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验证码输入错误，请重新输入如何滋养孩子的感官——芭芭拉老师工作坊
2016年3月11日-3月12日，杭州站《如何滋养孩子的感官》工作坊即将开幕，现场将会对于12感官如何滋养孩子进行探索：
在华德福教育中，除了我们日常概念中的五官外，斯坦纳则描述了12种独立的感官。在孩子的发展过程中，通过12感官吸收的感觉经验，影响着儿童生理，认知和情绪的发展，因为他／她自身向环境的开放，年幼的他／她在感觉经验中受到教育。在日后儿童对环境的知识和理解经由早期的感官印象而成为可能。这些感官经验是我们通向外部世界的必经之路，也是通达我们个体内部世界的必经之路。世界和个体精神在感觉之中相通，世界进入，在孩子感官中留下记号，根据这些影响，孩子和我们再创造出新的世界。
学员们通过学习透过问题表面、探索发现内在真相，找到12感官在孩子世界里的灵性光芒；
来自澳大利亚的教育专家，同时在中国拥有众多的粉丝的芭芭拉·鲍德温老师如是说：我所有的工作都有关最广义的教育。我不是老师，但我是教育工作者，一位充满热情的教育工作者。我所做的每一件事情，我所去到的每一个地方，都有关教育，我希望我能为教育的改变贡献一点点力量。当我说到教育，我指的是一切有助于人类发展的方面，包括孩子和成人的发展；我们通常认为是成人在教育孩子，但是，稍微想一想，你亲生的孩子，或是你学校的孩子们如何改变了你，你就会知道，是他们使你成为现在的你。
芭芭拉·鲍德温（Barbara
国际知名的语言病理学家、读写治疗专家和特殊教育专家
（摄于2013年5月华南地区华德福教师培训课程）摄影:陈沿羽
1968年在英国及德国学习特殊教育，1972年在德国学习语言病理学，其后在世界各地的康复村、人智学治疗机构及学校为不同年龄的能力缺失者工作已逾四十年。她以鲁道夫·施泰纳创立的人智医学及治疗教育理论为基础，发展出在当今社会背景下全新的、易懂的和非常有操作性的方法，在大量的实践中充分运用各种治疗手段满足特定的治疗需求。
近些年来，她用大量的时间在亚洲多个国家工作，特别是在日本的、、富士等地举办2年制或3年制的特教师资培训，并于2005年在创建拉斐尔鲁道夫·施泰纳特需儿童学校。2011年4月在成都主持开办三年制的治疗教育培训。芭芭拉老师在南澳大利亚的阿德莱德开设了私人的诊所。担任日本特殊儿童教育「拉菲尔学校」主管；澳洲语言治疗学校主讲教授与师训教师；澳洲鲁道夫·施泰纳治疗教育与社会治疗协会治疗教育研究讲师以及澳洲与亚洲多所华德福学校顾问及讲师，并在世界各地工作及讲学，包括德国、奥地利、丹麦、捷克、以色列、英国、美国、印度尼西亚、日本、台湾及澳洲等。
《如何滋养孩子的感官》工作坊主题内容
12感官包含精神的层面，分为三个层次：
一是对身体的感觉，包含触觉、生命觉、运动觉、平衡觉；
二是中级感觉，包含嗅觉、味觉、视觉、温暖觉；
三是高级感觉，包含听觉、语言觉、思想觉、自我觉等；&
在此次工作坊中，我们将探讨一些教室中的工作实践以及它们是如何影响儿童的健康和学习的；正如我们所知，低级感官经历约7年的培育，为高级感观的发展打下基础，同时它也是儿童学习的基础；作为老师的我们，该如何在完成课程设置的任务并满足家长期望的同时，持续得滋养儿童的低级感官并保护其不受压力和失败的侵扰？本次工作坊以讲学与讨论相结合的形式，力求满足在教学第一线的老师们的实际需求。
《如何滋养孩子的感官》工作坊地点和时间安排
*地点：待定；
*时间：2016年3月11日--3月12日（周五&周六）：
8：30-8：50，签到；
8：50-9：00，召集；
9：00-9：30，肢体打击/即兴演奏；
9：30-10：45，工作坊讲座；
10：45-11：05，茶歇；
11：05-12：15，针对讲座内容展开讨论；
12：15-14：00，午餐、午休；
14：00-15：00，不同年龄组游戏；
15：30-15：50，茶歇；
15：50-17：00，感官练习和问题讨论；
《如何滋养孩子的感官》工作坊咨询及付款方式
特别提示：本次工作坊的受众主要是教学一线的老师、有意向将来成为老师的个人，以及受过相关培训的个人或家长；
一、咨询报名：媛媛188-；
二、工作坊资费：
工作坊费用2天1000元（每天包含一顿中餐和二个茶点）；限人数50人；
华德福一线教师8折；早鸟价（发布工作坊信息10天内报名）9折；
三、付款方式：
1.银行汇款：
&开户行：中国招商银行杭州城西支行
&收款人：白志林
&账号：6214
2.支付宝账户：白志林；
四、转帐确认：
转帐后，请编辑短信“姓名、参加芭芭拉老师工作坊、银行汇款人实名或支付宝帐户名”至手机188-，我们在核对汇款后，将发送报名编号至您的手机，便于签到；
五、报名截止日期为2016年3月8日；
截止日期前，因故无法前来参加工作坊的，并提前告知，将退还80%的学费；截止日期后，因故无法前来参加的，或中途退学的，所有费用不予退还处理，望谅解！
每一个感官是一个对外在世界的海湾
外在世界通过感官进入内在
眼睛是一个入口
每一个感官是一个门户
外在世界透过感官来遇见心灵
心灵往外去与世界相遇
世界经由感官进入滋养我的灵性
我的灵性往外去转化和开创新的世界
世界和心灵相互滋养
我们想要什么样的图像来喂养我们的心灵？
入口需要被保护和监看着
成人可为孩子扮演一个如感觉器官或者入口的角色
站在孩子和世界的中间
一个非常巨大的责任
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