请问上面那个案列最后有没有好看的电影把孩子保下来?我现在

阅读文章,回答下列问题。一千张糖纸①那是小学一年级的暑假里,我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄。加之隔壁一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们的种种游戏使外-语文试题及答案
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1、试题题目:阅读文章,回答下列问题。一千张糖纸①那是小学一年级的暑假里,我..
发布人:繁体字网() 发布时间: 9:00:00
阅读文章,回答下列问题。一千张糖纸  ①那是小学一年级的暑假里,我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄。加之隔壁一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀,闹呀,四合院里到处充满我们的声音。  ②表姑在外婆家里养病,她被闹的坐不住了。一天,她对我们说:“你们怎么就不知道累呢?”我和世香相互看看,没名堂地笑起来。是啊,什么叫累呢?我们从没想过。累,离我们多么遥远啊。有时听大人们说,“噢,累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸吗,你们为什么不去找一些漂亮的糖纸,多好玩呀。”我想起世香是向我炫耀过,她那几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸,也不觉得找糖纸有什么好玩。世香却来了兴致,“您为什么要我们攒糖纸呢?”“攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。”     ③我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富,那是怎样一份快乐!    ④从此我和世香不再吵吵闹闹,外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷,寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候,糖纸并不是随处可见的,有时候,我们会追着一张随风飘舞的糖纸,追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖,这样,也只能买几十颗。然后我们突击吃糖,嗓子让糖齁得生疼。我们还在糖果柜台边,耐心地守候带孩子来买糖吃的大人,一张糖纸就是一点希望呀!    ⑤我们把又脏又皱的糖纸,在脸盆里仔细泡干净,一张张帖在玻璃窗上,等揭下来,糖纸平整如新。暑假就要结束了,我和世香每人都攒够了一千张糖纸。    ⑥一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸,表姑不解地问:“你们这是干什么呀?”“狗呢,欠的电动狗呢?”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得上气不接下气,待她不笑了才说:“表姑逗着你们玩哪,嫌你们老在园子里闹,不得清静。”世香看了我一眼,眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视,毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑呀。    ⑦这时,我突然觉得很累。原来大人们常说的累,就是胸膛里的那颗心突然加重了。我和世香走出院子,我俩不约而同地,把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空,任他们像彩蝶随风飘去。    ⑧我长大了,每逢看见“欺骗”这个词,总是马上联想起那一千张糖纸--孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最深重的伤害。    ⑨我已经长大成人,可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗? 1、为了得到电动狗,“我”和世香做了那些努力?请用自己的语言加以概括。___________________________________________________2、第②段和第⑦段加粗的词“累”的含义是否相同?为什么?___________________________________________________3、“现在的我”对糖纸事件的态度与童年时有何差别?___________________________________________________4、文中画线句子有什么含义?___________________________________________________5、如果你是文中的“我”,当你受到这样的“欺骗”。你将怎样对表姑说?请写出你想说的话。(要求语言得体,30字左右)___________________________________________________
&&试题来源:江苏省期中题
&&试题题型:阅读理解与欣赏
&&试题难度:中档
&&适用学段:初中
&&考察重点:散文阅读
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、走街串巷寻找被遗弃在角落里糖纸:几乎把所有的零花钱都用来买糖,突击吃糖:在柜台边耐心等待孩子来买糖吃的大人:把又脏又皱的糖纸,在脸盆里仔细泡干净。 2、不相同。在第2句中的“累”是指身体疲劳或劳累,在第7段中的“累”是指内心疲惫。 3、童年的“我”主要是受到欺骗,心里感到悲愤与失望,“现在的我”认识到件事对孩子的最深重的伤害。 4、大人都是从孩提时代过来的,都曾受过不同程度的“欺骗”的伤害,告诫大人不要欺骗孩子。 5、言辞得体,符合语境即可。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读文章,回答下列问题。一千张糖纸①那是小学一年级的暑假里,我..”的主要目的是检查您对于考点“初中散文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中散文阅读”。
