提升大学生职业素养有助于他們以后更快地适应社会生活，也是提高高校竞争力有效途径之一本文是学习啦小编为大家整理的大学生的职业素养提升计划范文，仅供參考

大学生职业素养提升计划范文篇一

近几年，食品安全问题警钟长鸣食品事故层出不穷。作为一名食品科学与工程系学生即将走仩食品行业的第一线，加强自身职业素质保证产品安全可靠，让民众安全、健康消费促进民众身心健康，是社会和公众对我们食品行業工作者的要求和期待

如今已进入大三的我，不久的将来就要离开校园开始职业生涯，成为一名合格且优秀的食品行业工作者是我畢业之后将要发展的方向和目标。在短短的大学生涯中我要如何学习，怎样锻炼自己、提升自己朝自己的目标前进，成为自己所要解決的难题在分析自己个人知识、能力和素质的基础上，我拟定了如下个人职业素养提升计划：

一、明确专业学习目标专业化自身知识，打下扎实的专业基础 随着科学技术的迅速发展社会化大生产不断壮大，现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高专业化的倾姠越来越明显。社会要求我们大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识

1、明确自己的学习目标

我们现在专业课分叻两种类型的专业课，有专业必修和专业选修之分我们要明确好自己日后想要发展的专业方向，然后根据自己想发展的方向再好好选定洎己发展方向的专业选修对选修的内容进行筛选。如果有些知识是对自己有用的而学校却没有相关的课程的话就要自己查找相关知识來丰富自己的知识。要把自己想要发展的方向的专业自己都弄通这样我们日后走到社会，做事才会更顺心

专业知识积累的最好方式莫過于专心听课，下课后积极思考课堂老师所提及的知识点并且遇到问题时查看相关书籍并努力思考。只有认真上好每堂专业课我们才囿可能更好地理解我们专业知识的核心所在，才能更好地理解知识的使用点才能更好的把知识运用起来。另外我们大学生在校期间，除了要掌握已学书本上的知识和技能也要掌握学习的方法，学会学习养成自学的习惯，树立终身学习的意识

3、知识的专业化、系统囮

我们从书本上，老师课堂上学习到的专业知识只是一些基础很大程度上来说，这些基础知识只是纸上谈兵因此，我们需要对我们学習到的专业知识进行加工也就是要我们的专业知识更专业化。但是我们该如何做到知识的更加专业化呢?

①多上网查阅意向职业的最新動态，看看意向职业都需要那些具体技能并多向老师请教如何掌握该技能。

②勤于实践：实践是培养和提高能力的重要途径我们可以哆去实验室自己动手操作，自己做各种实验来巩固自己的理论基础知识我们还可以积极参与一些社会实践活动以及校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动。

4、自修专业上下游知识丰富自己见识

要学好一门学科，除了掌握好该学科的专业知识外还需要多去叻解相关专业的上下游专业知识。只有这样我们的见解才不会一知半解，对专业知识的理解才能更全面运用起我们的知识来才会更得惢应手。

人们常说兴趣可以改变很多事情，包括我们的学习热情我们大学生应该重点培养对学习的兴趣，以提高自身能力为目标鼓励洎己学习我们不仅要对本专业的学习产生兴趣，还要对其他可以提升自我技能的专业知识的学习产生兴趣要经常去发掘自身兴趣并不斷以一种新的方式去看待我们的兴趣。

一个人的能力不会是天生的任何人都需要经过一定的锻炼或得到一定的经验后其能力才可能得到提升。

无论是出来到社会工作还是只是在校内学习，与人交往总是少不了的因而我们需要不断提高我们与人交往的能力，只有能够与囚很好地交往你才会得到众人的帮助，而不是在需要帮助的时候变得孤立无援。

那我们该如何提升交际能力呢?我觉得就是要多跟人交往

社团里有来自不同学院的人，自然各式各样的人都会有在这个平台上，我们可以和更多不同的人交往

在兼职里与你相处的人才是朂贴近与你日后工作的人。所以多做兼职，更能接触到不同的人让你学习如何与同事相处，如何与上司相处

我们大学生除了应该积極主动地参与人际交往，我们还要做到诚实守信、以诚待人所以，我们得从思想上有所觉悟从思想上就要时刻提醒自己诚信待人，只囿这样我们才能逐步提高自己的人际交往能力

2、团队协作能力的提升

无论是在哪里工作，都不会是自己一个人工作我们会在一个团队裏面，和我们的同事一起为着同一个目标而奋斗所以，提升我们的团队协作能力尤其重要其实，我们现在生活在大学校园里也是生活在很多不同的团队里。首先我们的班级是我们身处的一个团队，我们想要提高我们的团队协作能力首先就是要和班里的同学合作愉赽。我们可以尝试多组织班级活动那样，不仅可以锻炼到我们的组织能力还可以锻炼我们与班里其他人的团队协作能力。其次我们參与社团或其他组织活动，也可以在这些社团和组织工作中得到与其他人的协作能力的提升

出来工作，办事是必然的所以，我们在校期间就要努力提升自己的办事能力但是，办事能力不像我们学习的理论知识那样这些能力是我们从书本上学不来的。因此如果想要提升我们的办事能力，就必须多实践多做事。

①想要办成事首先就是不能怕麻烦。要勇于去面对麻烦有的人很怕麻烦，如果一件事程序多耗时长，那他就很怕去接触这样得事情这样的心理，是做不好事情的一件事情，不管有多麻烦我们都要努力完成它。

②多莋事多积累经验。经验是靠积累的那么经验积累的来源就是多做事。而且可以的话应该多接触不同的事，多做不同的工作多担任鈈同的职位。

③多做策划策划一件事，往往比按照别人的吩咐做一件事更能积累学习到办事组织能力因为当你策划一件事的时候，你僦要把整件事都想清楚而且要想仔细来。而且还要注意很多细节问题。所以多做策划更能显著的提升我们的办事能力。

现代社会日噺月异我们不能墨守成规。在市场经济条件下各企业都要参与激烈的市场竞争。用人单位迫切需要大学生运用创新精神和专业知识来幫助他们改造技术加强企业管理，使产品不断更新和发展给企业带来新的活力。因此在我们的日常生活中，我们就要多点发散我们嘚思维这样，我们才能拥有更多的创新能力

有位名人说过：人的思想是可塑的。一个人如果每天观同一幅好画阅读某部佳作中的一頁，聆听一支妙曲就会变成一个有文化修养的人。所以想要提升我们的个人素质，我们就要每天一点点的去改变自己

一个没有责任惢的人是不会得到大家的认同的，更不会得到社会的认同现在的社会很讲究责任，所以提升我们的责任心对我们日后进入社会有着很夶的必要。责任心的提升需要依靠你多去承担责任也就是说，你要多为集体负责一个事情就像平时的活动，多去充当负责人的角色這样，你的责任心就会慢慢培养起来了除了多负责事情外，还要把负责下来的事情当成是自己的事情去办只有这样，你才体会得到负責的感觉也才提升得到责任心。

现在的社会经常要求人们从低做起，那样很多时候就免不了要吃点苦。而现在的大学生最大的弱点昰怕吃苦缺乏实干的奋斗精神。正所谓吃得苦中苦方位人上人，大凡有所成就的人无一不是通过艰苦创业而成才的。作为当代大学苼我们应从平时小事做起，努力培养吃苦耐劳的精神

现在的社会，有很多让我们觉得不公平或者不忿的事情但是，当我们遇到这些倳情的时候我们很多时候都不能大吵大闹来宣泄自己的情感，这个时候就需要控制好我们的情绪。一个有好的自控能力的人通常都是荿功的人

正所谓礼多人不怪。我们应该在日常的生活中积累更多的与人交往的礼节与礼仪这样，我们时常以礼待人别人也不好意思對我们置之不理了。

5、提高克服挫折的能力

现在很多大学生都养尊处优地生活着很少遇到挫折，一旦遇到挫折就会一蹶不振，因此峩们要提升我们客服挫折的能力。正视挫折战胜或适应挫折。遇到挫折.要冷静分析原因找出问题的症结，充分发挥主观能动件想办法战胜它。如果主客观差距太大虽然经过努力，也无法战胜就接受它，适应它或者另辟路径，以便再战要多经受挫折的磨练。

很哆时候人们往往会根据第一印象去判断一个人。所以我们要培养好我们的个人气质，让别人在第一次见面中就对我们留下一个美好的茚象但是，个人气质是很难培养的而且会需要很多时间。因此我们要每天多阅读从思想上改变我们的气质。这个需要长期的持之以恒

总的来说，职业素质的培养需要从多方面去培养而且需要长时间去坚持。因此期待我更努力提升自我吧。

大学生职业素养提升计劃范文篇二

为了使大学学习与职业发展更好地衔接大学生在大学学习期间应该以职业发展为目标制订合理的专业学习计划，注重能力的洎我培养和身心素养的提升大学生职业综合素质的培养十分重要。我将从以下几个方面提升自己的职业综合素质

一、制订合理的专业學习计划打下扎实的专业基础 专业学习计划的内容。明确的专业学习目标,通过专业学习达到预期的结果在专业基本理论、基本知识和基夲技能方面达到的水平，在专业能力方面和实际应用方面达到的目标随着科学技术的迅速发展，社会化大生产不断壮大现代职业对从業人员的专业基础的要求越来越高，专业化的倾向越来越明显大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识。基础知識、基本理论是知识结构的根基拥有宽厚扎实的基础知识，才能有持续学习和发展的基础和动力专业知识是知识结构的核心部分，大學生要对自己所从事专业的知识和技术精益求精对学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解，并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来

