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班队――小肩膀大责任
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&&该​课​件​是​小​学​二​年​级​班​会​课​件
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你可能喜欢《小肩膀大责任》主题班会设计；一、活动目标：通过本次班会课，让学生懂得责任的重；二、课前准备：调查学校、家庭、社会中的一些关于责；三、参与人数：58人；四、活动过程：；（一）游戏导入；1、同学们，老师知道大家都喜欢做游戏，今天我们就；2、介绍游戏规则；3、选取八名学生做游戏；4、参与人员谈感受；5、师：如果一个人摔倒，这个游戏就失败，正因为每；（二）猜一猜；
《小肩膀大责任》主题班会设计
一、活动目标：通过本次班会课，让学生懂得责任的重要性，做一个勇于承担责任的学生。
二、课前准备：调查学校、家庭、社会中的一些关于责任的状况。
三、参与人数：58人
四、活动过程：
（一）游戏导入
1、同学们，老师知道大家都喜欢做游戏，今天我们就一起来做一个关于责任的游戏，叫《责任桥》，这是个勇敢者的游戏。
2、介绍游戏规则。
3、选取八名学生做游戏。
4、参与人员谈感受。师：在游戏过程中，你们心里在想什么？第一个同学坚持的时间最长，你想对大家说什么？（学生谈）
5、师：如果一个人摔倒，这个游戏就失败，正因为每位同学担负起了责任，游戏才取得成功，在这里责任显得特别重要。从我们呱呱坠地的那刻起，责任便注定与我们形影不离。今天我们就围绕《小肩膀大责任》来召开班会。
（二）猜一猜
师：大家都喜欢才谜语，下面同学们根据老师的两条提示语来猜猜这些人物是谁，谁猜出来就赶紧举手。
1、出示提示语-------猜人物--------学生谈猜出的依据是什么。（共出示4组人物）
（1）体育为委员（2）代课老师（3）人民警察（4）温总理
2、教师小结：无论是总理还是体育委员，无论是教师还是警察，虽然他们的角色不同，但他们都在自己的工作岗位上用行动诠释着自己的责任，责任重如泰山，他推动着一代又一代的人在工作岗位上勤勤恳恳地奉献着。角色不同，责任也不同。
（三）谈角色，找责任
过渡：同学们，我们都有哪些角色呀？
1、学生自由谈自己在生活中的角色。
2、小结：在学校我们的身份是学生，在家庭中我们的身份是子女，在社会中我们的身份是公民。这些角色组合在一起就变成了一张责任身份证。
3、我们一起来找找这些不同的角色承担着哪些责任呢？（师：在学校，我们承担着哪些责任？在家庭中？在社会上？）（学生谈）
4、小结：责任是社会的基石，没有它，高楼大厦在微风中就会轻易动摇，抛弃它，虽然感到了暂时的轻松，却失去了一生的光彩。
（四）调查汇报
过渡：在生活中，处处有责任的考验，老师知道，咱们的同学在课前也进行了调查，下面分小组来汇报下调查结果。
1、各小组长汇报调查情况，教师适时小结。
一组：调查校园环境；二组：调查学生上两操情况；三组：调查学生在家自己洗袜子、叠被子情况；四组：调查学生在家能否主动帮助家长做家务情况；五组：调查公民乘坐公交车情况；六组：调查公民是否遵守交通规则情况。
家庭中：自己的事情自己做是责任；能帮家长做力所能及的事，这也是责任。
学校中：随手捡起一张废纸、一个废弃饮料瓶，这是责任；快静齐地站好队，这也是责任。
社会中：自觉遵守交通规则是每个公民的责任；乘车自觉排队，有秩序上下车也是每
个公民的责任。
3、通过这次调查，你想说点什么呢？或者说你有什么收获呢？（学生交流）
4、小结：其实责任就在我们身边，随手捡起一张纸，自觉遵守交通规则等，我们身上这小小的肩膀足以撑起点点滴滴的责任。
（五）视频：我是奶奶的“大树”
师：在我们的同龄人中，有这样一位同学，他用自己弱小的肩膀撑起了一份沉甸甸的责任。
1、学生观看视频。
2、师：看了这段视频，哪些地方出动了你的心灵？（交流）
3、师：那么，在今后的生活中，你怎样去承担自己的责任呢？每个人概括一点，其他同学注意倾听并做补充。（交流）
（六）体验责任
过渡：责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，当一个人真正成为社会的一份子的时候，责任作为一份礼物已不知不觉卸落在他的身上。大家看这样一组图片，请两位同学上来讲解，我们通过图片来体验一下责任的重要。
1、出示三组图片：（1）关于学生的。（2）关于教师的。请一位同学进行讲解。
2、小结：课堂上，朱书萱同学回答问题时答出的是责任，实践活动中，同学们认真观察、记录下的是责任，表扬栏里，任雯同学贴上去的是责任，一张张奖状上写着的是责任。我们的张校长从树上解下来的时责任，我们的王书记送出的也是责任。责任给予我们的往往是艰辛，但它最终带给我们的却是人格的伟大。
3、出示第四组图片：关于子弟兵、医务人员、温总理的。
4、讲解：2008年，突如其来的暴风雪让我们南方陷入了五十年不遇的冰雪大灾难中，但我们在这场灾难中并没有看到哀嚎，我们的主席、总理亲自去前线指导抗灾，我们的子弟兵不分昼夜抢修线路，当记者采访他们时，他们说：“这是我们的责任。”
汶川大地震中，我们的医务人员不顾个人安危奔波与废墟中，把一条条挣扎在死亡线上的生命拉了回来，他们这样对记者说：“救死扶伤是我们的责任。”多么简单的回答，听来却那么有力。
在哥本哈根会议上，关于气候变化问题，我们敬爱的温总理向全世界承诺：中国是一个负责任的大国，愿意为绿色和平气候承担责任，做出贡献。
（七）规划未来
过渡：同学们，我们是社会的一份子，未来需要我们承担责任，拿起我们手中的笔，一起来规划一下未来，设计自己的未来身份证。
1、学生设计未来身份证。
2、贴图完成图画。
3、小结：责任使我们长大，我们一路成长，一路承担责任，相信在大家的努力下，我们的未来就像画面中一样，百花齐放，绿树成林，硕果累累，老师更相信，今天大家的小肩膀一定能承担起未来的大责任。班会到此结束。
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