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六年级下册科学显微镜使用方法我现在没有科学书,想知道六年级下册的科学书上完整版的显微镜使用方法,网上都没有.麻烦各位有书的大哥大姐们多打几个字,帮个忙呗.好像是什么一只手握住什么的.还有很多.
你的微笑0192
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1．右手握住镜臂,左手托住镜座. 2．把显微镜放在实验台上,略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）.安装好目镜和物镜. 二、对光 3．转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离). 4．把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内(右眼睁开,同时画图).转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内.通过目镜,可以看到白亮的视野.
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居士偏心,这么经典为什么这个吧没有.收藏
********学好中医之我见&********&
&&&&&&&&&&杏林居士&
&&&&这个话题本身就太大，肯定说不清，只是因为经常有人与我聊到它，&
干脆就写出来，大家讨论。首先应该明确我的本意，学中医、做中医与学&
好中医之间不是一回事。弄个手艺混饭吃不是我们讨论的范畴，其实还真不&
如干点别的，中医这碗饭最难吃！&
&&&&许多人是好不容易考上医学专业的，也必然很是珍惜，直到一级一级&
熬到副高级、正高级，也未必就学好了中医。以我的看法——他根本不应该&
进这个门。&
&&&&学中医难不难？不难！这是一些高分学生的看法，原因很简单，他们能够&
用功，肯背肯记，不就是那几百个药、几百个方吗？无论什么样的考试都得&
心应手。但到了临床许多人的头就大起来了，为什么？因为现在的教育有问题，&
你的教材有问题，你的老师也许也有问题。&
&&&&认为难的大多是不用功的学生，想投机取巧，60分万岁，这些人肯定不会&
有什么将来，也不是我们操心的范围。&
&&&&我的看法是：难！&
&&&&其一难：&
&&&&&&&&&&&几千年的积累，要你一个脑袋装进去！是什么样的CPU、多少内存&
、多大的硬盘？才能处理这么多数据？！想着就可怕。所以要有方法，现在的&
学院派（大专院校）讲求的是不停的修改教材，所谓去粗取精，但是收效如何&
呢？说件事情便明了：一个内科主任朋友，带着一群实习学生，非常的尽心尽&
力，半年之后我问他是否有得意门生？是否要留几个？他回答‘一个都不要’，&
可国家和家长花了多少钱，学生们费了多少力才到今天那！这位主任说了一句&
非常令人费解的话——‘有几个基础不错，知识还算扎实，但没思想。’好个&
没思想！太贬低人啦！但细想一下，现在的教育方式不就是培养高分低能吗！&
几本书、画重点、考重点，ABCDE选择题，肯定不需要思想！而师承派（家传、&
师传）的如何呢？许多人跟着老师或父母学上几年，弄几个所谓祖传秘方，考&
个医师证书，便要杀遍天下了。难怪现在对于师承考试的审核越来越难了，因&
为这些人的确把政府部门弄得头疼。&
&&&&那位主任所以说那几个好学生没思想，是因为他们没有把所有的知识贯穿&
起来，什么叫学问？学问=知识+思想，学中医不是学历史，历史就是历史，不&
能篡改历史，只需要你记住，然后加以理解就足够了。学中医要把别人的东西&
变成自己的，怎么变？举个例子：要知道‘普济消毒饮’，知道‘李东垣’，（这&
是最起码的）还应该了解清楚‘大头天行’，（这些就已经构成知识了）但知道&
这些以后没用！因为你找不到‘恶寒发热，头面红肿，疼痛，咽喉不利’的标&
准病人，现在需要你产生自己的思想：首先是‘毒’！所谓‘气之盛则为热，&
热之盛则为火，火之盛则为毒’前边为热为火的时候与你无关，已经是毒的时候&
就要消毒！简单！什么时候用呢？毒未发的时候，病人高热，没有表皮的症状，你&
肯定以为是外感入里化热？也想不起来这个方子。等到皮肤红了，正好用！说着&
简单，火候难拿！那里红肿可以用？头面红肿可以用，（废话！）这是李东垣的&
原意。后背呢？（比如红皮症）照用！升麻干嘛使？薄荷干嘛使？统统砍掉！加点&
蒲公英、地丁不好吗？腿上呢？（比如网状淋巴管炎）照用！凡是李老先生原来&
要往上走的、往咽喉走的统统不要，加点牛膝不好吗？再返回去看，这方子已经&
被你改得不成什么样子了！好！大好！这就是你的方子，这就是你的思想！等到&
有一天你觉得‘普济消毒饮’这个方子不好用的时候，你可以称得上有点学问了，&
因为你一定尝试了许多更理想的组合。&
&&&&今年医师考试前，一个‘赶考的举人’问我，为什么风寒外感不能用麻黄汤，&
我告诉他“不是不能用，而是不让用！科举就是科举！你得随他人心愿！你用了&
就不给你分！”，因为写考试大纲的人不看病，所以就不用，据说很多专家对麻黄&
「灵枢针灸」名师网上讲课,都免费的中医课,开课6个月,报名人数突破60000人,真技术!学习中医.灵枢针灸公益课. 「报名入口」
论判定与显示（拟订方药、书写病历）。[建议那些热衷于开发诊断系统的软件高手&
参考——假如不怕累死的话。]&
&&&&中医的三个手指头下面是什么？假如你思维敏捷、能真正去理解你摸到的桡动&
脉的波动是什么意思，那就能品味出病人的感觉，那病就象得在你身上一样。其实&
&
&
&&
&作者：&杏林居士&&&18:53&　&回复此发言&&&&
&
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&
3&——如何学习中医——&&
&脉搏就是线性系统学中的‘相频特性’和‘幅频特性’，而线性系统是专门研究‘黑&
盒子’现象的，就是通过输出信号的变化，来理解那个内部结构不清楚的‘盒子’&
里到底发生了什么情况？而中医的脉象不就是这个理论的应用吗？可惜！有哪所院&
校会给中医专业开设这种课程呢？你不妨自己找本书看看，如果能看懂，你会觉得&
手下的感觉别有一番新的滋味，那种脉搏的萌动就不是简单的28个分类了，然后再&
看‘脉经’，会认为那本书简直太罗嗦啦。&
&&&&想学好中医就应该博学，学什么都会有帮助，会让你的大脑动起来，如果你哪&
门功课不好，你就把他补上，不然你肯定吃亏，因为人的大脑依靠大量的数据来产&
