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一个。卡特尔十六种个性因素测验或十六种个性因素问卷(Catteii the Sixteen Personality Pactor Text or Questionnaire，16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所教授卡特尔(R.B.Cattell)编制的。
16PF于1947年发表，但在这之前卡特尔教授已做了近10年的实验研究。卡特尔重要贡献之一是将因素分析的数理统计学方法应用于人格测验。他从词典、 心理学文献和精神病学文献，以及日常用语中收集了描述人类个性特点的词汇4500多个，透过同义词的分析，整理出171个表示人格的最基本用语，然后根据 这些词的相互关系，分成42组，称为人格的表面特质。表面特质直接与环境相联系，在外部行为中表现。卡氏及共同事在约几十年时间里对不同年龄、职业、文化 背景的人进行了大量的测量，发现了20种基本的特质，最先用A、B、C、D、E等命名，后来又收集到更多的证据。他对表现特质进行因素分析，得出十几个隐 蔽在表现特质后面的根源特质，卡特尔认为，只要测量出16个根源特性在人身上的表现程度，就能知道他的人格，据此，他编制了《16种个性因素测验》。
与其他类似的测验相比较，16PF能以同等的时间(约40分钟到1小时)测量更多的人格特性，一般人格测验，仅测量少数几种人格特性，而且多偏重于病态的 心迎，少数自称为多元性的人格测验，常是编制者赁主观见解构造的，缺乏客观事实的根据；16PF的独特性及其意义，系经过因素分析统计法，系统观察法及科 学实验法而慎重确定的。采用此测验者都一致同意16PF测验，是具有效度及信度的测量工具。16PF的测验功能简述如下： 1、用于教育及教育辅导
16PF是了解学生既方便而又可靠的工具，16PF可以在较短的时期内对学生的个性有较全面和客观的了解，从而可以使教育“因材施教”；家长客观的了解自 己的孩子，可以减少主观想象，恰如其分的“帮子成龙”；学生本人也只有全面认识自己，才能有效的塑造自己；特别是对健康状况正常、但有学习障碍的学生进行 心理学辅导(咨询)时，更需有对来询者的了解，才能对其有治疗功能的同感，尊重、真诚和简洁具体的有效辅导。 2、用于心理障碍、心身疾病的预防、诊断、治疗
心理障碍的预防有赖对病因的了解，对心理障碍及心身疾病的治疗，必须以正确的诊断为前提；正确的病因了解和正确的诊断，又都必须以可靠的资料为依 据，16PF是了解心理障碍的个性原因，心因性疾病诊断资料的重要方法之一。16PF对以下两点都能提供很好的帮助，一是在良好的医患关系前提下才能处治 疗取得满意的效果；二是要根据“患者”的个性特点选择适合具体人的具体方法。 3、用于人才选拔和培养
性和职业之间的相符性或适合性愈高，则事业的成功希望就愈大，不同的职业需要不同个性特点的人去做，个性特点适应其工作需要时，才能充分发挥其人的作用， 才能做到因材施用，相得益彰。特别是一些特殊职业者，往往需要较长期、系统的、科学的培训，如不及早发现有相应因素的人才，一则培训难以收到预期效果，二 则他们的淘汰将会造成经济上的损失，甚至会带来政治工作和善后工作的许多麻烦。16PF可以为此提供有一定参考价值的依据，为我们的人才选拔和培养做出贡 献的。
总之，测验中16种因素可以分别或合并应用，变化无穷，不但适合于实际诊断用，也可以作为致力于实验研究者的有效工具。
16PF及其量表的两端价值尽量求其相等，如好强与谨虚、保守与激进等，被选用的测题中有许多表面似与某人格因素有关，而实际上却与另外一人格因素密切相 关者，这样，受测者不易猜测每一测题的用意，而影响其答案的真实、确切性，检查者亦有责任尽量减少曲解和伪造的倾向发生，努力与受测者建立良好关系，使受 测者认识到这种测验如能坦率、真诚地回答，检查者能得到较准确的结论，对他是有利的。
测试指导语本测验包括一些有关人生活情形的问题，每个人对这些问题会有各自不同的看法，每个人的回答也就自然会有所不同。因而对问题如何回答，不存在“对”与“不对”之分，只是表明您对这些问题的态度。请您尽量表达您个人的意见，不要有所顾忌。
* 测试量较大，为获得真实结果，请诚实认真地回答
* 请根据自己的实际情况回答
* 答题时间为 40 分钟 到 1 小时 之间
本次测试共 184 题
1. 早晨起来，常常感到疲乏不堪 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的2. 一个人应该考虑人生的真正意义 A. 是的 B. 不确定 C. 不是的3. 如果我在工厂里工作，我愿做 A. 技术科的工作 B. 介于A、C之间 C.
