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犯罪心理学简介发布日期：14-12-11&&&& 浏览次数：6&&& 字体：大&&中&&小一、研究对象犯罪心理学的研究对一象，概括而言，就是研究与犯罪有关的心理现象发生与发展变化规律的科学。具体说，是研究犯罪主体—犯罪人的心理。其中包括这样儿个内容:犯罪心理的形成原因、形成过程及发展变化的规律;犯罪人在犯罪过程中的心理活动和行为表现;在被侦查(包括预审阶段)、审判、服刑过程中犯罪人的心理活动和行为特征。&&& “犯罪心理的形成原因、形成过程及发展变化的规律”，是犯罪心理学的研究重点。这是因为犯罪心理学为研究目的主要在于预防犯罪，而要预防犯罪，首先就要了解犯罪人的犯罪心理是如何形成、如何发展的。我们知道，实施犯罪行为的犯罪人是各种各样的，他们之所以从一个正常人变成一个犯罪人，其演变过程或方式是很复杂的，但其中又不是无规律可循的，所以，这一内容是国内外犯罪心理学家研究的重点。&&&“犯罪人在犯罪过程中的，公理活动和行为表现”，主要是指各种类型的犯罪人在实施犯罪行为前后的心理活动，譬如:初犯、惯犯、累犯、共犯等不同的犯罪心理;政治型犯罪人、暴力型犯罪人、利欲性犯罪人、性犯罪人不问灼犯罪心理;还有成年犯、末成年犯、男犯、女犯等各自不同的犯罪心理。研究这些犯罪心理特征、以及与行为表现之间的相互关系，从而了解各种犯罪人在犯罪时心理活动的规律，以便为侦查破案提供一定的线索。&&& “在被侦查、审判、服刑过程中的犯罪人的心理活动和行为特征”，主要是指犯罪人在犯罪行为后各阶段的心理活动及行为衣现。研究并从中找出一般规律性的东西，以便为公安司法人员与犯罪作十争提供一定的犯罪心理学刁知识。&&& 二、学科性质由于犯罪心理学重点研究犯罪人的犯罪心理形成原因、发展变化的规律，因此，犯罪心理学是属于犯罪学的一个分支宇科。所谓犯罪学，是指研究犯罪原因和犯罪预防的科学。由于犯罪既是一种复杂的社会现象，又是由每个具体的犯罪人所实施的犯罪行为，因此，对于犯罪问题的研究，人们也常常从两个角度或两个方函来进行。一方面从宏观角度，即从社会方面研究犯罪现象的发生及存在的原因，这就是犯罪社会学。另一方面又从微观角度对具体的犯罪人进行研究，研究犯罪人如何形成犯罪心理及如何在共心理支配下产生一定的犯罪行为，这就是犯罪心理学。由此我们说，犯罪心理学只是犯罪学的一个分支，是从微观角度研究犯罪问题的学科。&&& 了解了犯菲心理学的这一性质，我们在研究中就应该注意防止以偏概全灼倾向，避兔以犯罪心理学的研究代替整个犯罪学的研究。同时，由于犯罪心理学是研究犯罪人的心理.因此，它必然妥涉及另一门重要的学科-—心理学。从一定意义上讲，犯罪心理学也是心理学.为一个扮支咬:理学是以一般人的心理为其研究对象，而犯罪心理学则重.安、是以犯罪人的心理为研究对象。但是，更为重妥的是，犯霏，二理学的研究必须以心理学这门学科作为自己学科的墓拙，它必须大量地来用心理学的研究方法及其成果，包括心理学的主要学科和众多的分支学科的研究方法刹{成果。如:普通心理学、社会心理学、生理心理学、教育心理学、发展心理学、变态心理学等等。只有这样，才能使犯罪心理学的研究不断地深入发展。&&& 综上所述，犯罪心理学是一门边缘学科，它主要介于犯罪学与心理学之间，是以心理学为基础研完犯罪人心理的一门科学。它与邻近学科—侦查心理学、审判心理学、折正心理学略不相同，后三门学科分别介于刑事侦查学与心理学、刑法学与心理学、劳改学与心理学之间。因此，它们虽然同属于犯罪学科，但它们之间还有一定的区别。&&&三、发展历史人为什么要犯罪?他们的犯罪行为是由什么样的心理状态支醚的?人们对这个问题是有个认识过程的。早在十八世纪以前，西方人一直认为:犯菲人都是有理性的，他之所以犯罪完全是由他个人的主观意志所决定。因此，人们主张，通过严厉的刑罚来威吓、制止犯罪人的犯罪心理和行为的发生。但是，严厉的刑罚并没有减少犯罪。相反，到十九世纪，犯罪现象日益严重。因此，到十九世纪下半叶，对犯罪人的研究越来越受到重视，不同的学者从不同的角度开始研究，探讨犯罪人实施犯罪行为的主观状态。