副主任医师
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风湿热？ 医生您好，阿姨身体好4天前，我晚上是突然发热，...
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病情信息：风湿热？
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邓大夫，您好，这是我之前手的照片以及我右脚踝的mr b超 和x片
状态：就诊前
您好，以下是我脚踝病程，去年12月在上海华山医院运动医学科处就诊有的医生说像风湿有的医生说不像。2015年三月份我打篮球时后跟跟腱部位呈拉伸状态时被一体重较重的人踩过，当时没注意，后来就继续打球，前个月内基本每次打完球右踝后面都会难受，后来由于出现了走路右脚落地时感觉右踝外侧也会痛，即使白天不怎么运动夜里睡觉时右踝也很难受等症状就不打球了，本来走路已经很正常了，一点都不痛，但是昨天看到同事在打球，没忍住也就上了个篮，当时觉得有点痛，晚上回家冰敷，今早起来提踵感觉超痛，而且提踵无力，请问这是断裂吗？八月份在三甲看过，拍过核磁，只提示关节腔积液。未进行任何治疗。
状态：就诊前
您好，邓大夫，以下照片是我今天才拍的，我用双氧水洗了肿的手指和不肿的手指，作为对比给您看下。中指肿的厉害，而且指甲周围都是泡沫，环指不肿，一点泡沫都没有，是不是说明是细菌感染呢？ 扶他林已经买了，我需要吃吗？ 吃多久呢？打扰您了。请您帮忙答疑解惑。
状态：就诊前
&副主任医师
等化验结果出来一起看吧
副主任医师
邓晓莉大夫通知出停诊:日-日暂停北京大学第三医院门诊
日-日在北京延庆区医院出门诊，周三全天，周四全天
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
状态：就诊前
您好，邓主任，我的化验结果出来了，血沉3 ，风湿全套正常 HLA-B27阳性， 肾功能正常。ana ena下周出来，请问现在需要什么措施？ 另外我的手指最新照片请您看看。虽然肿消了点，但中指有点流脓。
状态：就诊前
状态：就诊前
另外邓主任我想请问下 这幅图中指甲是否有顶针样凹陷？
状态：就诊前
您好，邓主任，我是之前和您通话的患者，您可能忙忘了，是您让我去做一系列血检的。
&副主任医师
不象顶针样凹陷。目前可以外用如意黄金膏。
状态：就诊前
谢谢邓主任，我的化验结果出来了，血沉3 ，风湿全套正常 HLA-B27阳性， 肾功能正常。ana ena后天出来，请问现在需要什么措施？
&副主任医师
副主任医师
邓晓莉大夫通知通知:由于最近客观原因不方面网上咨询，故暂停网上咨询，期间请各位已行巨细胞病毒相关检查的患者保存相关化验结果，于周一下午或者周三上午交给或者告诉风湿免疫科张警丰大夫，张大夫会转交给我。由此带来不便，请各位谅解。何时恢复网上咨询及电话咨询，请关注网页通知，谢谢。
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疾病名称：类风湿导致右侧股骨头坏死&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,目前病情是否需要手术？
病情描述：类风湿导致右侧股骨头坏死
疾病名称：感冒发热一周？吃药输液发热不退怎么办？&&
希望得到的帮助：感冒发热一周？吃药输液发热不退怎么办？感冒发热一周？吃药输液发热不退怎么办？
病情描述：感冒发热一周？吃药输液发热不退怎么办？感冒发热一周？吃药输液发热不退怎么办？
疾病名称：风湿性心脏病患者感冒&&
希望得到的帮助：请问“脑内多发腔梗，脱髓鞘改变，左侧上颌窦、筛窦炎”是什么意思？
之前心脏中的血...
病情描述：风湿性心脏病，重度二尖瓣狭窄，重度三尖瓣关闭不严，极重度肺动脉高压。现感冒一周，因之前心彩超有血栓而近期心彩超无血栓，所以怀疑血栓移动其他地方而做了脑部核磁检测。检测结果：脑内多发...
疾病名称：感冒&&
希望得到的帮助：我应该怎么治疗或是吃点什么药
病情描述：感冒一周，14号晚上和家里吃饭了喝了一两杯国外的啤酒（听说快到期了），15早上起来头特别疼然后就感冒了。至今每天头都很疼偶尔会感觉一阵胃疼。一直感觉很冷体温断断续续的在37-37.7，这是什么...