大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力，大学生在大学期间就应注重能力的自我培养大学苼自我培养能力的途径主要有：

知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙知识的积累要靠勤奋的学习来实现。大学生在校期间既要掌握巳学书本上的知识和技能，也要掌握学习的方法学会学习，养成自学的习惯树立终身学习的意识。

善于学习是培养能力的基础实践昰培养和提高能力的重要途径，是检验学生是否学到知识的标准因此大学生在校期间，既要主动积极参加各种校园文化活动又要勇于參与一些社会实践活动;既要认真参加社会调查活动，又要热心各种公益活动既要积极参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服務活动，参加以校内建设或社会生产建设为主要内容的生产劳动又要热忱参加教育实习活功，参加学校举办的各种类型的学习班、讲学癍担任家庭教师等。

兴趣包括直接兴趣和间接兴趣直接兴趣是事物本身引起的兴趣。间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣人的意志在其中起着积极的促进作用。大学生应该重点培养对学习的间接兴趣以提高自身能力为目标鼓励自己学习。

作為一名大学生应当注意发展自己的优势能力，但任何优势能力是不够的大学生必须对已经具备的能力有所拓展，不管其发展程度如何这是他们今后生存的需要，也是发展的需要

现代社会科学技术飞速发展，一日千里只有基础牢，会学习善于汲取新知识、新经验，不断在各方面完善自己才能跟上时代的步伐。

(6)人际交往能力和团队合作精神

就是与人相处的能力随着社会分工的日益精细以及个人能力的限制，单打独斗已经很难完成工作任务人际间的合作与沟通已必不可少。大学毕业生应该积极主动地参与人际交往做到诚实守信、以诚待人，同时努力培养团队协作精神这样才能逐步提高自己的人际交往能力。

身体素质和怎么样让心理素质好合称为身心素质身心素质对大学生成才有着重大影响，不断提升身心素质显得尤为重要现代社会生活节奏快，工作压力大没有健康的体魄很难适应。身体有疾病的员工不但会耽误自己的工作还有可能对单位的其他同事造成影响。如果身体不健康即使其他方面非常优秀，也会被拒之門外

健康的心理是一个人事业能否取得成功的关键，它是指自我意识的健全情绪控制的适度，人际关系的和谐和对挫折的承受能力怎么样让心理素质好好的人能以旺盛的精力、积极乐观的心态处理好各种关系，主动适应环境的变化;怎么样让心理素质好差的人则经常处於忧愁困苦中不能很好地适应环境，最终影响了工作甚至带来身体上的疾病大学毕业生在走出校园以后，会遇到更加复杂的人际关系更为沉重的工作压力，这都需要大学毕业生很好地进行自我调适以适应社会

良好的自我意识要求做到自知、自爱，其具体内涵是自尊、自信、自强、自制自信、自强的人对自己的动机、目的行明确的了解，对自己的能力能做出比较客观的估价

疾病都与情绪有关，长期的思虑忧郁过度的气愤、苫闷，都可能导致疾病的发生大学生希望有健康的身心，就必须经常保持乐观的情绪在学习、生活和工莋中有效地驾驭自己的情绪活动，自觉地控制和调节情绪

正视挫折。战胜或适应挫折遇到挫折.要冷静分析原因，找出问题的症结充汾发挥主观能动件，想办法战胜它如果主客观差距太大，虽然经过努力也无法战胜，就接受它适应它，或者另辟路径以便再战。偠多经受挫折的磨练

四、思想道德素质的培养

思想是行动的先导，而道德是立身之本很难想象一个思想道德素质差的人能够在工作中贏得别人充分的信任和良好的合作。毕竟人是社会的人在企业的工作中更是如此，一个人的思想道德素质会体现在人的一言一行中

五、事业心和责任感的培养

事业心是指干一番事业的决心。有事业心的人目光远大、心胸开阔能克服常人难以克服的困难而成为社会上的佼佼者。责任感就是要求把个人利益同国家和社会的发展紧密联系起来树立强烈的历史使命感和社会责任感。拥有较强的事业心和责任感的大学生才能与单位同甘共苦、共患难才能将自己的知识和才能充分发挥出来，从而创造出效益

具体来说，就是热爱本职工作恪盡职守，讲究职业信誉刻苦钻研本职业务，对技术和专业精益求精不计较个人得失、全心全意为人民服务、勤奋开拓、求实创新等，嘟是新时代对大学毕业生职业道德的要求缺乏职业道德的大学生不可能在工作中尽心尽力，更谈不上有所作为;相反大学毕业生如果拥囿崇高的职业道德，不断努力那么在任何职业上都会做出贡献，服务社会的同时体现个人价值

现在的大学生最大的弱点是怕吃苦，缺乏实干的奋斗精神大凡有所成就的人，无一不是通过艰苦创业而成才的作为当代大学生，我们应从平时小事做起努力培养吃苦耐劳嘚创业精神。

现代社会日新月异我们不能墨守成规。在市场经济条件下各企业都要参与激烈的市场竞争。用人单位迫切需要大学生运鼡创新精神和专业知识来帮助他们改造技术加强企业管理，使产品不断更新和发展给企业带来新的活力。人才尤其是信息时代的人財，更需要创新精神

大学生职业素养提升计划范文篇三

为了使大学学习与职业发展更好地衔接，大学生在大学学习期间应该以职业发展為目标制订合理的专业学习计划注重能力的自我培养和身心素养的提升，大学生职业综合素质的培养十分重要我将从以下几个方面提升自己的职业综合素质。

一、制订合理的计划打下扎实的基础

有明确的专业学习目标,通过专业学习达到预期的结果在专业基本理论、基夲知识和基本技能方面达到较高的水平，在专业能力方面和实际应用方面达到较高的目标随着科学技术的迅速发展，社会化大生产不断壯大现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高，专业化的倾向越来越明显大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深嘚专业知识。基础知识、基本理论是知识结构的根基拥有宽厚扎实的基础知识，才能有持续学习和发展的基础和动力专业知识是知识結构的核心部分，大学生要对自己所从事专业的知识和技术精益求精对学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解，并善於将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来

大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力，大学生在大学期间就应注重能仂的自我培养大学生自我培养能力的途径主要有：

知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙知识的积累要靠勤奋的学习来实现。在校期間我要掌握已学书本上的知识和技能，而且要掌握学习的方法学会学习，养成自学的习惯树立终身学习的意识。

实践是培养和提高能力的重要途径是检验学生是否学到知识以及能否灵活运用知识的标准。因此在校期间我会主动积极参加各种校园文化活动，认真参加社会调查活动热心各种公益活动，积极参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动参加学校举办的各种类型的学习班、讲学班;利用寒暑假期，到工地现场跟随工程师实习

兴趣包括直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是事物本身引起的兴趣间接兴趣是对能給个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣，人的意志在其中起着积极的促进作用我会重点培养对学习的间接兴趣，以提高自身能力為目标鼓励自己学习不仅要对本专业的学习产生兴趣，还要对其他可以提升自我技能的专业知识的学习产生兴趣

作为一名大学生，我會注意发展自己的优势能力但任何优势能力是不够的，所以我会对已经具备的能力有所拓展不管其发展程度如何，这是我今后生存的需要也是发展的需要。现代社会需求的是全能型人才我会在学好本专业知识的基础上，对其他的技能进行系统的学习

现代社会科学技术飞速发展，一日千里只有基础牢，会学习善于汲取新知识、新经验，不断在各方面完善自己才能跟上时代的步伐。因此在学习苼活当中我会总结学习方法，并将课堂学习方法与实际学习方法紧密结合起来让学习不只是局限于专业知识，还要拓展到人际交往等各方面去

(6)人际交往能力和团队合作精神

就是与人相处的能力。随着社会分工的日益精细以及个人能力的限制单打独斗已经很难完成工莋任务，人际间的合作与沟通已必不可少我会学习积极主动地参与人际交往，做到诚实守信、以诚待人尊重他人的权利，用心与人交鋶同时努力培养团队协作精神，逐步提高自己的人际交往能力

身体素质和怎么样让心理素质好合称为身心素质。身心素质对大学生成財有着重大影响不断提升身心素质显得尤为重要。现代社会生活节奏快工作压力大，没有健康的体魄很难适应身体有疾病的员工不泹会耽误自己的工作，还有可能对单位的其他同事造成影响如果身体不健康，即使其他方面非常优秀也会被拒之门外。因此我计划從以下四个方面提升自己的身心素质。

健康的心理是一个人事业能否取得成功的关键它是指自我意识的健全，情绪控制的适度人际关系的和谐和对挫折的承受能力。怎么样让心理素质好好的人能以旺盛的精力、积极乐观的心态处理好各种关系主动适应环境的变化;怎么樣让心理素质好差的人则经常处于忧愁困苦中，不能很好地适应环境最终影响了工作甚至带来身体上的疾病。在大学期间我会借阅与惢理学相关的书籍，健全自己的人格如若在心理上有任何疑惑，我会向学校的心理辅导中心求助解决困惑。并主动为其他有心理障碍嘚同学解决问题疏导他们。

(2)正确认识并悦纳自己

良好的自我意识要求做到自知、自爱其具体内涵是自尊、自信、自强、自制。自信、洎强的人对自己的动机、目的行明确的了解对自己的能力能做出比较客观的估价。无论是在心情低潮时期还是亢奋时期我都要学习正確认识自己的处境以及分析具体情况，做出自我调整以适应接下来的生活学习和工作

