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10八年级生地会考动员(2014.3)
八年级生地会考动员大会; 你能在暴风雨夜睡着吗?;从前有一位农场主,在大西洋沿岸耕种一块土地; ?;长工在床上不紧不慢地翻了个身,梦呓一样地说:“不; ?今天多一点准备,明天少一些匆忙!?要做事,但; 曾经的辉煌,闪耀无比; 一、正视现在:;1、今天:3月7日;会考时间:6月19日距生地会考只有104天!; 2、年级里的一些现象总结:(1)作业不会做,把;
八年级生地会考 动员大会 你能在暴风雨夜睡着吗??从前有一位农场主,在大西洋沿岸耕种一块土地 。他总是不断地张贴雇用人手的广告,可还是很少有人 愿意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁 沿岸的建筑和庄稼。直到有一天,一个又矮又瘦的中年 男人找到农场主应聘。 “你会是一个好帮手吗? ”农场主问他。”“这么说吧,即使是飓风来了,我都 可以睡着。”应征者得意地回答。 ? 虽然这听上去有点狂妄,农场主心里也有点怀疑, 但是农场主还是雇用了这个人,因为他太需要人手了。 ? 新来的长工把农场打理得井井有条,每天从早忙到 晚,农场主十分满意。不久后的一天晚上,狂风大作。 农场主跳下床,抓起一盏提灯,急急忙忙地跑到隔壁长 工睡觉的地方,使劲摇晃睡梦中的长工,大叫道:“快 起来!暴风雨就要来了!在它卷走一切之前把东西都拴 好!” ?长工在床上不紧不慢地翻了个身,梦呓一样地说: “不,先生。我告诉过你,当暴风雨来的时候,我能睡 着的。”农场主被他的回答气坏了,真想当场就把他给 解雇了。 ? 他强压着火气,赶忙跑到外面,一个人为即将到来 的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是,他发现所有的干 草堆都早已被盖上了焦油防水布,牛在棚里,鸡在笼中 ,所有房间门窗紧闭,每件东西都被拴得结结实实,没 有什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么 意思。 ? 这个长工之所以能够睡得着,是因为他已经为农场 平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体 等方面做好了准备,那么就没有什么东西可以令你害怕 了。当风暴吹过你的生活的时候,你能睡得着吗? ?今天多一点准备, 明天少一些匆忙! ?要做事,但不要做事务的奴隶 曾经的辉煌,闪耀无比。 昔日的失败,也清晰可见。 我们不能总是执着于过去 更重要的是正视现在! 一、正视现在:1、今天: 3月7日会考时间:6月19日 距生地会考只有104天! 2、年级里的一些现象总结 : (1)作业不会做,把别人的作业或参考书上 的答案不加思索地搬到作业本上以便交差;或 者干脆作业缺交,顶多被老师骂一顿啦! (2)老师,我会做。但我时间不够,所以我 来不及交作业; (3)作业龙飞凤舞,潦草不堪,应付了事。 (点评:以上都属于遇到问题逃避问题,缺乏 知难而进的精神、行为懒惰。) (4)上课时“身在曹营心在汉”,装聋子、不动手记笔记、走神发呆、睡觉打瞌睡。 (点评:缺乏专注、注意力不集中,缺乏学习 方法。)(5)课间男生三五成群在走廊、厕所间追逐 打闹,弄得气喘吁吁,面红耳赤;女生凑成一 堆聊八卦、聊他人长短。 (6)上课低声闲聊,喜欢接老师的话,小声 评论。 (点评:无心学习,缺乏自制力,随意挥霍时 间,多嘴多舌。) (7)六点放学,六点半还未到家,喜欢结伴而行,边走边聊,在路边逗留; (8)晚上11点了,老师的作业还没有完成,熬 夜写作业,质量差不说,第二天上课又打瞌睡。 (点评:做事磨蹭、不讲究效率、随意而为。)(9)玩网络游戏、手机游戏、聊QQ、发微信、 上QQ空间转发说说,转帖子。 (点评:目标不明确、缺乏自制力,随意挥霍时 间,抵制不了诱惑。) (10)老师的任务能完成,上课在听,课间不吵闹,但成绩总是提高很慢,尤其理科的成 绩不理想。 (点评:功夫没到家、学习缺乏主动性,没 有去动脑筋思考,掌握学习的规律及方法。) 日子一天天地过,事情一件件地做,不知 不觉地就变成了你的一种习惯。坏习惯的力量是 可怕的。 这些现象都是很平常细小的事情,每天都 发生在我们身边或身上。为什么会出现这些现象, 我们从自己身上找找原因,就像病人生病了总得 先找出症状才能对症下药,否则他吃再多的药, 他也不一定能治好病;一个学生如果不知道造成 成绩差的真正原因是什么,即使他再怎样用功, 他也不一定能提高成绩。 二、解决问题: (一)请年级里的同学 介绍学习经验。 (二)弄清一个问题:你的追求是什么? ?省示范性高中:市一中 : 公费998、 自费993市十五中:公费979、 自费927.4市十四中:公费962.4、自费957.9岳阳中学:公费941.6、自费931.2 ?