疾病名称：感冒发烧&&
希望得到的帮助：为什么感冒一直不好还有低烧？是病毒感染吗？为啥一直觉得胸口比较闷有东西堵在喉咙那...
病情描述：感冒接近2周一直未好，一周有低烧，尿检正常 肝肾功能正常 胸透正常 血常规中红细胞计数和血红蛋白以及中性粒细胞偏高，感冒无汗舌苔黄 鼻塞头疼 胸口闷 偶尔咳嗽 感觉有东西堵在喉管那
疾病名称：感冒发烧&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：感冒严重，昨天有点发烧，今天虽然不发烧了，但是感冒很厉害，头疼，嗓子也疼，流鼻涕，而且浑身没劲
疾病名称：发热感冒打小针啦
还能用银尔舒吗？急&&
希望得到的帮助：问问医生能用吗
病情描述：发热感冒
还能用银尔舒吗？
疾病名称：感冒，头晕脸红发热唇红流鼻涕&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：感冒，头晕脸红发热唇红流鼻涕，喝了999和银翘冲剂还是不见好转
疾病名称：感冒发烧&&
希望得到的帮助：血常规检查：淋巴细胞比例17.6，单核细胞比率12.2，嗜酸性粒细胞比率0.0，淋巴细胞计数...
病情描述：感冒发烧，最高38.5，鼻塞厉害，但不咳嗽
疾病名称：感冒引起低烧不退半月&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：感冒引起的低烧不退，鼻塞和咳嗽已经好了，就只有低烧了，血常规白细胞高一点，
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
邓晓莉大夫的信息
狼疮、抗磷脂综合症、白塞病、痛风、血管炎等风湿病
邓晓莉，女，副主任医师，北京大学医学博士，2012年赴美国学习1年。主要研究方向：系统性红斑狼疮、抗磷脂综...
免疫科可通话专家
广东省第二人民医院
风湿免疫科
风湿免疫科
武汉协和医院
风湿免疫科
山东大学齐鲁医院
风湿免疫科
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精神分裂抑郁 病情描述： 病患是我父亲，1932年出生，一直...
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病情信息：精神分裂抑郁 病情描述： 病患是我父亲，1932年出生，一直身体比较好很少生病，2015年11月两个姑姑从上海来看他，让他想起少年时候的一件事，从那时开始就经常睡不着觉，但还能每天上午买菜做饭，中午午睡一会，下午下棋或打牌……因为没住在一起只是觉得老爸没精神，直至过年，大年初八才在我们再三追问下 说出是因为小时候的心病，并说跟我们说出来他就把这事放下了，而且自诉年轻时也有一次想到这个事情也是大病一场。（其实我爸是一个特别想的开的人，发展到这一步是我没想到的）但是还自述生不如死，睡不着觉腿难受没地方放，如果不是顾虑子女想自杀，但不想去医院觉得医院看不好，还出现幻觉老觉得有两三个人来抓住他的腿，经常说他没棋走了，把他将死了。直至2月底觉得严重不能死在家里才去的医院住院后很快就表现得走不成路但是各项检查都没什么问题，脑CT只检查到轻微脑萎缩，因为医院没有精神科有联系解放军三医院又做了脑电图也没问题转到精神科，开了一些药（处方发照片）但是住院的大夫根据临床经验把奥氮平药量调整到晚上一粒10mg，劳拉也只是晚上吃一粒，白天只吃一粒草酸艾斯西肽普兰片。吃药一周以后幻觉减少，但是走路腿没劲，尤其晚上上厕所需男士搀扶，到半夜要吃饭。现在出院已经一周睡眠不像网上看到的睡到早上，吃药后也有几晚上不睡觉，基本没有幻觉，睡觉时间明显延长，不知是否吃药时间问题白天睡不醒晚上又没睡意，还有就是副作用发现有小步走路，流口水说话不清楚，老是低头，晚上经常觉得腿难受要晃动才行但自述比住院前轻很多，还说腰疼。今天我问了住院时的主治大夫他建议我把奥氮平减半服用。我想问您的是我爸到底是抑郁症还是精神分裂症，用的药是否对症用量是否合理，。望尽快回复为盼！谢谢 住院前给他单纯服用一周费哌噻吨美利曲辛片每天两片，晚上加服一粒到两粒褪黑素，效果不佳，还是成晚睡不好觉，出现幻觉觉得有人来抓他的腿，他的棋没路可走，他也冲不出去。后自觉严重才住院。