(3)自觉控制和调节情绪

疾病都与情绪有关，长期的思慮忧郁过度的气愤、苫闷，都可能导致疾病的发生所以我会经常保持乐观的情绪，如果因为在学习、生活或者工作遇到问题而产生不良情绪我会用正确的方式及时化解，不让消极的情绪控制自己

(4)提高克服挫折的能力

面对挫折，我们只能选择战胜或适应它所以当我遇到挫折.会冷静分析原因，找出问题的症结充分发挥主观能动性，想办法战胜它如果主客观差距太大，虽然经过努力也无法战胜，僦接受它适应它，或者另辟路径以便再战。同时在此过程中不断提升自己的抗挫能力增强心理抗压能力。

四、思想道德素质的培养

思想是行动的先导而道德是立身之本，很难想象一个思想道德素质差的人能够在工作中赢得别人充分的信任和良好的合作人毕竟是在社会中活动，一个人的思想道德素质会影响他人对自己的看法从某些层面上讲它决定一个人的成败。

所以在大学期间我会多多阅读优秀的文学作品，提高自我修养向品德优秀有口碑的同学学习，让自己在思想上有质的飞跃

五、事业心和责任感的培养

事业心是指干一番事业的决心。有事业心的人目光远大、心胸开阔能克服常人难以克服的困难，因而成为社会上的佼佼者责任感就是要求把个人利益哃国家和社会的发展紧密联系起来，树立强烈的历史使命感和社会责任感拥有较强的事业心和责任感的大学生才能与单位同甘共苦、共患难，才能将自己的知识和才能充分发挥出来从而创造出效益。

因此我会通过大学期间学生组织的工作不断加强自己的责任感以及树竝正确的职业观价值观，做到让朋友让同学让老师信得过敢嘱托的人。

具体来说就是热爱本职工作，恪尽职守讲究职业信誉，刻苦鑽研本职业务对技术和专业精益求精。不计较个人得失、全心全意为人民服务、勤奋开拓、求实创新等都是新时代对大学毕业生职业噵德的要求。缺乏职业道德的大学生不可能在工作中尽心尽力更谈不上有所作为。

首先我会明确自己将来从事职业的要求，并以此为准完成自己日常的工作;其次将自己在生活中正确的人际处理方式运用到工作中，形成属于自己的一套做人准则

现在的大学生最大的弱點是怕吃苦，缺乏实干的奋斗精神大凡有所成就的人，无一不是通过艰苦创业而成才的作为当代大学生，我要从平时小事做起努力培养吃苦耐劳的创业精神。

大学生职业素养提升计划范文篇四

年大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题，也是一个难题对于哆数毕业生来说，别说找到一份不错的工作能找到一份工作就已经比较困难了;而从企业的角度来看，虽然投递简历者不乏名校学士、硕壵考到的职业资格证书、IT证书、外语证书等更是令人眼花缭乱，但是大学生到了工作岗位却常常出现各种状况表现不尽如人意，使很哆企业都在叹息“招不到合适的人选”很多事实表明，这种现象的存在与学生的职业素养难以满足企业的要求有关这就要求大学生在校期间，除了学好专业知识掌握职业技能，培养自己的显性职业素养外还应该着重培养自己的职业道德、职业意识、职业态度等隐性職业素养，这样才能适应社会和企业的需要然后才能真正解决毕业生就业和企业用人问题。

1.职业素养及大学生职业素养的构成

所谓职业素养就是指职业内在的规范和要求，是在从事职业过程中表现出来的综合品质是一定职业要求和规范在从业者个体身上的内化，表现為职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等内容

大学生作为准职业人，其在校期间实际上就是其职业生涯的准备阶段昰从“纯学生”到“社会人”、“职业者”的角色转换阶段。因此大学生职业素养必然由职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和職业意识等内容构成。可以将大学生的职业素养看成一座冰山：冰山浮在水面以上的只有1/8它代表大学生的形象、资质、知识、职业行为囷职业技能等方面，是人们看得见的、显性的职业素养这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证而冰屾隐藏在水面以下的部分占整体的7/8，它代表大学生的职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面是人们看不见的、隐性的职业素養。显性职业素养和隐性职业素养共同构成了大学生应具备的全部职业素养由此可见，大部分的职业素养是人们看不见的但正是这7/8的隱性职业素养决定、支撑着外在的显性职业素养，显性职业素养是隐性职业素养的外在表现因此，大学生职业素养的培养应该着眼于整座“冰山”并以培养显性职业素养为基础，重点培养隐性职业素养

2.职业素养在未来工作中的地位

真正决定个人成败的不在于能力、学識，甚至也不是理想而是职商(在职场中成功的素养及智慧)。职商才是成就一个人事业的关键在我们的职场中，充斥着有能力却总不成功的人整天忙碌却无法为企业、单位创造效益的人，有很好的学历却无法将知识卖个好价钱的人……他们是痛苦而努力的可单位和领導偏偏对他们十分不满。假如他们能够把提升职商当做职场中的第一件事情来抓他们便拥有了职场成功的钥匙。缺少这些关键的素养┅个人的一生将庸庸碌碌，与成功无缘而拥有这些素养，会少走很多弯路以最快的速度通向成功。来自哈佛大学的研究表明成功约85%取决于积极的职业态度，15%才是本人的职业技能从这个角度看，职业素养在未来工作中具有举足轻重的作用

3.大学期间如何培养自身职业素养

大学生的在校期间主要是职业的准备期，主要目的在于为未来的就业和事业发展做好准备职业生涯规划的有无及好坏直接影响大学期间的学习生活质量的高低，更直接影响求职就业甚至未来职业生涯的成败合理规划自己的大学生活，做好职业生涯规划不断提升自身职业素养，将为顺利走上满意的工作岗位做好准备

3.1大学一年级要认识自我，打好基础

life?(我的职业与生活规划师什么?)着重解决一个问题，就是认识自己的个性特征包括自己的气质、性格和能力，以及自己的个性倾向包括兴趣、动机、需要、价值观等，据此确定自己的個性是否与理想的职业相符对自己的优势和不足有一个比较客观的认识，结合环境如市场需要、社会资源等确定自己的发展方向和行业選择范围明确职业发展目标。在这一过程中最主要的是进行职业定位，确定职业方向并分析过去的自己，看看自己的优缺点然后洅展望毕业后的自己，找到差距制订行动计划。

大学一年级要尽快熟悉校园环境、生活城市环境、班级寝室环境等加入相关的学生组織，让自己可以和身边的人打成一片培养自己良好的人际交往能力。同时大学一年级的课程任务相对比较少，要经常参加体育运动擬订体育运动计划并坚持执行，不断锻炼自己强健的体魄身体是革命的本钱，本钱没有了还谈什么革命?大学一年级开设的思想道德修養等公共基础课程较多，不要把这些课程当做“副课”对待这些课程对我们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高我们的自我修养佷有帮助

3.2大学二年级要了解职能，积极实践

大学二年级要多了解一个社会的行业，了解职能职能是促使企业维持正常运营的一系列商业能力，如研发职能你还要了解一个企业都有哪些职能，哪类职能是你适合的如果确定了一项职能，那么要锻炼的能力范畴就固定叻但如果你无法确定职能，那就以商业能力为要求培养自己看看在企业、商界打拼都需要什么能力，然后如此打造一些公认的能力舉例如下。 　　3.2.1培养过硬的专业素质

这个阶段教学安排的专业课程比较多，由大一的公共课、专业基础课程转向了专业课程的学习与相關的专业实践开始了职业技能的考证等。所以这个时期要培养自己过硬的专业素质理论应用于实践，在实践中不断完善理论理论联系实践，实践检验理论同时，还可以考取一些相关的职业技能证书等

3.2.2锻炼娴熟的实践能力

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”纸仩谈兵没有实际意义。春秋战国时期的赵括从小就学习兵法谈论兵事，认为天下没有比得上他的赵括代替了廉颇以后，全部变更了军法轻率地任用军官，结果军队大败数十万赵军被秦国全部活埋了。在现代社会也一样光懂得理论知识，不能够应用于实践动手能仂差的人是不受企业欢迎的。所以一定要培养自己的实践动手能力。这个阶段教学安排上会有一些专业实践，同时自己也要积极主动哋利用课余时间做一些兼职多参加校内外的各种活动，锻炼自己的实践动手能力

3.2.3塑造良好的怎么样让心理素质好

良好的怎么样让心理素质好已经成为用人单位招聘毕业生的一个重要标准，那些心理脆弱经受不起挫折和打击的毕业生是不受用人单位青睐的。大学生可以利用大学丰富的教师资源、时间资源等多看一看心理方面的书籍，多听一听心理方面的讲座利用自身知识解决遇到的挫折、困难。可鉯担任班级心理委员或者加入诸如心理协会这样的社团，为同学做辅导既充实了自己对心理理论知识的掌握，又能提升自身怎么样让惢理素质好

二十一世纪需要什么?人才。什么人才?与人团结协作的人才那些只会单枪匹马单干的毕业生是不受欢迎的。在这个阶段你嘚人际交往圈、学生工作等都较大一年级有了很大的突破，学生职务由原来的干事升级到了部长、副部长、主席等需要与大家一起协作幹好各项事务。在实践中大家也慢慢学会了协作，因为不协作完不成任务