普通高中:市八中:公费922.1、自费912市四中:公费892.4、自费877.6市五中:公费827.9、自费797.9 市七中:公费831.7、自费784 ?私立高中: 岳州中学:756.2屈大附中:756.2 确立你的追求目标,简单地说就是 你要成为什么样的人。1、清晰明确的目标2、具体的实施计划 3、持之以恒付出行动 实施中应注重 提高效率时间类别 上课时间看自己一天时间的利用率 高不高看我的一天是怎么度过的?所需时间自习时间 你利用了的课余时间 晚上时间 上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间 学习(工作)时间=上课时间+自习时间+ 真正利用的课余时间-发呆时间-闲聊时间 -借东西时间 一天时间的利用率=学习(工作)时间/24小时 (三)翻译一个句子。 在感觉精疲力竭时怎么办呢?1、The one who wants to wear a crownmust bear the weight .欲戴王冠,必承其重! 2、生命的十字架(视频):有些黑暗,只能自己穿越; 有些痛苦,只能自己体验; 有些孤独,也只能自己品尝。 但是,穿过黑暗, 我们一定能感受阳光的温度; 走出痛苦, 我们一定能企及成长的高度;告别孤独, 我们一定能收获灵魂的深度。 (三)玩一个小游戏:如 果 英文字母 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 依序代表下列相对数字 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、 12、13、14、15、16、17、18、19、20、 21、22、23、24、25、26 努力工作:H-A-R-D-W-O-R-K 8+1+18+4+23+15+18+11=98%还有 知识:K-N-O-W-L-E-D-G-E11+14+15+23+12+5+4+7+5=96% 态度:A-T-T-I-T-U-D-E1+20+20+9+20+21+4+5=100%那么看看[神的爱]能达到多少L-O-V-E-O-F-G-O-D 12+15+22+5+15+6+7+15+4=101% 因此我们从这个小游戏 得到一个确定的结论:那就是 努力工作和知识只能让你接近目标, 而态度能让你达成目标。而【神的爱】能让你超越巅峰! (四)分享一个故事:一位考上清华大学的学生在他的经验谈中 这样说:“记得那是进入高三的第一次摸底考 试,我排名37名,而学校每年能考上大学的顶 多10名。我发疯似地扔掉手中的武侠小说,然 后,有生以来头一次做这样一道算术题:离高 考还有多少天?经再三检验答案是151天。…… 我挺直腰板坐在书桌前写下一段文字‘2000年X 月X日,高考倒计时X天。我要拼!我要创造奇 迹!实现我生命中的伟大转折!” “就这样,我的高考倒计时开始运转。为 了达到目的,熬到半夜是常有的事,第二天五 点照常起床。为了能准时起床,我每晚睡前都 把闹钟放在枕边,并在床边放一盆洗脸的凉水, 这样就避免了‘闹钟一响就关上,倒头一觉到 天亮,醒来之后好心痛’的习惯。” “ 回想起来我付出了很多,起初那种感觉就 像自己割自己的肉,别提多难受了,但是后来慢 慢进入状态之后,我感觉自己浑身充满了力量, 可以战胜一切的力量,当我感觉到自己慢慢变化 时,那时心情很甜。” 这个故事告诉我们: 对于一个生活中的强者而言,这个 世界上不存在他能不能办到的事情。关键 在于他是否以巨大的热情和坚强的意志去 改变他渴望改变的现实。没有什么力量能操纵你的命运, 除了你自己!? 艰苦奋斗、奋发进取,从绝望中寻找 希望, 人生终将辉煌! 学习永远是必要的 吃苦永远是必须的 失败永远是必然的 ――认真学习,充分吃苦, 迎接失败,直至成功! (五)送给大家十句话:1、要经得起考试的考验。 2、题海无边,总结是岸。3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。4、多学一点,多做一点,能力会更强一点。 5、一本好书,胜过任何珍宝, 一本坏书,比强盗还坏。 6、请不要随意说放弃。 7、有信心未必会赢,没有信心一定会输。8、勤奋者天天都有希望,懒惰者除了失望还是 失望。 9、坚定信心,多做实事,享受生活的乐趣。10、愿每个同学都成为最好的自己。
迎接生地会考誓词:我将用严谨的态度书写历史; 我将用激昂的斗志奏响乐章; 我将用拼搏的精神铸就辉煌! 告别昨日的颓丧,我扬起希望; 告别昨日的散漫,我打造理想; 面对学习中的困难,我从容不迫; 面对生活中的挫折,我勇往直前。 在今后的学习生活中,我们将做到: 敢于拼搏,用不懈争取进步; 自强不息,用汗水浇灌理想; 超越自我,用奋斗放飞希望; 永不言弃,用信念实现梦想。 让青春绽放最美丽的光芒! (齐呼)加油! 加油!加油! 包含各类专业文献、中学教育、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、生活休闲娱乐、高等教育、外语学习资料、行业资料、10八年级生地会考动员(2014.3)等内容。