生思维，数据越多，速度越快！就象BT下载软件的工作原理一样，它依靠别的数据&
流来拼凑整个文件。有人看三国小说，发现了大将军原来是甲亢，所以睡觉时闭不&
上眼睛；有人看红楼梦，发现林妹妹的肺痨不是死于营养不良，而是死于痰火互结&
，气血壅塞。——贾府的伙食标准太高。&
&&有一点需要重申；无论你利用什么现代手段，最后你必须回到中医的思维方式上&
来，不然你就找不到看中医的病人的脾了。&
&&等到有一天，你的病人会觉得你很奇怪，料事如神，你说他几天以后会如何如何，&
果然应验，你不用问诊，便告知他因为家庭琐事而烦恼，夜里常常做噩梦，他会认&
为你懂得算命！其实，那时你已经有了丰富的综合判断能力了，你和你的病人还会&
怀疑治不好他的病吗？这是中医独自特有的逻辑思维方式，是你最具风格的东西，&
不过还应该说明：那些现代诊疗手段完全可以借用，最起码可以参考，只是不能依&
赖，中医应该很灵活，并不傻！&
&&&&其三、难！&
&&&&什么都不能太相信！我曾经到过西北的大沙漠，（是参加一次资源考察）顺便&
挖了几颗野生的药材（我不想说是什么，否则有人会找我麻烦的），回来后与我们&
药铺（最大的、国营的）的饮片做了点对比，其有效成分前者是22%，而后者仅仅&
是0.5%。所以，当你把希望寄托在某一位君药上的时候，你最好对这些东西要充分&
了解一下。因为中药的计量标准是重量，而不是有效成分，所以有人说‘名医亡于&
药’似乎是有些道理吧，但这种事情你没有办法！就象你每天要吃的饭菜一样，被&
人投了苏丹红、有机磷、氢氧化钠等等，但你可以少吃，采取慢性自杀的方式还是&
有效果的？！但你的病人没有选择，他寄希望于你，你寄希望于药，怎么办呢？建&
议你经常去转转药房，转转市场，我在著名的药材造假圣地转了两年，收获非浅，&
交了许多造假药的朋友，知道他们如何用黄柏煮小土豆来造元胡；如何用腐烂的羊&
皮制造麝香；如何用白薯来造天麻；如何给自制的虫草画纹理（不能再教了），所&
以，这些东西也就不好骗我了。如果有病人吃了几付药还不见效（先要怀疑自己，&
考虑自己的诊断是否有问题），那最好让病人把药拿来看看，不然会耽误你的进步，&
我曾经把病人在药房抓好的酒军自己生吃了20g，居然还是岿然不动！&
&&&&由此类推，医书全对吗？友人建议我好好的学习《医林改错》，因为这位朋友&
告诉我一句话“医林改错，越改越错”，我非常佩服这位仁兄。因为他看深了一步，&
比我的‘肉眼扫描器’精细了许多。历年的教材都有错！就连医师考试教材也一样&
污七八糟，所以，你不要什么都相信。《局方》中的神效托里散有忍冬草一味，是&
什么？是否是忍冬科的呢？一位博导‘藿香正气’般的对学生说‘金银花’也，事&
后某公对其戏言“你老家农田边上有得是，名兔耳一支箭，草本一年生，象野白菜，&
决然不是忍冬花，也就不是金银花了”此位博导勃然！&
&&&&现在的教材是西医化的，考试也是西医化的，为了追求答案的唯一性，把中医&
的题目出的象数学。从方剂学的角度看——什么什么方治疗什么什么病；从临床课&
的角度看——什么什么病用什么什么方，一一对应，真是妙哉！所以经常见到一些&
&
&
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&作者：&杏林居士&&&18:53&　&回复此发言&&&&
&
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4&——如何学习中医——&&
&刊登在大雅之堂的杂志上的论文题目总是——‘用某某方治疗某某病’[废话！那&
个方本来就可以治疗那个病，只是某某版的教材忘了写了。]于是，这种论文也能&
帮助提职称，建议：凡这种标题的论文以后免发！&
&&&&出个思考题，这也是我想了一年之久的问题：现在所有的糖尿病就是消渴证吗？&
现在的糖尿病已经非常时髦了（只要血糖高），但决不象古来的消渴那么好治！血&
糖高就是糖尿病？！血糖高就是消渴？？？&
&&&&曾经有一位病人，被三甲医院诊断为白血病，精神已经崩溃了，临检指标的确&
很恐怖，牙龈脓肿严重，尿道感染严重，连续发热三周，但并无其他麻烦，细心询&
问方知，几年前就折腾一回了，症状类似。到现在还不死？！！岂不怪哉！于是推&
翻结论，从头考虑，舌质紫暗、脉洪大而弦，用了一大堆清热凉血解毒化瘀之品，&
七付药了事，两年没再闹腾了，到今天我也不知道是什么病！可这位病人告诉别人&
说我治好了白血病，害得我有口难辩！但的确不能太相信化验指标，不然肯定早把&
他吓死了。&
&&&&‘非典’来的时候有些中医隐藏起来了，因为他们太害怕显微镜下边的那个小&
虫虫，这些‘医匠’平时的太平方开得太多，以至于书上没有的病、没有的方就拉&
倒，连人带虫一齐推给了西医弟兄们，害的许多西医兄弟姐妹在一线上以命换命！&
现在想起来还觉得心里难过。我佩服广东的邓老，真是拼了一把，救了不少人。后&
悔当初没南下广州，跟他老先生好好学习一番。&
&&&&我不信邪，所以奇怪：人的免疫系统怎么那么不堪一击？记得当年某一天，突&
然想起赵炳南老先生的一句话（他写在那里的已经记不得了，好象是治疗什么皮肤&
病的方解）曰“此毒非大黄不可去也”，恍然大悟！其实，早在‘地道战’电影里&
就有人用过这种理论‘敌进我退，敌住我扰，敌退我攻’，不对！还早，大禹制水&
时就是一个原则‘惹不起，躲得起，’对龙王爷说：您请开路！于是乎，上边重用&
栝楼，下边重用大黄，其他随证加减，半天一诊，随诊更方，增加代谢能力，让病&
毒统统开路一嘛丝。使‘重症疑似’（避免麻烦，决不报功请赏）转危为安。&
&&&&所以说中医难，这其中该相信的和该怀疑的如何判别呢？文化大革命时有句口&
号叫‘怀疑一切！打倒一切！’，建议改成‘先怀疑一切，再充分思考，最后相信&
那些该相信的！’还有‘贫下中农不信邪’也改成‘贫下中医不信邪’吧！&
&&&&如果你有一天开始怀疑你导师的某个理论的时候，你真的开始有出息了！&
&&&&其四，难！&
&&&&古有‘中医治未病’之说，没有器质性病变之前怎么都好说，肝区疼痛，肝功能&
检查正常，B超‘未见占位性病变’，再排除肋神经炎、带状疱疹、胆囊炎等等，谁&
都可以开药，人家西医内科也会开点加味逍遥丸，急了连多虑平都用。其实多数病人&
拿到B超报告后就拜拜啦，除非写报告的大夫用‘西夏天书’的鬼草大篆书写，病人才&
回来找你帮忙看看报告单。不然根本就不理你，所以很难抓住现形的‘未病’。即便&
是死心塌地的病人找你，你也开这些药合适吗？连病人都说你是棒槌！你必须运用整&
体辨证的方式，好生费一番脑筋才行，这些到也无须乎抱怨。可真到了多发结节型肝&
