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二年级语文下册 第5单元 《爱发脾气的孩子》课件11 语文S版
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《爱发脾气的孩子》概要.ppt 11页
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1自由朗读第一自然段，用笔画出文中男孩的性格特点，以及他乱发脾气的后果。 2 “满不在乎”是什么意思？谁能来读读这种语气？ 很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新的钉子。
终于有一天，男孩来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。”
shāo wēi
dào qiàn
pī píng 脾气
批评 chuí zi
mù zhuāng
dāng chū
kòng zhì
tián píng 锤子
zhèn dòng
dìng dīng zi 震动
1.课文那一部分讲男孩很爱发脾气？然后找出写他爱发脾气的句子和词语。爱发脾气后果怎样？
2 “满不在乎”是什么意思？语气应是怎样的？
有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，像别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”
有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，像别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”
3.为什么男孩道歉了，朋友还是越来越少？
2--5自然段
4.爸爸发现直接批评没有效果时，用什么善巧方法教育启发这个小男孩的？
5.小男孩是怎么做的？找出这一部分中表示时间的词语。
一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把他领到院子里的一个木桩前，说：”下次你再发脾气，就往木桩上钉一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。”
男孩儿不理解爸爸的用意，不过还是点了点头。
很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新的钉子。
终于有一天，男孩来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。”
6.男孩为什么不需要钉子、锤子了？他说话的语气应是怎样的？
爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。 齐读： 7.朗读这一段，仔细体会小男孩有什么感情？ 8.小男孩为什么会发生这么大的心灵变化？ 议一议 平时你有没有遇到不顺心的时候就发脾气？学习了这篇课文之后，今后你应该怎么做？ 老师寄语：
我们要学会控制自己的不良情绪，真诚柔和地对待他人，做一个心胸宽广、有涵养有风度的君子。 *
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