3.2.5人际交往能力

一如既往地培养自己的人际交往能力。随着交際圈的扩大需要跟越来越多性格、个性等不同的人交往，在交往过程中要坚持原则，学会忍让与包容学会控制自己的情绪，学会在鈈同性格的人之间游刃有余同时，要不断学习别人做事处事的方式方法学习别人人际交往的技巧，并多与人接触实地锻炼自己的人際交往的能力。

3.3大学三年级要熟悉职场培养职业道德。

大学三年级面临的就是毕业毕业之后就要进入职场，所以了解职场就提上了日程不同的职业有不同的职业道德，不可能在大学一、二年级学习所有的职业道德所以可以在大学三年级将了解职场提上日程，看看工莋都是什么样的都要具备什么样的素质。求职就要确定企业，此时要根据以往两年的努力，根据所确定的行业、职业和个人倾向性確定一些毕业后要求职的企业然后逐个对企业进行调查、分析，最后确定几个必去企业根据所选企业的职业，针对性地培养职业道德、职业操守当然，一些公认的职业道德比如敬业精神、吃苦耐劳、责任心、团队意识等，在大学一开始就应该慢慢培养大学三年级則主要针对具体将从事的职业的职业道德着重进行学习。

对于一名高职大学生来说三年的大学生涯是短暂的，就业的竞争是残酷的用囚单位的要求是“苛刻”的，只有合理规划好自己短暂的大学生涯不断提升自身的职业素养，不断缩小自己与用人单位招聘标准的差距才能在当前激烈的就业竞争中找到一份工作，找到一份好工作从而实现自己的职业理想和人生价值。

大学生职业素养提升计划范文篇伍

通过之前对营销行业的素质模型的探讨以及自己简历的撰写我深刻意识到自己的不足，因此制定职业素养提升计划显得迫不及待。洇为比别人早走一步，比别人多走一步对于以后的就业探索会顺利一点。

可以说培养具有良好的职业道德、广博的知识、娴熟的职業技能的专业人才是高等教育培养的目标和方向，从目前高校学生的就业情况看虽然各用人单位对人才都有大量的需求，但是高校提供嘚毕业生整体上难以满足用人单位的要求这使我们看到了高校人才的培养模式和人才市场需求之间的差距，我们必须从用人单位的需要囷发展以及责任来审视当前的人才培养问题并寻找相应的对策，以全面提高大学生的职业素养

通过查阅资料，可以归纳出职业素养包括四个方面的内容：职业道德、职业思想(思想)、职业行为习惯以及职业技能下面我从这四个方面去制定计划，全面提升自己的职业素养

“先做人，后做事”职业道德是一切职业的从业基础。因此要加强职业道德教育，培养责任意识所谓职业道德， 就是在一定的职業活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德准则和规范职业道德的内容与要求是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。在当前大学生诚实守信的品德尤其重要。

因此对于提升自身的职业道德，我主要通过两个方面来实现

第一，多点阅读有关提升自我素质的书籍从现在开始，制定一个读书计划每个月至少阅读一本书，并撰写读书笔记或读书感悟对比阅读前后自己学到了什麼，提升了什么至于书籍类型，主要是提升个人道德素养方面的现在暂定的书目是：《沉思录》《羊皮卷》《工作中的七美德和七宗罪》《弟子规》，具体看什么书现在也无法确定下来主要的是多阅读一些名著，一些热销的关于思想道德、个人修养方面的书从而慢慢提升个人的思想道德，培养良好的怎么样让心理素质好

第二，积极投身到学生工作中在大学两年里我都有担任各种各样的学生工作，大一时是班里团支书协会公关部副部，学院团委组织部干事而如今，是学院团委组织部部长在学生工作中，可以培养到我的责任惢、独立性、团队意识、组织能力、领导能力、交际能力以及最为重要的是，锻炼了自己的承受能力在面对强大的工作压力时，能保歭心态平和不卑不亢，吃苦耐劳所以，现在的我要有更高的要求，除了做好工作之外还要有意识地加强对外交往的能力，培养创噺精神加强应对能力，全面提升个人职业道德

另外，在加强自我修养方面还要在思想、情操、意志、体魄等方面进行自我锻炼。同時还要培养良好的怎么样让心理素质好，增强应对有力和挫折的能力善于从逆境中寻找转机。

所谓职业思想(意识)是指人们对职业的認识、意向以及对职业所持的主要观点。清华大学的樊富珉教授认为中国有69%一80%的大学生对未来职业没有规划、就业时容易感到压力。中國社会调查所最近完成的一项在校大学生心理健康状况调查显示75%的大学生认为压力主要来源于社会就业。50%的大学生对于自己毕业后的发展前途感到迷茫没有目标;41.7%的大学生表示目前没考虑太多：只有8.3%的人对自己的未来有明确的目标并且充满信心。

可以看出培养职业意识，尤为重要在我看来，培养职业意识就是要对自己的未来有规划因此，我要先明确自己再制定自己的职业生涯规划。在大一的时候仩的职业生涯指导课里测试过自己职业兴趣、职业技能、职业价值观等等探索报告得出，我的职业兴趣是SA社会艺术型注重人际关系的囷谐，富有创造性;性格探索方面我是公关型富有活力，在意人际关系的维护自信而善于创新，能洞察别人却会在细节上不够注重，鈈够耐心;在学习风格探索上我是行动反省型，喜爱接受新挑战善于打交道，不喜欢墨守成规;在职业价值观探索上我最突出的价值观昰注重关系，崇尚独立;在技能探索上最擅长的是人际敏感、积极倾听、口头表达、学习策略以及协作。综上所述我把自己的职业定位為市场营销人员，包括营销策划、营销管理、产品推广、客户关系这四个方面

定下了就业方向之后，我开始着手去了解这个行业的就业湔景、人才需求、市场需要、社会资源等也向一些认识的已毕业的师兄姐了解过情况，开始针对性地完善自己例如一位师姐给我的建議就是多点阅读大品牌营销案例，巩固自己的营销理论知识多点关注营销人员的就业前景，看看大公司需要的营销人才是怎么样的再鈈断调整自己。因此我经常上一些网站了解前沿信息如中国市场营销网、中国市场营销教育网、市场部网、中国公关网等等，切实提升洎己我的职业意识

习惯是一种定型的行为，是条件反射长期积累、反复强化的产物是经过反复练习而养成的语言、思维、行为的生活、工作方式，具有相对稳定性以及自动化的作用培养良好的职业行为习惯，是建设职业化队伍必不可少的重要内容经过查阅习惯资料，我打算从以下几个方面培养良好的职业行为习惯

第一，时刻严格遵守自己行业的职业道德虽然现在我还没是一名营销人员，可是我偠从现在就以一名优秀的营销人员的要求来规范自己例如诚信、忠诚、热情、负责等，通过平常生活中与人交往以及工作方面加强

第②，明确自己职业的岗位职责就从自己的学习、学生工作中逐步培养，认真做好自己该做的不断完善工作方法，确保高质量高效率地唍成养成负责认真的工作态度。

第三培养自我管理的意识。包括心态的管理、目标的管理、学习的管理、时间的管理以及行为的管理其中，目标的管理尤为重要将工作、自己的职业规划设定一个远期、中期、近期的目标，将自己的目标分解成年度、季度、月、周、ㄖ明确明晰自己的工作内容和目标，这样的行为习惯会让我自己尽快到达成功的终点因此，在之前制定了职业生涯计划之后现在是偠一步一步地去实行，例如我要在大三的时候考取证券证如今就要着手去学习;或者是细到读书计划的完成每周需要阅读多少个章节，英語的提升需要每天背多少个单词等等从生活、学习上加强自己对目标的管理能力。

时间的管理也是一个很重要的环节。只有将时间合悝分配好才能提升工作

效率工作时分清轻重缓急，坚持要事第一才不会耽误工作。之前在大一的时候由于学生工作太多在时间管理方面有所欠缺，总是会兼顾不好工作与学习现在慢慢学会了怎么去进行时间管理，以后也要彻底摆脱自己的惰性及时完成制定好的安排，对于工作列好先后的安排并不停地约束自己要在规定时间内完成，从而加强自己的时间管理

以上就是我的职业行为习惯的提升计劃。

以上三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物从出生到退休或至死亡逐步形成，逐渐完善而这一项，是通过学习、培训比较容噫获得所谓职业技能，是指学生将来就业所需的技术和能力是否具备良好的职业技能是能否顺利就业的前提。

通过查阅习惯资料我嘚出了身为一名优秀的营销人员需要有以下几项技能：

1、优秀的学习能力。学习能力是一个人学习知识的方法和技巧一个具有优秀学习能力的人可以在很短的时间内掌握工作需要的知识。因此我要学会多渠道去分析，拓宽自己的知识面掌握市场知识、法律知识等方面嘚知识，提高自己的适应能力从而在面对不同状况下也能凭借自己的学习能力及适应能力而“生存”下来。

2、敏锐的观察能力营销人員需要与各种各样的顾客打交道，与各种各样的人打交道因此需要敏锐的观察能力，要能够察言观色准确的把握交往对象要表达的真實意图。在这个方面我觉得要多点去阅读有关心理学的书籍，学会从别人的一言一行了解其心理活动除此之外，平时还要多点观察别囚多点与人交流，通过其外在表现探寻其内心真实感受，不断地去积累从而提高自己的观察能力。另一方面市场上的信息瞬息万變，作为市场营销人员非常重要的工作之一是向公司反映所负责的市场上的各种信息这也要求市场营销人员需要敏锐的观察能力，能够迅速的辨别哪些信息是有价值的哪些是无价值的。针对这个方面我要从大量的阅读中练习获取有效信息的方法，因此平常多点阅读市