癌晚期的病人，人家肿瘤科会告诉病人家属‘二至六个月’的时候，我保证他来找你，&
因为就剩这根稻草啦！你该怎么办呢？再告诉人家一遍‘二至六个月’？所以不要幻&
想治疗那些‘未病’。&
&&&&怎么办？现在的中医接的活大都是舅舅不疼、姥姥不爱的病。可这才是你长学问&
的时候呢！首先，你不要幻想出名、长工资、提级别、当专家。没戏！你能做的就是&
尽可能让病人多活些时候，让他有时间把他的事情料理一下，另外帮他改善生存水平。&
他肯定是要离开的，除非是诊断错误。我的一位恩师那里有好几个这样的麻烦，都活&
了好几年了，其中有个‘疯子’还能去爬山？！别人都私下笑话他‘还想攻克肝癌’？&
&
&
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&作者：&杏林居士&&&18:53&　&回复此发言&&&&
&
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5&——如何学习中医——&&
&其实不然，他曾对我说‘我从来没打算把那个大瘤子消化掉，只是让他们活着就心满&
意足啦’。你怎么想呢？&
&&&&眼光要放开！这是中医应该具有的品质，自己不要死盯着三寸之内的东西，那是&
老鼠。更不能死盯着病人身上的那个小疙瘩，因为病人的目的是活着。人活着的概念&
是什么呢？吃喝拉撒睡，不过而已。有个广告词挺有意思‘为了打你而打我，打死你&
却流着我的血’——讨厌的蚊子。你非要打死那个小疙瘩，结果却先打死了它的宿主。&
每每看见电视里那些‘导购’大肆宣传可以如何杀死肿瘤的时候，我总想为那些病人&
祷告。‘瘤子没死人先去，重整河山待后生？’火葬厂的哥们可不把人和瘤分着烧，&
你连雪耻的机会都没有！过去有‘曲线救国’之说，不妥！‘曲线救人’总可以吧？&
先杀瘤？还是先杀人？你去原始森林里看看，藤缠树？还是树缠藤？你很难分辩得清&
清楚楚。所以，应该把眼光放开些，把心思用在改善病人的证上，许多时候那种潜移&
默化的东西很令人寻味。真正的中医治疗肿瘤是非常讲究的，一个人一个治疗方法，&
没有万人齐喝的安魂汤！&
&&&&现在什么都嚷嚷‘规范化、标准化’，我建议不要‘紧跟形式不掉队’，中医非&
常强调整体思想，辨证施治，这是个仁者见仁、智者见智的活，不是生产肉包子的流&
水线！病房里病情差不多的病人，有人挺胸抬头的去办出院手续，有人就永远的呜呼&
了，为什么？经典的答案永远是‘个体差异’！？那就不能让他们治疗时也个体差异&
差异吗？！！！中医的理论是什么？贯穿中医诊断——辨证——治疗全过程的是什么？&
很多人到临床上就忘记得九霄云外了，你必须把这块敲门砖时时刻刻拿在手上，这块&
砖经常可以打破黑白无常的头，让他们回判官那里编瞎话去。&
&&&&一个好中医要永远记住这样一个道理，你自己之所以还活着，就是因为你的正气&
比你的邪气强大，（我不相信在你身上找不出一点病来！）别人和你一模一样！所以，&
怎样对待自己，就怎样对待病人，他就和你一样的活着。好的中医要有博大的心胸，&
才可能有博大的造诣，辨证要大气一些，方药也应大气一些，学习更应大气一些。想&
学好中医，这是基础的基础。&
&&&&也许有一天，你会觉得那些成百上千、乱七八糟的杂证被你归纳得没几样了，这&
是学问，因为你变的大气了。&
&&&&东一榔头，西一棒子，&我自己也不知道想说什么，云山雾罩里也许还有几句实话，&
如果你看了认为没用，请帮个忙，把这个帖子转发给葛尤，或许他能摘几个字当台词。&
最后，摘了几句以前日记的废话：&
&&&&&&&&&&&&&&&切忌——自持一汤，执方待病；&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&或偶拾片语，疑为古训；&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&或崇好一门，以叶障目；&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&或独逞家技，于命相博。&
&&&&&&&&&&&&&谨遵古训理法，以为变通，临证不可拘泥。&
&&&&&&&&&&&&&借鉴顶截之说，随证予药，决非庸医俗套。&
&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&推理求新，紧扣四诊八纲。&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&整体辨治，不离气血阴阳。&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&杏林居士&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&夜游随笔&&
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&作者：&杏林居士&&&18:53&　&回复此发言&&&&
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6&回复：——如何学习中医——&&
&好帖子,顶一下。&&
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&作者：&219.154.106.*&&&00:00&　&回复此发言&&&&
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7&回复：——如何学习中医——&&
&不知是那股风开了这个窍，露出了这莫多掏心窝子的话，真让人感动。居士不念经，管这莫多闲事劳心费力。有工夫搭各搭各教个徒弟也算没白费力气。&&
&
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&作者：&81.1.103.*&&&01:25&　&回复此发言&&&&
&
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8&回复：——如何学习中医——&&
&楼主的帖子是我所见过的中医论治的文章中，最诚恳、最充满智慧的好帖子，我求医多年，见过很多医生，他们中很少有人像先生这样，为解除患者的痛苦用心良苦，让我感觉就像一位慈祥的长辈，可亲可敬。&&
&
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&作者：&219.236.144.*&&&14:46&　&回复此发言&&&&
