幼儿园小班主题公开课毛毛虫教案反思

、了解毛毛虫的生长过程。

、体会音乐迷人的旋律，能够在音乐中欢乐地舞蹈。

、尝试用自己的身体语言来表现毛毛虫跳舞。

、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

、使幼儿尝试运用色彩去整体表现相同的情感，抒写内心的体会。

活动重点：感受音乐优美的旋律，能在音乐中快乐地舞蹈。

活动的难点：尝试用自己的身体语言去整体表现毛毛虫唱歌。

活动准备：音乐、毛毛虫的头饰、叶子、蝴蝶的翅膀。

、角色引入（自己就是蝴蝶，大朋友们就是毛毛虫）

转转我们的小脑袋……展展我们的小胸……伸伸我们的胳

膊……踢踢我们的小腿……扭扭我们的腰……最后扭扭我们的小屁股……伸个懒腰

、鼓励幼儿介绍生长过程

师：妈妈把你们带到了这个世界上，你们开心呀吗？

师：现在宝贝们都和妈妈长得不一样。那只小虫虫可以告诉我这是为什么呢？

幼：因为我们还没有长大呢……

师：那宝宝们怎么才能长大呢？

、出示成长图片，帮助幼儿了解