小弟我的一个C#程序，写到一半就不知道如何写上去了，麻烦大家多给点意见！里面的有关问题很多。 - C++ Builder
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小弟我的一个C#程序，写到一半就不知道如何写上去了，麻烦大家多给点意见！里面的有关问题很多。
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我的一个C#程序，写到一半就不知道怎么写下去了，麻烦大家多给点意见！里面的问题很多。。。using&S
using&System.Collections.G
using&System.T
namespace&shiyan3
&&&&&&&&&&public&enum&CColor
&&&&&&&&{&red,&black,&yellow,&green&}
&&&&public&interface&Shape
&&&&&&&&&CColor&Color&{&
&&&&&&&&&&&&get
&&&&&&&&&&&&{
&&&&&&&&&&&&&&&&return&&
&&&&&&&&&&&&}
&&&&&&&&&&&&set
&&&&&&&&&&&&{
&&&&&&&&&&&&&&&&color=
&&&&&&&&&&&&}
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&}
&&&&&&&&&void&Draw()&
&&&&&&&&{&}
&&&&&&&&&void&Erase()
&&&&&&&&{&}
&&&&&&&&&void&Move()
&&&&&&&&{&}
class&Triangle:Shape
&&&&{&CColor&
&&&&&&public&CColor&Color&
&&&&&&{&get&
&&&&&&&&&&return&&}&
&&&&&&&&&&color=
&&&&&&public&override&void&Draw()&
&&&&&&public&override&void&Erase()
&&&&&&public&override&void&Move()&
&&&&&&{&}&
&&&&&&private&Point&point1,point2;
&&&&&&public&&Point&Point1
&&&&&&&&&&get{
&&&&&&&&&&&&&&return&point1;}
&&&&&&&&&&set
&&&&&&&&&&{
&&&&&&&&&&&&&&point1=
&&&&&&&&&&}
&&&&&&public&Point&Point2
&&&&&&&&&&get
&&&&&&&&&&{
&&&&&&&&&&&&&&return&point2;
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你好我想问下为什么我的头从我懂事起就老是头晕呢
问：你好我想问下为什么我的头从我懂事起就老是头晕呢
病情描述：
你好！我想问下为什么我的头从我懂事起就老是呢一点点不适就头晕请问一下会不会引起经常头晕呢我蹲久了起来会发发黑眼晕可能是导致的吧我也不知道是不是血压低呢怎么确定血压低呢
患者资料：
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内科 主治医师
医生擅长：
本人擅长咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、失眠、头晕、头痛等内科常见病及多发病
医生回复：因不能面诊，医生的建议仅供参考
一点点不适就头晕
查查头颈部血管情况
会不会血压低
请问一下会不会引起经常头晕呢
我蹲久了起来会发发黑眼晕
可能是导致的吧
不会，血压低吧
我也不知道是不是血压低呢
怎么确定血压低呢
去医院量一下
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你输入的年龄不正确,请确认阅读《故乡》选文，然后回答问题。　　我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：　　“阿！闰土哥，——你来了？……”　　我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。　　他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：　　“老爷！……”　　我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。　　他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”　　母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。　　“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了，知道老爷回来……”闰土说。　　“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。　　“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。　　“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。　　宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”　　我问问他的景况。他只是摇头。　　……　　老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。　　……　　我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。……1、对比是小说中常用的手法之一，上面的文字中有两处对比，把它找出来，分别说说这两处对比的表达作用。_________________________________________________________2、文学作品中人物无声的语言也能揭示他们的心理活动，下面句子中的省略号含有丰富的潜台词，它们表现了人物怎样的心理活动？①“阿！闰土哥，——你来了？……”_________________________________________________________②“老爷！……”_________________________________________________________3、有人说，闰土对“我”的感情已经消失，也有人说没有消失，你同意哪种说法，请从选文中找出依据。（不少于2个）_________________________________________________________4、人都说“月是故乡明”，你认为这次离开故乡的“我”还会有这种感受吗？_________________________________________________________5、“我”对现实的故乡产生了深深的困惑，根据你的理解，写出困惑体现在哪些方面？（写出两方面即可）_________________________________________________________
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阅读《故乡》选文，然后回答问题。　　我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：　　“阿！闰土哥，——你来了？……”　　我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。　　他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：　　“老爷！……”　　我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。　　他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”　　母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。　　“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了，知道老爷回来……”闰土说。　　“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。　　“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。　　“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。　　宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”　　我问问他的景况。他只是摇头。　　……　　老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。　　……　　我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。……1、对比是小说中常用的手法之一，上面的文字中有两处对比，把它找出来，分别说说这两处对比的表达作用。_________________________________________________________2、文学作品中人物无声的语言也能揭示他们的心理活动，下面句子中的省略号含有丰富的潜台词，它们表现了人物怎样的心理活动？①“阿！闰土哥，——你来了？……”_________________________________________________________②“老爷！……”_________________________________________________________3、有人说，闰土对“我”的感情已经消失，也有人说没有消失，你同意哪种说法，请从选文中找出依据。（不少于2个）_________________________________________________________4、人都说“月是故乡明”，你认为这次离开故乡的“我”还会有这种感受吗？_________________________________________________________5、“我”对现实的故乡产生了深深的困惑，根据你的理解，写出困惑体现在哪些方面？（写出两方面即可）_________________________________________________________
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科目:最佳答案见解析解析1、通过少年闰土与水生脸色的对比以及“银项圈”有无的变化，形象地表现了农民生活日益困苦、窘迫的境遇。“我”与闰土的隔膜和水生与宏儿的毫无隔膜的对比，表现了“我”对人与人不再隔膜的希望。2、分析或体验符合人物心理即可。既可以分析人物的心理活动，也可以呈现人物当时的心理活动过程。基本意思对即可。（答案略）3、从“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了，……”“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”都可看出闰土对“我”怀有感情。4、“我”漂泊在外，对故乡一直怀有美好的回忆，看到故乡衰败、冷漠的现实，深感悲哀、失望，但内心深处还是怀着对故乡美好未来的憧憬。5、如：为什么纯真的人性被扭曲了？为什么故乡人的生命和活力被扼杀？为什么理想的人与人关系缺失？愚昧、落后、贫穷为什么轮回？故乡的希望在哪里？……知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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