&
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9&回复：——如何学习中医——&&
&——再谈学习中医——&
&前次写了一段，自觉废话太多，请诸位谅解。&
&据我自己学习中医的体会，有几点可供参考：&
&1、每读一本书，必做笔记，要把问题分类，以便日后查询。&
&2、凡遇不解之处，不要轻易放弃，答案可能在前面，只是粗心漏掉了。&
&3、一个问题在不同的书上，其解释可能多样，要细心研讨，不可轻信一家。&
&4、拜师学习，不要有门派之见，几个老师的理论可能相异甚远，要自己分析。多找老师，不要只追求名家。许多民间的小医都有非常独到之处。&
&5、一定要做好病历记录，凡是你认为有价值的病历，最好自己留一份。（不客气的说，有些你的同僚会在病历中胡说八道，弄的你日后都迷糊）。&
&6、要好好学习中文，有时间练习写作，许多医生都吃了文笔的亏，一肚子的东西倒不出来。&
&7、要学会买书，那些赶时髦的书可有可无，但经典古籍一定要买。另外，要有几部好的工具书，比如《中国医学大词典》、《药典》、《古汉语词典》等等。&&
&
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&作者：&杏林居士&&&02:11&　&回复此发言&&&&
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10&回复：——如何学习中医——&&
&我很想和大家讨论一些专题的东西，畅所欲言，相互促进，不知道有没有人感兴趣？昨日也给老牛提了这个建议，希望大家发表看法。&&
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&作者：&杏林居士&&&14:19&　&回复此发言&&&&
&
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11&回复：——如何学习中医——&&
&你做居士我为仙，&
你读经书我清闲。&
世间哪有常理在，&
只得病家苦难言。&&
&
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&作者：&81.1.103.*&&&16:29&　&回复此发言&&&&
&
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12&回复：——如何学习中医——&&
&——中医如何看待胰腺——&
&查阅中医古籍没有‘胰’的概念，直到民国后期，中医才注意到胰腺。但是古代中医早有解剖，为何没有注意到？&
&
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&作者：&杏林居士&&&10:51&　&回复此发言&&&&
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15&回复：——如何学习中医——&&
&赞!推荐中医之钥一书&&
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&作者：&农村生活&&&14:51&　&回复此发言&&&&
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16&回复：——如何学习中医——&&
&如何避免诊断失误&
&中医的诊断主要依靠四诊（望、闻、问、切）采集数据，然后结合八纲（阴、阳、表、里、寒、热、虚、实）来进行分析，最后得出辨证的。当然，不同类别的疾病，可以采用不同的辨证方法，比如六经辨证、三焦辨证、卫气营血辨证、脏腑辨证等等，但八纲是基础，是临床最常用、最简洁的辨证方法。这个过程就是中医的诊断过程，至于后面的方药就比较简单了，也是中医各人发挥的地方，但诊断决不能出错。&
&然而在临床实际中，你会发现一个古怪的现象——一个老病人的病历上，不同医生的诊断有天壤之别，病人的反应也会是‘好一阵，坏一阵’，还有一种现象，同一个医生给同一个病人治疗了好长一段时间，你去研究他的病历，左一阵，右一阵的，诊断和方药都在发疟疾。这说明什么？这说明有些医生太不认真！（不包括那些医术低劣的医生）难怪有病人管‘大夫’叫‘兑付’。&
&其实，往往这类被‘兑付’的病人都不一定是什么‘疑难杂症’，一个感冒治疗半个月，一个急性肠炎弄上半年，最后到都成了疑难杂症了。现在到好，很多医院干脆给中医规定在病历上（方子也如是）写西医病名，不写舌、脉，不写辨证，不写治则，让你以后死无对证，可医生自己呢？也就稀里糊涂了，好了不知道怎么好的，坏了不知道怎么坏的。&
&就我个人的看法，完成好一个诊断和处方要做好几件事情：&
&1、详细听病人的主诉，必要时再询问。&
&2、按类别记录症状，复诊病人一定要与前面的对比，看有那些变化。无论病人带来哪家医院、哪位大夫的处方，包括西医的处方，一律都看。（很可能你会发现他们的问题，‘发现问题，改正问题’那是一条捷径）&
&3、无论什么病，一律看舌切脉，详细记录。&
&4、辨证应该写下来，（为你自己以后方便）&
&5、最后也是最关键的事，一个诊断和处方完成后，要象做数学一样，要‘验算’。如何‘验算’呢？我的习惯是反向思维，看看你用的方、药会有什么作用？再和前面的症状对比一下，看是否与舌脉对应。必要时再询问一下病人一些相关问题，来验证你的判断是否正确，药量是否合适。（人无完人，谁都有走神的时候，习惯了这种方式，会可靠许多。）&
&仅供参考，欢迎指正。&&
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&作者：&杏林居士&&&13:05&　&回复此发言&&&&
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17&回复：——如何学习中医——&&
&学习中医要收集、整理资料&
&收集整理资料是我多年的习惯，分门别类，记录索引，时间久了记忆中对某个问题就有个轮廓，可以帮助你思索。&
&有些朋友刚刚干临床的时候，总有这样的感觉：这个病‘好象’在那里见过，那个病‘好象’是什么。这一‘好象’就麻烦了，拿着笔不敢下方了，原因是‘茬’住了，很多近似的病症（证）都搅和在一起了，不敢做出判断。&
&比如：一个柴胡疏肝散，只要是肝气郁结引起了气血不畅，可以引起……（不用在想啦），郁证也罢、胃痛也罢、腹痛也罢、胁痛也罢、鼓胀也罢，全都统统的疏肝。这种对问题的重新分类整理，我叫它‘反汇编’。&