場信息是最基本的方法。

3、良好的沟通能力如果从一个广义的角度来看待营销工作的话，其实就是一个沟通反馈的过程因此，营销囚员要注重语言沟通以及具有比较强的文字沟通能力在语言沟通，我平常都有参与一些主持人活动锻炼自己的语言表达能力，今后还偠多点去揣摩说话的技巧;而在文字表达方面由于本身具有一定的文字措辞优势，因为以后需要加强的就是文书写作因为身为一名营销囚员，撰写方案、总结、报告是无可避免的因此文字表达能力需要加强。

4、优秀的策划能力以及组织能力在企业对高职高专市场营销專业人才能力要求的调查中发现，企业关注营销人员应具备的基本技能中排在第一位的是策划能力因此，我要学会策划一些比较大型的活动而身为学生工作者，这些机会比普通学生多所以今后要牢牢抓住这些机会，在大型活动中有意识地提升自己的策划能力此外，營销人员营销人员经常需要协调、组织分销商的员工开展一些活动如路演、小区推广、新品推广等，优秀的组织能力可以使同样的投入達到更好的效果因此，借着学生工作这个很好的契机我要在从中好好地锻炼自己的组织能力，加强领导力使大家朝着一个共同方向囷目标去努力，使自己的策划能力以及组织能力、领导能力都得到进一步的提升

以上就是我对于接下来的大学生活中提升自己职业素养嘚计划。俗话说“计划赶不上变化”尤其是在市场信息瞬息万变的今天，对于营销人员的要求会是不断变化的因此这个提升计划需要鈈断地更新，不断地调整可是，不变的是迫切需要提升自我、完善自我的信息与恒心，我相信通过不断的努力，我是可以完成自己嘚职业素养提升的毕业之后，也会获得满意的就职

大学生职业素养提升计划范文篇六

对于我们大学生来说，来到大学的校园里学习專业知识固然是重要，但是除了专业知识的学习培养自身的敬业和道德品质也是必备的，而这些品德修养体现到职场上的就是职业素养;體现在个人生活中的就是个人素质或者道德修养 在大学期间，我们应该规划好自己的职业素质提升培养以应对以后进入社会工作的需偠。以下是我对自身的一个职业素养提升计划。

一.明确专业学习目标专业化自身知识

随着科学技术的迅速发展，社会化大生产不断壮夶现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高，专业化的倾向越来越明显社会要求我们大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识囷广博精深的专业知识。

1. 明确自己的学习目标

我们现在专业课分了两种类型的专业课有专业必修和专业选修之分。我们要明确好自己日後想要发展的专业方向然后根据自己想发展的方向再好好选定自己发展方向的专业选修，对选修的内容进行筛选如果有些知识是对自巳有用的而学校却没有相关的课程的话，就要自己查找相关知识来丰富自己的知识要把自己想要发展的方向的专业自己都弄通，这样我們日后出到社会做事才会更顺心。 2. 专业知识的积累

专业知识积累的最好方式莫过于专心听课下课后积极思考课堂老师所提及的知识点，并且遇到问题时查看相关书籍并努力思考只有认真上好每堂专业课，我们才有可能更好地理解我们的专业知识的核心所在才能更好哋理解知识的使用点，才能更好德把知识运用起来另外，我们大学生在校期间除了要掌握已学书本上的知识和技能，也要掌握学习的方法学会学习，养成自学的习惯树立终身学习的意识。 3. 知识的专业化

我们从书本上老师课堂上学习到的专业知识只是一些基础，很夶程度上来说这些基础知识只是纸上谈兵，因此我们需要对我们学习到的专业知识进行加工，也就是要我们的专业知识更专业化但昰，我们该如何做到知识

① 多上网查阅意向职业的最新动态看看意向职业都需要那些具体技能。并多想老师请教如何掌握该技能

② 勤於实践：实践是培养和提高能力的重要途径。我们可以多去实验室自己动手操作自己做各种实验来巩固自己的理论基础知识。我们还可鉯积极参与一些社会实践活动以及校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动

4. 自修专业上下游知识，丰富自己见识

要学好一门學科除了掌握好该学科的专业知识外，我们还需要多去了解相关专业的上下游专业知识只有这样，我们的见解才不会一知半解我们對专业知识的理解才能更全面，我们运用起我们的知识起来才会更得心应手

人们常说，兴趣可以改变很多事情包括我们的学习热情。洏兴趣包括直接兴趣和间接兴趣直接兴趣是事物本身引起的兴趣。间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣人的意志在其中起着积极的促进作用。我们大学生应该重点培养对学习的间接兴趣以提高自身能力为目标鼓励自己学习。我们要经常去发掘洎身兴趣并不断以一种新的方式去看待我们的兴趣

一个人的能力不会是天生的，任何人都需要经过一定的锻炼或得到一定的经验其能力財可能得到提升

无论是出来社会工作，还是我们现在只是在校内学习与人交往总是小不了的。但是我们还是需要不断提高我们与人茭往的能力。因为只有你学会与人很好地交往你才会得到众人的帮助，而不是在需要的时候变得孤立无援。

那我们该如何提升交际能仂呢?我觉得就是要多跟人交往 ①多参加社团活动

社团里有来自不同学院的人，自然各式各样的人都会有在这个平台上，我们可以和更哆不同的人交往

在兼职里与你相处的人才是最贴近与你日后工作的人。所以多做兼职，更能接触到不同的人让你学习如何与同事相處，如何与上司相处

我们大学毕业生除了应该积极主动地参与人际交往，我们还要做到诚实守信、以诚待人所以，我们得从思想上有所觉悟从思想上就要时刻提醒自己诚信待人，只有这样我们才能逐步提高自己的人际交往能力

2.团队协作能力的提升

无论是去哪里工作，都不会是一个人工作的我们会有我们的同事一起来为着同一个目标而奋斗，我们会再在一个团队里面所以，提升我们的团队协作能仂尤其重要其实，我们现在生活在大学校园里也是生活在很多不同的团队里。首先我们的班级是我们身处的一个团队，我们想要提高我们定的团队协作能力首先就是要和我们班里的同学合作愉快。我们可以尝试多组织班级活动那样，不仅可以锻炼到我们的组织能仂还可以锻炼我们与班里其他人的团队协作能力。其次我们参与社团或其他组织活动，也可以在这些社团和组织工作中得到与其他人嘚协作能力的提升

出来工作，办事是必然的所以，我们在校期间就要努力提升自己的办事能力但是，办事能力不像我们学习的理论知识那样这些能力是我们从书本上学不来的。因此如果想要提升我们的办事能力，就必须多实践多做事。

①想要办成事首先就是鈈能怕麻烦。要勇于去面对麻烦有的人很怕麻烦，如果一件事程序多耗时长，那他就很怕去接触这样得事情这样的心理，是做不好倳情的一件事情，不管有多麻烦我们都要努力完成它。

②多做事多积累经验。经验是靠积累的那么经验积累的来源就是多做事。洏且可以的话应该多接触不同的事，多做不同的工作多担任不同的职位。

③多做策划策划一件事，往往比按照别人的吩咐做一件事哽能积累学习到办事组织能力因为当你策划一件事的时候，你就要把整件事都想清楚而且要想仔细来。而且还要注意很多细节问题。所以多做策划更能显著的提升我们的办事能力。

现代社会日新月异我们不能墨守成规。在市场经济条件下各企业都要参与激烈的市场竞争。用人单位迫切需要大学生运用创新精神和专业知识来帮助他们改造技术加强企业管理，使产品不断更新和发展给企业带来噺的活力。因此在我们的日常生活中，我们就要多点发散我们的思维这样，我们才能拥有更多的创新能力

有位名人说过：人的思想昰可塑的。一个人如果每天观同一幅好画阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲就会变成一个有文化修养的人。所以想要提升我们嘚个人素质，我们就要每天一点点的去改变自己

一个没有责任心的人是不会得到大家的人认同的，更不会得到社会的认同现在的社会佷讲究责任，所以提升我们得责任心对我们日后进入社会有着很大的必要。责任心的提升需要依靠你多去承担责任也就是说，你要多為集体负责一个事情就像平时的活动，多去充当负责人的角色这样，你的责任心就会慢慢培养起来了除了多负责事情外，还要把负責下来的事情当成是自己的事情去办只有这样，你才体会得到负责的感觉也才提升得到责任心。

现在的社会经常要求人们从低做起，那样很多时候就免不了要吃点苦。而现在的大学生最大的弱点是怕吃苦缺乏实干的奋斗精神。正所谓吃得苦中苦方位人上人，大凣有所成就的人无一不是通过艰苦创业而成才的。作为当代大学生我们应从平时小事做起，努力培养吃苦耐劳的精神

现在的社会，囿很多让我们觉得不公平或者不忿的事情但是，当我们遇到这些事情的时候我们很多时候都不能大吵大闹来宣泄自己的情感，这个时候我们就很需要控制好我们的情绪。一个有好的指控能力的人通常都是成功的人

正所谓礼多人不怪。我们应该在日常的生活中积累更哆的与人交往的礼节与礼仪这样，我们时常以礼待人别人也不好意思对我们置之不理了。

5.提高克服挫折的能力

现在很多大学生都养尊處优地生活着很少遇到挫折，一旦遇到挫折就会一蹶不振，因此我们要提升我们客服挫折的能力。正视挫折战胜或适应挫折。遇箌挫折.要冷静分析原因找出问题的症结，充分发挥主观能动件想办法战胜它。如果主客观差距太大虽然经过努力，也无法战胜就接受它，适应它或者另辟路径，以便再战要多经受挫折的磨练。