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病情信息：精神分裂抑郁 病情描述： 病患是我父亲，1932年出生，一直身体比较好很少生病，2015年11月两个姑姑从上海来看他，让他想起少年时候的一件事，从那时开始就经常睡不着觉，但还能每天上午买菜做饭，中午午睡一会，下午下棋或打牌……因为没住在一起只是觉得老爸没精神，直至过年，大年初八才在我们再三追问下 说出是因为小时候的心病，并说跟我们说出来他就把这事放下了，而且自诉年轻时也有一次想到这个事情也是大病一场。（其实我爸是一个特别想的开的人，发展到这一步是我没想到的）但是还自述生不如死，睡不着觉腿难受没地方放，如果不是顾虑子女想自杀，但不想去医院觉得医院看不好，还出现幻觉老觉得有两三个人来抓住他的腿，经常说他没棋走了，把他将死了。直至2月底觉得严重不能死在家里才去的医院住院后很快就表现得走不成路但是各项检查都没什么问题，脑CT只检查到轻微脑萎缩，因为医院没有精神科有联系解放军三医院又做了脑电图也没问题转到精神科，开了一些药（处方发照片）但是住院的大夫根据临床经验把奥氮平药量调整到晚上一粒10mg，劳拉也只是晚上吃一粒，白天只吃一粒草酸艾斯西肽普兰片。吃药一周以后幻觉减少，但是走路腿没劲，尤其晚上上厕所需男士搀扶，到半夜要吃饭。现在出院已经一周睡眠不像网上看到的睡到早上，吃药后也有几晚上不睡觉，基本没有幻觉，睡觉时间明显延长，不知是否吃药时间问题白天睡不醒晚上又没睡意，还有就是副作用发现有小步走路，流口水说话不清楚，老是低头，晚上经常觉得腿难受要晃动才行但自述比住院前轻很多，还说腰疼。今天我问了住院时的主治大夫他建议我把奥氮平减半服用。我想问您的是我爸到底是抑郁症还是精神分裂症，用的药是否对症用量是否合理，。望尽快回复为盼！谢谢
目前诊断精神分裂症的依据不足。抑郁和明显的精神应激有关。服药调整如下：奥氮平改为晚5毫克。艾司西酞普兰改为早15毫克，晚劳拉1片。病人结合心理治疗更好。
状态：就诊前
谢谢王大夫，跟你沟通后我觉得更有希望了。不过我刚才看了艾司西酞普兰片我爸早上吃的这.种一片是5mg，我开始以为一片是10mg的所以跟你说的是10mg。那现在需要加多少量呢？
先加到每天10毫克观察1周再联系。
状态：就诊前
好的。说实话没想到你回复的这么快，谢谢
状态：就诊前
你好，王大夫。我爸奥氮平减量一周了，腿还是没什么力气，睡眠也还可以就是流口水还是挺厉害的，老人盼着能不流口水就能出去转转，他还是挺要面子的
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收获一份暖心 收获感谢和信任
10个暖心、暖暖心意
先把艾司西太普兰加之每天15毫克，奥氮平的剂量暂时不调整，继续观察1到2周。
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患者h***购买了大夫
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谢谢你，王大夫。
状态：就诊前
我想问你，为什么要加艾司普兰？以后好减吗？
你的焦虑还没有完全控制。不论服用多大的剂量都是可以减掉的。
状态：就诊前
哦，知道了，您说焦虑没控制什么意思？
状态：就诊前
我爸最近心情看着还不错呀
病人对以往的经历导致的情绪问题不会很快解决的。
状态：就诊前
知道了，谢谢您
状态：就诊前
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病情信息：精神分裂抑郁 病情描述： 病患是我父亲，1932年出生，一直身体比较好很少生病，2015年11月两个姑姑从上海来看他，让他想起少年时候的一件事，从那时开始就经常睡不着觉，但还能每天上午买菜做饭，中午午睡一会，下午下棋或打牌……因为没住在一起只是觉得老爸没精神，直至过年，大年初八才在我们再三追问下 说出是因为小时候的心病，并说跟我们说出来他就把这事放下了，而且自诉年轻时也有一次想到这个事情也是大病一场。（其实我爸是一个特别想的开的人，发展到这一步是我没想到的）但是还自述生不如死，睡不着觉腿难受没地方放，如果不是顾虑子女想自杀，但不想去医院觉得医院看不好，还出现幻觉老觉得有两三个人来抓住他的腿，经常说他没棋走了，把他将死了。