&其实，学习的过程就是整理资料的过程，哪本书里对某个问题有独到见解，（我的标准就是——和我想的不一样就是人家的独到见解）就把它记下来，所有这类问题都整理在一起，以后特别有用。&&
&
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&作者：&杏林居士&&&13:23&　&回复此发言&&&&
&
22&回复：——如何学习中医——&&
&没有了中医的理论,中国乃至世界文化将是多么的苍白;没有了中医的支,中华民族的历史会是怎样的寂寥和黯淡;没了中医的辩证,世界将是多么的不可理解...因此我们作为一个学中医的学生,应该是多么骄傲!应该为中医事业的发扬光大不懈地努力。我们中医学生的任务深沉而伟大,艰苦而光荣!&&
&
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&作者：&中医赐康&&&20:03&　&回复此发言&&&&
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&
23&回复：——如何学习中医——&&
&名医亡于药，中医要知中药真假伪劣--名言&&
&
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&作者：&222.189.52.*&&&21:23&　&回复此发言&&&&
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24&回复：——如何学习中医——&&
&勘误：&
&日前发一文，名‘补法要略’，今日朋友急电告知‘铸成大错’，火速上网查询，果然！&
&原文：（最后一句）&
补‘阳’者：气可升阳，故辅以补[阳]；无阴则阳不能守，故辅以补阴。&
&应为：&
补‘阳’者：气可升阳，故辅以补[气]；无阴则阳不能守，故辅以补阴。&
&杏林居士&检讨&&
&
&&
&作者：&杏林居士&&&01:45&　&回复此发言&&&&
&
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&
25&回复&22：——如何学习中医——&&
&中医赐康先生/女士：好！&
你有如此决心，是中医界的大幸，现在的很多人都在拜‘孔方兄’，真正做学问的太少了，我在这里发表了许多‘奇谈怪论’的目的，是希望能鼓励更多的人学习中医，中医的东西太多太多了，不是几个人能继承的，如果某一天中医的精华失传了，子孙会骂我们的，就象我们骂秦始皇一样——他烧了很多好书。祝你早日学业有成，为百姓谋福，为中医发展做贡献！&
有句老话：‘不为良相，便为良医。良相者易国，良医者医民。’我们共勉。&
&杏林居士&&
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&作者：&杏林居士&&&01:59&　&回复此发言&&&&
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26&回复：——如何学习中医——&&
&与222.189.52.*&朋友说个玩笑：&
现在不光是‘名医亡于药’了，又多了一句‘名医亡于钱’。有些临床医生的瞳孔不是圆的，而变成方形的，很象古代铜钱中间的孔，所以叫‘孔方兄’。只增笑耳。&&
&
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&作者：&杏林居士&&&02:04&　&回复此发言&&&&
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27&回复：——如何学习中医——&&
&居士,你好.我很想学中医,可惜一直不知道如何开始.请指个方向.谢谢&&
&
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&作者：&60.214.223.*&&&14:45&　&回复此发言&&&&
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28&回复：——如何学习中医——&&
&居士，好啊&！！！&
我也是刚读中医的&，在邓老这学校，但课程里面西医比我们中医专业课程的数目还多。再加上一科英语，在中医学习方面的时间就少得可怜啦！！！&
现在我们都不知道怎协调这些关系，别人说拿了奖学金，找工作就会好一点。但自己又想学好中医，所以这两个方面困扰着我，加上还有学生会得一些事做。现在都不知道如何取舍了！&
今晚我去了我们学校的学术论文的答辩看了中医方面的论文答辩，但说实话，六篇中医论文也只有一篇论文的见解是新一点的。其它的都是跟中医的环境，养生法则等那些不是很有学术性的东西有联系的！！！&
悲哀！！！&
他们还是七年制的呢！！！！】&
那些教授都觉得他们不知所云的，坐在那里偷笑！！！！问了两三个问题就答不出了，逻辑性又不好！&
我都不知中医在这浮躁的年代该如何走了！！！&
请就指教下我们该如何处舍上面的学习的问题呢？？？&
不胜感激！！！！！！！&&
&
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&作者：&jqs4&&&21:36&　&回复此发言&&&&
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29&回复：——如何学习中医——&&
&望能回复!!&&
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&作者：&jqs4&&&22:24&　&回复此发言&&&&
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31&回复&28：——如何学习中医——&&
&jqs4先生/女士：好！&
&读了你的帖子后，我第一个反应就是‘钻研经典’，而后自己都觉得好笑——老生常谈，牙都快老掉了！所以，关闭‘电算盘’好生的想了两个小时。&
&坦率的说我也不知道这个浮躁的年代应该怎样对付，许多人随波逐流，成为‘时代的宠儿’；[前些天朋友让我看一个广告云：利用中医纳米技术如何治疗什么什么病的，不禁笑翻了——这是和小兄弟学的时髦语言]，中医是博大的概念，纳米是最细微的工艺，如何粘在一起啦，伟大而滑稽！这毕竟就是现实啊？！还有那些卖什么‘松花粉’的，简直说成了‘长生不老’药，一概轰将出去！有时也告戒他们‘我们中医有松花粉，就在本草里！’那些人的眼神迷茫着‘滚ing’[——散装英语]了，这是我对付这个怪诞时期的做法，消极而无奈，本分而有效。&
