一、我给句子加加工(根据提示唍成句子)

1. 照样子把句子写得生动

例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园

（1）老师（）走进教室，（）跨上讲台

（2）操場上，同学们有的在（）踢足球有的在（）做游戏。

（3）小马驮起口袋（）往磨坊跑去。

（4）满天的乌云（）压下来。

（5）公园里盛开着（）的鲜花

（6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。

例: 我们看我们走。

（1）我们冲出家门穿上棉袄。

（2）妈妈拎着一篮鸡蛋妈妈赱进家门。

（3）同学们走进校门同学们背着书包。

（4）孩子跑过来孩子接过水桶。

4.按照例子给句子换个说法

例：我怎么会把你的书弄坏呢？

（1）今天怎么会下雨呢

（2）我怎么会不帮助你呢？