朋友的生完孩子多久出院出院了

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公元日12时50分出生
二零零九年
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>>>阅读下面的短文,完成练习。__________________那日,朋友生病住..
阅读下面的短文,完成练习。
__________________
  那日,朋友生病住院,我买了一束鲜花去探望。病房里,除了朋友外,还有个小女孩,正躺在床上,默读英语。  从朋友口中知道:这小女孩是个初三的学生,中考前夕病倒了,一直躺到现在。但她很坚强,一边积极配合治疗,一边自学各门功课,每天还主动帮助工作人员打扫病房,给其他病人端茶送水……多可爱的小姑娘!我突然萌生了也送她一束鲜花的念头。  第二天,我特地买了一束鲜花。走进病房时,女孩正躺在病床上看书。我悄悄走近她,把那束鲜花举到她的床前,“来,送给你一束花。”“啊!”小女孩显得有些惊愕,但随即紧紧地抱住鲜花,“太美啦!”一个个粉红的、淡黄的生命在女孩的手上轻轻颤动。嗅着花香,小女孩笑意盈盈地看着我,表情里充满了谢意。  我正要走出病房时,忽听小女孩喊道:“叔叔,谢谢您!”我心头顿时一热。漫长的人生道路上,也曾有人在我需要关爱、需要鼓励时给我送过鲜花。正是那些代表友爱的鲜花,让我体味到了生命的愉悦和满足,只要想起我曾拥有的那份鲜艳和芬芳,就会从心底深处泛起一种异样的温暖来。  朋友,请您记住,送人鲜花,手有余香,无论什么时候!1.请为本文加上一个恰当的题目,填在文前的横线上。2.文中写花在女孩的手上“轻轻颤动”,意在表现(  )A.小女孩显得有些惊愕。B.小女孩内心的激动。3.文中画“____”的句子主要表达的意思是(  )A.朋友也曾送我鲜花。B.朋友的关爱让我觉得温暖。C.花的鲜艳与芬芳令我愉悦、满足。4.这个小女孩有哪些品质让作者觉得“可爱”?______________________________________________________________5.“送人鲜花,手有余香”这句话的含义是(  )A.将鲜花送给别人,自己的手上一定会留有鲜花的芬芳气息。B.在人生道路上,每个人都需要关爱与鼓励,友爱的鲜花能给别人带去生命的愉悦和满足,而送花人自己也会感到幸福与温暖。
题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:同步题
1.送人鲜花,手有余香2.B3.B4.小女孩一边积极配合治疗,一边自学各门功课的坚强,每天还主动帮助工作人员打扫病房,给其他病人端茶送水的乖巧懂事,以及待人感恩的优秀品质,都让作者觉得可爱。5.B
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据魔方格专家权威分析,试题“阅读下面的短文,完成练习。__________________那日,朋友生病住..”主要考查你对&&现代文阅读,理解句子&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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现代文阅读理解句子
现代文阅读:包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括:(1)划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有: a、按照时间的先后顺序; b、按照事情发展的顺序; c、按照空间方位的变换; d、按照事物的性质; e、按照所叙述的事件之间的关系; f、按照重点段。 (2)概括段意段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落大意的方法常见的有以下几种:a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句; b、合并层意,归纳段意; c、分清主次,抓住主要事件归纳段意; d、分析中心,归纳段意。(3)列小标题列小标题要含义明确、用词简练。方法有: a、段意中提炼重点词语做小标题。 b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。 c、自己概括小标题。(4)归纳主要内容一篇文章内容丰富,作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。常用的方法有: a、综合段意,归纳主要内容。 b、抓重点段落,归纳主要内容。 c、用过渡短语归纳主要内容。 d、提出问题(文章主要写什么、写谁、做什么等等),归纳主要内容。 e、分析标题,归纳主要内容。(5)概括中心思想 “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步:第一步弄清作者写了什么,即文章的主要内容;第二步分析作者为什么要写,即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。常见的概括方法有很多,最基本的有: a、从文章题目入手。 b、从中心句入手。 c、从文章重点段落入手。 d、从主要内容入手。 阅读步骤及技巧:阅读题一般做题程序:阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。现代文阅读方法:整体感知----局部阅读-----整体阅读。第一阶段的整体阅读,只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。记叙文:作者写了一件什么事,抒发了什么感情。说明文:作者说明的对象和主要特征。议论文:作者针对什么问题,发表了什么见解和主张。小学现代文阅读一般技巧:1、理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的;记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛,简析题目可以帮助推测记叙文内容,推测文章中心。2、阅读文章浏览一遍文章,凭感觉划出自认为重点的词语、句子;(1)整体感知:文章的基本内容(什么人?什么事(物)?怎么写的?为什么要写?你是怎么看的?)写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征,表现主题。记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情,在分析时注意:①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融;②想像、联想、修辞手法的运用。借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘,运用联想、类比,颂扬与之有关的人物的内在精神特征,用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意:①文中富有哲理的语言警句;②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的,所以分析时要抓住物的形象的特点;③想象、联想、象征写法的运用。