打乙肝疫苗死亡 婴儿有没有必要打疫苗
本文导读：最近，湖南出现3例婴儿打乙肝疫苗出现不良反应最终2名婴儿死亡的事件，虽然目前也没有确实的说法证明是打疫苗导致婴儿死亡，事件也在进一步调查，但是这种打疫苗造成婴儿死亡的恐慌却带给了有孩子的家庭。很多爸爸妈妈对于打疫苗现在是闻之色变，不敢打也不想打，能不打就不要打。事实上这样做对吗？
乙型肝炎是血液传播性疾病，主要经血（如不安全注射史等）、母婴传播及性传播，皮肤粘…
&　　关于的安全性，有人说过，疫苗本身就是一种细菌。医生表示，疫苗确实是细菌，但是这种细菌是无害的，孩子注射疫苗，能够在身体里产生抗体，抵抗有害细菌和病毒。世界卫生组织也表示，疫苗是安全的，这并不意味这疫苗没有副作用，相对来说，疫苗的副作用是非常小的，并且很短暂，出现严重的副作用极为少见，所以针对目前出现的给孩子打针担惊受怕的心理是没必要的，我们也不会因为车子出现车祸而不坐车甚至不出门。也有人说，中国的疫苗生产使用不安全，我们无法否认中国的医疗系统信誉确实不大好，但是中国的疫苗并没有脱离安全标准，随着我国疫苗制度的完善以及疫苗的种类完善，免费的疫苗也越来越多，大家根本没有必要担心因为是免费的所以不安全。
　　而关于疫苗有没有必要打这个想法，我们来了解下疫苗的重要性。关于疫苗，大家都知道，从孩子出生后，身体就会受到各种细菌的侵害，有一些是非常恐怖的病毒，所以这个时候我们就需要打疫苗，让身体产生抗细菌和疫苗的抗体，阻止细菌病毒侵入我们的身体。有人说，疫苗并不是那么有效，打了疫苗也会患上预防的疾病。谁也不能保证疫苗永远有作用，但是研究表明，大部分疫苗至少能提供80-95的抵抗能力，也就是说如果有100个打了疫苗，顶多有20个人会出现感染疾病的危险，而且疫苗接种在我国是大范围的，只有大部分人群注射了疫苗才会形成人群抵抗力，对于大规模的感染疾病才能有效预防和抵制传染病的扩散。所以如果家长们都产生了给没必要打疫苗的想法，很可能会造成婴儿本身患上严重的疾病，甚至会造成传染病的大规律传染。
　　凡事都有利和弊。接种疫苗利大于弊。不能因为个别特异体质的孩子接种出现问题，就否定疫苗的极大的作用。如果不接种疫苗的话，可能有更多的孩子面临和残疾。50、60年代的孩子因传染病死亡率和病残率有多可怕。所以针对婴儿疫苗，家长们需要正确的态度和观念，当然也需要注意打疫苗时候的副作用。
　　那么从出生后需要打哪些疫苗呢？宝宝必须接种的计划内疫苗大概有10几种，具体的接种疫苗类型可以去各个卫生所负责的疫苗接种单位详细了解下。所谓的计划内疫苗是带有&强制性&接种的含义。因为计划内疫苗涉及的疾病，传染性非常强，致死率、致残率非常高。特别是疫苗，我国的新生儿出生后需要注射乙肝疫苗，这是由我国的特殊国情决定的。
　　我国是乙型肝炎高发区。为了防止新生儿出生后就感染成为慢性乙肝病毒携带者，甚至发展成肝硬化或肝癌，新生儿第一针乙肝疫苗必须在出生后24小时以内接种，越早越好。如出生后48小时以后再注射，预防效果就会降低。宝宝出生24小时内要打乙肝疫苗（第一次）、卡介苗（初种）。
　　1个月婴儿要打乙肝疫苗（第二次）；2个月婴儿要打小儿麻痹疫苗 （第一次），口服；3个月婴儿要打小儿麻痹疫苗
（第二次），口服;百白破疫苗（第一次，基础初种），肌肉注射；4个月宝宝小儿麻痹疫苗（第三次），百白破疫苗（第二次）免费；5个月宝宝百白破疫苗（第三次）免费；6个月宝宝乙肝疫苗（第三次）、流脑疫苗（第一次）。乙肝疫苗（20ug）：国产36元/支，进口88元/支，流脑疫苗：14元/支；8个月宝宝疫苗（初种）、乙脑疫苗（初种）、麻腮风疫苗。乙脑疫苗：38元/支，其余免费；9个月宝宝流脑疫苗（第二次），流脑疫苗：14元/支；1.5-2周岁宝宝甲肝疫苗、乙脑疫苗（加强）、百白破疫苗（加强）、小儿麻痹疫苗（部分加强），甲肝疫苗（20ug）：国产90元/支进口140元/支，乙脑疫苗：38元/支，其余免费；4周岁宝宝小儿麻痹疫苗（加强），免费；7周岁宝宝麻疹疫苗（加强）、白破二联疫苗（加强），免费；12周岁宝宝卡介苗（农村、加强），免费。（99网（.cn）专稿，如需转载请注明出处。）
（责任编辑：廖露）
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专家：高龄产妇要二孩应先做全面健康评估
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专家：高龄产妇要二孩应先做全面健康评估
日 09:06 来源:新华社
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健康评估重点
症状：指个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验。属主观资料，是健康评估的重要内容。
体征：经评估者体格检查发现的，评估对象患病后机体解剖结构或生理功能发生的可观察的改变。
健康评估：是从护理的角度研究诊断病人对现存或潜在健康问题的生理、心理及其社会适应等方面反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的科学。
1、健康评估病历采集的基本方法：问诊，体格检查（视触叩听嗅），查阅病历等。
2、问诊：是发生护士与病人之间的目的明确而有序的交谈过程，又称为病史采集。
3、主诉：为病人感觉最主要、最明显的症状或体征，也即本次就诊的最主要的原因及其持续时间。
问诊的方法及技巧：
1.问诊前的过渡性交谈
2.一般由主诉开始
3.注意时间顺序
4.态度要诚恳
5.避免重复提问
6.及时核实有疑问的情况
7.根据情况采取封闭式和开放式提问
9.分析与综合
5、问诊的注意事项： 1、选择合适的时间 2、选择良好的谈话环境 3、选择适宜的人际沟通方式 4、注意非语言沟通 5、不要有不良的刺激
6、主观资料：经问诊所得有关病人健康状况的资料，是健康史的重要组成部分。
客观资料：评估者通过体格检查、实验室检查或器械检查获取的资料。
7、病历采集中的注意事项：
问诊：a、评估者与评估对象之间的关系b、问诊技巧：从主诉开始c、环境：安静、舒适、具有私密性d、年龄：与老年患者沟通时应降低语速提高音量e、健康状况：尽可能以评估对象本人为直接问诊对象。
体格检查：a、环境安静，私密b、注意检查者检查位置，患者卧位，检查者在右侧c、按顺序进行，自上而下d、手脑并用，边检查
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健康管理的评估内容是什么
期是人生发展的初期。在这一时期，人的心理发展的基本特点是各个方面都还处在初步形成阶段，其主要任务为动作、语言、认知和情绪的发展。作为评估婴幼儿心理是否健康的标准，自然也应该充分反映这一特点。
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一）健康史的采集
健康史是健康资料的主要内容。采用会谈法进行收集，了解评估对象的健康观念、健康维护、疾病及其康复资料，进而综合分析现存的或潜在的健康问题及...
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