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请输入被圈人的姓名：农业中 药剂用量中说的 倍液 是什么意思_百度拇指医生
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?农业中 药剂用量中说的 倍液 是什么意思
这个倍液就是指稀释多少倍的意思，比如说这个药规格50ml，1000倍液施用，用人工打药的话，一桶装25kg水，那就是一瓶药配两桶水
百分之零点几农药与水的比例，百分之零点1就是0.1克农药加100克水。倍液指PPM，1PPM指1克农药(指纯量)加水1吨(1000000克)，即百万分之一，1千倍液指1000PPM，即0000=千分之一=0.1%。以下为转贴：ppm是农业生产活动中防治病虫及根外追肥时对用量极少的农药或肥料进行稀释时所表示的使用浓度单位，通常叫“百万分之……”。如1ppm即百万分之一， 150ppm即百万分之一百五十等等，也就是说，在配制1ppm浓度时，1克农药或肥料(指纯量)加水1吨(1000000克)，依此类推。这些农药或肥料一般只有百分之几或百分之几十的纯量，其它均为填充物。所以，在配制农药或肥料使用浓度时，要根据农药或肥料的纯含量以及需要稀释的浓度(用ppm单位)确定加水量。其计算公式是：每克农药或肥料的加水量＝1000000×药品(肥料)含量(%)÷浓度(ppm)例如：需用15%的多效唑配制成300ppm的药液，喷洒水稻秧苗，1克农药需加多少克水呢？按计算公式计算如下：加水量＝%÷300=500(克)即1克15%多效唑加水500克，即可配制成300ppm的多效唑药液。目前，在大多数科技期刊中，已经不使用ppm，而改用“‰”，ppm换算成‰为：1ppm=0.001‰。
这个倍液就是指稀释多少倍的意思
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* 由于网上问答无法全面了解具体情况，回答仅供参考，如有必要建议您及时当面咨询医生答案：(1)作为对照，用来判断选择培养基是否起到了选择作用。
(2)每个稀释度下涂布3个平板，是作为重复组，以增强实验结果的说服力与准确性。
(3)由于瘤胃中的微生物多为厌氧菌，接触空气会受抑制甚至死亡。
(4)鉴别，看是否有分解尿素的细菌存在。如有该细菌存在结果会变红。原理是分解尿素的细菌产生脲酶，催化尿素分解产生NH3，使培养基 pH升高，酚红指示剂呈红色。
(5)选择菌落数在30～300的平板进行计数。根据平板所对应的稀释度，对3个平板进行重复计数。然后求出平均值，以此估算样品中细菌的数目。
解析：本题是从反刍动物瘤胃中分离分解尿素的细菌的过程，是对利用选择培养基分离目的菌株基础知识的巩固，解题时注意以下问题：
(1)要设立基础培养基——牛肉膏蛋白胨培养基作为对照，观察选择培养基是否具选择作用。
(2)要设立重复组，取平均值，如每一稀释度下涂布至少3个平板，以增强实验结果的说服力与准确性。
(3)瘤胃是一个缺氧环境，生活的微生物多为厌氧菌，分离时要注意创造无氧环境。
(4)进一步鉴别分解尿素的细菌需在培养基中加酚红指示剂，若此种菌存在，则会变红，原理是分解尿素的细菌能产生脲酶，催化反应：CO(NH2)2＋H2OCO2＋NH3。因产生NH3，使培养基碱性增强，pH升高，因此酚红指示剂呈现红色反应。
(5)为保证结果准确，计数应选择菌落数在30～300的平板。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中生物
（09广东卷）第38题（生物技术实践）和39题（现代生物科技专题）是选做题，考生只需作答其中一题。请根据下述材料，回答第38题或39题。&& 材料：饲料原料中的磷元素有相当一部分存在于植酸中，猪、禽等动物由于缺乏有关酶，无法有效利用植酸，造成磷源浪费，而且植酸随粪便排除后易造成环境有机磷污染。植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸，因此成为目前重要的饲料添加剂之一。（10分）生物技术实践（1）商品化植酸酶主要来自微生物。在产酶菌株筛选过程中，常在基本培养基中添加不溶于水的植酸钙制成固体平板，植酸钙被植酸酶分解后可在平板上产生 &&&&&&&&&&&&&&&&，可根据其大小选择目的菌株，所得菌株需要进一步测定植酸酶活性。活性测定可以植酸钠作为底物，活性可用一定条件下单位时间&&&&&& 表示。（2）利用上述所得菌株制备植酸酶的流程如下图：&&&&&Ⅰ中的主要成分为&&&&&& ；Ⅱ中包含多种酸酶等多种蛋白质。请写出一种纯化得到植酸酶的方法及其依据。（3）为建设基因工程菌，可用PCR等技术从上述菌株中克隆植酸酶基因。PCR反应包含多次循环，每次循环包括三步：&&&&&& 。反应过程中打开模板DNA双链的方法是&&&&&& 。（4）除植酸酶外，微生物还应用在&&&&&&&&&&&&&&&&& 的生产中。