4、其他试题:看看身边同学们查询过的语文试题:
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科目:初中生物
(2013?常德)请完成下列Ⅰ、Ⅱ两问.Ⅰ.右图为正常人进食后血糖含量的变化曲线,请据图回答:(1)进食后1h内(BC段),血糖含量出现上升的原因是食物中糖类的消化和吸收.(2)CD段出现血糖含量下降是由于胰岛素的调节作用.(3)从图中可知,正常人血糖浓度保持在5(m&mol/L)左右.Ⅱ.人生是美好的,在人的各个生长发育阶段,古今中外不乏赞美之词以抒发对生命的热爱.请你用赞美之词完成下表:
生长发育期
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科目:初中生物
来源:2013年湖南省常德市中考生物试卷(解析版)
题型:解答题
请完成下列Ⅰ、Ⅱ两问.Ⅰ.右图为正常人进食后血糖含量的变化曲线,请据图回答:(1)进食后1h内(BC段),血糖含量出现上升的原因是食物中糖类的______.(2)CD段出现血糖含量下降是由于______的调节作用.(3)从图中可知,正常人血糖浓度保持在______(m&mol/L)左右.Ⅱ.人生是美好的,在人的各个生长发育阶段,古今中外不乏赞美之词以抒发对生命的热爱.请你用赞美之词完成下表:生长发育期婴儿期幼儿期童年期青春期成年期老年期赞美之词希望之星小太阳金色童年夕阳红
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科目:初中生物
来源:2013年贵州省黔东南州黔东中学中考生物模拟试卷(六)(解析版)
题型:解答题
下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问培养皿编号种子的数量(粒)种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃C50培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃D50培养皿中的水淹没种子 20℃(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的______?(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用______和______两组培养皿做对照实验.(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要______.(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析.第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃);第二步:将一组培养皿置于______的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发______(填“没有”或“有”)影响.
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科目:初中生物
来源:2013年山东省中考生物模拟试卷(一)(解析版)
题型:解答题
下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问培养皿编号种子的数量(粒)种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃C50培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃D50培养皿中的水淹没种子 20℃(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的______?(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用______和______两组培养皿做对照实验.(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要______.(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析.第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃);第二步:将一组培养皿置于______的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发______(填“没有”或“有”)影响.
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你认为雷锋精神有没有过时?
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17:25 编辑
最近今日早报进行了一项调查,—孩子心目中的雷锋到底是什么样的?超九成同学认为雷锋精神没有过时 ,你认为过时吗?3 T# v: h* v0 \# `& T# C! t5 m( \3 H
  11类偶像选项中雷锋位列第三 ) d# l1 I: J% m6 J% c8 H
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  昨天,《“活雷锋是什么意思?” 中小学生的问题让人深思》一文在50后、60后读者中引起强烈反响。
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  一早,读者章先生给本报编辑打来电话,出生于上世纪60年代的章先生表达了自己对雷锋的印象和对雷锋精神的理解:“我身边的很多人看了报道后,都想去杭州雷锋纪念馆参观一下,重新感受雷锋对我们的影响。”