&&& 被后人称作犯罪学始祖的龙勃罗梭()通过对死囚的解剖首先提出:从犯罪人的体质、骨相及面相看，犯罪人具有某些原始的野蛮人种的特征，出现了一种返祖现象。他们身体状态异常，行为野蛮，不能适应现代社会的文明，因而常常产生犯罪行为。由此他认为:犯罪人的犯罪不是主观意志所决定，而是天生的。龙勃罗梭的观点问世后，很难被众人所接受，人们批判了他“生来犯罪人”的观点，继续研究犯罪人的主观状态。&&&当时的一些精神病学家提出:有些行为疯狂的犯罪人，并不是从主观意志出发去犯罪，更不是天生就为犯罪人，而是处于一种病态—精神病状态。他们付自己的行为无控制能力，把这类人等同于故意犯罪人进行惩罚是不人道的。他们还研究了一些具有攻击行为的精神病人的心理状态与犯罪行为的关系。最早以犯罪心理学为名出书的学者埃宾就是德国的精神病学家。他在1872年出版了《犯罪心理学纲要》一书。&&& 不仅医生、精神病学家研究犯罪人犯罪前后的主观心理状态，而且，当时的法官、检察官在审判犯罪人的过程中也开始研究犯罪人的心理。另一本较早出版的《犯罪心理学》(1889年)就是奥地利的预审官和检察官格罗斯发表的。&&& 犯罪心理学真正成为一门独立的学科，是与心理学这门科学的出现与发展有着密切联系的。只有科一学心理学的创立与殊，才能为犯罪心理学奠定朴学的基础。科学心理学是在1879年由德国生理学家冯特创立的;他被后人称作第一位心理学家。随着心理学的研究不断深入发展，人们逐渐开始从心理学的角度系统地研究犯罪人的心理。到二十世纪的二十年代至三十年代，犯菲心理学在西方已成为热门学科，并在犯罪学科中具有越来越重要的地位。现在，它与犯罪社会学、犯罪生物学并列，成为现代西方犯罪学的三大分支学科。&&& 在我国，有关犯罪心理的论述和探讨在古代刑事诉讼的记载中可以看到很多。但是，作为系统的学问进行研究还没有。直列本世纪三十年代，我国开始出现翻译著作和论著。主要有:《龙勃罗梭犯罪人论))(1929年，徐天一译，国民政府立法院编译处出版)，日本司田精一著的《犯罪心理学》、（1933年，吴景鸿译世界书局出版).还有一我国学者孙雄编著的《变态行为》(1939年，世界书局出版)，林儿著一的《犯罪心理学》(1937年，冀察县司法处审判官训练所)等等。&&&新中国成立以后，由千种种原因，对这方面的研完凡乎无人问津十年动乱后.其中的一个严重后遗疚就是犯罪现象愈来愈严重。尤其是青少年违法犯罪现象更为突出。在第一线与犯罪作十争的公安、司法人员迫切需要这方面为知识。社会的需要是这门学科兴起的主要动力。一九七八年前后，我国在这方面的研究逐渐开始，至今不过七、八年，然而研完进展较快。目前已出版的书有:《犯罪心理学纲要》(1980年，林秉贤著少，《犯罪心理学》(1983年，罗大华等著)，《青少年犯罪心理学》(1984年，社会科学院青犷年研究所主编)，《责少年犯罪心理学》(1984年，罗大华、石起才主编)。&&& 四、研究现状根据一些资料可以看出，现代西方的犯罪心理的研究有这样儿个特点:第一，派别众多、学说林立，研究方法多种多样:有从精神分析的角度进行研完，有从刺激—反应的角度进行研完，有的则从生理心农学的角度进行研究，还有的从智商、情感等心理因素分析的角度进行研究”一，结论也是多种多样的。至于方法，有观察法、心理测量法、实验法，还有生理解剖、化验检验等方法。-第二，犯罪心理学的研究与犯罪社去学的研究逐渐靡拢，并相互渗透，出现了犯罪社会心理学。在犯罪学创立时期，研究犯罪原因主要有两大学派:犯罪人类学(犯罪生物学和犯罪心理学的前身少、犯罪社会学。两大学派彼此对立、互相抽判。但是，随着犯罪学研究的深入发展，这两方面的研究正逐渐靠拢，相互影响。第三，犯罪心理学家已从研究领域走向实际应用部门，把理论和实践结合起来。&&& 在犯罪心理学发展早期，犯罪心理学家主要进行理论和实验研究，寻找犯罪心理的形成原因，提出种种预防犯罪的理论。而现在，犯罪心理学家到心理诊治所式为留监钾场所，对具有犯罪倾向和犯罪情绪的人进行心理疏导，对已犯罪的人进行心理治疗和矫正。