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& && &试卷内容预览：
彭成市四年级7-8单元语文单元
班级　　　　　　　姓名　　　　　　　等级　　　　　　
一、看拼音，写词语。（10分）
wéi bèi 　　　&&jiě shì 　　& && &chǎnɡ huī 　 　jiān rèn bù bá
(& && && & )& &&&(& && && & )& & (& && && & ) 　&&(& && && && &&&)
Yào&&jì& && &&&　xī& & gài& && &　chénɡ&&fá 　& &&&xiào zhú yán kāi
(& && && & )& & (& && && & )& & (& && && & )&&　 (& && && && && &)&&
二、给生字选择正确的读音。（4分）
固执（zhí zhì）&&气馁nei& &lei& & 挚（zhí zhì）友& &&&上锁(suǒ shuǒ)& &
虱（sī shī）子& &撒（sā& &sǎ）网&&大臣（chén chénɡ）& &狰狞 ling&&ning& &
三、补充词语，再选两个词分别写一句话。（6分）
胆大（& &）为& & 莫（& &）其妙&&全神（& &）注& &一丝不（& &）
疑（& &）不解& &（& &）定不移& &半（& &）而废& &气急（& &）坏
[造句]& && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
[造句]& && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
四、按课文内容填空。（9分）更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册
1．伽利略在比萨斜塔上的实验告诉大家，像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也& && && &&&。罗丹告诉我们，人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该& && && &&&。
2．歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分组成，比如“关羽失荆州”的下部分是& && && && &&&，“水滴石穿”的下部分是& && && && & 。我还能写另外的歇后语& && && && && && && && && &
3.《渔夫的故事》选自& && && && & 著名的民间故事。这本书又叫《天方夜谭》。书中有我们熟悉的故事，如《& && && &&&》&&《& && && & 》等。它被誉为世界民间文学创作的“& && && && & ”
五．按提示填空，体会引号的作用。（7分）
1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。
这里的引号表示& && && && & ，和平环境像花朵一样，& && && && & 也像花朵一样& && && && & ，容易受到& && && && & 。
2.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境地。
这里的引号表示& && && && & 需要& && && && & ，指聋哑青年与其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到了& && && && & 的地步。
六.根据要求写句子。（5分）
填写关联词
　　1、（& && &）你已取得不小的成绩，（& && &）眼力还不够。
　　2、（& && &）病发展到肠胃里，服几剂汤药（& && &）会治好的。
　　3、他把一只虱子吊在窗上。（改为“被”字句）
　　4、他的样子很可怕。（改成比喻句）
　　5、纪昌终于成了百发百中的射箭能手。（缩句）
六、阅读短文，完成练习。（7分）
& && && && && && && &&&（一）
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描写，把金鱼
的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘xiù&&huā（& && & ）那样细致；有时又
huī bǐ（& && &）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸一游动。
& &&&围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己，
他好像和游鱼已经融为一体了。
1、 在拼音旁的括号里写上词语。& &1分
2、补充词语。3分
鲜艳的（　　 　）& & 细致地（& && &&&）& && &高兴得（　　 　）
3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。2分
____________________________________________________________
4、 在文中用“____”划出对青年的神态描写的句子。我也能把小妹妹专心读书的神态描写出来。3分
& && && && && && && && && && && && && && && && &
七、阅读短文，完成练习。（23分）
& && && && && && && && && && && && && &&&
有一年，疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心侍候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。
三年过去以后，师傅要他读些医书、药典。从此，华佗不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。//
暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好转。”人们责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对！我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。//
有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别师傅下山给人治病去了。//
1.解释下列词语在文中的意思。（3分）
历尽艰辛：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
如饥似渴：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
2.文章用“//”分为了三个部份：学医——看病——下山，抓住要点把每个部份的段意概括一下，再合起来便是这篇文章的主要内容了。请写写本文的主要内容。（4分）
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
3.师傅为什么装病呢？请仔细读文章的第二部份，应选择（& & ）。（2分）
① 仅仅是和徒弟们们开个玩笑，逗逗他们。
② 为了试试华佗的本领，让他早日下山为别人治病。
③ 为了试试徒弟们的本领，看谁学得最好。
④ 为了考验哪个徒弟是真关心他的身体，最敬爱他。
4.面对师傅的病情，华佗是怎么做的，请用“——”勾出相关语句；而别人的反应是什么，请用“～～～”勾出来。通过这样的对比，我们的体会是& &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
（共4分，勾句一个1分，体会2分。）
5.文章第一部份写的华佗学医的情况和第二部份写他给老师看病的内容有什么关系？（4分）
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
6．联系上文，可以体会到“有志者事竟成”的意思，请结合课文内容或生活实际把你的理解写下来。（4分）
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
7. 给短文加个合适的题目，写在文章开头的横线上。（2分）
八、习作（30分）