&另外的许多人变得越发无奈，躲避现实，纯粹清高起来，不屑于理论研讨会，不屑于与年轻朋友交流，甚至不屑于做临床。这两种人我都不赞成，我们毕竟要食人间烟火的呀！&
&西医的课程要学，将来很多朋友是要搞临床的，在如今的医院里，你没有西医的基础就无法与同事交往，你也不能应付卫生局年年的考核，会诊的时候西医弟兄们会气死你的！我习惯用西医的语言跟西医‘叫板’，但我决不受到那些化验单和片子的左右，许多时候都证明我的推理对了，指标的确是假象、是药物引起的反应、甚至是化验室哥们的机器坏了[血分、尿分的机器经常有问题]，有位‘草原牛’先生前几天谈了他的看法：机器和手段是西医的，但思想永远是中医的。我特别赞成他的这个观点。&
&具体的问题是：西医的考试必须通过。我的学习方法是‘死背西医、思考中医’，西医的指标多得无其数，只能背，而考试的选择题就适合这种方式。这就是现在那些‘高分低能’者的培养之路。[提醒一件事情：将来考医师资格时，这些东西要用的啊！！！千万别还给老师。]&至于什么医学伦理（教材很可笑）、政治经济学、？？？理论的科目、外语（我最头疼），考试的时候那些监考老师会‘照顾’的，有机会做点那个……。&
&中医的‘背功’也得很硬，这是基础，大体分成两类：一类是中药、方剂、经络和穴位、内科，这些就是应付考试，不管是毕业考试还是医师考试，这些足够你及格的了。但是！！！这样的学习不能保证你成为好医生。另一类是经典古籍和各家学说，不用死背，够考试用的足矣，但必须弄明白那部著作的作者想要说明的是什么？比如《伤寒》，我就认为他是一部最早的‘医源性伤害的专著’，我经常反复分析那些误诊的病历，有些现在发生的误诊病历真的非常相似，几千年前的石头依然拌到了现在的‘精英’。古人没有计算机呀！就是凭借自己的脑子进行推理，居然让现在的人理解时都费劲！我们不是已经‘退化’了又是什么？！&
&你必须勤奋思考，把你能记得的东西串起来，就是‘汇编’的方式，找出规律，找出推理的方法，找出问题，形成自己的观点，这是你自己的思想，如果能够有机会验证一下，你会记忆一辈子不忘。的确，时间的安排会很紧张，会很累，甚至苦闷，这是几千年来‘淘汰’庸医的自然规律。[我的一位朋友的父亲，是一位好中医，无论医德医术都是公认的，几年前患肝癌去世了，有些不知道底细的人竟然说‘连自己都没治好’的话。他们不知道，老先生肝癌晚期的时候依然带领学生爬上千米的山去认识野生药材，他怕以后的中医不知道识别药。他是累死的！很多医生真是累死的，看过《人到中年》的电影吗？那是描写医生最好最真实的电影。]&累——没办法。&
&中医不分科！比如气滞，往上可以头疼；上焦可以咳嗽；中焦可以胁痛；下焦可以腹痛；上肢可以胀；下肢可以疼；走了皮可以麻木；入了经络可以窜痛；还可以发为郁证——还要建个中医精神科么？&
&学习的时候，要把妇科书、外科书、内科书贯穿起来，要学会‘篡改’教材，把内科、外科、皮科、妇科、儿科、针灸、甚至骨科的相同‘证’合编到你自己的‘中医大全’里——你自己脑子里的《中医自家学说》。&
&试试看，其实并不难。&&
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&作者：&杏林居士&&&20:25&　&回复此发言&&&&
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36&回复：——如何学习中医——&&
&居士既是高人亦是仁者.支持.&&
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&作者：&222.41.202.*&&&23:12&　&回复此发言&&&&
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37&回复：——如何学习中医——&&
&杏林居士，我是学西医的（家长坚决不让学中医），但我对中医很感兴趣，内经易经看过一些，但苦于无人指导，居士可否指导一二。其实西医中医并无矛盾，中医重整体，西医重部分（却没法把部分综合）。相比西医离了先进仪器什么也不是。&&
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&作者：&211.94.224.*&&&20:26&　&回复此发言&&&&
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38&回复&37：——如何学习中医——&&
&211.94.224.*&：你好！&
&指导谈不上，我们大家共同探讨，这里的平等气氛是许多学术会议上没有的，所以不用考虑谁是正高、谁是专家，自己的发言也不会引起别人的面子损伤。&
&我个人的看法，无论中医西医其目的是完全统一的——为了病人最快最好的康复，所以临床上怎么最好就怎么干，我并不同意这里的有些中医非常极端的把西医说的一塌糊涂，其实西医的许多技术手段是现代社会不可缺少的，比如上消化道急性大出血、创伤性大出血、还有许多内脏大出血，中医的手段往往因为操作时间（准备药品与加工过程）太长而无法实施，这是西医外科最令人佩服的地方，我去年外出，在一个偏僻的山村，遇到一个腕内侧刀伤的病人，正在到处寻找村里唯一的医生，就是找不到，我只好‘冒充’西外，用普通逢衣服的针（用打火机烧弯）先做简单缝合止血，再用云南白药处理，此后告诉她，要美观就到医院外科再整形伤口，当然，后来的事情我就不知道结果了，（恐怕山里人也不在乎外观）。这件事我自己感悟颇多，很多地方需要的是简洁而有效的救命，而不一定需要精细且无微不至的养生。&
&在临床上，现在许多西医大夫都在大量使用中药，几乎各科的医生都用，但很多时候用的不妥当，原因是对于中医中药的理解出现了偏差，比如中药西制的清开灵，急诊的纯西医大夫每天都大量用于所有的心脑血管病人，他们把它当肝素理解了，这是致命的错误，中医是要严格辨证寒热虚实的。有个朋友就赶上过一次‘死里逃生’的经历，因为眩晕而去医院，但输液袋刚刚滴了一半时就休克了，人还算清醒，但说不出话来，BP—65/40，P52，T36.1，虚汗出的连床单都湿了，他的主治大夫也害怕了，赶紧停了点滴，病人家属刚好把我拽去，我建议静滴生脉饮，那个医生采纳了，半小时后病人开始好转。&
&这两件事情说明，中医和西医没有必要象夫妻离婚似的，非要分到连筷子都得被2整除，应该有机的结合，合理的利用优势和资源。但必须注意的一个原则是：思维方式是不可以、也不可能结合的，当你考虑问题时，要么是西医生理——病理——药理的思维方式，要么就是四诊八纲——整体辨证的思维方式。两者千万别相互‘翻译’，否则就一定有麻烦。&