宣传科的工作4. 我愿意作一个社会科学家，而不愿作一个机械工程是 A. 是的 B. 不太确定 C. 不是的5. 读报时，我喜欢读 A. 当今世界的基本问题 B. 介于A、C之间 C. 地方新闻6. 我认为凡是无法用理智来解决的问题，有时就不得不靠强权处理 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的7. 我希望把我的家庭 A. 建设成适合自身活动和娱乐的地方 B. 介于A、C之间 C. 成为邻里交往活动的一部分8. 当我说谎时总觉得内心羞愧不敢正视对方 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的9. 在取回或归还所借的东西时，我总是仔细检查，看是否保持原样 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的10. 有人烦扰我时，我 A. 能不露声色 B. 介于A、C之间 C. 总要说给别人听，以泄愤怒11. "钟表"与"时间"的关系犹如"裁缝"与 A. 服装 B. 剪刀 C. 布料12. 事情进行的不顺利时，我常常急得涕泪交流 A. 常常如此 B. 有时如此 C. 极少如此13. 我爱打抱不平 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的14. 望子成龙的家长往往____苗助长 A. 揠 B. 堰 C. 偃15. 我愿意作一个 A. 建筑工程师 B. 不确定 C. 社会科学研究者16. 我希望人们都要友好相处 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的17. 半夜醒来，我常常为种种不安而不能入睡 A. 常常如此 B. 有时如此 C. 极少如此18. "时间变成了永恒"这是比喻 A. 时间过得快 B. 忘了时间 C. 光阴一去不复返19. 在和别人交往中，我常常会无缘无故的产生一种自卑感 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的20. 和循规蹈矩的人交谈 A. 很有兴趣，并有所获的 B. 介于A、C之间 C. 他们的思想简单，使我太厌烦21. 在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，就会感到局促不安 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的22. 在课堂上，如果我的意见与老师不同，我常常 A. 保持沉默 B. 不一定 C. 表明自己的看法23. 当有人对我发火时，我总是 A. 设法使他镇静下来 B. 不太确定 C. 自己也会发起火来24. 我愿意阅读 A. 军事与政治的实事记载 B. 不一定 C. 富有情感的幻想的作品25. 当我见到邻居或新友争吵时，我总是 A. 任其自己解决 B. 介于A、C之间 C.
予以劝解26. 我喜欢做出差机会较多的工作 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的27. 受人侍奉时我常常局促不安 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的28. 在参加讨论时，我总是能把握自己的立场 A. 经常如此 B. 一般如此 C. 必要时才如此29. 在我结交朋友中，男女各占一半． A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的30. 如果征求我的意见，我赞同 A.
切实制止精神病患者和智能低下的人生育 B.
不确定 C. 杀人犯必须判处死刑31. 工作中，我愿意 A. 和别人合作 B. 不确定 C. 自己单独进行32. 当我非常高兴时，总有一种"好景不长"的感受 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的33. 有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的34. 我喜欢从事需要精密技术的工作 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的35. 我爱穿朴素的衣服，不愿穿华丽的服装 A. 是的 B. 不太确定 C. 不是的36. 在童年时，我喜欢阅读 A.