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长沙市2006年中考试卷生物 &&&&&&& 满分100分,考试时间90分钟。一、单选题(本题共20分,每小题1分。下列各题都只有一个正确答案)1.既是水稻的结构单位,又是功能单位的是:&&& (& A& )& A.细胞&&& B.组织& C.器官&&& D.系统&&& 2.双受精是下列哪一类植物所特有的:&&& (& D& )& A.藻类植物&&& B.苔藓植物& C.蕨类植物&&& D.被子植物3.关于植物呼吸作用的叙述正确的是:&&& (& A& )& A.吸收氧,放出二氧化碳&&& B.吸收二氧化碳,放出氧& C.合成有机物,释放能量&&& D.分解有机物,储存能量4.小柳树因遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡,是因为:&&& ( C )& A.切断了导管,根缺少无机盐&&& B.切断了导管,叶缺少无机盐& C.切断了筛管,根缺少有机物&&& D.切断了筛管,叶缺少有机物&&& 5.一朵花的主要部分是:&&& (&& A )& A.雌蕊和雄蕊&&& B.花冠&&&&& C.花萼&&& D.花序6.叶片中不能进行光合作用的细胞是:&&& (& B& )& A.保卫细胞&&& B.无色素的表皮细胞& C.栅栏组织细胞&&& D.海绵组织细胞7.下列属于腔肠动物的是:&&& (& A& )& A.水螅&&&&&&& B.蛔虫&&&&& C.蚯蚓&&& D.河蚌8.下列哪项不是蜥蜴具有的特征:&&& (& C& )& A.卵生&&&&&& B.肺呼吸&&& C.体表被毛&&& D.具角质鳞片& 9.下列具有双重呼吸的动物是:&&& (& B& )&&& A.家兔&&& B.家鸽&&& C.家鱼&&& D.家狗& 10.鲫鱼感知水流,测定方向的结构是:&&& (& D& )&&& A.鳞片&&& B.鳔&&& C.鳃&&& D.侧线& 11.下列哪项不属于哺乳动物的主要特征:&& (& C& )&&& A.胎生&&& B.体腔内有膈&&& C.有坚韧的卵壳&&& D.哺乳& 12.漂亮的雄鸟展示各种“舞姿”来吸引雌鸟的行为属于:&&&&&& (&& C )&&& A.社群行为&&& B.节律行为&&& &&& C.繁殖行为&&& D.防御行为13.皮肤内能调节体温的结构有:&&& (& A& )&&& ①真皮内的血管&&& ②表皮内的血管’& ③汗腺&&& ④皮脂腺&&& A.①③&&& B.①②&&& C.①④&&& D.②④14.下列哪一项不属于构成关节的三个部分:&&& (&& D )&&& A.关节面&&&&& B.关节囊&&& C.关节腔&&& D.骨髓15.一块完整的骨胳肌上没有的是:&& (& A& )&&& A.成骨细胞&&& B.肌细胞&&&&&&& C.血管&&&&&&& D.神经16.某同学上肢伤口感染,医生在其臀部注射药物,药物到达伤口经历的循环路线是:&&& (& B& )&&& A.只经体循环&&& B.先体循环,接着肺循环,后体循环&&& C.只经肺循环&&& D.先肺循环,接着体循环,后肺循环17.血液流经肾脏后,发生的主要变化是:&&& (& B& )&&& A.养料增加&&& B.尿素减少&& C.氧气增加&&& D.尿素增加18.某同学进入青春期,身体迅速长高增重,此时他的:&&& (& A& )&&& A.同化作用大于异化作用&&& B.同化作用与异化作用相等& C.同化作用小于异化作用&&&&&&& D.无法判断19.甲状腺激素是由下列哪一结构分泌的:&&&&&& (& C& )& A.性腺&&& B.垂体& C.甲状腺&&& D.胰岛20.下列哪一项是男性的主要生殖器官:&&&&&& (& A& )& A.睾丸&&& B.输精管& C.卵巢&&& D.输卵管二、双选题(本题共20分。每小题2分;下列各题都有两个答案正确,请将正确答案的代号填入下面表格中相应空格内)21.下列哪两项不是光合作用的原料:&&& (& B D )& A.二氧化碳&&& B.氧气&&& C.水&&& D.淀粉22.细菌和酵母菌都具有的是:&&&&& (& A& )& A.钿胞壁&&& B.叶绿素&&& C.细胞膜&&& D.成形的细胞核23.蝗虫具有:&&&&&& ( AC&& )& A.一对触角&&& B.一对足& C.一对复眼&&& D.一对翅24.下列哪两项是鸟类适应飞翔生活的特点:&&& (& AD& )& A.直肠短&&& B.直肠长& C.有牙齿&&& D.胸肌发达25.