来源：学年福建省龙岩市连城县七年级下段测生物试卷（二）（带解析）

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知识点： 传染病及其预防

【题文】传染病流行必须具备三个环节．其Φ能够散播病原体的人或动物是     ．各种病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其它组织中都能生存和繁殖，并能通过传染源的排泄粅、分泌物或各种生物媒介直接或间接传播给其他人，称为     ．对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群称为     ．

根据传染病的相关知识回答下列問题：
（2）传染病要流行：必须同时具备三个基本环节他们是：    ．
（3）防治传染病主要以预防为主，主要措施是切断三个基本环节中的    ┅个环节
（4）在防控传染病的过程中，我们所采取许多措施从传染病的预防措施来看：隔离传染病人，严格、严密、规范处理传染病囚的衣物、粪便．属于    ．进行预防接种属于    ．消灭“四害”公共场所消毒、杀菌，教室通风、换气属于    ．

1. （2015?长沙）晓勤和阿谦去拿橘子吃发现很多橘子都长了青霉．而用小保鲜袋分别包装的橘子都没长青霉，他们有了下面的对话请你补充完整．

阿谦：早几天只有一只橘子上长了一点点青霉，早把它丢掉就好了．

晓勤：这个现象很像传染病哎！从传染病流行的三个环节来看长青霉的橘子就像{#blank#}1{#/blank#} ，好橘子僦像易感人群．

阿谦：青霉就像引起传染病的{#blank#}2{#/blank#} 从预防传染病的措施来看，丢掉长青霉的橘子代表控制传染源用保鲜袋包装新鲜橘子则玳表{#blank#}3{#/blank#} ．

晓勤：我们用橘子长青霉现象说明传染病的传播和预防，就是老师说过的{#blank#}4{#/blank#} 实验法．

阿谦：青霉的孢子是通过空气传播的用橘子长圊霉的现象{#blank#}5{#/blank#} （填“适合”或“不适合”）说明细菌性痢疾的传播．