直至2月底觉得严重不能死在家里才去的医院住院后很快就表现得走不成路但是各项检查都没什么问题，脑CT只检查到轻微脑萎缩，因为医院没有精神科有联系解放军三医院又做了脑电图也没问题转到精神科，开了一些药（处方发照片）但是住院的大夫根据临床经验把奥氮平药量调整到晚上一粒10mg，劳拉也只是晚上吃一粒，白天只吃一粒草酸艾斯西肽普兰片。吃药一周以后幻觉减少，但是走路腿没劲，尤其晚上上厕所需男士搀扶，到半夜要吃饭。现在出院已经一周睡眠不像网上看到的睡到早上，吃药后也有几晚上不睡觉，基本没有幻觉，睡觉时间明显延长，不知是否吃药时间问题白天睡不醒晚上又没睡意，还有就是副作用发现有小步走路，流口水说话不清楚，老是低头，晚上经常觉得腿难受要晃动才行但自述比住院前轻很多，还说腰疼。今天我问了住院时的主治大夫他建议我把奥氮平减半服用。我想问您的是我爸到底是抑郁症还是精神分裂症，用的药是否对症用量是否合理，。望尽快回复为盼！谢谢 住院前给他单纯服用一周费哌噻吨美利曲辛片每天两片，晚上加服一粒到两粒褪黑素，效果不佳，还是成晚睡不好觉，出现幻觉觉得有人来抓他的腿，他的棋没路可走，他也冲不出去。后自觉严重才住院。 王大夫你好，我爸加药后这两天口水流的少了，但是还是觉得没劲，腿也站不直，在家走两圈就觉得腰酸，还有经常觉得鼻涕倒流，尤其是晚上睡觉时，入睡经常比较困难。 王大夫你好，我爸加药后口水流的少了一点，其他症状没有明显改变，腿还是没劲，在家走两圈就走不动，腰酸的不行，还经常感觉鼻涕倒流，这一点尤其睡觉时影响入睡，希望能得到你的帮助，非常感谢 王大夫你好，我爸加药后口水流的少了一点，但是其他症状没有明显改变，尤其是走路不行，在家走两圈就腰疼的不行，还有老是觉得鼻涕倒流影响入睡。望得到您的帮助为盼，谢谢
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疾病名称：精神分裂&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：6年前患过精分，住院1个月，在家口服奥氮平，修了一年，重返高中，3年考上了一本大学，后来是5mg奥氮平隔日口服，大二了，儿子就不吃药了，出现了挂科，不爱上学，又去医院看过，继续口服5mg奥氮...
疾病名称：精神分裂症&&
希望得到的帮助：用什么药最好！怎麽用量
病情描述：幻觉多疑.感觉有人说坏话！感觉亲人不是亲人！觉得自己没有病
疾病名称：精神分裂症在你们医院要怎么治疗，一般吃什么药？我&&
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病情描述：精神分裂症十几年了，一直复发，差不多一年一次。仪器和中成药治疗效果如何？吃这些药可以治好吗？
疾病名称：精神分裂症&&
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病情描述：精神分裂症关系妄想幻觉睡到四点多睡不着觉
疾病名称：精神分裂症 睡眠质量差&&
希望得到的帮助：睡眠时间长，质量差多梦， 吃过奥氮平等西药，没有明显效果，请给好的建议 谢谢
病情描述：精神分裂症， 发病2年多 ，睡眠时间长，质量差多梦
疾病名称：精神分裂症及抑郁&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,
病情描述：精神分裂难以入眠幻觉幻听自言自语手抖无神
疾病名称：精神分裂症&&失眠症&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,每天晚上服用药物后眼睛流泪是怎么事
病情描述：精神分裂症能治愈吗听说武汉京军医院能够治愈而且还不用喝三年的药，这是真的吗？精神分裂该传统治疗好
还是综合治疗好呢？
疾病名称：精神分裂症在你们医院要怎么治疗，一般吃什么药？我&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：精神分裂症十几年了，一直复发，差不多一年一次。
疾病名称：精神分裂症情绪&&
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病情描述：精神分裂症在康复中，有时担心会紧张失控，感觉自己动作行为及周围事情有异常。坏思想大量出现，总担心和感觉会紧张难受，体验难受不安的感觉。不发作像没事一样，请问医生这是什么症状？吃什么...
