已把古训:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”抛在脑后,结果慢慢地使不少家庭蒙上了阴影。  时间在滴答滴答地过去,最后我还劝告她说:“为了逃避公交车站头没必要的麻烦,放学时你可以错时到站。放学后帮班主任处理一些事情,也可以在教室做做作业,过半小时后再去乘车,情况就会不一样;或乘车的站点换一个,多走几步路,回避车站那些不三不四的人,这样你不是可以更自由些吗?”  看看时间已差不多了,我挥手让她回家,并提醒说:“下一次的书面汇报应该是‘五一’后上交,望你在‘五一’小长假期间,多在家帮妈妈做些事,然后细细地反思一下自己,详细写一份汇报给我。”并开玩笑说:“不要老是吃了睡,睡了吃,身体胖了怎么办?”  愉快的谈话结束了,我打开她交给我的“思想汇报”具体抄录如下:  检讨书  孙校长:  我以前上学不按时到,纪律松散,时常做错事。经过您和班主任老师的谆谆教导,我以后会多加改正,遵守学校的校纪校规,尊重老师说的话,做个好学生。向一些好学生学习,在学习上取得一定的进步,专业上刻苦努力,认真学习英语。  周平  这是一份千呼万唤始出来的“思想汇报”,当然不能怪他。今天能来学校上学并带一份“思想汇报”来见我,已经是一件很不容易的事了。应该看到的是“检讨书”中没有一个错别字,比其他两位结对的学生要好,这是我看到的一个亮点,下次一定得鼓励她一下;其次,很尊敬人,格式基本正确,有称呼,有落款,有书写时间,很规范;再次,当她看到另一位学生的思想报告时,很惊讶,感到自己写得太短太肤浅了,这一点点表情当时也被我捕捉了。说明她感到一丝羞愧了。这是一次心灵的启迪,相信她下次一定会有所改进。
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& & 我的“老毛病”又犯了_400字
我的“老毛病”又犯了_400字
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作者:& | & 五年级&&
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啊!又是星期五!我日有所思夜有所盼的星期五终于来了。可是,就在这一个阳光明媚的下午,发生了一件让我怎么也想不明白的事。下午,正好是我们的美术课。我没有听到上课铃,还在外面玩儿。后来,我看到美术老师来了,我就急忙跑回教室等老师来上课。这时,我只听见一声巨响,急忙抬起头来东张西望。望了一会儿,发现我们的教室门上出现了一个大洞,地上还有一块木板。于是我猜测,这门是朱老师踢的。可是,我的“老毛病”又犯了。我像上了发条,无法自制。于是,我下了座位,跑到陈燕龙那儿说:“陈燕龙,陈燕龙!我们的教室门被朱老师踢坏了!”说完,我飞一般跑回我的座位坐好。不一会儿,朱老师进来了,问:“刚才是哪一个同学上课了都不知道,还在外边玩儿,看见我来了才跑进教室的?请他站起来!”看着老师鼻子下边的胡须在慢慢抖动,嘴边的小豆豆一动不动,我开始害怕了。经过一番思想斗争,我还是站了起来。后来,老师说了几句话,又有几位同学慢慢站了起来。下午最后一节课的时候,刘老师走上了讲台,一拍桌子,生气地说:“是哪几个上美术课的时候没有进来?”我心里忐忑不安,于是又站了起来……我想:下一次,我的“老毛病”千万不能再犯了!
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哎,老毛病又犯了
哎,老毛病又犯了
作者/编辑:佚名
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“肃静!”明亮的房间里坐着一,只见那人神情严肃,好象有什么话要说,。一阵风吹来,使场面更为之――“各位老先生,老太太,男的女的**的,不管你是高的矮的瘦的胖的and不高不矮不胖不瘦的,现在,本人宣布――第澳十澳届你澳我澳大家澳的澳际――开始!Come some of the music!”(无语不?。。。)   镜头一片,逐渐清晰了起来。。。。。。 来自:作文大全  镜头一:考考考    呜呼!后天又要了!悲哉!今晚又要“开夜车”了。。。。。。   A背历史,头像鸡啄米似的。还有B同学酷小说,一手课本,一手小说,左眼瞄一下“虚拟世界”,右眼瞄一下“残酷现实”。   本人也慷慨地拿出了已充好电的手电,准备来个临时恶补(据说,手电销量已经直线上升成为前十大最多产品之一,各大商家看准机会推出灯,复习专用灯 (“骗死你不偿命”),还宣传打手电背书――效果不同凡响!)岂知。。。。。。要知道平日里我连牛津给倒背一遍(书名)可换了课本就没辙了,《》()。唉!偶~滴~神~啊!那一夜,我满心悲壮。。。。。。   镜头二:抄抄抄   “隋朝时,隋文帝设立科举制。。。。。。然后,发展,发展。。。”如今,考试已发展成为一种“大众型生产”,YOU做第一题,ME做第二题;你来,我去填空;最后,七拼八凑,集大众的智慧于一体,交给御览。一般来说,还有人用手指来传递信息,如竖一个手指头为A,两个为B,以此类推,甚至张开手掌为0,握紧为*。   刚才不过是纸上谈兵,现在才是动真格的。“咻―”抛物线!别怕,不是啥石头,树枝,毛毛虫,那不过是纸团。本人过大场面,少见多怪。。。。。。这扔纸团的同学,要么三分远投,要么大力灌篮,更有一些什么下底传中,头球攻门的高难动作。   本人认为原投技术含量最高――从第三组最靠角落那一排扔到第一组门边第一桌,这距离对远投来说算是困难的了。要想投中,必须了解抛物线――当投角度为45度时才能投的最远,基本功不扎实恐怕是达不到百投百中的境界。   镜头三:老毛病,何时了?   两个月(暑假)都过来了,考试60分钟又算什么?不过。。。。。。当看着同学们的手势,暗号和抛物线时,我无语了。。。。。。   张**以一道的抛物线从1组到3组,可是。。。。。。抛物线不幸砸中监考老师的头。。。。。。啊门!!   等到发下,教室顿时成了“难民营”――叫的,喊的,闹的,走的,跳的。。。。。。真。。。。。。   紧接着,是不断的“嘀嘀”声――搬出计算机算分数,惟恐天才误笔。若少算了0。5分,不拿回来誓不罢休;多算了,嘿,我收下了。。。。。。   近世近士尽是近视   唉,老毛病呜。。。。。。
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  〔哎,老毛病又犯了〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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