&&& 我国犯罪心理学的研究目前还处于初创阶段。有关学者认为:我们既要借鉴国外的研究方法，吸取国外的研究成果，更要走自己的路。因此，这凡年从事理论研究的同志注重与实际工作部门的同志结合起来，进行规模不一的调查研究，写出了不少有价值的调查报告和学术论文，并且初步建立了我国犯罪心理学的研究体系。&&& 目前，犯罪心理学在我国较之犯罪学的共它学抖可谓先行一步。但是，也还存在着问题，如研究方法还比较简单等等。此外，在理论的深度和体系上也还有待于提高。&&& 我国目前犯罪心理学研究的重点仍然是犯罪心理的形成原因。有的同志根据“外因是条件，内因是根据”的理论认为:一个人之所以产生犯罪心理和行为，外部环境是有影响作用的，但最终还是主观方面起决定作用。有的同志则反对这种观.点，他们根据“心理是客观外界的反映”这一理论认为:犯罪心理的形成主要由外部原因所造成。还有的同志提出综合不良因素导致犯罪心理的发生等等。这一问题目前仍在争论。&&&近儿年来，由于构成我国犯罪主休的多数是青少年，因此，一青少年犯罪的心理研究很受重视。另外，经过儿次严厉打击，关钾了不少劳改犯，对这批人如何教育改造，尤其是对他们的犯罪心理如何进行矫正，也是摆在犯罪心理学工作者面前的一项重要课题。&&& 总之，犯罪心理学的研究在我国虽然刚刚兴起，但它己显示出具有重要的实践意义。因此，希望更多的同志关心和研究犯罪心理学，使这门学朴为我国四化建设，为创造出一个良好的社会环境作出应有的贡献。【打印本文】&&&&【关闭此页】
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就犯罪心理学的学科性质而言，它是一门由法学与心理学相结合而形成的综合性边缘学科。
犯罪心理学（Criminal Psychology）是一门研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科，和犯罪人类学相关连。这一门学科主要深入研究的部分在于有关“是什么导致人犯罪”的问题，但也包含人犯罪后的反应，在逃跑中或在法庭上的。犯罪心理学家也可以做为证人，以帮助法庭了解犯人的心理。精神病学亦有处理到一部分的犯罪行为。 学科特点　　1．犯罪心理学既是一门交叉性学科，也是一门边缘性学科
　　2．犯罪心理学也是一门社会科学与自然科学的综合性学科
　　3．犯罪心理学是一门或然性学科
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犯罪心理学无聊死了。。。前期全部在学犯罪与法律和社会的关系，法律生成，法律违反什么的。
黑即是白，白即是黑
犯罪心理学的相关知识
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介绍我在华师大书店买的：《犯罪行为心理学理论、研究和实践》【英】Ronald Blackburn
校
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犯罪心理学（Criminal Psychology）是一门研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科，和犯罪人类学相关连。这一门学科主要深入研究的部分在于有关“是什么导致人犯罪”的问题，但也包含人犯罪后的反应，在逃跑中或在法庭上的。犯罪心理学家也可以做为证人，以帮助法庭了解犯人的心理。精神病学亦有处理到一部分的犯罪行为。　　笼统地说，犯罪心理学以犯罪心理为研究对象。但关于犯罪心理学的定义有狭义和广义两种说法，至今仍莫衷一是。狭义的犯罪心理学，是指运用心理学的基本原理研究犯罪主体的心理和行为的一门学科。广义的犯罪心理学，是指运用心理学的基本原理，研究犯罪主体的心理和行为以及犯罪对策中的心理学问题的一门学科。 [编辑本段]狭义和广义　　根据犯罪心理学有狭义和广义之说，犯罪心理学的研究对象亦有狭义和广义之分。　　狭义的犯罪心理学的研究对象是犯罪人即犯罪主体的心理和行为，就是说犯罪心理和犯罪是其研究对象。