下列各种现象中属于条件反射的是:&&& (& CD& )&&& A.酸桔人口,分泌唾液&&& B.火星烫手,立即缩回&&& &&& C..预备铃响,走进教室&&& D.听到“起立”,立即站起26.下列关于视觉和听觉的叙述,正确的是:&&& (&& AC )&&& A.视觉冲动是由视网膜上的感光细胞产生的。&&& B.视觉冲动是由角膜产生的&&& C.听觉冲动是由耳蜗内的听觉感受器产生的&&& &&& D.听觉冲动是由鼓膜产生的27.显微镜各个部件中用来放大观察物体的是:&&& (& AB& )&&& A.物镜&&& B.目镜&&& C.反光镜&&&&&&& D.遮光器28.下列哪二项是青春期发育的特点:&&& (& AC& )& A.肺活量显著增大&&& B.肺活量变小& C.出现第二性征&&& D.不出现第二性征29.染色体主要由下列哪两种物质构成:&&&&&&& (& AB& )& A.DNA&&& B.蛋白质&&& C.糖类&&& D.脂肪30.下列关于生命起源和人类起源的叙述正确的是:&&& (& AD& )& A.生命起源于原始海洋&&& B.生命起源于原始大气& C.人类起源于现代类人猿&&& D.人类起源于森林古猿三、识图作答题(本题共15分。每空1分)。3 1.下图A为水分从土壤中进到根内部的示意图,图B为根细胞处于某种状态。据图回答:&&& (1)1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的,叫做 根毛& 。&&& (2)4所示部分为根尖的&& 成熟& 区。&&& (3)当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时,水分依次通过的结构是:&&& (& A& )&&& A.1→2→3&&& B.2→3→l&&& C.3→2→1D.1→3→2&&& (4)3是根尖内运输水分和无机盐的 导& 管。&&& &&& (5)某同学给一株植物施肥后,该植物生长不正常,若他在显微镜下观察发现该植物根细胞的状态如图B所示,则根细胞液浓度 小 (填“大”或“小”)于土壤溶液浓度。32.下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:(1)青蛙发育过程的顺序是D→B到C这到E最后到A(2)图中的B用& 外鳃& (填“外鳃”或“肺”)呼吸。& (3)图中的B进一步发育,长出内鳃,外形和结构都像鱼,心脏有& 一& 心房一心室。(4)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行 体外& (填“体内”或“体”)受精。(5)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为& 变态& (填“变态”或“直接”)发育。&&& 33.右图为胃壁的结构图,据图回答:& (1)胃壁分四层,1是黏膜和&&&&&&&& ,2是肌肉层,3是&&&&&&&& 。& (2)胃腺分泌的胃液对食物中的&&&&&&&&& (填“蛋白质”或“淀粉”)有初& 步消化作用。胃壁的吸收功能有限,只能吸收少量的&&&&&&&& (填“水” 或“麦芽糖”)。& (3)图中&&&&&&& 所指的结构活动异常可导致胃痉挛(胃持续收缩)。四、实验题(本题共15分,每空1分。)34.某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆种子,分成4 等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下:内容&&&& 1&&&& 2&&& 3&&&& 4 处理方式 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 不洒水,拧紧瓶盖, 倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖 洒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 放置环境&&&& 25℃、有光 25℃、有光&& 25℃、有光&& 4℃、有光 实验结果&&&& 种子萌发 种子不萌发&& 种子不萌发&& 种子不萌发 &&& 请回答下列问题:& (1)1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有&&&&&&& 种条件不同,其他条件都相同。& (2)1号瓶与2号瓶的实验结果说明&&&&&&& 是种子萌发所必需的外界条件。& (3)1号瓶和&&&&&&& 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。& (4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的&&&&&&&& 是种子萌发所必需的外界条件。