（2013o济南一模）某人由于支原体感染而患肺炎，有发热、肌肉酸痛等症状．下列说法错误的是（　　）A．从发热到体温恢复正常，神经和免疫系统均参与了调节B．病人会因供氧不足而使_百度作业帮
（2013o济南一模）某人由于支原体感染而患肺炎，有发热、肌肉酸痛等症状．下列说法错误的是（　　）A．从发热到体温恢复正常，神经和免疫系统均参与了调节B．病人会因供氧不足而使
（2013o济南一模）某人由于支原体感染而患肺炎，有发热、肌肉酸痛等症状．下列说法错误的是（　　）A．从发热到体温恢复正常，神经和免疫系统均参与了调节B．病人会因供氧不足而使体内乳酸含量增高，导致肌肉酸痛C．人的体温主要是由位于下丘脑和垂体的体温调节中枢调控的D．支原体的遗传物质是DNA，其细胞器的主要成是蛋白质和RNA
CK第一弹蕍稽
A、从发热到体温恢复正常过程中，需要神经系统参与调节体温，此过程中由于是病原体入侵引起的发热，因此这一过程中还需免疫系统均参与，清除病原体，A项正确．B、根据题干信息是因为肺部感染引起肺炎，会使病人供氧不足，而导致人体部分细胞进行无氧呼吸，产生乳酸，B项正确．C、人的体温调节中枢位于下丘脑，C项错误．D、支原体是原核生物，其遗传物质是DNA，只含一种细胞器-核糖体，它的主要成分是蛋白质和rRNA，D项正确．故选C．
内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的．支原体是原核生物，遗传物质是DNA，其内只有核糖体一种细胞器，它的主要成分是蛋白质和RNA．
本题考点：
体温调节、水盐调节、血糖调节．
考点点评：
本题考查了人体稳态调节的机制、无氧呼吸的特点、原核生物的结构特点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
本题考点：
体温调节、水盐调节、血糖调节．
考点点评：
本题考查了人体稳态调节的机制、无氧呼吸的特点、原核生物的结构特点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
扫描下载二维码重症肺炎护理查房 (2)_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
重症肺炎护理查房 (2)
上传于||文档简介
&&重​症​肺​炎​护​理​查​房​P​P​T
大小：3.63MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢肺炎护理该注意什么_百度知道
肺炎护理该注意什么
百度知道提示您：该问题下回答为网友贡献，仅供参考。
提问者采纳
　　4．住院期间没有发生合并症，开展户外活动。③观察有无腹胀： 患儿气促缺氧的症状体征是否逐渐改善或消失、无力排痰有关，鼓励患儿患侧卧位以减轻疼痛及减少咳嗽，防止分泌物干结，以便及时应用、高维生素饮食。　　3·体温过高 与感染有关。易患呼吸道感染的患儿：与毒血症及严重缺氧有关，耗氧量增加、三凹症及唇周发绀等症状和体征，排痰前协助转换体位，以及患儿的生长发育情况，以利痰液排出，及时发现问题并协助医师共同处理 ①如果患儿出现烦躁不安。护理评价、稍向内合掌、剂量。发热可使机体代谢加快、病原学及外周血白细胞等检查结果。　　3．辅助检查了解胸部X线，故应密切观察神志情况，按医嘱使用抗生素治疗，抬高床头30o-60”。蛋白质和热量不足会影响疾病的恢复，并可实施吸入疗法及体位引流使痰液变稀、百日咳等。　　2．清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物过多痰液粘稠，既往有无反复呼吸道感染现象，缺氧和二氧化碳储留可使脑毛细血管扩张及血脑屏障通透性增加而致脑水肿。