犯罪主体的心理包括其心理过程和个性心理、犯罪心理结构形成的原因和过程、犯罪心理外化为犯罪行为的机理、犯罪过程中的心理活动、犯罪心理发展变化的规律以及怎样对犯罪心理结构施加影响和加以教育改造等。简单地说，它只研究犯罪人的个性缺陷及有关的心理学问题。　　广义的犯罪心理学的研究对象，除包括狭义的犯罪心理学的研究对象之外，还包括犯罪对策中的心理学问题，如预防犯罪、惩治犯罪以及教育改造罪犯的心理学问题；还包括有犯罪倾向（即尚未实施犯罪行为）的人的心理和刑满释放人员的心理；还包括被害者心理、证人心理、侦查心理、审讯心理、审判心理以及犯罪的心理预测等等。简单地说，广义的犯罪心理学既研究犯罪人的心理和行为，又研究与犯罪作斗争的对策心理学部分，即被认为是司法心理学的有关内容。　　广义的犯罪心理学研究范围颇广，可以从两个方面来加以确定：　　⑴把什么人的心理和行为作为研究对象。具体说来，有以下5种人的心理和行为：　　①犯罪人，这是犯罪心理学研究的主要对象　　②一般违法人，指实施了违反刑法，但情节显著轻微，危害不大，不认为是犯罪的行为和违反治安法规的行为而又为治安部门所处理的人　　③刑满释放人员和解除劳动教养人员　　④揭露与惩罚犯罪的有关人员，这主要是指司法部门人员，这方面的研究目的是为了提高办案质量　　⑤监管矫治罪犯的人员和监狱的工作人员，他们的心理素质如何，直接影响到罪犯犯罪心理矫治的成效。　　⑵研究哪些课题。犯罪心理学（广义的）研究课题十分广泛，　　①犯罪心理结构　　②犯罪心理结构成因　　③犯罪心理形成和犯罪行为发生的机制　　④犯罪心理结构的发展变化　　⑤不同类型犯罪人的心理特点和行为特征　　⑥犯罪对策的心理学问题（如个体犯罪的心理预防，犯罪侦查心理和审讯、审判心理以及罪犯矫治等问题）以及其它有关课题。
犯罪心理学研究的基本步骤　　1.建立假设。通过观察如果对未知现象及其相互间的关系发生了疑问，根据已知的科学事实和原理进行尝试性或假设性的推测，也就是提出问题。
　　2.搜集资料。建立假设后，进一步的工作就是根据事实资料验证假设。搜集资料的方法主要有观察法、调查法、问卷法、个案追踪法等。
　　3.分析资料。采用适当的方法将搜集到的原始资料加以整理、分类，是指系统化和简约化。
　　4.做出结论。即验证假设的过程，确定假设的正确与
犯罪心理学的学科特点　　1.犯罪心理学既是一门交叉性学科,也是一门边缘性学科
　　2.犯罪心理学也是一门社会科学与自然科学的综合性学科
　　3.犯罪心理学是一门或然性学科[编辑本段]研究犯罪心理学的目的
　　1.为发展犯罪科学和心理科学做出贡献
　　2.为预防和惩治犯罪以及矫治罪犯的实践服务。
[编辑本段]犯罪心理学常用的方法
　　1.观察法
　　2.调查法
　　3.实验法
　　4.心理测验法
　　5.案例分析法
　　6.经验总结法
　　7.数量统计分析法
[编辑本段]犯罪心理学的历史
　　犯罪心理学一词最早出现于1790年德国人明希编写的《犯罪心理学在刑法制度中的影响》；而最早以犯罪心理学为书名的著作是1792年德国人绍曼编写的《犯罪心理学论》。
　　18世纪末、19世纪初形成了犯罪心理学研究的第一个活跃期。
　　在龙勃罗梭实证研究的带动下，19世纪末出现了犯罪心理学的第二个活跃期。
　　我国犯罪心理学的建立和发展，是从20世纪70年代末、80年代初开始的。
　　犯罪心理学或称为罪犯侧写，起源于1940年代时，当时的美国战略情报局要求精神病学家威廉·兰格侧写阿道夫·希特勒的心理。第二次世界大战之后，英国的精神病学家利昂内尔·哈瓦特在英国皇家空军中工作，侧写了一串纳粹的高阶战犯可能表现出来的行为特征，以期能由一群被俘的士兵和飞行员中找出他们。
　　19世纪后期的欧洲，生产力迅速发展，从而促进了自然科学的发展，涌现出一大批新兴的学科，如人类学、人体解剖学、心理学、生理学等。同时，由于社会矛盾日趋尖锐，犯罪率急剧上升。因此，具体提示犯罪行为原因、心理机制、犯罪者的人格特征，从而提供预防和控制犯罪的途径，就成了当时一个十分重要的研究课题。在这种情况下，犯罪心理学逐渐形成为一门专门的学科。
