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感觉脑袋变笨了
状态：就诊前
希望提供的帮助：
我的脑袋是不是变笨了。能不能重新恢复正常。再这样下去我无法再坚持大学学习和生活。这是什么毛病。是脑细胞死亡太多的原因吗？
所就诊医院科室：
福州国医堂 心理科
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疾病名称：奥氮平停了一年零一个月零10多天了&&
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病情描述：奥氮平停了1年零一个月零10多天，心理状态和智商不稳定，处于一直波动很大的状态，有时候很聪明，有时候十分蠢，头晕看不清现实，别人说我有点懵，吃很多东西过不了多久还是是会饿，饿了就头更晕...
疾病名称：害怕死亡&&
希望得到的帮助：一直以来，我都想知道为什么我会这样？我没有发生过什么，家庭也很幸福。
我外婆也是...
病情描述：由读小学到现在，我就很害怕死亡。特别是晚上睡不着的时候，只要想到一个人好好的活着的，就突然死了，离开这个世界了，好像重来没有出现过一样。就很害怕，就会睡不着。那种由心里散发出来的害...
疾病名称：心理疾病&&
希望得到的帮助：我这是什么心理疾病
病情描述：觉得看不懂别人的眼神。怕别人看我的眼神看出我心里的变态想法比如撒尿在人脸上等等
疾病名称：心慌恶心&&
希望得到的帮助：希望大夫帮一下我
病情描述：大夫我觉得自己自从做过一次痔疮手术后，极度紧张也可以说害怕，当时就出现恶心心慌，现在过去将近半年了，还是有时会紧张恶心
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郑建民大夫的信息
精神创伤、心理疾病、心身疑难杂症、性心理障碍的诊断与治疗
郑建民，男，主任医师，硕士生导师，82年福建医大临床医学系本科毕业；89年中科院心理研究所首届研究生班毕...
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为什么聪明人脑袋突然变笨 完全没有器质性损害的因素啊
状态：就诊前
状态：就诊前
把问题简单化 我就是因为一小段时间抑郁情绪导致的 思维困难 因为思维困难 导致的长期抑郁 我们先解决 思维困难这个问题 再考虑是否抑郁症 可以吗？因为 我思维不好使 抑郁症也不可能好得起来 现在就从恢复思维能力的下手 我怎么该吃什么 做什么 ？最好是 自然疗法 吃食物 吃补品 药物治疗 暂好不考虑呢
为什么聪明人脑袋会变笨，就您本人来说，还是因抑郁而导致。诊断如果正确，药物维持治疗十分重要，擅自停药易导致抑郁症复发，这种风险较大。建议看看下面的文章，或许有启示。
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各种精神障碍如精神分裂症 、抑郁症等的诊治以及精神疾病司法鉴定（刑事责任能力评定、受审能力评定、服刑能...
孙毅，男，北京回龙观医院医生，主任医师，北京巿知名专家，司法鉴定科主任，中国政法大学法律与精神病学研...
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孤独症儿童家长情绪与训练效果的关系
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你可能喜欢　　孩子都是父母的心肝宝贝，但是有时候父母对孩子过多的干涉，导致过度教育，容易造成孩子的依赖心理。这样的情况容易使孩子越来越笨喔。　　喋喋不休也是一种过度教育　　在一般人的印象中，过度教育指的大概就是给孩子过多地“开小灶”，导致孩子消化不良。事实上，过度教育涵盖的内容很广，包括以下几方面：　　1.过分强调早期教育和特长教育：这恐怕是现代家庭最常见的教育误区。胎教、幼儿英语、周末学钢琴、假期参加补习班，对现在的孩子来说，恐怕早已是家常便饭了。父母总想给孩子创造最好的条件，让孩子受最好的教育。但是要知道，早期教育和特长教育固然重要，也要因人而异。如果不考虑孩子所处的年龄阶段、个性和气质差异，一味给孩子“恶补”，很可能造成孩子“消化不良”，严重的会因此对学习产生厌恶情绪，影响正常的课堂学习，甚至使孩子的性格发生扭曲，严重影响到身心健康。　　2.过度干涉：这类父母对孩子总是喋喋不休，事无巨细，样样过问，对孩子缺少平等和尊重，忽视孩子的独立性，总认为孩子“还小”，“不懂事”，什么事情都不肯放手让孩子去做。或者无论孩子做什么，都要站在身后指指点点：“你应该这样，不应该那样”，“这样不行，那样才可以”。久而久之，孩子会产生严重的，天性被束缚，健康的成长被限制。　　3.