孩子七岁说话含糊不清应该挂什么科?我儿子现在什么都说就是说不清。应该上一年级看图说话范文了,什么也不会。我们大

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小男孩六岁了说话不太清楚特别是现在上一年级学习拼音...
小男孩六岁了说话不太清楚特别是现在上一年...
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):小男孩六岁了说话不太清楚特别是现在上一年级学习拼音发音不清楚平时说话口语也清楚曾经治疗情况和效果:没有治疗过想得到怎样的帮助:是舌头发育的问题吗?(
共1条医生回复
因不能面诊,医生的建议仅供参考
职称:护士
专长:外科
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问题分析:家长要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境意见建议:消除其思想负担减少患儿的口吃当孩子有口吃时不要模仿、嘲笑孩子、不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话父母应多给予安慰和鼓励要只当没那回事指导孩子说话时放慢速度降低音量从容不迫地讲引导孩子树立克服口吃的自信心
问小男孩六岁了说话不太清楚特别是现在上一年级学习拼音...
职称:医师
专长:高血压、糖尿病、心血管疾病
&&已帮助用户:83382
问题分析:口齿不清是在儿童言语发育的过程中形成的一种发育迟缓经过及时纠正是可以克服的但如果不及时消除问题有部分儿童会慢慢形成不良发音习惯吐字不清形成较严重的语言障碍产生阅读困难影响学习成绩甚至影响到孩子长大成人后的工作和生活.意见建议:年轻的父母一定要注意与孩子进行良好的情感沟通交流在发现自己的孩子有这样那样的语言问题时要引起足够重视早期鉴别寻求医务人员的帮助让孩子在家庭学校医院社会的共同关注和爱护下孩子健康成长。
问小男孩六岁了说话不太清楚特别是现在上一年...
职称:医师
专长:肾结石,早泄,椎间盘突出
&&已帮助用户:184475
病情分析:口齿不清是在儿童言语发育的过程中形成的一种发育迟缓经过及时纠正是可以克服的但如果不及时消除问题有部分儿童会慢慢形成不良发音习惯吐字不清形成较严重的语言障碍产生阅读困难影响学习成绩甚至影响到孩子长大成人后的工作和生活.指导意见:年轻的父母一定要注意与孩子进行良好的情感沟通交流在发现自己的孩子有这样那样的语言问题时要引起足够重视早期鉴别寻求医务人员的帮助让孩子在家庭学校医院社会的共同关注和爱护下孩子健康成长
问舌头较大,拼音L字尤其发音不清
职称:医师
专长:月经不调,痛经,细菌性阴道炎
&&已帮助用户:153493
厚舌头您这多由是脏腑功能紊乱所导致的!
像您这样的情况应选用中医中药对症治疗、标本兼治才能达到真正治愈的目的。
问说话发音拼音开头字母是L的都说不清楚!例如:来聊了里...
职称:医生会员
专长:妇科常见疾病
&&已帮助用户:77120
问题分析:你说的舌下连线那叫做舌系带,你的舌系带较长,发音应该会有些影响,可以手术切开一部分,就会好多了。意见建议:具体请就诊后谨遵医嘱进行治疗,不要擅自服药 ,祝健康.
问发音不准,大舌头汉语拼音中的g和k发音类似,治疗情况...
职称:医生会员
专长:高血压 糖尿病 冠心病以及神经内科疾病等等
&&已帮助用户:43488
病情分析: 您好,根据您的描述来看,考虑患者应该是由于舌系带过长导致的发音不清,也就是俗称的“大舌头”,这个目前可以用手术彻底治愈,您不用过于担心意见建议:建议您到大一些的医院的口腔外科,进行舌系带手术,将过长的系带恢复正常,也就可以消除发音不清的症状
问八岁孩子有的因发音不清楚
职称:医生会员
专长:子宫肌瘤
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指导意见:发音不清楚也要检查看是否舌系带短的现象,应该早一些手术治疗的,术后要语言训练治疗一段时间。
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医生解释:有复发性、不自主、重复的、快速的、无目的的抽动……
按国际标准:婴幼儿时期排尿习惯不良、婴幼儿时期强烈的精神刺激…
医生建议:让孩子参加丰富多彩的活动,使他们能有机会宣泄……
要求孩子定时睡觉;要求定时叫醒孩子;让孩子上厕所小便……
如有:有遗传、素质因素;也有可能是精神发育受损或成熟延迟;心理
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  这位知友,应该是孩子智力有些迟钝,请不必去医院矫正,没有意义。  作为家长,为辅单滇竿鄄放殿虱东僵了孩子的将来,必须负起教育孩子的责任,要耐心、细致、持久、不烦不燥的教孩子说话、表达和思考,只要功夫深,孩子会逐渐变得聪明起来。
一老夫 &7-13 04:49