疾病名称：精神分裂症&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：精神分裂症在康复中，有时担心会紧张失控，感觉自己动作行为及周围事情有异常。坏思想大量出现，总担心和感觉会紧张难受，体验难受不安的感觉。不发作像没事一样，症状出现没规律，请问医生这是...
投诉类型：
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王铭大夫的信息
抑郁症、双相情感障碍、焦虑性障碍、早期精神病干预
王铭，男，主任医师，长期从事精神疾病的诊治，研究和教学，临床经验丰富，曾主持和参与多项课题的研究，先...
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科目：初中语文
来源：学年湖北省黄石市八年级9月月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧！也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；
；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上一个鲜红的“优”。在爱的天平上，它们是等值的。A．也许是蔚蓝天空的一朵白云，也许是汪洋大海的一叶扁舟B．也许是汪洋大海的一叶扁舟，也许是蔚蓝天空的一朵白云C．也许是近在咫尺的一个口信，也许是大洋彼岸的一只鸿雁D．也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信
科目：初中语文
来源：学年湖北省咸宁市九年级上第三次月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（
）（2分）去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。
；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。A.这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼。B. 这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼C. 那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼D. 那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼
科目：初中语文
来源：学年黑龙江省伊春市七年级11月月考语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面的古诗，然后回答问题。过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。1.诗中“赚得”一词是什么意思？(2分)2.分析本诗运用什么方法表达了怎样的人生道理？（3分）
科目：初中语文
来源：学年黑龙江省伊春市七年级11月月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下面没有语病的一句是（
）A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。B.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。D.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。
科目：初中语文
来源：学年黑龙江伊春市七年级9月月考语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
古今诗文默写（每空1分，共10分）（1）__________
______，志在千里。_____
___________，壮心不已。（2）《过故人庄》中描写农村优美风光的句子：
描写农家的劳动生活的句子：
请默写出作者孟浩然其他诗歌作品中的诗句：
。（3）、《题破山寺后禅院》中写出了禅院幽静，使山鸟怡然自得、人心俗念消除的句子是：
科目：初中语文
来源：学年黑龙江伊春市七年级9月月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列划横线字的注音完全正确的一项是：（
）（2分）A、霎时（shà）
依偎（wèi）
嫩芽（nèn）
粼粼（lín lín）B、瘫痪(tān)
诀别(jué)
捶打(chuí)C、怦怦(pēng)
脸颊(jiá)
逮住（dǎi)
攥着(zuàn)D、匿笑(nì)
菡萏(hān)
祷告(dǎo)
科目：初中语文
来源：学年黑龙江省大庆市林甸县八年级上期末检测语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面的古诗文，完成小题（18分）
【古诗阅读】
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。1.一个“
”字，使人触目惊心，继而一个“
”字，令人满目凄然。（2分）2.赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句。（2分）
科目：初中语文
来源：学年河南省洛阳市八年级上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：其他题