  确实,生活在上世纪五六十年代的雷锋,曾感动和影响了一代又一代人。 6 i$ k" O3 W. t& W
  那么,对于现在的“90后”、“00后”来说,有多少人知道雷锋的故事?他们是如何获知雷锋的?他们是怎么看待雷锋的?雷锋精神在当下应该如何得到更好的传承和发扬?这些孩子心目中的偶像又是谁…… : X: t3 X' g: N3 B; o( r' x1 v, \
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  本周,本报在杭州10所中小学开展“我们身边的活雷锋”大型调查,超过九成同学表示,雷锋精神不过时。
  【故事】
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  看到他们的笑容,自己心里也暖暖的 9 J( z) F4 r& h# A
  在刚刚结束的寒假中,钱塘外语学校八(2)班的黄昊悦参加了一个活动。 " D( R7 ~0 q2 m8 h
  “过年前的那段时间刚好是春运高峰,火车站有很多急着回家的人,妈妈单位组织了送姜茶的活动。”黄昊悦听妈妈说起后,主动提出要一起去。 / j/ F1 h# ~8 |
  记得那几天特别冷,黄昊悦穿着羽绒服都觉得寒风刺骨:“火车站那些旅客真的是太累了,也不管地上冰不冰,直接就坐在地上,有的人就这样趴在膝盖上睡着了。这些人大多是贵州、云南等地的外来务工人员,为了挣钱,他们背井离乡,特别不容易。” + h1 g&&t" f6 k
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  “有个阿姨坐在地上,旁边摆满了行李,怀里还抱了个孩子。我给她端过去一杯姜茶,她马上笑了起来,嘴里不停地说着‘谢谢’。”黄昊悦说,看到他们发自内心的笑容和真诚的话语,自己心里也觉得暖暖的,觉得特别开心。
  “其实我觉得学雷锋更多的是放在日常行为中去。”钱塘外语学校德育主任华银亚说,一杯姜茶虽然事小,但却能让那些身在旅途的人感受到温暖,反过来,接受姜茶者的道谢,也能让送姜茶的人感受到幸福。 * h% R/ R0 t# w
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  雷锋的助人为乐,最让人感动 ! ]; p% A! c' S. O5 l# p6 k
  杭州天长小学的少先队辅导员黄勤说,除了每年的学雷锋活动,学校在平时就经常组织同学做一些公益活动,最让她欣喜的是一些孩子在默默地做好事。
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  “比如五(1)班的黄之彦,看到她的作文后才知道她做了好事。”
  去年12月,黄之彦和妈妈在吴山广场看到有帮扶我国教育事业的“彩虹计划”在做公益活动。
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  “我了解了一下,发现虽然生活在同一片蓝天下,有些小朋友却因为家庭条件不好不能读书。”黄之彦立马和妈妈商量,能不能帮帮他们,“后来我们一起给一个小朋友捐了一年的学费。” 3 D* |) D4 r( f
  “记得是二年级,老师给我们推荐课外书,雷锋故事是推荐书目之一。奶奶也给我讲过雷锋的故事。”黄之彦说,雷锋的助人为乐最让她感动。
  “平时我也会做一些事情,尽职尽责做,不过事情都挺小的。”黄之彦有点不好意思地笑,她说,如果同学有不会的作业,她会主动帮忙,公车上会主动让座,也会帮小区里有困难的老人做点事情。
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  超九成同学认为雷锋精神没有过时 &&Z' t5 }; a& h
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  从本周一起,本报在建兰中学、长寿桥小学、安吉路实验学校、杭州天长小学、杭州市钱塘外语学校、东城中学等10所杭城中小学校开展关于“我们身边的活雷锋”大型问卷调查,共有1000名同学参与。
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  调查结果表明,超过七成同学知道并很清楚雷锋的故事;超过九成的同学表示我们这个社会非常需要雷锋精神,雷锋精神并不过时。 * z: k& O# V&&q& j4 }* Q&&C
  “你觉得现在应该学雷锋吗?”93.8%的同学表示,现在仍然应该学雷锋,而且现在这个社会更加需要雷锋精神;1.8%的同学表示不应该,现在是商业社会,雷锋精神已经过时了;4.4%的同学表示学不学无所谓。 . f1 e5 J5 v! y! s
  同学们还总结了雷锋的以下几点品质:助人为乐、全心全意为人民服务、无私奉献、回报社会;刻苦钻研的钉子精神;厉行节约的艰苦奋斗精神;舍己为人的傻子精神;“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”的“团队精神”及敬业的“职业素养”。
  11个选项中,选雷锋当偶像的位列第三
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  现在的学生心目中的偶像是什么人?问卷中“偶像”这一问题的结果,得票最多的有两个选项“商界名人如乔布斯”和“影视明星如周杰伦”,这两个选项的得票率都是20%。同学们的理由如下:乔布斯拥有财富并帮助他人;他会动脑,很睿智,很有想象力;乔布斯通过自己的努力影响了世界;他有自己的梦想,并付诸实际;周杰伦不但歌唱得好,还很孝顺父母;影视明星会演很多不同的人,他们更需要丰富的知识…… ' ^4 D4 G1 v, F8 H
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  除商界名人和影视明星外,11.5%的同学选择雷锋当偶像,在给出的11个选项中位列第三。他们的理由有:我不认为金钱和声望多重要,只要让身边的人开心就好;雷锋助人为乐,不管自己的生活与劳苦,都要帮助别人,而且做好事不留名。一位同学描述了心中偶像大致的样子:有一些成就,还能回报社会,帮助别人,是一个德才兼备的人。 1 d' ?6 J: c3 i) \5 {9 K