神话幻想故事 B. 不确定 C. 战争故事37. 和不熟识的人交谈，对我来说 A. 毫不困难 B. 介于A、C之间 C. 是一件难事38. 我认为安静的娱乐远远胜过热闹的宴会 A. 是的 B. 不太确定 C. 不是的39. 我单独跟异性谈话时，总显得不自然 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的40. 如果待遇相同，我愿选做 A. 森林管理员 B. 不一定 C. 中小学教员41. 我在社团活动中，是一个活跃分子 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的42. 每逢过年过节或亲友结婚时，我 A. 喜欢赠送礼品 B. 不太确定 C. 不愿相互送礼43. 我认为节制生育是解决经济与和平问题的重要条件 A. 是的 B. 不太确定 C. 不是的44. 我在结交朋友方面 A. 结识很多的人 B. 不一定 C. 维持几个深交的朋友45. 我一向重感情而不重理智，因而我的观点常常动摇不定 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的46. 本题后的哪一项应接在"X0000XX00XXX"的后面 A. X0X B. 00X C. 0XX47. 我常常被一些无所谓的小事所烦扰 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的48. 即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的49. 我对人或物的兴趣都很容易改变 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的50. 我宁愿做一个 A. 演员 B. 不确定 C. 建筑师51. 当领导召见我时，我 A. 觉得可以趁机提出建议 B. 介于A、C之间 C. 总怀疑自己做错事52. 不知为什么，有些人总是回避或冷淡我 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的53. 对于性情急躁，`爱发脾气的人，我仍能以礼相待 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的54. 如果我有机会的话，我愿意 A. 到一个繁华的城市去旅行 B. 介于A、C之间 C. 浏览清静的山区55. 迁居是一件极不愉快的事 A.
B. 介于A、C之间 C. 不是的56. 我的父母从来不严格要求我事事顺从 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的57. 我认为未来二十年的世界局势，定将好转 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的58. 下列工作如果任我挑选的话，我愿做 A. 少先队辅导员 B. 不太确定 C. 修表工作59. 我不论到什么地方，都能清楚的辨别方向 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的60. 在和人争辩或险遭事故后，我常常表现出震颤，筋疲力尽，不能安心工作 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的61. 我不喜欢争强好胜的人 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的62. 我做事严格，力求把事情办得尽善尽美 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的63. 我在小学时敬佩的老师，到现在仍然值得我敬佩 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的64. 在学科中，我喜欢 A. 音乐 B. 不一定 C. 手工劳动65. 我认为有许多人之所以不敢犯罪，其主要原因是怕被惩罚 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的66. 在群众集会时，我 A. 谈吐自如 B. 介于A、C之间 C. 保持沉默67. 对于我来说在大众面前眼见或表演，是一件难事 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的68. 最近在一两件事情上，我觉得我是无辜受累的 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的69. 我在大街上，常常避开我所不愿意打招呼的人 A. 极不如此 B. 偶然如此 C. 有时如此70. 我在年轻的时候，和异性朋友交往 A. 较多 B. 介于A、C之间 C. 较别人少71. 当人们批评我古怪不正常时，我 A. 非常气恼 B. 有些气恼 C. 无所谓72. 我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情 A. 是的 B. 不太确定 C. 不是的73. 如果我要到一个新城市，我将要 A. 到处闲逛 B. 不确定 C. 避免去不安全的地方74. 我认为目前所需要的是 A. 多出现一些改造世界的理想家 B. 不确定 C. 脚踏实地的实干家75. 在游览时，我宁愿观看一个画家的写生，也不愿听大家的辩论 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的76. 如果待遇相同，我愿做一个 A. 化学研究工作者 B. 不确定 C. 旅行社经理77. 我认为没有人会幸灾乐祸的希望我遇到困难 A. 是的 B. 不确定 C. 不是的78. 我在待人接物方面，的确不太成功 A. 是的 B. 不完全这样 C. 不是的79. 我宁愿住在嘈杂的闹市区，而不愿住在僻静的地区 A. 是的 B. 不太确定 C. 不是的80. 