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作业设计(闸北区—市北初).doc33页
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健康的身体
上海市北初级中学
上海闸北教师进修学院
一．单元内容名称
《健康的身体》
二．单元作业设计基本原则
本章的主题是围绕“健康的身体”，教学内容以及学生活动的目的都是从各种不同角度探究人体是如何维持健康的，因此本章在进行作业设计时以基础性、全面性和适度性为基本原则，强调知识结构的良好性、概念和原理的应用性和知识迁徙的灵活性，从而检查学生对知识点核心内容的把握程度，检验学生对知识认知、理解以及解决问题的综合应用能力。
三．单元作业设计课时安排
整章计划安排12课时的作业设计，具体如下：
第一课时：身体健康的标志
第二课时：运动、休息与健康
第三课时：食物中主要成分及其作用
第四课时：食物中主要成分的检验
第五课时：食物的消化（一）――消化系统的组成及作用
第六课时：食物的消化（二）――牙齿
第七课时：食物的消化（三）――消化酶与食物的消化
第八课时：营养物质的吸收
第九课时：营养物质的运输（一）――血液和血管
第十课时：营养物质的运输（二）――心脏和血液循环
第十一课时：均衡营养
第十二课时：人体内水分和能量的平衡与调节
四．单元教学目标
知道健康的含义，了解现代健康人的重要特征。
了解食物的主要营养成分及作用；学会检验食物中的葡萄糖、蛋白质和脂肪；认识均衡营养对青少年健康成长的意义，养成健康的饮食习惯。
认识人体内的主要消化器官，知道食物中营养物质在人体内消化和吸收的过程。
知道人体的营养物质通过血液运输；了解血液成分和作用及血管种类；认识心脏结构，了解人体内营养物质运输
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七年级下册生物第四章《人体内物质的运输》导学案|
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下列物质中不属于内环境组成成分的是 A．血浆蛋白
答案:B【解析】试题分析：内环境是指细胞外液，血浆蛋白、钙离子和都存在于血浆中，都属于内环境成分，而麦芽糖是植物特有的二糖，不存在于动物的内环境中。考点：内环境成分点评：本题考查了内环境的成分，属于对识记、理解层次的考查。
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出门在外也不愁人在大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中主要丢失了什么成分?_百度知道
人在大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中主要丢失了什么成分?
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钠，也就是盐，人体出汗或严重腹泻后都要及时补充盐和能量，所以发生腹泻后医生一般都要给病人输液，一般即为氯化钠和葡萄糖溶液。缺盐的后果就是浑身无力。
钾相对来说是较少的，缺钾的症状是心率不齐，心慌等。
钠钾元素都是人体不可缺少的，每天都在流失，每天都要补充，所以食盐（主要成分氯化钠）才会那么重要。钾的补充通过食物就可以满足人体需要的。
百度知道还有2条回答
人在大量出汗、或严重腹泻时、血液中丢失了大量的水分、氯化钠、氯化钾、如果脱水不太严重、可口服补液盐（药店、医院都有）、如果脱水很严重，那就应该静脉给药
主要是水分。1L血浆中含有900～910g水（90%～91%）。65～85g蛋白质（6.5%～8.5% ）和20g低分子物质(2%).低分子物质中有多种电解质和小分子有机化合物,如代谢产物和其他某些激素等。
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