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  孩子们最欣赏的雷锋精神是助人为乐 4 Q1 |0 s! m2 S7 S$ A& P# p
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  十几年前,很多人在小学初中都会学一首歌《学习雷锋好榜样》,在进行本次调查时,记者跟同学们聊起雷锋歌曲。有同学问:“《学习雷锋好榜样》我会唱一句,算是会唱吗?” * |: A9 R& D0 u
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  钱塘外语学校八(3)班的戚宇潇说,他知道雷锋,也知道他是一个乐于助人的解放军战士,但雷锋的事迹他了解得不多。不过他觉得,学习雷锋最主要的是传承他乐于助人的精神,唱歌只是一种形式,会不会唱关于雷锋的歌,知不知道雷锋的事迹并不重要。
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  钱塘外语学校八(4)班的王泽英同学说,她之前看过关于南京儿童福利院年前遇到“突击献爱心”的报道,有时候他们一天要接待二三十批献爱心的人。王泽英认为,这样的献爱心就有些形式主义: “就像学雷锋一样,献爱心也应该放在日常的每一天,从点滴做起,而不是一种口号,一种形式。” * f1 {" m' s: w) \% M4 ]( s& A
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  “学雷锋不仅仅是学雷锋日一天要做的事情,我觉得更重要的,是我们要有做好事的潜意识。”建兰中学的黄天泽同学认为应该批判地吸收雷锋精神,“乐于助人是现代社会需要的,但我觉得雷锋的有些做法已经不适应现代社会,比如送别人回家,在现在社会可能并不需要。从身边小事做起,做一些力所能及的事情,让助人为乐成为我们日常的行为习惯。”
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正方观点 (2)
没有过时,现在社会需要雷锋精神
反方观点 (0)
过时了,这个社会不敢做了
[b][font=楷体_gb2312][color=#ff0000][size=3]生活就像是强奸,拼命反抗不如躺下慢慢享受![/size][/color][/font][/b]
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海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!
弘扬雷锋精神,做文明中学生& && && && &&&- G! ?& ^; Q- o( N
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学雷锋精神,树校园新风& && && && && && & 4 E# c* a7 }/ U8 P
从小事做起,与文明握手
学习雷锋,爱我校园,争做文明中学生&&( s. |. H" X, U
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塑造公民道德,争做文明青少年4 M5 X( }7 e* I; z) l
雷锋精神永放光芒& && && && && && &&&
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助人为乐情长在,雷锋精神心永存. @) A3 A- D; H+ r
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向雷锋同志学习,做一名合格团员& && &&&Q) W% D8 `3 F( n
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学雷锋精神,做四有新人
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见到老师问声好,见到同学点头笑& && &( g: q8 }, l( c6 c* p
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争做雷锋式的好少年( M. y2 j* e! j
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弘扬雷锋精神 创建文明城校园+ D& F+ `, L' w2 V9 q' P
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将雷锋精神进行到底' _7 o2 i$ F9 p
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见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛4 K3 l# r( {# T# B4 @- W$ u
“互助、友爱、进步”* i3 y, }/ {1 A3 H: V
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“向雷锋学习,树校园新风”$ V$ e" A5 V( u7 R" A9 I0 ~" e
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“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神”
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“弘扬雷锋精神,参与志愿服务”
“弘扬雷锋精神,争做时代新人
在快速生活找到一些从容,在复杂世界有多一点天真,我喜欢这样的感觉,我只想要简单的快乐
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