按照我个人的意愿，我希望做的工作是 A. 有固定而可靠的工资收入 B. 介于A、C之间 C. 工资高低应随我的工作表现而随时调整81. 就是在不顺利的情况下，我仍能保持精神振奋 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的82. 根据我个人的兴趣，我愿意参加 A. 摄影组织活动 B. 不确定 C. 文娱队活动83. 本题后面列出三个分数，哪一个数与其他两个分数不同类 A. 3/7 B. 3/9 C. 3/11.84. 在接受困难任务时，我总是 A. 有独立完成的信心 B. 不确定 C. 希望有别人帮助和指导85. 我喜欢设法影响和我一起工作的通知，是他们能协助我所计划的目的 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的86. 我愿意 A. 指挥几个人工作 B. 不确定 C. 和同志们一起工作87. 本题后列有三个数字，那个数字与其他两个数字不同类 A. 5 B. 2 C. 7.88. 如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的89. 我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的90. 我在工作和学习上，总是使自己不粗心大意，不忽略细节 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的91. 在人声嘈杂中，我仍能不受干扰，专心工作 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的92. 我总是不敢大胆批评别人的言行 A. 是的 B. 有时如此 C. 不是的93. 我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的94. 在有威望有地位的人面前，我总是较为居促谨慎 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的95. 尽管有的同志和我的意见不和，但仍能跟她搞好团结 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的96. 我的神经脆弱，稍有点刺激就会战栗 A. 时常如此 B. 有时如此 C. 从不如此97. 多数人认为我是一个说话风趣的人 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的98. 那些自以为是，道貌岸然的人使我生气 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的99. 在一般困难情境中，我总能保持乐观 A. 是的 B. 不一定 C.
不是的100. 我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数 A. 比一般人多 B. 和一般人相同 C. 比一般人少101. 猫和鱼就像牛和 A. 牛奶 B. 牧草 C. 盐102. 当我聚精会神的听音乐时，假使有人在旁边高谈阔论 A. 我仍能专心听音乐 B. 介于A、C之间 C. 不能专心而感到恼怒103. 以"惊讶"与"新奇"搭配为例，认为"惧怕"与 A. 勇敢 B. 焦虑 C. 恐怖104. 和一般人相比，我的朋友的确太少 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的105. 在闲暇的时候，我喜欢 A. 看一部历史性的探险小说 B. 不一定 C. 读一本科学性的幻想小说106. "理不胜词"的意思是 A. 理不如词 B. 理多而词少 C. 词藻华丽而理不足107. 只要没有过错，不管别人怎么说，我总能心安理得 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的108. 当朋友声明她要在家休息时，我总是设法怂恿她同我一起到外面去玩 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的109. 在年轻的时候，当我和父母的意见不同时 A. 保留自己的意见 B. 介于A、C之间 C. 接受父母的意见110. 未经医生处方，我是从不乱吃药的 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的111. 在就寝时，我常常 A. 不易入睡 B. 介于A、C之间 C. 极易入睡112. 即使让我做一个缓刑释放的罪犯的管理人，我也会把工作搞得很好 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的113. 我不擅长说笑话，讲有趣的事 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的114. 我认为，侮辱那些即使有错误但有文化教养的人，如医生，教师等也是不应该的 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的115. 我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能 A. 是的 B.
不一定 C. 不是的116. 无论是工作，饮食或外出游览，我总是 A. 匆匆忙忙不能尽兴 B. 介于A、C之间 C. 从容不迫117. 我喜欢去处理被别人弄得一蹋糊涂的工作 A. 是的； B. 介于A、C之间； C. 不是的118. 我认为一个国家最需要解决的问题是 A. 政治问题 B. 不太确定 C. 道德问题119. 业余时间，我总是做好安排，不使时间浪费 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的120. 我以为只要双方同意可离婚，可以不受传统观念的束缚 A. 是的 B.