　　1872年，德国精神病学家K.埃宾出版了世界上第一本以犯罪心理学为书名的著作《犯罪心理学纲要》。这本著作主要从精神病态的角度研究犯罪人。1889年，奥地利的检察官和犯罪学家H.格罗斯出版了《犯罪心理学》一书，着重研究犯罪者的人格。这两本专著的问世，标志了犯罪心理学的诞生。
　　1950年代时，美国精神病学家布鲁塞尔精确地侧写了恐怖份子攻击纽约的不寻常心理状态。
　　最快速的发展出现在联邦调查局在匡堤科开了联邦调查局学院之后，此一学院导致了全国研究暴力罪行中心和暴力犯罪执导系统的建立。其原初的想法是想建立一个可以找出许多无解的重大犯罪之间关连性的系统。
　　在英国，大卫·康特博士是于1980年代中期指导警方侦探侦办已犯下一连串重大攻击行为的罪犯的一位先驱，但康特博士看到了“罪犯侧写”的局限性－尤其是在做为一个心理学家的主观、个人看法之下。他和一位同事创立了“调查心理学”这一词，并且开始尝试以他们认为较科学的观点来逼进此一主题。
[编辑本段]犯罪心理学在中国
　　犯罪心理学作为一门独立的学科只有近百年的历史，但是对犯罪心理的探讨却由来已久。我国古代的史书上早就有探讨犯罪心理问题的记载。公元前11世纪，周公旦就曾对犯罪的心理原因、犯罪动机等问题提出了自己的观点。春秋战国时期，诸子百家关于人性善恶的论战，其实就是对犯罪心理形成原因的探讨。孟子认为人皆有“恻隐”、“羞恶”、“是非”之心，有些人之所以干坏事，是因为受环境的影响。他说：“富岁，子弟多赖；凶岁，子弟多暴。”荀子则认为，人生来就有“好利”、“疾恶”、“好声色”的不良本性，只有“师法”，即进行遵守礼义法度的教育，才不会作恶。西汉初期，董仲舒提出“性三品”说，认为“圣人”天生性善；“斗筲之徒”天生性恶；“中民”则既可为恶，也可为善，关键在于对其是否进行教化和以刑罚威胁。可见，我国历史上许多政治思想家和学者已有关于犯罪心理的精辟见解，只是未能形成一门专门的学问。
　　犯罪心理学在我国的传播比欧美国家晚。尽管我国历史上早就有关于犯罪思想的探讨，其历史比欧洲早得多，内容也更为丰富，但一直未能形成一门系统的独立学科。本世纪30年代前后，西方的犯罪心理学开始传入中国。当时我国有一些学者翻译出版了一批西方犯罪心理学著作，也有学者撰写出版了自己的犯罪心理学著作。同其他心理学分支学科一样，从30年代到40年代，犯罪心理学在我国缓慢地发展着。建国以后，由于受前苏联的影响，一度曾将心理学视为伪科学，50-70年代中期，犯罪心理学一直没有得以重视，这方面的研究几乎是空白。直到70年代末，犯罪心理学才与心理学的其他分支学科一样开始复苏，且在较短的时间内获得了迅猛的发展。我国许多心理学工作者、教育工作者、法学工作者、青少年工作者进行了大量的犯罪心理研究，翻译出版和撰写出版了几十种犯罪心理学教材和专著，以及不计其数的研究报告和论文。开设犯罪心理学课程的学校从1979年的几所政法院校发展到全国各地的几百所院校。犯罪心理学成为心理学各门支学科中发展最为迅速的学科之一。
[编辑本段]犯罪心理学的发展
　　
　　本世纪以来，研究犯罪心理学的学者逐渐增多，许多心理学家也加入了研究犯罪心理的行为。精神分析学的创始人S.弗洛伊德认为，性本能的冲动是犯罪的根本原因。他指出，人的意识由本我、超我自我三个部分组成。本我代表与生俱来的欲望冲动，按“快乐原则”活动；超我代表社会道德标准，按“至善原则”活动；自我则对本我和超我进行协调，按“现实原则”活动。犯罪行为的发生是由于自我对超我的依从力减弱，而趋向于本我的结果。他还认为，成人犯罪是由于退化而使幼儿时期原始的、非道德的性冲动复活了起来。美国精神病学家W.希利和他的妻了A.F.布朗纳对少年违法犯罪行为进行了多年的研究，于1936年提出了“情绪障碍理论”。他们认为，违法犯罪行为是“不能得到满足的愿望与欲求的表现”。当年轻人的愿望和欲求长期得不满足，就会产生深刻的情绪问题。长期存在不满情绪就会导致年轻人采用违法犯罪的方式求得代偿性的满足。