生活中像华佗一样值得我们敬佩的人有很多。现在就请你选一个你敬佩的人用一两件事向我们介绍他。
要求：1.题目自拟。2.事件的经过要具体，能介绍反映他值得你敬佩的地方。语句通顺，字数不少于350字。
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3学年人教版四年级下册第七八单元语文单元检测试卷
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更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册四年级7-8单元语文单元班级
等级 一、看拼音，写词语。（10分）w?i bai
chǎn huī
jiān ran bù bá(
xiào zhú yán kāi(
)二、给生字选择正确的读音。（4分）固执（zhí zhì）
挚（zhí zhì）友
上锁(suǒ shuǒ)
．．．虱（sī shī）子
大臣（ch?n ch?n）
．．．三、补充词语，再选两个词分别写一句话。（6分）胆大（
）坏[造句][造句]四、按课文内容填空。（9分）更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册1．伽利略在比萨斜塔上的实验告诉大家，像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也
。罗丹告诉我们，人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该
。2．歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分组成，比如“关羽失荆州”的下部分是
，“水滴石穿”的下部分是
。我更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册还能写另外的歇后语3.《渔夫的故事》选自
著名的民间故事。这本书又叫《天方夜谭》。书中有我们熟悉的故事，如《
》等。它被誉为世界民间文学创作的“
”五．按提示填空，体会引号的作用。（7分）1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。这里的引号表示
，和平环境像花朵一样，
也像花朵一样
，容易受到
。2.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境地。这里的引号表示
，指聋哑青年与其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到了
的地步。六.根据要求写句子。（5分）填写关联词1、（
）你已取得不小的成绩，（
）眼力还不够。2、（
）病发展到肠胃里，服几剂汤药（
）会治好的。3、他把一只虱子吊在窗上。（改为“被”字句）4、他的样子很可怕。（改成比喻句）5、纪昌终于成了百发百中的射箭能手。（缩句）六、阅读短文，完成练习。（7分）（一）一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“哟，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描写，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘xiù
）那样细致；有时又huī bǐ（
）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸一游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己，他好像和游鱼已经融为一体了。1、 在拼音旁的括号里写上词语。
1分2、补充词语。3分鲜艳的（
）3、写一句话，用上“有时??有时??有时??”。2分____________________________________________________________4、 在文中用“____”划出对青年的神态描写的句子。我也能把小妹妹专心读书的神态描写出来。3分 七、阅读短文，完成练习。（23分）有一年，疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心侍候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。三年过去以后，师傅要他读些医书、药典。从此，华佗不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。//暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好转。”人们责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对！我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册得不佩服华佗的本领。//有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别师傅下山给人治病去了。//1.解释下列词语在文中的意思。（3分）历尽艰辛：
如饥似渴：2.文章用“//”分为了三个部份：学医――看病――下山，抓住要点把每个部份的段意概括一下，再合起来便是这篇文章的主要内容了。请写写本文的主要内容。（4分）3.师傅为什么装病呢？请仔细读文章的第二部份，应选择（
）。（2分）① 仅仅是和徒弟们们开个玩笑，逗逗他们。② 为了试试华佗的本领，让他早日下山为别人治病。③ 为了试试徒弟们的本领，看谁学得最好。④ 为了考验哪个徒弟是真关心他的身体，最敬爱他。4.面对师傅的病情，华佗是怎么做的，请用“――”勾出相关语句；而别人的反应是什么，请用“～～～”勾出来。通过这样的对比，我们的体会是
（共4分，勾句一个1分，体会2分。）5.文章第一部份写的华佗学医的情况和第二部份写他给老师看病的内容有什么关系？（4分）6．联系上文，可以体会到“有志者事竟成”的意思，请结合课文内容或生活实际把你的理解写下来。（4分）更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册 7. 给短文加个合适的题目，写在文章开头的横线上。（2分）八、习作（30分）生活中像华佗一样值得我们敬佩的人有很多。现在就请你选一个你敬佩的人用一两件事向我们介绍他。要求：1.题目自拟。2.事件的经过要具体，能介绍反映他值得你敬佩的地方。语句通顺，字数不少于350字。 包含各类专业文献、生活休闲娱乐、中学教育、行业资料、幼儿教育、小学教育、外语学习资料、应用写作文书、各类资格考试、3学年人教版四年级下册第七八单元语文单元检测试卷等内容。
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别人正在看什么？华佗学医阅读训练（附答案）
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&&>&&>&&>&&>&正文
华佗学医阅读训练（附答案）
作者：佚名 文章来源：会员整理
华佗学医阅读训练三则，第三则较难，附参考答案于后。
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着。为了接触病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药方法。
三年过后，师傅要他学些医术、药典。从此，华佗便不分昼夜，如饥似渴地攻读起医术来。
一天华佗正在读书，忽然有人跑过来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬，他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。“人们都责怪华佗不懂医术。就在这时&& 师傅突然坐起来&& 高兴得哈哈大笑说&&& 华佗说得对& 我是故意装病& 试试你们的本领的&&& 众人听了，个个惭愧，都佩服华佗的本领。
1.联系上下文解释词语
如饥似渴：___________________________________________________________
精通医术：___________________________________________________________