介于A、C之间 C. 之间121. 每当作一件困难工作时，我总是 A. 预先做好准备 B. 介于A、C之间 C. 之间122. 在各种课程中，我喜欢 A. 语文 B. 不确定 C. 数学123. 有时我会无缘无故的感到沮丧，痛哭 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的124. 我热爱我所学的专业和所从事的工作 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的125. "百折不挠，再接再厉"的精神常常被人们所忽略 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的126. 如果让我选择，我宁愿选做 A. 列车员 B. 不确定 C. 描图员127. 阅读时，我喜欢选读 A. 自然科学书籍 B. 不确定 C. 政治理论书籍128. 因为我对一切问题都有一些见解，所以大家都认为我是一个有头脑的人 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的129. 在处理一些必须凭借智慧的事务中 A. 我的亲人表现的比一般人差 B. 普通 C. 我的亲人表现的超人一等130. 我的学习多赖于 A. 阅读书刊 B. 介于A、C之间 C. 之间131. 我爱想入非非 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的132. 不在万不得已的情况下，我总是回避参加应酬性的活动 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的133. 我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的134. 我喜欢给朋友讲述一些我个人有趣的经历 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的135. 我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的136. 如果我急于想借朋友的东西，而朋友又不在家时，我认为不告而取也没有关系 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的137. 不论是在极高的屋顶上，还是在极深的隧道中，我很少感到胆怯不安 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的138. 当我工作时，我不喜欢有人许多人在旁边参观 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的139. 我喜欢做音乐，或跳舞，或新闻采访等工作 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的140. 在某些心境下，我常常因为困惑陷入空想而将工作搁置下来 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的141. 本题后面列出三个单词，那个与其他两个单词不同类 A. 狗 B. 石头 C. 牛142. 我讲话的声音 A. 洪亮 B. 介于A、C之间 C. 低沉143. 我常常无缘无故的自言自语 A. 常常如此 B. 偶尔如此 C. 从不如此144. 以星火与燎原搭配为例，我认为姑息与 A. 同情 B. 养奸 C. 纵容145. 我明知自己有缺点，但不愿接受别人的批评 A. 偶然如此 B. 极少如此 C. 从不如此146. 气候的变化并不影响我的情绪 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的147. 参加竞赛时，我总是着重在竞赛的活动，而不计较其成败 A. 总是如此 B. 一般如此 C. 偶然如此148. 在需要当机立断时，我总是 A. 镇静地运用理智 B. 介于A、C之间 C. 之间149. 当来到一个新城市里找地址时，我常常 A. 找人问路 B. 介于A、C之间 C. 参考地图150. 我虽然好意待人，但常常得不到好报 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的151. 以"铁锹"与"挖掘"搭配为例，我认为"刀子"与 A. 琢磨 B. 切割 C. 铲除152. 如果我能到一个新的环境，我要 A. 把生活安排的和从前不一样 B. 不确定 C. 和从前不一样153. 我善于控制我的表情 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的154. 有时我会无故的产生一种面临大祸的恐惧 A. 是的 B. 有时如此 C. 不是的155. 生动的梦境，常常干扰我的睡眠 A. 经常如此 B. 偶然如此 C. 从不如此156. 我喜欢 A.
有几个有时对我很苛求但富有感情的朋友 B.
