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写作(50分)林清玄说:“以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。”他这段话让你联想到哪些经历?引发了你怎样的思考?请以“一颗&&&&的心”为题写一篇文章,先把题目补充完整,再按要求作文。要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名,校名,地名。参考例文
本题难度:较难
题型:解答题&|&来源:2014-江西省朝宗实验学校九年级下学期第一次段考语文试卷
分析与解答
习题“写作(50分)林清玄说:“以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。”他这段话让你联想到哪些经历?引发了你怎样的思考?请以“一颗____的心”为题写一篇文章,先把题目补充完整,再按要求作文...”的分析与解答如下所示:
1、审题和立意凡考试作文必须审题。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”,其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。在作文写作中有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。2、标题和段落标题是文章的眼睛。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。至于如何拟题,应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?600字以内的作文,5—8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。3、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。4、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。5、书写和卷面也要注意,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。6、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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写作(50分)林清玄说:“以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。”他这段话让你联想到哪些经历?引发了你怎样的思考?请以“一颗____的心”为题写一篇文章,先把题目补充完整,再...
错误类型:
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经过分析,习题“写作(50分)林清玄说:“以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。”他这段话让你联想到哪些经历?引发了你怎样的思考?请以“一颗____的心”为题写一篇文章,先把题目补充完整,再按要求作文...”主要考察你对“人教版(2014上)语文九年级下学期”“苏教版(2014上)语文九年级下学期”“语文版(2014上)语文九年级下学期”
等考点的理解。
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人教版(2014上)语文九年级下学期
苏教版(2014上)语文九年级下学期
语文版(2014上)语文九年级下学期
与“写作(50分)林清玄说:“以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。”他这段话让你联想到哪些经历?引发了你怎样的思考?请以“一颗____的心”为题写一篇文章,先把题目补充完整,再按要求作文...”相似的题目:
根据拼音写出相应的词语(4分)。&&&&&&&&&&&&&&(1)我是gān biě&&&&的稻穗,是失修的路基。(2)他伸展出他如盖的浓荫,来yìn bì&&&&树下的幽花芳草。(3)富有创造性的人总是zī zī bù juàn&&&&地汲取知识,使自己学识渊博。(4)高高低低的房屋lín cì zhì bǐ&&&&,庄严肃穆的修道院座落在绿树浓阴中。&&&&
(11分)郭太字林宗,太原界休人也。家世贫贱。早孤,母欲使给事县廷。林宗曰:“大丈夫焉能处斗筲之役乎?”遂辞。就成皋屈伯彦学,三年业毕,博通坟籍。善谈论,美音制。乃游于洛阳。始见河南尹李膺,膺大奇之,遂相友善,于是名震京师。后归乡里,衣冠诸儒送至河上,车数千两。林宗唯与李膺同舟而济,士宾望之,以为神仙焉。司徒黄琼辟,太常赵典举有道。或劝林宗仕进者,对曰:“吾夜观天象,昼察人事,天之所废,不可支也。”遂并不应。性明知人,好励训士类。身长八尺,容貌魁伟,宽衣博带,周游郡国。尝于陈梁闲行遇雨,巾一角垫,时人乃故折巾一角,以为“林宗巾”。其见慕皆如此。或问汝南范滂曰:“郭林宗何如人?”滂曰:“隐不违亲,贞不绝俗,天子不得臣,诸侯不得友,吾不知其它。”后遭母忧,有至孝称。林宗虽善人伦,而不为危言核论,故宦官专政而不能伤也。及党事起,知名之士多被其害,唯林宗及汝南袁闳得免焉。遂闭门教授,弟子以千数。明年春,卒于家,时年四十二。四方之士千余人,皆来会葬。同志者乃共刻石立碑,蔡邕为其文,既而谓涿郡卢植曰:“吾为碑铭多矣,皆有臱德,唯郭有道无愧色耳。” 其荐拔士人,皆如所鉴。后之好事,或附益增张,故多华辞不经,又类卜相之书。今录其章章效于事者,着之篇末。&&(节选自《后汉书·郭林宗传》)【小题1】下列句中的“以”与“弟子以千数”中的“以”的意义和用法相同的一项是(2分)A.以为“林宗巾”B.何不试之以足C.我以日始出时去人近D.以其境过清【小题2】以下各组句子中,分别表明郭太“好学善友”和“鉴品士人”的一组是(2分)A.B.C.D.林宗虽善人伦,而不为危言核论。&【小题3】解释下列句子中加点的词。(4分)(1)就成皋屈伯彦学&&&&就:&&&&&&&& (2)时人乃故折巾一角&&&&故:&&&&(3)善谈论&&&&&善:&&&&&&&&&&&&&&& (4)或附益增张&&&&&&&&&益:&&&&【小题4】翻译下列句子。(3分)(1) 郭太字林宗,太原界休人也。(1分)(2) 天子不得臣,诸侯不得友,吾不知其它。(2分)&&&&
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。——谚语?天时不如地利,地利不如人和。——《孟子》?一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。——童谣?生活中很多事需要人们“合作”,请写出你的故事,或写出你的认识和思考。要求:1. 题目自拟。2.文中不得出现真实的校名、人名、地名。如果需要,请用“XXX”代替。提示:命题者倡导朴实的文风。&&&&
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心动了,想入手~~请教一下大家说的所谓黑点和亮点是怎么看的啊?收藏
PW,就你了。不来贴吧还不知道,啥黑点和亮点?是验机器时候看的?如何看啊?谢谢了。
全黑背景下还亮的点是亮点全白背景下还黑的点是黑点一张全黑图 一张全白图 就ok了楼主要是玻璃心 就买国行 有点问题就能换
我日亚的kindle一个亮点,偶尔能看见,平时不影响看书
感觉关键是位置,如果亮点在中央,确实有点膈应,边缘一点的,不怎么影响
其实我是要去苏宁实体店买的,因为亚马逊我们这送不到,而苏宁易购,不想在那买。
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或请教一下大家:如果使一个带着3,4岁孩子的男人寻找心中的另一半?_百度知道
请教一下大家:如果使一个带着3,4岁孩子的男人寻找心中的另一半?
子是男孩,男人没结过婚。。
嗯!孩子是自己的~
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孩子是男人的吗?找是找的到的,就是是自己喜欢不喜欢的事情了
提问者评价
太感谢了,真心有用
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重点是孩子是你的么?还有你的经济实力。
找到是好找.....问题是找一个你自己喜欢的就不好找了!
信心,鼓励。
有点棘手,随缘吧!
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出门在外也不愁请教我判断句子成分,和词类,最好有例句,再帮忙分析,最好大家分享一下自己的判断技巧方法_百度知道
请教我判断句子成分,和词类,最好有例句,再帮忙分析,最好大家分享一下自己的判断技巧方法
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最后再结合起来,把从句剔除先不看,主语,注意有时一个句子会有多个动词,宾语从句就不说了比较简单,可能出现状语,则为主系表,但一定是 复合句,因为英语一个句子里只有一个谓语动词,现在分词(形容词性) 或者动名词(名词性),然后看这个名词在定语从句中作什么成份,整句看逻辑关系。谓语之前是主语。发现从句后,(动词作动词用法),基本都是定语从句之前的名词。如果谓语是系动词。发现复合句拆成2句看,哪个单词,从句(从句要算做另外一个句子)或者是过去分词(形容词性),定语从句要看修饰的是主句的什么成份,分析主句,后面是宾语和宾补,状语,主要是定语从句,然后看从句修饰部分,注意区分被动语态和系表结构,必然先找真正的谓语动词分析英语句子,然后再用上面的方法分析定语从句的主谓宾
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