　　美国犯罪学家E.H.萨瑟兰1939年在他所出版的《犯罪学原理》一书中提出了“不同接触理论”。这一理论认为：（1）犯罪行为是由学习得来的。（2）犯罪行为是通过与他人交往的过程而学得的。（3）犯罪行为主要是在与个人关系密切的群体中学习得到的。（4）犯罪行为的学习内容包括犯罪方法技巧、动机、态度、理由等。（5）在犯罪动机和内驱力的形成方面，主要是从人际接触中获得错误观念，即犯罪比不犯罪有利，使违法心理战胜守法心理。（6）犯罪学习的结果随接触频率、时间长短、顺序、强度的不同而异。在犯罪多发区，由于同犯罪分子接触机会多，因此犯罪行为多是必然的。
　　德国精神病学家K.施奈德在1940年出版的《精神病质的人格》一书中，具体分析了各种异常人格与犯罪行为的联系。他发现易于导致犯罪的异常人格类型主要有以下几种：（1）意志薄弱型，这种人对外界的诱惑缺乏抵抗力，易受外人引诱而去犯罪。（2）情感缺乏型，这种人缺乏羞耻、怜悯、同情、名誉感、良心等高尚情感，具有冷酷、无耻的人格特征。（3）爆发型，这种人稍受外界刺激，便会暴怒，用暴力手段攻击他人。（4）激奋型，这种人很容易激动兴奋，做事不谨慎、无耐心，很容易与人发生纠纷。（5）自我显示型，这种人有强烈的虚荣心，处处想表现自己，不顾场合和方法。（6）偏执型，这种人顽固地坚持违背社会规范的错误观点和信仰，并付之于行动。（7）情绪易变型，这种人喜怒无常，情绪一日多变，难以捉摸。（8）软弱型，这种人缺乏人格的尊严，经受不了外界的压力，常违心地屈服于他人，做自己明知不该做的事情。（9）自卑型，这种人极度自卑，否定自己的能力和知识经验，认为自己无法像正常人那样生活，只能依靠他人，或采取非法手段来谋生。（10）忧郁型，这种人整日情绪低沉消极，遇到任何事情都看成是不利于自己的事，并以此支配自己的行动。
犯罪心理学的研究　　1、对犯罪心理的生理基础研究。包括研究体型-性格与犯罪的关系，染色体变异-性格异常与犯罪的关系，内分泌失调-情绪障碍与犯罪的关系，脑电图紊乱-意识障碍与犯罪的关系，血型-人格类型与犯罪的关系等等。这方面的研究大量采用自然科学的方法和技术进行。美国犯罪心理学家提特斯说：“我们的犯罪心理学研究只有依靠生物学家、精神病学家、内分泌学家、脑电学家等的共同努力才能面目一新。”这位犯罪心理学家还指出：“社会应当承认，如果我们希望树立这样一种对待犯罪心理的态度，这种态度既有社会科学的根据，又运用自然科学的方法，与当代最新的生理学、医学科学、心理学的成就相结合，那么我们的犯罪心理学就能以崭新的姿态，在20世纪末之前出现”。
　　2、对犯罪者人格和人格变化的研究。许多犯罪心理学家致力于研究犯罪者特定的人格特征和这种人格特生的由来。他们将犯罪者人格的各个方面与未犯罪者进行系统比较，从而试图确定犯罪者的人格特征。他们所指的人格内容很广泛，如雷蒙认为：“人格即是个人的全部，包括智慧、性格、本能内驱力、情绪稳定性、态度、兴趣、气质、社会性和个人的仪表，以及他的一般社会效能”。“它是一个对环境起调节作用的心理体系”。研究犯罪者人格问题的犯罪心理学家普遍认为：人的犯罪心理发展到人格的改变，表明这个人的犯罪心理已经定型。要矫正这种心理定型了的人格，需要做极其精细、复杂、长期的工作。所以，对罪犯的人格变化的研究，是犯罪心理学上一个十分细微与深入的课题。日本犯罪心理学家出根淳还指出：“过去的犯罪心理学研究只限于探讨人的犯罪心理是如何产生的——即是基于生理原因还是社会原因。所以，过去都集中于对犯罪心理的个人因素一社会因素的探索与讲座在犯罪人格论建立以后，犯罪心理学就出现了新的面貌。这样，就在犯罪者的人格问题的讨论中开阔了犯罪心理的具体研究途径。”
　　3、对犯罪行为社会学习机制的研究。有些犯罪心理学家在50年代流行的行为主义心理学观点的基础上提出，犯罪行为同其他一切社会行为一样，也是由学习而获得的。他们致力于提示或阐明个体产生犯罪行煌 社会学习机制，提出了多种犯罪行为的学习理论，如埃森克的条件性回避反应理论，萨瑟兰的不同接触理论（亦称为分化性联结理论），伯杰斯等人所提出的犯罪行为操作性学习理论，A.班图拉的社会学习理论，费尔德曼的完整学习理论等。