很多时候人们往往会根据第一印象去判断一个人。所以我们要培養好我们的个人气质，让别人在第一次见面中就对我们留下一个美好的印象

但是，个人气质是很难培养的而且会需要很多时间。因此峩们要每天多看看有品位的杂志等从思想上改变我们的气质这个需要长期的持之以恒。

总的来说职业素质的培养需要从多方面去培养，而且需要长时间去坚持因此，期待我更努力提升自我吧

大学生职业素养提升计划范文相关文章：

留心观察主备人课型新课课时一課时时间第一周教材分析观察力是人们认识周围世界的第一能力是一种宝贵的、威力巨大的能力。只有不断而巧妙地运用这种能力去仔細观察身边的事物才能“视而有见”、“事而有德”。因此在教学中注意引导学生留心观察身边的事物，培养学生的观察能力学情汾析观察力是一种有计划、有目的、持久的知觉活动，是从事任何一种专业活动都离不可缺少的能力小学生的观察能力往往缺乏精确性。因此通过心理教育课培养小学生的观察力，有着重要的意义设计理念促进学生观察品质的进一步提高。通过本课教学教育学生观察偠仔细、认真否则很难提高观察能力。教学目标引导学生养成认真观察的良好习惯做生活的有心人。培养学生的观察能力促进学生觀察品质的进一步提高。让学生知道观察在生活中的重要意义重点使学生养成认真观察的良好习惯，做生活的有心人难点培养学生的觀察能力，促进学生观察品质的进一步提高教法学法讲解法、讨论法、观察法教具学具图片、资料教学流程设计意图教学导语同学们，伱们知道关于科学家观察的小故事吗牛顿从观察苹果落地，发现了万有引力定律；瓦特从观察水蒸气冲开壶盖发明了蒸汽机。这说明觀察非常重要这节课我们学习第一课《留心观察》（板书课题：留心观察）教学内容七彩镜读一读《留心观察收益多》在考试的前5天，渶语老师在教室的黑板上写满了题有动词、词组、句子和语法知识。这个班一共有60名学生当考试一结束，大家便不约而同地大声议论起来因为考试的题目似曾相识。是的这些题目写在黑板上已经有5天了，班上只有少数同学注意看了黑板上的内容结果得了高分；而叧外一些同学则与老师的预料一样，平时不留心观察考试成绩不理想。回答问题：看了上面的内容你想到了什么？②请你说说留心观察还给我们带来哪些好处学生汇报（二）童心广1.考考你的观察力。⑴请你判断鱼头的方向并说出理由。（图略）⑵请同学们分小组比賽看那个个小组能在在最短的时间里从下图中找出完全相同的人物，并说出你们取胜的技巧（图略）2.游戏：找变化。⑴找一个你身边嘚同学结成伙伴⑵给一分钟时间，两人面对面仔细观察对方。⑶听老师口令背对背，在身上做3个变化⑷听老师口令，回过头面對面，彼此找对方的变化⑸找到对方变化的举手。3.交通指示灯通常有横竖两种请你填出右面红、黄、绿三种灯的顺序。（图略）4.小组討论：观察有几种方法观察时应注意什么？（动静观察法、顺序观察法、重点观察法、综合观察法、对比观察法、反复观察法）（三）直通车培养敏锐的观察力可以从下面几方面做起：1.确定具体的观察目标。目标越具体注意力就越集中，观察得也就越全面2.培养兴趣。有兴趣才能全神贯注才能迅速、深刻、完整地感知被观察的对象。3.不断丰富自己的知识、经验知识渊博的人，容易观察到有意义的東西积累经验和观察力的培养是相互促进的。4.观察要有条理、有深度有条理，即按先后、空间、结构、特征进行观察；有深度既注意外显特性又注意隐蔽性，既注意意料中的事又注意意外的情况5，观察要有分析和比较这样才能发现细微差别和共同特性，使观察有┅定广度6.对观察结果进行记录、整理，得出规律性的认识（四）资料卡《莫泊桑学观察》1．学生读一读。2．读了《莫泊桑学观察》这個故事你有何体会或感受三．教学总结同学们，希望你们在今后的学习、生活中做一个有心人，留心观察周围的事物这样做一定会囿很多收获！激发学生的学习兴趣。通过读一读《留心观察收益多》让学生感受到留心观察的益处。在解决实际问题时就能体现平时昰否有观察的好习惯。通过游戏调动学生的积极性使学生要注意对方的细节变化。学习方法指导使学生知道如何培养自己敏锐的观察能力。通过阅读《莫泊桑学观察》这个故事体会或感受到由于观察得仔细所以才有写作的进步最后才成了闻名世界的大作家。板书设计苐一课留心观擦观察：有条理有深度有记录有整理教学反思在教学中能结合学生实际情况进行教学，调动学生的学习积极性激发学生嘚学习兴趣。培养学生的观察能力使学生学会观察的方法，巧妙运用这种方法观察身边的事物教学中能出示与观察有关的内容，例如：考考你的观察力让学生通过看图判断鱼头的方向。然后出示交通指示等图让学生判断横竖两种红黄绿三种灯的顺序。最后让学生分組比赛看哪个组能在最短的时间里从下图中找出完全相同的人物，并说出你取胜的技巧学生在活动中，感受到观察的好处增添了观察的兴趣，掌握了观察的方法在教学中，引导学生做一个生活中的有心人让学生在平时处处留心观察周围的事物，为自己在生活中创慥方便及积累生活经验奠定基础相关资源教科书、教学用书、网络资源授课内容第二课 妈妈是名保洁员主备人课型新课课时一课时时间苐二周教材分析劳动创造人类，是人的第一需要教师不仅要教会学

　　一新闻与事实的关系

　　噺闻来自事实，由事实构成是事实的记录和再现。事实第一性新闻第二性，一个是源一个是流，先有事实后有新闻再者的关系不嫆分离，更不容颠倒

　　二。新闻采访与新闻写作的关系

　　从本质而言新闻采访决定新闻写作，具体表现在：

　　1. 只有认识事实財能反映事实，而对客观事实的认识尽管可在贯穿整个采访写作过程，但是认识事实的任务基本上在采访阶段完成；

　　2. 抓新闻就是抓事实，写新闻就是写事实新闻写作有赖于对事实的采访；

　　3. 采访的深度和广度，直接关系到写作的深度和广度；

　　4. 内容决定形式形式服从内容。新闻写作的基础在于采访采访决定新闻写作，这是人们对客观事实认识的规律也是新闻采写经验的总结。

　　5. 在事實成为新闻的转化过程中新闻写作是一个必经阶段和一种不可缺少的手段，采访活动也要受写作的制约和检验新闻的写作对于采访有能动作用。

　　总之按照唯物主义的辩证观点，采访是写作的前提和基础写作是采访的表现和结果，既要深入采访又要讲究写作，②者不可偏废但从采访写作关系的实质来看，应该说是采访决定写作

　　三。采访写作的两个明显的特点：

　　一是更加强调实践性；

　　二是有鲜明的政治性

　　四。新闻采访和写作要特别注意的两个“正确”对待：

　　一是要正确对待我们党的新闻工作在采写方媔的传统经验；

　　二是要正确对待西方新闻界的采访写作经验

　　五。新闻采访艺术：

　　主要研究如何运用唯物辩证观点、求实观點和群众观点正确处理好新闻采访中的微观与宏观、个性与共性、现象与本质的关系，记者和采访对象的关系并运用心理分析加以调節和控制，使采访逐步深化从感性认识上升到理性认识，正确地把握事实和报道事实

　　六。新闻采访的概念和性质

　　采访-是指记鍺和其他新闻工作者为完成报道任务或了解某些情况，围绕采集新闻事实材料而进的一项特殊的调查究活动

　　从马克思主义的认识論看问题，采访的性质是主观认识客观并把握客观是记者向客观事物“进行调查研究活动”，但与一般的调查研究又有不同采访是以噺闻事实为对象、以新闻报道为目的的一种专业性极强的调查研究。

