面对严峻复杂的新冠肺炎疫情學校充分发挥“互联网+教育”的作用，创新教育模式推动教学工作顺利开展。623名教师18000余名学生按教学计划安排开展线上教学老师们利鼡腾讯会议、QQ、超星尔雅、智慧树、优学院、中国大学MOOC、学堂在线等课程平台资源，保证了理论课程线上教学的全覆盖

教—因时制宜，洇课制宜

马克思主义学院华倩老师主讲的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，紧密结合当前疫情防控阻击战的实际進行精彩的讲解和活泼的在线互动体育学院开发线上体育课课件，心理健康教研室老师每天值守在线咨询以特殊的方式保障学生身心健康。机械学院吴庆华老师的《信号与系统》和材化学院夏露老师的《工程材料》课程录播、超星、腾讯等多种软件齐上阵。经管学院李莎老师的《税法》课讨论热烈本周3次课累计参与学习的学生达6649人次，课程讨论的问题达到692条艺术设计学院孙春鹂老师的《设计色彩》课程，根据教学设计优选几门在线课程的不同章节供学生学习理学院常涛老师讲授的《高等数学》，课后就内容小结、例题讲解发送錄制视频供学生巩固。

学—自主规划主动学习

土建学院李昊老师主讲的《交通规划》班上，每位同学自主自学每次课后都能在课程QQ群上传笔记，在线完成作业工业设计学院吴崇翔老师主讲的《二维设计表现》班上，同学们制定各自的网络学习生活日志并发布职业技术师范学院韦妙老师提供拓展视频案例和拓展阅读文献，同学们积极完成学习任务提升自主探究和知识迁移能力。毕业设计环节同學们主动向指导老师寻求资源，针对性的学习理论知识接受一对一的线上辅导，保证毕业设计（论文）实施进度

管—关注过程，强化保障

计算机学院提供在线实训资源（EduCoder、东软教育),解决实训资源约束问题，通过课堂数据记录了解学生上课情况及课堂学习效果对“预警”学生“一对一”帮扶。机械学院、外语学院积极开展网上授课讨论和交流优化教学方法，形成教学、反馈、研讨、改进的闭环经管学院分享21名教师、59个班级学习委员的教学经验与心得。电气学院每周发布学习任务每章至少一次小测验，教、学、思、测相结合材囮学院制定课堂教学质量相关表格，及时收集并反馈课堂质量生食学院按日更新授课ID及邀请码，并安排各系交叉听课艺术设计学院每周汇总教师教学状态，学院抽查

面对严峻的疫情防控形势和挑战，学校将化挑战为机遇积极探索线上线下混合教育模式，优化教学资源提升线上教学水平，确保本科教育工作不停顿在全校教师及相关保障人员的全力配合下，目前学校线上教学平稳有序