　　4、对产生犯罪心理的社会性缺陷的研究。有些犯罪心理学家认为，犯罪心理的产生要源主要在于犯罪者的社会性缺陷。社会性缺陷不是个人所造成的，而是环境的产物。他们致力于研究造成社会性缺陷的环境因素，提出了种种形成犯罪者社会性缺陷的理论，例如美国的希利及其妻子提出了情绪障碍理论；雷克利斯提出遏制理论；米德等人提出社会标定理论；米勒等人提出亚文化理论；塔克和昆尼等人提出冲突理论；科恩提出对抗理论；克洛瓦德和奥林提出不同机会理论等。
　　犯罪心理学在我国的传播比欧美国家晚。尽管我国历史上早就有关于犯罪思想的探讨，其历史比欧洲早得多，内容也更为丰富，但一直未能形成一门系统的独立学科。本世纪30年代前后，西方的犯罪心理学开始传入中国。当时我国有一些学者翻译出版了一批西方犯罪心理学著作，也有学者撰写出版了自己的犯罪心理学著作。同其他心理学分支学科一样，从30年代到40年代，犯罪心理学在我国缓慢地发展着。建国以后，由于受前苏联的影响，一度曾将心理学视为伪科学，50-70年代中期，犯罪心理学一直没有得以重视，这方面的研究几乎是空白。直到70年代末，犯罪心理学才与心理学的其他分支学科一样开始复苏，且在较短的时间内获得了迅猛的发展。我国许多心理学工作者、教育工作者、法学工作者、表少年工作者进行了大量的犯罪心理研究，翻译出版和撰写出版了几十种犯罪心理学教材和专著，以及不计其数的研究报告和论文。开设犯罪心理学课程的学校从1979年的几所政法院校发展到全国各地的几百所院校。犯罪心理学成为心理学各门支学科中发展最为迅速的学科之一。
犯罪心理学电视剧　　《沉默的证人》是我国第一部也是目前唯一的一部介绍犯罪心理学的电视剧。
　　剧情简介：
　　云港市爆发了震惊全国的“点兵山1号案”，案情从一桩普通的谋杀案开始，竟然发现郊区点兵山深处同坑掩埋着尸骨，经法医鉴定，确认这是历时十年，手法单一的连续杀人案，整个云港市笼罩在恐怖阴影中……
　　年轻警察周马在老刑警刘宝生的指导下，在犯罪心理学专家陈俊威的启发下，运用犯罪心理学的视角寻找隐身于茫茫人海中的元凶,他们把目标锁定在一个拥有高学历，但是由于家庭原因心理有问题的人石隐身上，石隐对自己的犯罪行为供认不讳，但供词中的漏洞引起了刘宝生和周马的注意，然而石隐却在等待审判时自杀。老刑警刘宝生瞒着周马去外地调查却神秘失踪，案情再次变得扑朔迷离。
　　最出人意料的结局，当案情真相大白时，原来真凶就是犯罪心理学专家陈俊威，他在童年时和青年时母亲和妹妹的不幸遭遇，让他的性格扭曲，最终做出了这些案件。
　　首播时间: 2005年
　　导　演：姜伟
　　主　演：
　　王志飞 饰 陈俊威
　　林熙越 饰 周马
　　车晓 饰 叶小晶
　　董勇 饰 袁可为
　　美国电视连续剧《犯罪心理》（Criminal Minds）
　　剧情简介：《犯罪心理》是一部心理悬疑惊悚剧，一班精英汇集在一起，分析全国最棘手的罪犯的心理，并在他们再次施暴前预测出他们的下一步的行动。特别探员Jason Gideon是这个小组的头，他是FBI最顶尖的行为分析专家。其他专家包括：特别探员Spercer Reid博士，一位典型的被人误解的天才，他的社交才能之低，正如他的智商之高；特别探员Aaron Hotch，一个居家好男人，他总是能取得人们的信任，并让他们坦白心底的秘密；特别探员Derek Morgan，一位强制性犯罪行为专家；探员Elle Greenaway，她因为有过被性侵犯的经历而致力于 这方面的研究和调查。每名组员将自己负责领域的调查分析结果一起汇集起来，集思广益，精确分析出罪犯的动机和情感上的触发原因，以及时阻止他们再次行凶。
　　首　播：日 （第一季）
　　导　演：杰弗-戴维斯(Jeff Davis)
　　出　品：美国哥伦比亚广播公司
　　主　演：
　　旺斯尼斯　饰　佩内洛普
　　盖伯勒　饰　法医斯潘塞
　　帕丁根　饰　警官詹森
　　布鲁斯特　饰　艾米莉
　　吉布森　饰　警官亚伦
　　摩　尔 饰　警官德瑞克
　　《犯罪心理》现有四季。 [编辑本段]犯罪心理学电影有
　　&沉默的羔羊&
　　&七宗罪&
　　&开膛手杰克&犯罪心理学,too.
　　还有希区柯克的电影,像&爱德华大夫&
　　&雨人&达斯廷霍夫曼主演的.