& (5)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在25℃、的环境中,其他与l号瓶相同。35.为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题:&&& (1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的&&&&&&&&& (填“表”或“底”)层吸取。&&& (2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是:&&& (&&& )&&& A.刺激革履虫&&&&&&& B.给草履虫供氧&&& C.连通两个液滴&&& D.杀死草履虫&&& (3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)&&& ①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是&&&&&&& 刺激。&&& ②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是&&&&&&& 刺激。&&& ③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激&&&&&&&&&&& 36.已知骨中无机物含量幼兔低于2/3,成兔等于2/3,老兔高于2/3,现有一根兔骨已被切成碎块,重量为54克,利用这些骨进行如下实验,请分析回答:&&& (1)实验一:取18克兔骨的碎块,将其充分煅烧后,剩下的骨成分是&&&&&&& 。若剩余的部分重量为12克,则这根骨最可能来自&&&&&&& 。(填“幼兔”、“成兔”、“老兔”)&&& (2)实验二:另取18克兔骨的碎块,将其浸入质量分数为15%的&&&&&&& :(填“盐酸”或“酒精”)中,充分浸泡除去骨中的无机物,如果该兔为老兔,则剩余部分重量最可能为:&&& (&&& )&&& A.5克&&& B.6克&&& C.7克&&& D 8克&&& &&& (3)如果实验一中煅烧不充分,会不会影响对免龄的判断?&&&&&&& 。五、简答题(本题共20分,每空1分。)37.右图是在显微境下看到的人血涂片的情况,分析回答:& (1)图中l所示的细胞为&&&&&&& 细胞,其主要功能是运输&&&&&&&& 。& (2)图中2所示的细胞体积最大,且与1所示细胞相比细胞中有&&&&&&&& ,故该细胞是&&&&&&&& 细胞。(3)小明的手被轻度划伤出血,但伤口处血液很快凝固止血,起作用的是图中标号&&&&&&&& ,所示的结构,叫血小板。38.下图是脊髓的一段结构模式图,据图回答下列问题:&&& (1)图中序号&&&&&&& 所指结构主要由神经元细胞体构成,能控制一些基本反射,因此脊髓具有&&&&&&& 功能。&&& (2)图中序号1所指的结构主要由神经纤维汇集而成,叫&&&&&&&& 质,它具有向上、向下&& 兴奋的功能。& (3)当尿液在膀胱中积存到一定量时,由膀胱壁上感受器产生的神经冲动通过图中序号&&& 所指的结构传到脊髓的排尿中枢。39.根据生物与环境的知识回答下列问题:& (1)在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫&&&&&&&& 。& (2)在生态系统中,动物是&&&&&&& 者,植物是&&&&&&& 者,它们之间吃与被吃的关系就形成了&&&&&&& 。& (3)某一生态系统中有农作物、害虫、鸟类等生物,因人们大量猎杀鸟类,导致害虫剧增,农作物减产,这说明生物与环境是一个&&&&&&& 的整体。40.近来,由SARS病毒引起的非典型性肺炎在我国一些地方流行,但在政府采取一系列正确措施后,该病现已得到有效控制。& (1)SARS病毒和其它病毒一样,结构十分简单,仅由核酸和&&&&&&&& 组成。& (2)SARS病毒能引起人体主要呼吸器官&&&&&&& 受到损伤。& (3)将非典病人与非典疑似病人实行隔离,是预防传染病三个方面措施中的&&&&&&&& 。& (4)非典病人很可能在发病&&&&&&& 期(填“初”、“中”或“后”)表现症状时,传染性最强。& (5)已康复的非典病人体内产生了相应抗体,不会再患该病,这属于&&&&&&&& (填“特异”或“非特异”)性免疫。六、乡土教材题(本题共10分,每问1分。下列各问只有一个正确答案,请将答案代号填入下面表格中相应空格内。)41.下列阅读习惯良好的是:(&&& )& A.长时间连续看书&&& B.边走路边看书&&& C.在弱光下看书&&& D.看书40~50分钟后休息一会42.长沙地区发病率最高的传染病是:&&& (&&& )&& 下列哪一项是平常预防痢疾应采取的正确措施:&&& A.