侍侯：_______________________________________________________________
2.给第四自然段加上标点符号
3.划出本文的过渡句，并写出它的作用：___________________________________________________________
4.根据上题给课文分段并写出段落大意
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
5.给下面的句子换种说法
众人听了，个个惭愧，都佩服华佗的本领。
___________________________________________________________________________________________
6.本文的中心是什么？
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（ ）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（ ），来到西山，拜精通医术的老人为师。//
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（ ），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：“你已经（ ）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ ）起医来。
暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。” 华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（ ）华佗不懂医道。 就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。‖
“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。‖
1.选择下面适当的词语填入文中括号内。
解除 消除 艰辛 辛苦 因为 磨练 锻炼 阅读 攻读 埋怨 责怪
2.文章分段已用“‖”标出，请用“／”给第二段分层，并写出层意。
___________________________________________________________________________________________&
___________________________________________________________________________________________&
___________________________________________________________________________________________&
3、用“~~~~”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。
4、比较下列一组句子，说说它们有什么不同，短文中为什么采用前一种写法。
&华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
&华佗耐心地侍侯病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
___________________________________________________________________________________________&
___________________________________________________________________________________________&
5、华佗能学得一手好医术，靠的是（ ）
A.立志与拜师 B.拜师和勤奋 C.实践和读书 D.立志和勤奋
有一年，疾病流行，华佗亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就一边伺候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此，在三年里头，他懂得了不少病源、病理和用药方法。
三年过去以后，师傅要他学习医书、药典。从此，华佗不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。
寒来暑往，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对！我是故意装病的，试试你的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不人佩服华佗的本领。
有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1.联系上下文解释词语
如饥似渴：___________________________________________________________
精通医术：___________________________________________________________
侍侯：_______________________________________________________________
2.用简练的语言写出这篇短文的主要内容。
___________________________________________________________________________________________
3.文中哪些地方表现出华佗认真与刻苦？用“______”在文章中标出来。
4、“华佗终于学得一手好医术”一句话中“终于”说明了什么？联系上下文说说“终于”所包含的具体内容。（4分）
___________________________________________________________________________________________
5.关于医学家华佗，你还知道哪些相关知识？把他写到下面。（知道多少写多少）
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
参考答案：
2.华佗为了解除许多人被疾病折磨的痛苦，拜师学医。三年潜心学习，研究病理病例。一日师傅装病考验徒弟医术，别人皆未发现，只有华佗诊断出来。可见其已经学得一手好医术，遂下山治病救人去了。
文章录入：09ping&&&&责任编辑：Gaoge&
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阅读短文，回答问题。
有一年疾病（流&&留）行，华（hu&
&hu&）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。
华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。
一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似（s&&&
sh&）渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”
华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。
就在这时候，师傅突然（坐&&座）起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1．在横线上给文章加个合适的题目。
2．划去括号内不正确读音和字词。
3．从文中找出下列词的近义词。
责备(&&&&)&&&&羞愧(&&&&)&&&&&餐风饮露(&&&&&&
4．华佗为什么立志学医？在短文中用“&&&
”划出有关句子。
5．文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上“△”。
6．文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。
7．读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。
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