介于A、C之间 C. 之间157. 根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安心的 A. 是的 B. 不太确定 C. 不是的158. 我所喜欢的音乐是 A. 轻松活泼的 B. 介于A、C之间 C. 富有感情的159. 假使我手里拿着一颗装着子弹的手枪，我必须把子弹拿出来才能安心 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的160. 我总是把"是，非，善，恶"作为处理问题的原则 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的161. 又使我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的162. 我认为对领导逢迎得当比工作表现更重要 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的163. 我宁愿选择一个工资较高的工作，不在乎是否有保障，而不愿做工资低固定工作 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的164. 在工作中，我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的165. 如果我发现别人的缺点，我常常不顾一切的提出指责 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的166. 如果待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的167. 在一生中，我总觉得我能达到我所预期的目标 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的168. 我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人的动机是否诚实 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的169. 在从事体力或脑力劳动之后，我总是需要有别人更多的休息时间，才能保持工作效率 A. 不是的 B. 是的 C. 介于A、C之间170. 如果待遇相同，我愿做一个 A. 律师 B. 不确定 C. 航海员171. 在阅读时我愿阅读 A. 有关太空旅行的书籍 B. 不太确定 C. 有关家庭教育的书籍172. 即使我做了一件让别人笑话的事，我也能坦然处之 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的173. 我的思想似乎 A. 比较先进 B. 一般 C. 比较保守174. 我向来对机械，汽车等发生兴趣 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的175. 我解决问题时，多借助于 A. 个人独立思考 B. 介于A、C之间 C. 和别人互相讨论176. 我通常是精力充沛，忙碌多事 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的177. 一班人都认为我是一个活跃热情的人 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的178. 我仅仅被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的179. 当和立场相反的人争辩时，我主张 A. 尽量找出基本概念的差异 B. 不一定 C. 彼此让步180. 我愿意把我的生活安排得像一个 A. 艺术家 B. 不确定 C. 会计师181. 我有能力应付各种困难 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的182. 我在童年时，害怕黑暗的次数 A. 很多 B. 不太多 C. 几乎没有183. 一人__事，人人受累 A. 偾 B. 愤 C. 喷184. 当人们表扬我的时候，我总觉得羞愧窘促 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的
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高分：聪慧，恃强，幻想，敏感，怀疑，紧张。创造力强者人格因素。
那个表上的是自己的得分吗
高分：恃强，世故，稳定
项目 标分 项目 标分 项目 标分 项目 标分
乐群性 4.0 聪慧性 6.0 稳定性 5.0 恃强性 6.0
兴奋性 3.0 (低分) 有恒性 6.0 敢为性 2.0 (低分) 敏感性 3.0 (低分)
怀疑性 8.0 (高分) 幻想性 2.0 (低分) 世故性 5.0 忧虑性 8.0 (高分)
实验性 7.0 独立性 8.0 (高分) 自律性 6.0 紧张性 6.0
二元分析结果
项目 得分 项目 得分
适应与焦虑型 7.2 内向与外向型 2.1
感情用事与安详机警型 7.7 怯懦与果断型 6.6
心理健康因素 16.0 专业有成就者的人格因素 60.0
创造力强者的人格因素 6 在新环境中有成长能力的人格因素 26.0
总觉得这个不太准
项目 标分 项目 标分 项目 标分 项目 标分
乐群性 5.0 聪慧性 9.0 (高分) 稳定性 4.0 恃强性 7.0
兴奋性 5.0 有恒性 5.0 敢为性 6.0 敏感性 1.0 (低分)
怀疑性 8.0 (高分) 幻想性 4.0 世故性 6.0 忧虑性 7.0
实验性 8.0 (高分) 独立性 8.0 (高分) 自律性 5.0 紧张性 6.0
二元分析结果
项目 得分 项目 得分
适应与焦虑型 6.3 内向与外向型 5.4
感情用事与安详机警型 8.7 怯懦与果断型 7.9
心理健康因素 18.0 专业有成就者的人格因素 57.0
创造力强者的人格因素 7 在新环境中有成长能力的人格因素 25.0以下试题来自：
多项选择题16PF测验的次元人格因素包括(
)。A．适应与焦虑性B．支配与顺从性C．内向与外向性D．激进与保守性
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卡特尔16PF测验由美国伊利诺州立大学人格及能力研究所雷蒙德&卡特尔教授编制。卡氏采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法，经过三十年的研究确定了十六种人格特质，并据此编制了测验量表。卡特尔认为&根源特质&是人类的潜在、稳定的人格特征，是人格测验应把握的实质。
卡特尔16PF又称卡特尔16PF测验，是世界上最完善的心理测量工具之一。16种个性因素在一个人身上的不同组合，就构成了一个人独特的人格，完整地反映了一个人个性的全貌。它用以测量人们16种基本的性格特质，这16种特质是影响人们学习生活的基本因素。
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