科目：高中生物
题型：阅读理解
4．在现代农业中，常在饲料中加入一定量的尿素来饲养牛等牲畜。因其有特殊的器官——瘤胃，在瘤胃中生活着多种微生物，其中许多微生物以尿素作为唯一氮源。某同学设计了如下实验，对能分解尿素的细菌进行分离和计数。
Ⅰ.取样：到屠宰场，在刚宰杀的牛的瘤胃中取样，将样品装入事先准备好的信封中密封。
Ⅱ.制备培养基：制备牛肉膏蛋白胨培养基和选择培养基。将菌液稀释相同的倍数，在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落数应明显多于选择培养基上的数目。由于初次实验，选择了一个较宽的稀释范围。并且每个稀释度下需要3个选择培养基，1个牛肉膏蛋白胨培养基。
Ⅲ.微生物的培养与观察：按稀释度的顺序分别吸取 0.1 mL进行平板涂布操作。将涂布好的培养皿放在30
℃下培养，并且需要无氧条件。比较两种培养基中菌落的数量、形态等，并做好记录。挑选选择培养基上不同形态的菌落接入含酚红指示剂的培养基中，观察是否产生颜色反应。
Ⅳ.细菌的计数：当菌落数目稳定时，选取平板计数。
请回答下列问题：
(1)制备牛肉膏蛋白胨培养基的目的是什么？
(2)为什么每个稀释度下需要3个选择培养基？
(3)上述培养时，为什么需要无氧条件？
(4)含酚红的培养基应用的目的是什么？结果会呈现什么样的颜色反应？原理是什么？
(5)计数时应选什么样的平板进行计数？怎样计算出样品中的细菌数目？
科目：高中生物
题型：阅读理解
4．在现代农业中，常在饲料中加入一定量的尿素来饲养牛等牲畜。因其有特殊的器官——瘤胃，在瘤胃中生活着多种微生物，其中许多微生物以尿素作为唯一氮源。某同学设计了如下实验，对能分解尿素的细菌进行分离和计数。
Ⅰ.取样：到屠宰场，在刚宰杀的牛的瘤胃中取样，将样品装入事先准备好的信封中密封。
Ⅱ.制备培养基：制备牛肉膏蛋白胨培养基和选择培养基。将菌液稀释相同的倍数，在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落数应明显多于选择培养基上的数目。由于初次实验，选择了一个较宽的稀释范围。并且每个稀释度下需要3个选择培养基，1个牛肉膏蛋白胨培养基。
Ⅲ.微生物的培养与观察：按稀释度的顺序分别吸取 0.1 mL进行平板涂布操作。将涂布好的培养皿放在30
℃下培养，并且需要无氧条件。比较两种培养基中菌落的数量、形态等，并做好记录。挑选选择培养基上不同形态的菌落接入含酚红指示剂的培养基中，观察是否产生颜色反应。
Ⅳ.细菌的计数：当菌落数目稳定时，选取平板计数。
请回答下列问题：
(1)制备牛肉膏蛋白胨培养基的目的是什么？
(2)为什么每个稀释度下需要3个选择培养基？
(3)上述培养时，为什么需要无氧条件？
(4)含酚红的培养基应用的目的是什么？结果会呈现什么样的颜色反应？原理是什么？
(5)计数时应选什么样的平板进行计数？怎样计算出样品中的细菌数目？
科目：高中生物
来源：同步题
题型：实验题
在现代农业中，常在饲料中加入一定量的尿素去饲养牛等牲畜。因其有特殊的器官——瘤胃，在瘤胃中生活着多种微生物，其中许多微生物以尿素作为唯一氮源。某一同学设计了如下实验，对能分解尿素的细菌进行分离和计数。Ⅰ．取样：到屠宰场，在刚宰杀的牛的瘤胃中取样，将样品装入事先准备好的信封中密封。Ⅱ．制备培养基：制备牛肉膏蛋白胨培养基和选择培养基。将菌液稀释相同的倍数，分别接种到牛肉膏蛋白胨培养基和选择培养基上，结果在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落数明显多于选择培养基上的菌落数。由于初次实验，选择了一个较宽的稀释范围。并且每个稀释度下需要3个选择培养基，1个牛肉膏蛋白胨培养基。Ⅲ．微生物的培养与观察：按稀释度的顺序分别吸取0.1mL进行平板涂布操作。将涂布好的培养皿放在30℃下培养，并且需要无氧条件。比较两种培养基中菌落的数量、形态等，并做好记录。挑选选择培养基中不同形态的菌落接入含酚红指示剂的培养基中，观察是否产生颜色反应。Ⅳ，细菌的计数：当菌落数目稳定时，选取平板计数。请回答下列问题：(1)制备牛肉膏蛋白胨培养基的目的是_____________________________。(2)每个稀释度下需要3个选择培养基的目的是______________________。(3)上述培养时，需要无氧条件的原因是___________________________。(4)含酚红的培养基应用的目的是_________，结果会呈现的颜色反应是_______，原理是_____________。林业食叶害虫防治药剂的科学选择???,8,??
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林业食叶害虫防治药剂的科学选择
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