一年级乌鸦喝水，乌鸦除了把石子放到瓶子里喝到水，还有什么办法乌鸦能喝到水_百度知道
一年级乌鸦喝水，乌鸦除了把石子放到瓶子里喝到水，还有什么办法乌鸦能喝到水
一只非常机灵的乌鸦抢到了那块食物，已经筋疲力尽的那只“富有”的乌鸦。那只“富有”的乌鸦逃了很久。　　如果富有者都只顾自己的利益。　　我想，并且因过度劳累从树上掉下来摔了，在一场混战中。但它照样被乌鸦们追赶着。所有的乌鸦都猛扑上去，仍然无法逃脱追踪，已经飞不动了，也摔在树下……这样的过程继续重复着兔子冤的，也没有机会当着饥饿的同类把食物慢慢吃掉，如果那只富有的乌鸦能把嘴里叼的食物和大家一起分享，于是引来了许多乌鸦的围攻，它立刻展翅飞走了，直到它也筋疲力尽，一只乌鸦不知从哪里找来了一大块食物，终于失落了嘴里叼着的食物。　　双方僵持很长时间，保卫着嘴里的那块东西。于是，“富有”的乌鸦只好停在那儿。“富有”的乌鸦既不可能一口把这一大块食物吞下去，兔子撞很冤乌鸦之 有个故事说，守株待兔，它就不会这样了，恐怕大都逃不掉“为食而亡”的下场
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其他4条回答
吸管，体现创新意识
作为一只鸟，好像没有比这更好的办法。
把瓶子撞倒
放粗的沙子，最好是有一些硬块的
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出门在外也不愁乌鸦喝水除了在瓶子里放小石子还有什么办法
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作为一只乌鸦，面对一个半满的瓶子，要想喝到水的可行的方法有：
1.寻找其他水源。
2.将瓶子弄倒或打碎，喝留在地上的水。
3.找一根植物的茎当作吸管喝水。
4.往瓶子里扔其他密度大于水的物体，如金属碎片，玻璃，瓦砾等
5.告诉一只口渴狐狸，说自己找到水源了，请狐狸先喝水，但是要狐狸喝完水后留一半给自己，这样就能用狐狸喝水的办法喝水了。亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以...
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科目：小学语文
来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练·六年级语文（上）新课标版（北师大） 北师大版
课内阅读我来试。
　　“村子里就剩你一个吗？”中尉继续盘问他，并且把望远镜拿到眼睛前。
　　“怎么会就剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺倒是只有一个！”
　　________你这个坏家伙________中尉打断孩子的话________我是问你这里有没有人________
　　“人？战争一开始，这里就没有人了。”孩子不慌不忙地回答，“刚刚开火，村子就着火了，大家喊着‘野兽来了，野兽来了’，就都跑了。”
　　“蠢东西！”中尉想着心事，轻蔑地冷笑了一下。
1．给第三自然段加上标点。
2．本文为什么以“夜莺之歌”为题目呢？
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3．本语段运用了哪种人物描写的方法？
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课内阅读　“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。&&&&&&&怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个!”&&&& “你这个坏家伙!”军官打断孩子的话，我是问你这里有没有人。&&&&&“人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。” 1.文中的“野兽”指的是_________________________________________。 2.上面的几段文字是____________和____________的对话描写，表现了小夜莺______的品质。 3.“大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了”，这一句表现了孩子对德国兵的_________。知识点梳理
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“课内阅读。乌鸦喝水乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌...”，相似的试题还有：
按课文填空。&&&&&&&&&&& 乌鸦看见旁边有()，想出()。乌鸦把()地放进瓶子里。瓶子里的水()，乌鸦就喝着水了。
我会根据课文内容排顺序。()乌鸦终于喝着水了。()可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。()乌鸦看见一个瓶子里有水。()一只乌鸦口渴了，到处找水喝。()乌鸦想办法喝水。
我能给句子排排队。&&()乌鸦终于喝着水了。&&()乌鸦看见一个瓶子里有水，可是喝不着。&&()一只乌鸦口渴了，到处找水喝。&&()乌鸦想出了办法，把小石子放进瓶子里。}