&我自己比较重视西医的许多学科，但只是用来分析一些病历（许多时候你看到的是西医化的中医病历，郁闷且没辙！）如果准备用中医治疗，那满脑子就把西医Reset了。同时我也经常‘煽动’西医弟兄们学点中医，——假如他一辈子能坚持不用中药的除外。&
&西学中的朋友都有一种痛苦的感受，难以入门，特别是刚刚看中医基础的时候会觉得——这些不是胡说八道吗？不要紧，继续往下看，什么时候感觉许多中医的理论之间有相关性了（比如气血的关系、肝肾的关系），你开始入门了。然后再返回去理解中医基础中最初始的东西——阴阳。当你对这些有了比较熟悉的感觉时，再把中医诊断看熟悉，就可以选修各科的东西，或者直接去啃伤寒、金匮、温病，至于中药和方剂只是背功而已，西学中的朋友大可不必再这里较劲，不如把每种成药和制剂的说明看明白，临床就不会出差错，起码不会弄出大麻烦。&
&先聊这些，有时间咱们在侃。&&
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&作者：&杏林居士&&&21:56&　&回复此发言&&&&
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39&回复&27：——如何学习中医——&&
&居士&你好&我很想学中医&可不知道怎么开始&你能帮帮我吗&&
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&作者：&222.83.228.*&&&15:37&　&回复此发言&&&&
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40&回复&39：——如何学习中医——&&
&222.83.228.*&你好！&
&关于学习中医怎么开始的问题，我曾经写了一点我的意见，发在第30号帖子上，但不知道那里去也？&
&我的意见是，先看看中医基础理论，了解一些中医的思维方式，看自己能否适应这种思维逻辑，如果把中医基础看完了，也能够理解和应用，那就可以进入到中医诊断学，这种学习的方式比较适合自学者，容易提高兴趣。学完诊断以后，要时时刻刻注意周围的‘人’，随时分析他们的病、症、证，越熟练越好，接下来就可以把中药学与方剂学同时进行，可以边学习边练练手（找一些轻浅的小病）。最后进军中医内科，因为所谓‘大内’需要前边的基础，否则根本看不懂。&
&以上的课程学完了，就算进了中医的大门。然后根据个人的兴趣，再读各个分科的书，以及经典古籍，但无论先读什么后读什么，这些必须全部读完，才可能具备中医的基本功，剩下的就是‘修行’自己的本事，谁也帮不上你啦。所谓‘师傅领进门，修行在个人’的道理。&
&应该重申的是：学习中医的理论必须能够融会贯通才行，最后变成自己的一种‘处世哲学’，一种自己头脑中根深蒂固的思维逻辑方式，这时你就是中医了。（现在有些临床医生不能叫中医，只是卖药的）&
予拙见，仅供参考。&&
&
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&作者：&杏林居士&&&16:37&　&回复此发言&&&&
&
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41&回复：——如何学习中医——&&
&杏林居士，我是37楼，谢谢您的教诲。我是学医学影像的，但我还是希望学一点中医。在看最近几年的相关资料，觉得似乎只有对中药的用途的研究，对于基础理论却无人问禁，对经络脏腑之说嗤之以鼻，对于古文更是不愿去钻研，医林改错更是越改越错，对此我只能无可奈何。&&
其实中医的思想对西医的学习也有指导意义，两者亦有相同之处，不知居士是否有兴与在下在这方面探讨一番？&&
&
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&作者：&211.94.224.*&&&20:41&　&回复此发言&&&&
&
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42&回复：——如何学习中医——&&
&关于您说阴阳的关系，在解剖学习中左边的血管器官相比与右边总是细长走势水平些，而右边则是短粗且垂直。关于此问题后来我在《中医基础医学杂志》中看到一篇《左右者阴阳之道路也-人体太极规律研究》其中从西医解剖的方面论述了左阳右阴的问题，但该作者明显没学过西医解剖，许多更明显的证据都忽略了，我想对此补充一下，居士可否在中医方面指导一二？&&
&
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&作者：&211.94.224.*&&&20:58&　&回复此发言&&&&
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本草真源 深耕中药材行业,打造全产业链从业人员交流学习的公益学术平台.包括中药鉴定,炮制,种植,养护,出口,药用植物,动物,矿石,民间本草等板块
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43&回复：——如何学习中医——&&
&杏林居士，你好，我是学针灸推拿专业的，想请教您一下怎样才能把这个专业学好阿？qq:&&
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&作者：&221.13.150.*&&&15:59&　&回复此发言&&&&
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44&回复&42：——如何学习中医——&&
&211.94.224.*&朋友：你好！&
&抱歉，我外出四天无法上网，没有及时看到你的帖子。&
&关于解剖中的左细右粗、左斜右直、左二右三等现象，肯定存在许多规律性的东西，西医的弟兄们可能懒得研究它们，所以这方面的论文比较少，我曾经看过一篇文章（忘记名称了）中有一种假说：认为这种现象可能与中枢神经系统基因缺陷性变异有关，具体的东西也没谈清楚。中医这方面的研究并不多，主要是源于经络学说的一些概念，我也很注意这方面的动向，但的确没有什么较深刻的体会，在此不敢妄言。非常希望各位同仁能发表看法，大家研讨，共同促进。&&
&
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&作者：&杏林居士&&&16:09&　&回复此发言&&&&
