浅谈科学教学活动中支持、引发幼儿与材料积极互动的几点体会--《中国科教创新导刊》2007年16期
浅谈科学教学活动中支持、引发幼儿与材料积极互动的几点体会
【摘要】：本文针对幼儿对周围事物现象感兴趣,并引发的好奇心和求知欲,从而在科学活动中较好运用各种感官,提高动手动脑能力,使身心各方面能力得到更好的发展
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G612【正文快照】：
新《纲要》科学领域的目标中提出:“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题。”因此,在科学活动中,教师已越来越重视幼儿的操作探索,希望幼儿从中获得有益于他们发展的经验。而幼儿对周围的事物、现象感兴趣,满足好奇心并产生探索的欲
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