能正确朗读出单词表中所有单词及短语，能正确拼

能熟练运用双宾语句型。

能准确运用本单元重点短语进行写作练习：

能正确做出教师设计的补充词汇对比的练习：

能综合运用本课短语、句型写出自己最喜欢的体育运

动的发展历史、影响、规则及意义。

能听懂与课本内容难度相当的，有关体育运动项目

的历史、影响、规则及意义的听力材料。

能正确运用本单元所学内容、比较流利地谈论自己

最喜欢的体育运动项目的历史、影响、规则及意义。

能阅读有关自己最喜欢的运动项目的历史、影响、

规则及意义的文章，理解文章，并能做出相关的阅读

能综合运用本单元的语法、词汇、句型写出自己最

喜欢的体育运动项目的历史、影响、规则及意义以及

本话题通过体育活动中团队合作话题的学习，唤醒

学生的团队意识，鼓励学生热爱体育运动，学会在体

育运动中与他人友好合作。

能用以下短语描写自己最喜欢的运动：

让复习也是一种学习的想法根植在学生心