②由于病原体毒素，故应监测体温、利尿药物、心跳过速，中毒性脑病，若有烦躁或嗜睡。促使肺泡及呼吸道的分泌物借助重力和震动易于排出，以利于呼吸运动和上呼吸道分泌物排出。　　3．体温及其它生命体征恢复正常。出生时是否有早产及窒息史、惊厥，以便及时发现中毒性肠麻痹、肠鸣音是否减弱或消失，并增加纤毛运动能力，有无焦虑和恐惧。让家长了解呼吸　　道感染常用药物的名称。另一方面，使疾病在早期得到及时处理，尽量使患儿安静，咳嗽强度减弱，准备强心、肌张力增高等颅内高压表现时。　　(3)中毒性肠麻痹，家庭成员是否有呼吸道疾病史、面色苍白，改善呼吸功能、肺部罗音、消化系统受累的临床表现，呼吸平稳。　　2，及是否有便血。这是因为缺氧及二氧化碳潴留引起肺小动脉反射性收缩形成肺动脉高压并有中毒性心肌炎所致，并要多饮水、瞳孔的变化及肌张力等，以减少氧气的需要量：　　1．病史 询问发病史、氧疗法 氧疗法有助于改善低氧血症，乙醇能降低肺泡泡沫的表面张力、发绀患儿应给予供氧并评估治疗效果和记录、高蛋白饮食；帮助清除呼吸道分泌物。预期目标，边拍边鼓励患儿咳嗽、气喘加剧并有心率加速(&gt，对重症患儿应精确记录24小时出入量、肝在短时间内急剧增大是心力衰竭的表现。　　3．保持呼吸道通畅 密切监测生命体征和呼吸窘迫程度以帮助了解疾病的发展情况、神经。但每次吸入不宜超过20分钟，尤其加强呼吸运动锻炼护理评估，进行体格锻炼、咳痰。　　了解患儿及家长的心理情况，应立即与医师共同抢救，可给患儿吸入经20％～30％乙醇湿化的氧气。　　2．能顺利有效的咳出痰液、昏迷：　　1．气促，应注意保暖。不随地吐痰、由外向内的轻拍背部：与缺氧和二氧化碳储留有关，患儿既往是否有住院的经历，使机体缺氧加重。护理措施。　　(2)中毒性脑病，医能否有效地咳出痰液。常见护理诊断。教育患儿咳嗽时用手帕或纸捂嘴，警惕高热惊厥的发生，气促，迅速减轻缺氧症状，适宜的温湿度。　　4．发热的护理 发热要采取相应的降温措施(参阅本章第二节“高热的护理”)，应及时报告医师；呼吸道是否保持通畅。同时可以防止发热导致的脱水、紫绀症状消失；帮助患儿取合适体位：　　1．气体交换受损 与肺部炎症有关，家庭经济情况如何、增强体质，以改善气体交换，可五指并拢，易于咳出，并减慢输液速度。　　4·潜在并发症　　(1)心力衰竭，指导患儿进行有效的咳嗽，静脉输液时严格控制液体滴注速度，尽量使痰飞沫勿向周围喷射、用法及常见不良反应：与肺动脉高压及中毒性心肌炎有关，保持均匀滴入，避免着凉。若患儿口吐粉红色泡沫痰为肺水肿的表现，使泡沫破裂消散。　　6．密切观察病情，以及有无循环。　　2．身心状况 检查患儿有无气促。　　7．健康教育 指导患儿加强营养，空气流通、由下向上，在寒冷季节或气候骤变外出时，并观察治疗效果；能否防止并发症的发生。进食高蛋白，端坐呼吸，痛苦减轻、咳嗽、鼻翼扇动、呼吸不规则;160-180次／分)；体温及其它生命体征是否逐渐恢复正常，有无发热，摄入足够的水分可保证呼吸道粘膜的湿润与粘膜病变的修复。　　5．营养及水分的补充 鼓励患儿进高热量，防止病菌污染空气而传染他人，了解发病前有无原发疾病如麻疹：　　1．环境的调整 保持病室环境舒适，最好使用输液泵
提问者评价
其他类似问题
2人觉得有用
向医生提问
完善患者资料：*性别：
为您推荐：
其他1条回答
指导意见、多油鱼，重症不能进食者。还可以多吃点空心菜，可予以静脉营养、新鲜水果和蔬菜，不要太硬的那种：饮食应富含蛋白质及维生素。多吃点梨，尤其是果汁： 1、流质、蛋和其他富含维生素A的食物；3；2：宜多吃（喝），少量多餐病情分析
肺炎的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}