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45&回复：——如何学习中医——&&
&221.13.150.*&朋友：你好！&
&我个人的看法：针灸推拿专业是一个很受欢迎的专业，因为它补充了中医内、外、妇、儿的许多不足，其一，针灸与推拿的效应时间一般情况要比中药快，甚至能与西药的静脉注射相媲美。其二，针灸推拿能适合绝大多数的环境条件，特别适合急救和野外处置，这点是任何现代手段都不能相比的。其三，针灸推拿的医疗成本非常低，是真正广大劳动人民需要的。（我曾经与基础医疗基金会的官员探讨过，据他们介绍的情况，全国现在这方面的资源奇缺，特别是经济发展较落后的地区非常需要），据我所知，中国针灸协会、中国手疗法专业委员会都在努力促进这个专业的发展，这是个鼓舞人心的事情。&
&关于针灸和推拿的学习方法，我个人的看法是：基础课程是必须弄精的（包括中医基础、内、外、妇、儿、）西医的解剖是要非常精通，然后可以自己选择一个方向，针灸的派别很多，应该尽量多了解点，但自己要有一些基本的长项，比如有的医生就是几种基本配穴，临证再根据病情加几个穴，疗效很好，我的一个朋友‘教导’我一句话说‘宁失其穴、不失其经’，他自己的体会是，本经辨证永远是第一位的选择，（考试千万别这样，不然你就惨啦。）&
所以他就会在本经上扎上好几针，还戏曰‘总有撞上的’，我的体会是近端取穴的效果普遍好于远端取穴（针对疼、麻病症），双侧取穴强于单侧（躯体病症），四肢远端取穴强于躯干（中枢性症状），当然这些都是‘一面之词’，我特别赞成‘百家言’，自己创造自己的方法和学说，只要有效果，就可以大胆的创新，反正经络学说是中医理论中最‘薄弱’的，有许多东西还是空缺，等待填补呢。&
&推拿的问题比较麻烦，现在的教学实在不敢恭维，很多学生一本书念下来几乎连‘落枕’都不会治，什么病都是‘傻揉’一通，效果不佳，自己还弄身汗。很多手法连老师也不会，就是照本宣科，比画比画。我建议大家从正骨的角度取学习推拿，除了掌握基本手法以外，必须能处理一些骨性疾病（如关节错位、骨缝错位、肌腱错位），不然与‘三陪’就没有区别了。[我与手疗法委员会的秘书长已经谈了N次了，希望他们能组织讲座、培训，把许多传统手法拿出来，让更多的同仁‘享受’，当然，最好还能发证书。]&
&欢迎再聊。&&
&
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&作者：&杏林居士&&&16:54&　&回复此发言&&&&
&
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46&回复：——如何学习中医——&&
&居士&&
首先非常感谢你给我的建议！！！！&
不好意思&我只是在广州中医药大学读&&
并不是邓老得门生&&
我有何德何能！！我只是一个本科大二的学生！&
我只是很迷茫&现在！&&
&
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&作者：&jqs4&&&20:37&　&回复此发言&&&&
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47&回复&46：——如何学习中医——&&
&jqs4:你好！&
&看来你是个比较情绪化的人物，但迷茫总还是有所思考，思考未遂而迷茫，总比那些麻木的人好，我经常看见周围有那些麻木的弟兄，摆出一副识破红尘的姿态，其实连红尘也没‘玩’透彻。&
&‘德’是积出来的，慢慢攒呗，‘能’是练出来的，慢慢练呗，有什么可着急的呢？其实你我都一样，你有你的苦恼，我有我的麻烦，上天把这些罗嗦分的挺均匀，人人有份。现在就是别落下功课，以后的事以后再说，中医不会被灭绝的，那天我看了几个‘小丑’的帖子，觉得怪好笑，大有螳螂挡车的味道，结果不出所料，大家都不跟帖，两天就‘沉’了。还是干我们的正事吧。&
谢谢你常来看我。&
祝你心情愉快，万事如意！&&
&
&&
&作者：&杏林居士&&&21:40&　&回复此发言&&&&
&
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&
48&回复：——如何学习中医——&&
&————中医的思维方法有哪些？————&
中医常用的思维方法包括：比较、演绎、类比、以表知里、试探和反证。&
1、比较：即考察对象之间的不同与相同之处。比较，是对客观世界进行认识活动的基础，是逻辑规律和各种科学方法的前提。&
2、演绎：是从一般到个别的思维方法。从归纳所得到一般的共性的结论为依据，去研究个别的，尚未深入研究的或新出现的事物，再探求新的结论，如此推理下去，又可以得出许多新的结果。&
3、类比：是将两个特殊的事物（或两类事物）进行比较，根据两者一系列的共性（属性相同），推论和证明它们在另一些特性和规律上亦相同。&
4、以表知里：是通过观察事物的外在表现，来分析判断事物内在状况和变化的一种思维方法。既黑盒子原理。&
5、试探和反证：&
&试探，是对研究对象先作一番考查，提出初步设想，依据这种设想采取相应措施，然后根据措施在对象身上所得到的反应，对原有设想作适当修改，以决定下一步措施的一种思维方法。&
&反证，是从结果来追溯和推测原因，并加以证实的一种逆向思维方法。&
&中医的思维方法其独到之处在于：1、从宏观的角度观察事物。2、运用哲学的思维。3、注重整体上的研究。&
&中医的思维方式与西医学明显不同，思维方法不同，研究角度不同，故对于疾病的认识、预防方法和治疗方法都不同。&
&学习中医必须采用中医的思维方式，否则将无法正确的使用方剂和中药，利器就会变成烧火棍。&&
&
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&作者：&杏林居士&&&21:42&　&回复此发言&&&&
快试试吧，可以对自己使用挽尊卡咯~◆◆
尊敬的居士：
&中国中医科学院的吧（也许不该这样探问）！可有大作出版面世？鄙人（山东淄博籍）不惯于电脑网上。如想看学您的宏论该去哪里？哪里比较集中？
&建议多用些精力从事著述，主要是学术，也包括做人和做学问！
中医不分科！比如气滞，往上可以头疼；上焦可以咳嗽；中焦可以胁痛；下焦可以腹痛；上肢可以胀；下肢可以疼；走了皮可以麻木；入了经络可以窜痛；还可以发为郁证——还要建个中医精神科么？------------快哉！
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