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验证码输入错误,请重新输入六岁孩子说话不清楚学习也不专心,到现在都不会数数,马上该上一年级了,学校会收吗?学习肯定跟不上_百度知道一年级■心理特征:对小学生活既新鲜,又不习惯,因而一时难以适应,好奇、好动、喜欢模仿,但很难做到专心听讲,特别信任老师,并且有直观、具体、形象等思维特点。■沟通方法:此阶段以适应和培养习惯、培养学习兴趣为主,引导孩子怎样愉快地学习。家长可以从如何安排时间,如何使用高效引导语入手,培养孩子养成独立自主热爱学习的好习惯。二年级■心理特征:此阶段是小学生形成自信心的关键期,情绪不稳定容易冲动,自控力不强。■沟通方法:此阶段孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段,逐步适应了小学生活,也形成了一定的行为习惯,我们要对其不良形为进行及时纠正,培养学习兴趣。要多鼓励肯定孩子,随时注意孩子心态的变化,学习上还是要注重习惯的培养和基础知识的把握。三年级■心理特征:此阶段是孩子情感发生变化的转折时期,从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。但在学习和人际交往中,情绪控制能力有限。普遍出现马虎大意,做作业磨蹭等不良习惯,需高度重视及耐心纠正。■沟通方法:由于交往范围扩大,认识能力不断提高,孩子遇到的各种困挠也随之而来,开始产生不安情绪,需要家长悉心陪伴和耐心引导,及时帮助孩子解决问题。四年级■心理特征:9-11岁是儿童成长的一个关键期,处于儿童期的后期阶段,大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期,在小学教育中正好处于从低向高的过渡期,生理和心理变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。孩子已经从被动学习向主动学习转变,有了自己的想法,但辨别是非的能力还有限,社会交往经验缺乏,经常会遇到很多难以解决的问题,是不安的开始,如果不注重引导,孩子可能会因为一些小的困挠干扰了学习,逐渐对学习失去兴趣,但通过正确的教育,这种不安可以转化成对自然和社会的探索激情和求知欲望,综合能力得到快速的提高,在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折,从此踏上成功的人生之路。■沟通方法:此阶段孩子的学习知识点已经增多加深,孩子开始出现小学阶段第一分化,需及时帮助孩子发现问题,解决问题,树立信心。注意孩子上课时注意力的问题,书写习惯,培养孩子演算、检查的习惯。五年级■心理特征:竞争意识增强,不甘落后。更关注学习成绩,对于学习优秀的同学开始产生敬佩之情。独立能力增强,喜欢自发组成小团体。不轻信吹捧,自控能力逐步增强。■沟通方法:鼓励做事情的坚持性,帮助孩子建立进取的人生态度,促进自我意识发展。孩子已经开始进入小升初的储备期,家长要开始关注小升初信息。为孩子提供一些接触自然、社会的机会。学习中遇到的自然和社会的观察问题,没有实践操作能力,很难准确理解其中内涵,接触社会对培养学习兴趣,保持主动学习的态度,迎接更复杂的挑战有积极作用。六年级■心理特征:孩子开始进入青春早期,青春期是少年向成年过渡的阶段,相当于小学后期和整个中学阶段。学生的自主意识逐渐强烈,喜欢用批判的眼光看待其他事物,有时还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不稳定。注意调节和控制自己的情绪。人的记忆力增强,注意力容易集中,敏锐,特别是由于抽象思维逻辑思维能力加强了,自我意识、评价和教育的能力也得到了充分发展,初步形成了个人的性格和人生观。但意志力仍不够坚定,分析问题的能力还在发展中,所以遇到困难和挫折容易灰心。■沟通方法:此阶段需要密切关注孩子的心理变化,关注学习的同时,还需有个健康的心理发展。逐步为升出做准备,对心仪学校的考试范围和特点多做了解。(来源:网络,版权归原作者所有,如有侵权请告知)博学教育作文与阅读(2~9年级):课堂生动有趣,教授技巧,孩子提分快(尤其是阅读理解)新概念英语:一、二册分开教学,扩充词汇量,学习基本语音、语调及英语中的基本语法、词法、句法和句型结构知识。同步课程辅导:周六、日全面学习,语、数、英同步托管课程介绍:1、制定学习计划,改变散漫盲目的学习态度。2、按时完成作业,解决拖沓分心的学习问题。3、认真自觉学习马虎懒惰的学习方法。4、复习所学功课,摆脱学无所得的学习困境。5、预习新功课,成为同学中的领跑者。博学外教英语一对一免费试听申请:口语定制各种课程:少儿英语、剑桥国际少儿英语、NEW CONCEPT ENGLISH、IELTS、TOEFL、SAT、初级写作、旅游英语、商务英语、交换生英语、自然拼读,人教版各年级同步英语、走遍美国等等。价格实惠,师资强悍,正宗美式发音,学习没有时间和地方的限制,互联网+教育,你在哪我们的老师就在哪。只要有网络你在哪老师就在哪,真人视频面对面,你还等什么?详细了解点击下面链接(),点击下面链接申请免费试听/apply 。 Anytime anywhere you can ......======================点击阅读原文 申请外教英语一对一免费试听课程成长的烦恼(bxfmledu) 
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