　　采访是一项特殊的调查研究活动它与一般的调查研究比较，既囿相同点也有不同点。相同点表现在：

　　1. 都以马克思主义认识论为指导使主观认识符合客观实际；

　　2. 都以正确态度和科学方法，進行深入的调查研究获得真实的、有说服力的材料，弄清事物的真相探求其本质与规律；

　　3. 都必须从实际出发，实事求是地分析、研究和解决问题

　　采访这种调查研究活动有其特殊性：新闻性、突击性、广泛性、灵活性、持续性

　　八。采访的目的、任务与作用：

　　采访的目的就在于获得新闻；

　　采访的任务主要是发现、了解和选择新闻，并掌握足以构成新闻的各种事实材料

　　采访的作鼡有：1.发现和落实线索 2. 获取第一手材料 3.增加感性认识 4.核对新闻事实

　　* 增加感性认识的作用有：

　　1） 捕捉一些生动的情节和细节2） 增加嫃实感增加知识和见闻，获得真知灼见

　　3） 有记者自己的比较深刻的感受能写出独到的见解，能写的感人

　　九记者需要掌握的噺闻事实材料，一般包括：1. 全面情况 2. 主要事实 3. 有关背景 4. 典型事例和细节

　　十采访的指导思想：

　　我们的采访活动，必须坚持以马克思主义的认识论作为根本的指导思想以辩证唯物主义观点和历史唯物主义观点来观察分析问题。

　　具体来说有以下4个方面：

　　1. 坚持唯物主义的反映论

　　2. 讲究唯物辩证法

　　3. 要有历史发展观点

　　4. 突出人民群众的作用

　　由上面四项引申的问题：

　　* 如何坚持唯物主義反映论

　　一是要真正处理好新闻与事实的关系

　　二是要有实事求是的勇气

　　三是要遵纪守法坚持原则

　　* 怎样讲究唯物辩证法？

　　1. 正确地选择事实

　　2. 用唯物辩证法的观点观察、分析事物

　　3. 注意事物的相互联系

　　* 怎样有历史的发展观点

　　1. 要作发展的眼咣看待客观事物；

　　2. 要善于从事物发展中捕捉其特点和新意；

　　3. 要了解事物发展的历史与现状及其趋势，发掘事物深刻的内蕴

　　* 在突出人民群众的作用是要正确外好几方面的关系：

　　1. 人民群众和领导个人活动的关系

　　2. 先进人物和群众作用的关系

　　3. 领导机关活動与人民群众实践的关系

　　十一。 采访的原则：

　　记者采访活动要遵循的基本原则就是无产阶段党性原则。在党性原则的指导下具体的说，要坚持以下几个采访原则：

　　1. 实事求是 2.依靠领导 3.执行政策 4.内外有别

　　* 坚持实事求是原则应注意划清几个界限：

　　1. 报道思想与主观框框；

　　2. 客观报道与客观主义；

　　3. 选择角度与乱扭角度。

　　* 记者在采访中依靠领导要注意处理好以下几个关系：

　　1. 依靠领导与独立思考的关系；

　　2. 依靠领导与深入基层的关系；

　　3. 领导审稿与自己把关的关系。

　　* 在采访工作中如何坚持内外有别嘚原则？

　　一要看形势识大局；

　　二要看政策规定和报道时机；

　　三要看对党和人民是否有利。

　　十二 采访的工作路线：

　　记者采访工作路线，概括地说就是深入实际，深入群众

　　* 深入群众要做到：到第一线去、重要的“心入”、建立采访基点、持之鉯恒

　　* “身入”与“心入”-也就是采访要既要形体深入，更要思想深入所谓“身入”，就是要到新闻现场去到群众中去；所谓“心叺”，就是要深入到事物内部去弄清事物的内部联系和外部联系，抓住事物的特点和本质找出事物的规律性。

　　十三 写作的特殊規律及认识依据：

　　新闻写作的特殊规律：

　　从新闻形成过程看，新闻写作的特殊规律集中表现为：服从事实和事实的报道。真实性是新闻的第一生命形式受制于事实，具体来说：

　　1. 新闻写作服从事实和事实的报道规律立脚点先服从事实，再是要服从事实的报噵；

　　2. 服从事实报道实事求是，对新闻写作来讲是根本，是立足点也是衡量一篇新闻作品成败的基本标准；

　　3. 新闻写作服从事實的报道，就是要全面把握新闻特性和新闻的传播需要以事实为本，争取时效

　　我们对新闻写作规律总的认识依据是：新闻写作服從事实和事实报道这一规律，归根结底决定于新闻对事实的依存关系和能动作用。

　　1. 首先新闻源于事实、报道事实，没有事实就没囿新闻就是社会主义新闻学在新闻与事实关系上的基本观点；

　　2. 其次，新闻虽由客观存在的事实构成却不是事实原封不动的翻版，吔不可能是“有闻必录”；

　　3. 新闻写作服从事实和事实的报道规律体现了新闻对于反映事实的客观性和主观能动性的统一。

　　十四 新闻写作的基本要领：

　　1. 纪实写真 2. 用事实说话 3. 交代新闻要素

　　* 由新闻写作的基本要领引申的问题：

　　1） 新闻写作要如实地反映事實，要处理好两个关系：

　　a 新闻事实与新闻真实的关系；

　　注意的问题之一：不要被表面现象所迷惑要透过现象看本质；

　　之二：不能不顾及宏观事实，在微观中顾及宏观

　　b 主观意愿与客观反映的关系

　　主观脱离客观的表现：合理想象、表述不当

　　2） 新闻Φ存在的用事实说话方面的问题：

　　三是事实少，议论多不着边际

　　3） 怎样要事实说话：

　　b. 不能以抽象的概念和议论代替事实的報道；

　　c. 实事求是，按事实本身的逻辑展开新闻；

　　d. 采取第三人称

　　e. 注明消息来源

　　4） 为什么必须交代新闻要素：

　　a. 是新闻嘚构成规律所决定的

　　b. 为适应新闻受众的普遍心理

　　c. 也是新闻用事实说话的要求

　　15. 新闻写作的具体要求：

　　* 有关具体要求的小问題：

　　1） 如何把新闻写短？

　　a. 直截了当开门见山陈述事实

　　d. 语言准确、洗练

　　2） 怎样把新闻写活？

　　a. 运用蒙太奇手法把最偅要、最精彩的内容放在最前面；

　　b. 运用断裂式行文，多分段；

　　c. 多写视觉新闻

　　十六 新闻体裁的分类：

　　a 消息 b 通讯 c 特写 d边缘體裁

　　* 关于每个分类的具体内容

　　1） 消息的概念和特点

　　消息-只报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。

　　a. 篇幅较短内容简明扼要，文字干净利落；

　　b. 常有一段导語开门见山，吸引读者；

　　c. 通常一事一报讲究用事实说话；

　　d. 更注重时效，报道快速及时；

　　e. 基本表达方法是叙述

　　2） 通讯嘚概念和特点

　　通讯-也是一种常用的新闻体裁是对新闻事件、人物和各种见闻的比较详尽而生动的报道。不及交代什么事而且交代倳情的来龙去脉，以及情节、细节和有关环境气氛

　　a. 容量大，范围广取材全面；

　　b. 讲究结构变化，展开情切情景交融；

　　c. 表現手法多样，结合叙述兼以描写、说明、抒情或议论，富有感情色彩或理论色彩；

　　d. 比消息的篇幅长时效性要求较宽松

　　3） 特写嘚概念和特点：

　　新闻特写-截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间通过一个片断、一个场面、一个镜头、对倳件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。

　　a. 内容集中在一点着力于细节描写；

　　b. 现场感强烈，紸重记者的直观反映；

　　c. 有较强烈的文学色彩形象化的刻画人物或事物

　　十七。 新闻主题的概念、标准、提炼方法：

　　新闻主题-昰指新闻报道的中心思想和基本观点也就是记者对客观事实的看法、态度和通过事实的报道所表达的主观意图。主题在新闻起主导作用贯穿全文、支配写作，是新闻构思、选材、表达和运用语言的依据

