少儿多动症的治疗是什么?怎么治疗比较有效?

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儿童多动症怎么治疗效果最好?恢复最快?
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儿童多动症怎么治疗效果最好?恢复最快?
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孩子刚上小学一年级,就被老师反映说上课时话多、小动作多、激动、好与人争吵。家长和老师对其进行批评教育,孩子在家长面前表现出倔强、不听话、冒失、无礼貌。孩子的学习成绩也是班里倒数,父母心里非常着急,担心孩子脑子是得了什么疾病,咨询之后才知道是多动症
儿童多动症对孩子的正常生活成长有很大的影响,孩子一旦出现多动症的症状一定要及时去医院检查治疗,一般的医生会根据孩子的病情程度选择适合的治疗方法,就像上次亲戚孩子去*检查治疗,医生很快作出确诊说是多动症,治疗方法倒也很简单,我们都有点怀疑,医生说这孩子只是轻微的多动症,结果治疗没多久就真的好了,建议还是去医院找专家看看。
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儿童多动症的表现是什么??北京治疗多动症的 医院哪家最好??
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  多动症表现为:  【1】 注意障碍:  即注意力不集中,注意力短暂。表现为上课时不专心,思想“开小差”,易被周围事物所吸引,易受外界的干扰而分心。做作业字迹潦草,时间拖拉,或频繁出错,做事有始无终,不能很好地完成一位事情。  【2】 活动过多:  有些患儿在母亲腹中,就明显地表现为活动过度。在婴幼儿、学龄前期则显得特别活跃,表现为不安静、多动、好哭闹,难以满足要求。随着年龄的增长,活动量增加,上课小动作多,乱跑,乱跳,话多,不守纪律,不顾危险。  【3】 冲动、任性:  情绪易波动,容易激动、恼怒,与人争吵,缺乏自控力。行为幼稚、贪玩、逃学、打架、甚至说谎、偷盗,走上犯罪道路。少数成年后留有性格和行为上的缺陷。  【4】 学习困难:  虽大多智力正常,但学习成绩不良,易波动,时好时坏,抓一抓、上一上,不抓就下降,随着升入高年级,成绩逐渐下降,甚至出现不及格、留级。  【5】 感知觉异常:  动作笨拙,如扣纽扣、系鞋带、用剪刀等动作不灵活,走路不成直线。部分患儿左右不分,上下不分、空间位置障碍,容易将相近的字读错或写错等。
多动症的临床表现主要为多动、冲动、注意力不集中及由此导致的学习困难和行为异常。 病因有关多动症的病因和发病机制至今未明。多数学者认为,多动症是生物、心理、社会因素共同导致的一种综合征。导致多动症的相关因素有:①遗传因素:医学研究发现,多动症的发病常具有家庭聚集性,双生子研究也显示同卵双生子多动症的同病率要高于异卵双生子;②神经一生物因素:脑影像学、神经生化等研究显示,多动症患儿的神经传导系统有障碍,脑抑制功能不足;③社会一心理因素:教育不当、家庭环境不好等均可成为该病诱因。④其他因素:如感染、铅中毒等。
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