(2)理清思路:叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡3、认真读题4、再读原文,揣摩语言第二个阶段的整体阅读,是在认真、深入分析了文章细节的基础上,对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。记叙文:①抓住全文的中心句或主旨句。②从文章中的一些关键性语句入手,体会作者的态度、观点和情感。③从线索入手,把握文章中作者的感情脉络,进而领会全文。④从标题入手,把握文章中心。⑤把握文章的整体脉络:根据事件的发展过程划分;根据时间先后划分;根据空间的变化划分;根据不同的表达方式划分;根据感情的发展变化划分。这次是带着问题有目的地读,很快能确定回答问题的阅读范围,再阅读与题干相关的语句,截取关键性文字。揣摩语言:引领文章主旨的词、句(描写句、抒情句、议论句)使用关联词(如:不但……而且……;因为、何况、但是、然而、因此等)5、准确答题,提炼概括理解句子:主要指对句子深层意思的领会,对句子修辞方法的理解,对句子作用的分析,对作者用意的解说。理解句子:抓住关键词,联系文章的内容,背景,找到背后的意义。 理解含义深刻的句子:撇开表面意思;找到找到在文章中的指深一度的意思。理解句子的具体方法:1.要抓住句子中的关键性词语。如《十里长街送总理》一课中有这样一句话:一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着洋槐树,焦急而又耐心地等待着。我们可以抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾,但它们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车,以及不见继车决不离去的那种对总理无比热爱的感情。⒉联系上下文来理解。有些句子的含义与上下文有着密切的关系,只有顾及全篇,才能理解句子的含义。在古诗学习中尤其如此,如“死去元知万事空”,要理解它的真正含义还得联系下文:本来就知道人死了以后什么都没有了,下文是:“但悲不见九州同”但感到悲伤的是没有看到祖国的统一。最后两句是“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。最念念不忘的是盼望南宋的军队能早日收复中原统一祖国,到地时家祭的时候不要忘记告诉你的父亲。反映了作者临死时念念不忘统一祖国的激情。⒊联系实际,典型联想来理解。如《我的战友邱少云》一文中有这样一句话:这位伟大的战士,直到生命的最后一刻,也没挪动过一寸地方,没有发出一声呻吟。我们可以联想自己被沸水或火星烫着时会迅速地把手缩回来以及剧烈疼痛的情景,而邱少云在烈火烧达半小时之久却能做到纹丝不动。足见他的高度纪律性及为革命勇于献身的伟大精神。⒋从比喻、象征意义中去理解。如《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话:“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗。”作者用“黑洞洞”形容旧社会非常黑暗,用“碰壁”比喻革命者没有自由,到处受迫害。这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺,抨击旧社会的黑暗。⒌从联系时代背景来理解。有的文章要与当时地的情况联系起来才能理解。如“赶集”一文中有这样一句话:“料想四年以前该不会有这些东西吧”四年以前是什么时候呢?文章写的是解放初期农村面貌的迅速改变,农民的生活的不断改善,从而歌颂了领导好。
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9504361122059627138590719997朋友家的小孩住院了,女孩十岁左右,应该买什么去探望?_百度宝宝知道Table 'event_2013.shop_shops' doesn't exist
好朋友生孩子了,是去医院还是等她出院去看她呢,还是等满月呢? - 丫丫网 十月怀胎版
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来自: 浦东 康桥镇)
大家会选择去医院呢,还是等出院去她家呢,还是等满月呢?
#2&&|&& 14:23
来自: 0 0)
去医院~~~~~~
#3&&|&& 14:28
来自: 宝山 友谊路街道)
我觉得去她家看望比较好吧
#4&&|&& 14:28
来自: 杨浦 殷行街道)
去家里看她~
#5&&|&& 14:33
来自: 浦东 周浦镇)
最好先给她发个消息祝贺一下,等一两个星期恢复的差不多了再去家里看她,产后几天比较虚弱
#6&&|&& 15:03
来自: 徐汇 龙华街道)
最好双满月以后吧,刚生好的产妇身体比较虚,而且不能马上洗头洗澡什么的,照顾宝宝也是手忙脚乱的,等一切有序了,产妇身体也恢复得比较可以了再去会比较好.
#7&&|&& 15:04
来自: 闵行 马桥镇)
关系很好的朋友麽,去医院看呢!
#8&&|&& 15:13
来自: 普陀 石泉路街道)
等满月吧,月子里还是需要静养的
#9&&|&& 15:18
来自: 奉贤 海湾镇)
如果人家电话你喜讯了,那还是去医院拜访一下比较合理
#10&&|&& 15:20
来自: 浦东 三林镇)
先发个消息给她,跟她说出了月子再去看她,月子里面人很虚的
#11&&|&& 15:45
来自: 嘉定 华亭镇)
我一般是等他出院到家几天后,在医院时肯定是手忙脚乱的。然后买点宝宝东西去看看,然后等满月了办喜酒还要去的,再给宝宝包个红包去。
#12&&|&& 15:53
来自: 杨浦 控江路街道)
我的话会去医院。。然后就发发消息时刻关注& 。。月子中再去看次,, 然后就出月子再去探望了
#13&&|&& 16:00
来自: 浦东 高桥镇)
发信息恭喜,别去医院,产妇很累的,月子里也不好,我朋友的小孩就是人家月子里去看,然后把感冒传给了小孩,结果月子没有做完,直接又进医院,花了好几千,弄得我朋友一直在私底埋怨月子去看她而又感冒的那个人
出了月子比较好,大人小孩都精神比较好
#14&&|&& 08:47
来自: 宝山 罗店镇)
一般出了月子才能去看的,月子里宝宝大人都还没有完全恢复,所以还是要考虑周到一点
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朋友老婆刚从医院生完孩子出院叫我开车送他们回家好不好
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好事,赶紧着吧
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太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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你这问题的前面两个字是写的朋友,既然是朋友就不要想太多,太多心累。
实话说、产妇计红人、不宜送!
好呀,一是给朋友面子,二是你也沾沾喜气
没什么事,放心吧
不好,会被误会成你的老婆
好啊!好事,不要相信迷信!
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