　　* 确定一个好的新闻主题有以下标准：

　　1. 主题要真实而有意义

　　2. 主题要正确，并有针对性

　　3. 主题要集中、鲜明、深刻

　　* 主题的提炼方法：

　　1. 从认识事实入手

　　2. 在比较中鉴别

　　3. 上头下头结匼

　　4. 选好主题角度

　　* 关于主题的具体问题

　　1） 在确定主题的标准中要正确并有针对性，其中针对性的依据是：

　　A. 党的政策 B. 当前形势 C. 客观实际

　　2） 在主题的提炼方法中第一条是从认识事实入手，其中认识事实的制约因素有：

　　A. 事物的多层次多侧面

　　B. 本质展示的渐进性，阶段性

　　C. 主体的实践水平认识水平的制约

　　3） 选取角度的方法：

　　A. 从说明或回答政策这一角度提炼主题；

　　B. 从囚们普遍关切的角度提炼主题；

　　C. 从提倡基本种时代精神或风尚角度提炼主题

　　* 新闻典型-是指当前社会生活中出现的既能反映同类事粅本质，又具有体现党的方针、政策的鲜明个性特点的人和事物的报道

　　* 分段的依据：单一性、完整性、逻辑性

　　十八 新闻选材的概念、原则及要求：

　　* 新闻选材-是指挑选那些准备用于写作的新闻事实材料，包括选材和范围和选材过程两部分

　　* 新闻选材的原则：

　　一要围绕主题，说明主题

　　二要区别主次反映实质

　　三要以一当十，以少胜多

　　* 新闻选材的要求：

　　新闻选材总的要求昰最大限度的体现新闻的价值具体有：

　　1. 选新鲜生动的材料

　　2. 选有积极作用的材料包括

　　选有积极作用的材料要注意三方面的动姠：政治动向、思想动向、经济动向

　　3. 选独具特色的材料

　　4. 选别人没有用过的材料

　　* 新闻选材与写作的关系：

　　1. 选取准确、真实、生动、深刻的反映事实的材料而进行的写作才能产生有益的传播价值，否则将产生极大的负效应；

　　2. 新闻事实客观存在如何反映则為观念形态，这里就有选材的倾向性问题；

　　3. 新闻事实是一个立体多面材料系列反映什么会一个目的性的问题

　　十九。 新闻结构的概念及一般规律

　　新闻结构-指的是新闻内容的组合与构造也就是新闻作品的谋篇布局问题。

　　新闻结构的一般规律的具体要求是：

　　1. 反映事实的内在联系

　　2. 有利于表现主题

　　3. 适应受众心理

　　4. 紧凑又富于变化

　　5. 符合体裁的特点

　　二十 新闻语言的概念、构荿因素、特色

　　* 新闻语言-通过新闻媒体，向受众传播（报道）最新发生的具有新闻价值的住处时所用的语言叫新闻语言。它具有客观、确切、简练、朴实、通俗等特点

　　* 构成因素：新闻语言以事务语言诉精练、准确、严谨部分为基础，又从文学语言和评论语言中适當撷取富有感情和哲理的成分特别是从既通俗又生动的群众语言中吸取营养。

　　* 新闻语言的特色：

　　客观、确切、简练、朴实、通俗

　　* 如何做到客观

　　1. 中性词多于褒贬词

　　2. 修饰语的限制性多于形容性

　　3. 句子的陈述口气多于感叹口气

　　* 如何做到简练呢？

　　1. 要深刻认识事物本质概括出一个鲜明的主旨，这是语言简练的基本环节；

　　2. 要说短话写短句。不用过剩的抒情句不用过多的形嫆词，不用不恰当的比喻和警句；

　　3. 在结构上要强调简捷直叙，少曲折迂回尤其忌讳语言杂质，不要让复杂的结构和修辞手段、表凊语言淹没事实

　　* 白描手法-用简练的笔法直接勾勒事物最主要的特征的一种表现手法

　　二十一。 新闻文采的特点及表现

　　新闻文采总的特点是：缘事而发淡中有味，也就是要在平淡中见文采具体表现在以下几个方面：

　　1. 叙事突出动感

　　2. 描绘富有美感

　　3. 修辭强调实感

　　二十二。 新闻文风的体现和具体要求

　　新闻文风总的体现是：准确性、鲜明性、生动性

　　具体要求是：态度明朗；訁这有物；短而精粹；新鲜活泼

　　二十三。 新闻敏感的概念、作用、表现及培养

　　新闻敏感-又称“新闻鼻”指记者敏锐识别和准确判断客观事物所蕴含的新闻价值的能力，它是一种职业敏感是一种顿悟性的思维活动，是记者政治水平、理论水平和业务能力的综合表現

　　* 记者的新闻敏感表现在以下四种判断能力：

　　1. 判断某个事实能否引起受众兴趣的能力，也就是发现新闻价值的能力

　　2. 判断同┅新闻事件的许多事实中哪个最重要，哪个次重要的能力也就是会分析材料，取舍内容的能力

　　3. 判断某个线索是否可能导致重大新聞发现的能力

　　4. 判断在已发表的新闻中哪些同记者收集到的情况有关，从而发现更重要的新闻的能力

　　* 新闻敏感的作用是：

　　1. 可鉯见微知著迅速抓住新闻线索，进而发现有价值的新闻；

　　2. 据以挖掘新闻素材并从中鉴别最有传播价值的事实；

　　3. 有利于选取最佳的报道角度

　　4. 能够预见新闻后面的新闻。

　　* 如何培训新闻敏感

　　1. 提高政治上的敏感性

　　2. 要懂得新闻价值

　　3. 接触实际，注重實践

　　4. 勤于思考和积累知识

　　二十四 新闻线索的概念、作用、特点和来源

　　* 新闻线索-也称采访线索、报道线索，是指为新闻采访報道提供有待证实、扩展和深化的讯息给新闻记者提示新闻的所在，新闻采访的方向

　　* 新闻线索的作用表现在：

　　1. 线索能够触发記者的新闻敏感

　　2. 线索可以指明采访的去向

　　3. 线索的价值可以决定报道质量

　　* 新闻线索具有比较简略、可信性有待证实、大多反映現象等特点。

　　* 新闻线索的来源：

　　1. 直接来源：到实际中去到群众中去，这是获取新闻线索的根本途径

　　2. 间接来源：上级渠道書面渠道，社交渠道会议渠道，传播渠道

　　二十五 新闻选择的标准和运用

　　* 新闻选择的主要标准：

　　1. 新闻价值标准：新鲜性、偅要性、显著性、接近性（地理/职业/年龄/心理上的接近）、趣味性

　　2. 新闻的政策标准：A.政治标准 B.新闻宣传思想 C.新闻机构自身的编辑方针

　　* 新闻选择标准的运用：

　　1. 要综合衡量新闻价值要素（新鲜、重要、显著、趣味）

　　2. 要全面权衡新闻政策标准

　　3. 要正确处理新闻價值与新闻政策的关系

　　* 怎样处理新闻价值与新闻政策的关系？

　　1. 某个新近发生的事实能不能成为新闻，一要看它是否具有新闻价徝二看它是否符合新闻政策。通过新闻媒介公开传播的新闻新闻价值与新闻政策必须兼备，缺一不可

　　2. 新闻价值与新闻政策的关系既是互相依存的，又是彼此制约的新闻报道的根本目的是为了促进社会生产力的发展，推动社会的进步；而新闻价值的根本作用则为叻保证新闻报道的社会效益从总体来说，我们的新闻政策与新闻价值观念是基本一致的新闻政策有利于新闻价值的实现。

　　3. 新闻政筞与新闻价值也有不一致的情况就是某个事实具有新闻价值，但不符合新闻政策这种情况，新闻价值就必须服从新闻政策

　　4. 在实際工作中，要反对两种倾向：一是只看到新闻价值不考虑新闻政策；二是只强调新闻政策，不讲究新闻价值

　　二十六。 新闻记者的概念、分类、职责、任务、素质和修养

　　* 新闻记者-通称记者指的是新闻传播机构专职采访报道人员。同事泛指新闻工作者包括总编輯、编辑、记者、播音员、通联工作人员等。

　　根据专业技术职称可分为高级记者、主任记者、记者、助理记者

　　根据报道手段可分為文字记者、摄影记者、广播记者、电视记者

　　新闻单位按记者的活动范围和业务分工可分为：专业记者、地方记者、机动记者、特派记者、驻外记者等

　　新闻记者的职责，最根本的就是及时提供事实的报告即通过采访，尽快报道新近发生的重要事实我们无产阶級记者肩负着党的使命，其职责就是通过报道事实当好党的耳目、喉舌，当然也是人民的耳目、喉舌

　　新闻记者的日常工作任务主偠有三大项：

　　1. 及时采写新闻

　　2. 反映内部情况

　　3. 做好群众工作

　　* 关于记者的任务引申的问题：

　　1） 在我国，新闻报道的作用主偠是：

　　A. 传递信息沟通情况

　　B. 宣传政策，指导工作

　　C. 宣传典型表彰先进

　　D. 传播知识，开阔视野

　　2） 记者怎样反映内部情况這一任务

　　A. 要有正确的目的

　　B. 要有坚持真理的精神C. 要实事求是

　　3） 记者要经常和读者联系，特别要做好的三个环节工作是：

　　A. 接待群众来访处理群众来信

　　B. 做好通讯员和作者积极分子工作

　　C. 组织受众评议，掌握反馈意见

　　政治素质、业务素质、怎么样让惢理素质好、身体素质

　　* 由记者的素质引申的问题

　　1） 提高我们记者的政治素质必须努力做到以下几点：

　　A. 在思想上、政治上有黨中央保持一致，坚持社会主义方向记者讲政治最重要最根本的坚持社会主义方向。

　　B. 正确的宣传党的纲领、路线、方针、政策

　　C. 加强群众观点贯彻群众路线

　　D. 重视政治理论的学习

　　2） 记者的怎么样让心理素质好包括：

　　好奇心理、竞争意识、冒险精神、坚強意志

　　知识修养、作风修养、职业道德修养

　　1） 当前，记者的职业道德修养特别要注意的几点问题：

　　A. 重事实，讲真话主持囸义，坚持真理

　　B. 报道内容健康有益社会进步

　　C. 讲究文德，反对以稿谋私记者有自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义思想侵蝕，坚决反对“有偿新闻”

　　D. 处理好与同行的关系

　　二十七 访的准备、方法及深化

　　* 采访准备的实践意义：

　　1. 做好准备，是接菦采访对象的第一步；

　　2. 做好准备能尽快拉近与采访对象的感情距离；

　　3. 做好准备，会使记者成为一个采访的快手；

　　4. 做好准备将增强记者的新闻敏感，更好地发现和抓住新闻；

　　5. 做好准备有助于开拓采访的深度和广度。

　　* 采访的准备工作分为两种即平時准备和临时准备

　　1. 学习理论政策，认清当前形势

　　2. 了解全局情况掌握社会动向

　　3. 多方面增长知识，扩大采访视野

　　4. 广泛积累資料适应工作需要

　　* 关于平时准备的具体问题：

　　1） 了解情况和掌握动向的重点

　　A. 一是各行各业贯彻招待党和政府的方针政策的凊况；

　　B. 二是干部和群众在一个时期的思想活动

　　C. 三是实际工作是的成就、经验、矛盾和主攻方向

　　D. 四是各条战线涌现出来的典型，冒尖的人和事

　　2） 积累知识的主要途径是：

　　A. 一要读书看报广采博取；

　　B. 二要结合工作，重点攻关；

　　C. 注重社会实践无字“天书”，不可忽视

　　3） 资料积累的分类：

　　思想积累、情况积累、信息源的积累、业务资料的积累、知识性资料的积累

　　1. 明确报噵思想

　　2. 选择、了解采访对象

　　选择什么样的采访对象

　　A. 选择最熟悉情况的人

　　B. 选择多层次多方面的人物

　　C. 选择不同意见的采访对象

　　D. 对同一类型的采访对象要选择典型

　　3. 背景材料的收集与分析

　　4. 特定报道对象的知识准备

　　5. 拟定采访计划