肝炎&&& B.狂犬病&&& C.每天吃预防痢疾的药品&&& D.不喝生水、不吃不洁食物43.下列有关用脑卫生不正确的是:&&&& (&&& )&&& A.保证充足的睡眠&&& B.考前“开夜车”,加班加点&&& C.学习时注意文理科交替进行&&& D.每天保证用脑营养供给44.我国的计划生育政策是:&&&&&&& (&&& )&&& 我国的人口政策是:&&& (&&& )&&& A.晚婚晚育,少生优生&&& B.早婚早育,多生优生&&& C.控制人口数量,提高人口素质&&& D.只要控制人口数量45.看电视时,下列哪一项是对的:&& (&&& )&&& A.离电视机越近越好& &&& B.离电视机越远越好&&& C.侧睡着看电视最好&&& D.眼睛与屏幕距离为屏幕尺寸的5--7倍46.抢救触电者的第一步是:&&& (&&& )&&& 抢救救上岸后的溺水者的第一步是:&&& (&&& )&&& A.使触电者立即脱离电源&&& B.立即做人工呼吸&&& C.清除口鼻内异物,并控水&&& D.等医生来处理47.婚姻法中禁止近亲结婚的“近亲”是指:&& (&&& )&&& A.所有亲戚&&& B.三代以外旁系血亲&& C.直系血亲和三代以内旁系血亲&&& D.直系血亲长沙市2006年初中毕业会考、中考试卷1·A& 2·D.& 3·A& 4·C& 5·A& 6.B& 7.A& 8.C& 9.B& 10.D& 11.C& 12.C& 13.A& 14.D& 15.A& 16.’B& 17.B18·A 19·C 20·A 2l·BD 22.AC 23.AC 24.AD 25.CD 26.AC 27.AB 28.AC‘29.AB 30.AD31·(1)根毛& (2)成熟(根毛)& (3)A& (4)导.(5)小(填低也给分)32·(1)B→C→E→A& (2)外鳃& (3)一& (4)体外.(5)变态&&& 33.(1)黏膜下层& 浆膜层& (2)蛋白质& 水& (3)234·(1)一& (2)水(水份、清水)& (3)3& (4)温度& (5)无光(答“遮光”、“黑暗’,等意思的也给分)&& 35.(1)表& (2)C& (3)有利& 有害& 即不有利也不有害36.(1)无机物(无机盐)& 成兔& (2)盐酸& A& (3)会37.(1)红& 氧& (2)细胞核& 白& (3)338.(1)2反射& (2)自& 传导& (3)339·(1)生态系统& (2)消费& 生产& 食物链(答食物网也给分)& (3)筝一(答“有机”、“不可分割”等意思的也给分)40.(1)蛋白质& (2)肺& (3)控制传染源& (4)初& (5)特异&&& 41.D 42.AD 43.B 44.AC 45.D 46.AC 47.C
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提问者采纳
先把书本熟悉一遍,再跟着学校的进度做习题,觉得跟不上或者学习困难的话,就去找个补习班,做题的时候把集中不懂的知识点拿去问,同学老师都可以,不要死记硬背,重在理解和熟悉,因为生地中考是涂卡的,没有填空和大题,所以1个月的时间只要咬下牙肯定赶趟!但是你要是不努力的话没有办法,因为1个月的时间太短了,容不下什么计划了,像底下打的长篇大论纯属扯淡,就考个试,你TMD准备写百科全书啊~
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首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错(用家长们的话说就是不认真),而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。
其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。所以,我暂时的目标就是先进入全班前10名,而对于我较弱的数学我会努力,让它也有所进步。
最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间...
初二学习计划
1. 每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。
2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4. 写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5. 对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩蹋⒁隽废疤猓词比圆荒艹鸢福赐旰罂山焕鲜ε幕蚨哉沾鸢福页...
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