过分保护：这类父母对孩子无微不至，像保姆一样，孩子的一切要求都尽可能满足，一切事情都尽可能代替去做，不愿意看到孩子遭受任何委屈和挫折，孩子有任何不满或不顺，他们便会认为，是自己没有尽到做父母的职责。在这种环境长大的孩子，心中惟有自我，不会考虑别人，缺乏对家庭、社会的责任感，自理能力差，难以适应他所生活的社会。　　4.过分处罚：与过分保护相反，有的父母对孩子的要求过于严格和苛刻，不考虑孩子的实际情况和客观现实，不考虑孩子的感受和想法，仅从自己的主观愿望出发，有时仅仅是盲目地与其他孩子攀比，别的孩子能做到，便要求自己的孩子也做到，过分重视父母的威严，如果孩子违抗命令或犯错，便感觉自己的尊严受到冒犯，挖苦、辱骂孩子，甚至对孩子进行体罚。　　过度教育的危害不仅是学习障碍　　所谓物极必反，任何事情走过了头，必然会产生反作用，对孩子的教育也是如此。有的家长觉得，给孩子“加码”过多，消化不了，无非是白费一些时间和精力，不会有太大的影响吧?这种想法是错误的。过度教育的危害，不仅表现在影响孩子的学习上，有时甚至会导致孩子的性格缺陷，这比单纯的学习障碍更令人担忧。　　1.过度教育，导致学习障碍。过分强调早期教育和特长教育，使孩子的休息和自由玩耍时间被大量占用和剥夺，父母的强迫、过多的智力刺激，剥夺了孩子的学习兴趣和快乐，使孩子丧失好奇心和求知欲。而学习兴趣是推动儿童从事各种学习活动的内驱力，丧失了兴趣的学习，会变成一种痛苦的体验，久而久之，孩子便对学习发生抵触和抗拒心理。这也是当今许多孩子厌学、恐学和学习困难的主要原因。　　2.过分干涉，导致逆反心理。父母对孩子事无巨细，样样过问，很容易使孩子产生强烈的逆反心理，即便你说得对，他也不肯照办，甚至对着干;或因为害怕父母的批评训斥，有些事情干脆对父母隐瞒，结果直接导致了撒谎、离家出走、网络迷恋等行为问题。而且，由于干涉多，赏识鼓励少，不利于孩子自尊自信的建立。　　3.过度保护，导致孩子的交往障碍。父母对孩子过分的宠爱和保护，使孩子形成以自我为中心的思维，苛求别人关怀，缺乏责任感和爱的能力。他们往往缺乏独立性、应对能力、挫折承受能力，一旦离开父母，容易引发无助、无能、自卑等心理冲突，在和社会适应方面，容易发生困难。　　4.过度处罚，导致孩子性格缺陷。对孩子过于严格、苛刻，使孩子感受不到亲情和爱，在恐惧、压抑的环境中长大，会使孩子变得压抑、自卑、唯唯诺诺、优柔寡断，或者相反，变得冲动、冷酷、脾气暴戾。这样的孩子，内心缺乏安全感，对人往往怀有敌意，攻击性强，在人际关系方面经常存在困难，遇到挫折、失败时，很容易做出偏激的行为和反应。　　该如何对孩子适度教育　　过度教育是个很庞杂的问题，它的形成有社会大环境的原因，也有学校的原因，不是一时半会儿能够解决的。如果父母能够了解孩子在特定年龄段的心理需求和成长规律，讲究教育方法和技巧，一定可以让孩子成长得更健康，更快乐。　　1.早期教育和特长教育，要从孩子的个性、气质类型、潜能特点出发，注意培养孩子在学习过程中的兴趣和快乐感，只有出自兴趣的学习才是主动、快乐、不容易厌倦的，相反，若学习缺少了兴趣和快乐，则是被动、强迫、枯燥和痛苦的，很容易产生厌倦和抵触心理。　　2.尊重孩子的自主性，给他们足够的空间，不要过多干涉。在孩子成长的路上，父母可以引导，但不能干涉和代替，要允许孩子自己探索。犯错误和失败，是成长过程中难免的，不能因为害怕孩子犯错或失败，而对孩子横加干涉。　　3.不要对孩子大包大揽。培养孩子的独立性、自主性，学会用自己的脚走路，用自己的手做事，发展自我责任感，帮助孩子通过学习和实践获取各种能力。　　4.尊重孩子，不以自己的意志代替孩子的意志，对孩子的设计和规划，要从孩子的实际出发，建立合理的期望值。不要总拿自己的孩子和别的孩子比，而应该把更多的关注投入到孩子成长的过程中，鼓励孩子不断地超越自己，战胜自己，体验生命的价值和快乐。　　望子成龙是许多人的美好愿望，但必须明白，不是每个人都成得了“龙”的，希望父母们不要在过多的干涉中束缚了孩子，埋没了他们的天性。
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大家在评论
该信息暂无评论数据！觉得自己太聪明了，怎么变笨？
有时候觉得自己太聪明了，好多事情提前预想的很完美，可是事实的发展总是背道而驰。不是我的错啊？明明推想的很完美啊！可是为什么就失败了呢。。。。。算了，到底应该怎么样才能变笨一点，不要一有什么事情就把它往结果去想？那我该怎么才能不一厢情愿( p_q)
遇事都想到结果绝不是不好，问题是否想得全面，听你描述应该是只往好的或者单方面想了，但是一件事的发展有诸多因素影响，不能只看一面．我以前也会如此，但是现在遇事都会想想这件事可能有什么阻碍，有什么变数，会导致什么结果．所以不论成功与否，心里有个数，我觉得这是很好的．
这就说明都是你的一厢情愿，能算聪明么
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