　　&拿着剪刀奔跑&
　　&飞越疯人院&
　　&少年汉尼拔&
　　&电锯狂人&
　　＜发条橙＞
[编辑本段]图书信息
书 名: 犯罪心理学
　　作　者：刘邦惠　
　　出版社： 科学出版社
　　出版时间：
　　ISBN: 0
　　开本： 16开
　　定价: 39.00元 [编辑本段]内容简介
　　《犯罪心理学》自2004年出版以来，至今已经重印6次，受到了广大读者的喜爱。此次修订，除了完善原有的犯罪心理学的基本理论问题、犯罪动机、犯罪人格、不同犯罪主体的犯罪心理分析、各种犯罪类型的犯罪心理分析、犯罪心理学应用技术、罪犯心理矫治等内容外，还增加了流动人口犯罪心理分析，罪犯描绘技术，变态性犯罪、恋物性偷窃癖、纵火犯的心理动机分析等内容，理清了多导测谎技术的概念，并在相关章节介绍了国内外出现的重大疑难案件，希望引起读者的思考。
　　《犯罪心理学》（第二版）一如既往重视注重心理学基本理论知识在犯罪领域中的运用和犯罪心理学实证研究资料的采集，并对近年来犯罪心理学理论对我国刑事司法实践影响较大的两个问题进行了较为详细的介绍，各章设有专栏，以帮助读者理解犯罪心理学的基本理论知识。
　　本书既可作为高等政法院校、警察院校以及其他院校学生学习犯罪心理学的教科书，又可作为心理学科、犯罪学科理论工作者以及司法实践部门工作人员的参考书。 [编辑本段]作者简介
　　刘邦惠，博士，中国政法大学教授，曾任中国政法大学刑事司法学院犯罪心理学研究所所长，现任中国政法大学社会学院副院长。兼任中国心理学会法制心理专业委员会副主任，中国心理学会教学工作委员会委员，北京市心理学会常务理事。主要著作有：《管教民警心理卫生》，《心理学概论》，《犯罪心理学新编》等。 [编辑本段]犯罪心理学的著作
　　1、犯罪心理学（第四版）作　者：张保平，李世虎 编著出版社：公安大学出版社出版时间：2006年02月
　　2、犯罪心理学——全国重点政法院校系列教材 作　者：梅传强 主编出版社：法律出版社出版时间：2003年08月
　　3、犯罪心理学（第五版）作　者：罗大华 主编出版社：中国政法大学出版社出版时间：2007年07月
　　4、走向歧途的心灵：犯罪心理学 作　者：张明 主编出版社：科学出版社出版时间：2004年04月
　　5、犯罪心理学（教育部“十一五”国家级规划教材） 作　者：罗大华 等主编出版社：中国政法大学出版社出版时间：2007年08月
　　6、犯罪心理学 罗大华主编 中国政法大学出版社 2007
　　7、犯罪心理学 肖兴政,郝志伦主编 四川大学出版社 2004
　　8、犯罪心理学概论 肖兴政编著 四川大学出版社 2001
　　9、犯罪心理学 刘邦惠主编 科学出版社 2004
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参考资料：
犯罪心理学
扩展阅读：
1.犯罪心理学
其他回答 (3)
研究犯罪学心里的一们学课。
犯罪心理学研究生在中国比较出名的就是中国人民公安大学和中国政法大学，你可以视自己的需要而定。具体复习方法如下：首先，你要买一本09年的心理学考研大纲，这样你可以大体了解都考些什么，比较有针对性，也容易形成体系。我的同学都是把专业教材有针对性的看了两遍以上的，当然这只是一种记忆之前的铺垫，关键是为了能够背过。 其次，按照顺序来说，先看普心是好的开始，入门容易，也较易理解。心理统计和测量是比较难的，主要是上面的公式和适用条件，会用最重要，一般心统会和实验联合出大题。测量一般出的都是选择题，还有简答题。实验心理学也是比较重要的，最好能够多看几遍，理解就好，会使用一些研究的方法并知道著名的实验，实验心理学前几章基础性的东西是最重要也是最容易和大题联系的，后面的一些经典实验主要是选择题。发展和教育心理学在心理学中属于识记的那种，只要能背过，一般人理解起来没有问题，主要就是背诵。 最后，如果你能够根据大纲把这些书（经典教材版）看会了，可以去买一本高等教育出版社出版的心理学备考核心教程，开始系统背诵，达到熟练，有针对性的作些练习（统计上的题最好做一做）就可以去考试了。 给你推荐经典教材，主要是在背诵之前理解用的，能够在学校图书馆借到不买也可以，普通心理学用北师彭耽龄的，统计也用北师的，发展心理学用林崇德的，教育心理学也用北师的，陈琦刘儒德编，实验心理学去看看杨志良的，在结合看看北师出版孟庆茂编的，理解最重要，尤其是方法和那些意义，测量用戴海绮的，就可以了，不要买很多象心理学与生活这样的书，比较耽误时间，因为考试的内容就那些，看的太多就容易分散了你的精力，如果你在某些问题上不懂，再翻翻其他书籍以点的形势当作资料查阅就可以了，重点把握大纲要求的知识。 .
世纪心理学丛书15-犯罪心理学(世纪心理学丛书)
出版社：浙江教育
作者：罗大华犯罪心理学的理论与运用研究/21世纪法律心理学丛书(21世纪法律心理学丛书) 出版社L：群众出版社出版社
科学出版社
走向歧途的心灵:犯罪心理学 犯罪心理学 四川大学出版社 作者
肖兴政，郝志伦 主编犯罪心理学阅读材料(森林公安高等教育系 出版社：中国林业出版社
作者：严圭犯罪心理学——全国重点政法院校系列教材 作者: 梅传强 主编出版社： 法律出版社建议你去淘宝网找，那里一堆，多参考评论就是了
你直接到网上找可能会更好些我认为。
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