把下列句子中的错别字找出来，并在原文处加以修改。（4分）A.这位书法家箱箧上的墨记和镌刻字画，为我们提供了一份罕见而又内涵丰富的历史文献。B.雪花飘落在瓦砾上，为地窖搭起了一张厚厚的账篷。C.云南特有物种一直是搭载神舟飞船的常客，但返回地球的“太空种子”如今却大多消声匿迹。D.海洋六号经过3200公里的长途拔涉比向阳红09号提前一天抵达本航次第一目的地——蛟龙号7000米深潜试验区。小题1:A．备受& B.惊喜小题1:“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。小题1:运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。小题1:这两个自然段补充交代了母亲生病的原因及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实。这样写使母亲的形象更加鲜明，文章内容更加充实，中心也更为突出。小题1:在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，忘记了对身边亲人的关爱。文章的结尾发出对人间真情的呼唤，升华了文章的主旨，读后发人深思。(紧扣文章主题，意对即可。)小题1:答案示例：在这个世界上，我们永远需要报答的最美好的人--这就是母亲。世间没有一种爱能超越您的爱，没有一种花能比您美丽，没有一种面容比您的慈祥，您还有一个世界上最最好听的名字：妈妈！略
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科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
你有自己的芳香有一个年轻人，很希望能够做出一番自己的成就来。开始，他也总是尝试着鼓足勇气去做每一件事情。但是渐渐地他对自己失去了信心，结果一事无成。因此，他感到很自卑。他去拜访了一位成功的长者。他希望从长者那里，获得一些成功的启示。在见面之后，他问了长者这么一个问题：“为什么别人努力的结果总会成功，而我努力的结果去那么糟糕呢？”长者微笑着摇了摇头，反问他：“如果，现在我送你‘芳香’两个字，你首先会想到什么呢？”思忖了一会儿，年轻人回答说：“我会想到糕点，虽然我开办不久的糕点店已在前些日子停业了，但是我仍会想到那些芳香四溢的糕点。”长者点了点头，然后，便带他去拜访一位动物学家朋友。在见面后，长者问了对方一个相同的问题。动物学家回答说：“这两个字，首先会使我想到眼下正在研究的课题——在自然界里，有不少奇怪的动物，利用身体散发出来的芳香做诱饵，捕获猎物。”之后，长者又带他去拜访一位画家朋友，也问了对方这么一个问题。画家回答道：“这两个字，会使我联想到百花争妍的野外，还有翩翩起舞的少女。芳香，能够给我的创作带来灵感。”从那位画家朋友家中出来之后，年轻人仍不明白长者的用意。在返回的途中，长者顺便又带他去拜访了一位久居海外、刚刚回国探亲的富商。在谈话中，长者也问了对方这么一个问题。那位久居海外的富商动情地说：“这两个字，会使我联想起故乡的土地。故乡土地的芳香，令我魂牵梦绕。”辞别那位富商之后，长者才问那个年轻人：“现在，你已经见过不少出色的人物了。那么，他们对‘芳香’的认识与你相同吗？”年轻人又摇了摇头。此时，长者笑了，然后意味深长地说：“其实在生活中，每个人都有与众不同的芳香，你也一样呀，拥有自己的芳香。为什么你现在做的不像别人那么出色呢？那是因为你只是在看别人如何欣赏他们自己的芳香，而把你自己的芳香给忽视了。”小题1:整体感知全文后回答，标题“你有自己的芳香”的深刻含义是什么？（3分）小题2:动物学家、画家、富商的共同之处是什么？长者为什么要带年轻人去拜访他们？（4分）小题3:如果让你再为年轻人推选一个人问对方那个相同的问题，你将选择哪一类人呢？请仿照文中的回答写出他对芳香的认识。（3分）小题4:在现实生活和学习过程中，你一定有过属于自己的芳香吧。请用简洁的语言描写出来，让我们一同陶醉分享。（4分）
科目：初中语文
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题型：阅读理解与欣赏
美丽乌龟我见过一只非常美丽的乌龟，它的壳和头都是翠绿色的，在翠绿色的壳上有着深咖啡色的花纹。它的背高高地隆起，就好像是一个篮球的半圆，弧线优美光滑，一点也不像一般的乌龟那样扁平。最奇特的是那乌龟的嘴很大，两边的线条翘起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直地对人注视，一眨也不眨。是在一位朋友的画室里看见那美丽的乌龟的。我对朋友说：“这辈子没见过如此美丽的乌龟，可惜没带相机，下次一定要来帮它照几张相。” 朋友向我谈起这只乌龟的神奇，他在巴西旅游时，第一眼看见就爱不忍释，因为没想到世界上竟有这样美的乌龟，于是百般恳请，出了高价才从原主人处购得。但是，这用双手才能环抱的大乌龟，重达30公斤，怎么带回来呢？通过了动物进出口的种种检验，才从海运将它用货箱托运了回来。“巴西到台湾的货轮开了三个月才到，我心想：万一它死掉了，就留着做标本。没想到开箱的时候，它还好端端的，明亮的大眼睛突然张开，吓了我一大跳。”朋友说。过了一个月，我去看朋友，带了相机想去拍那只美丽的乌龟。万万没想到的是，朋友说：“乌龟死了，这是它的壳，我留下来做纪念。” 航行过万里，在木箱里靠着一息都能存活的乌龟，怎么会死呢?朋友说：“我到南部去开展览，离开一个星期，想想不能每天喂它，离开的时候放了三把熟透的香蕉，回来后少了一把，乌龟却死了。后来找了一位兽医来看，他说乌龟是撑死的，它把一大把香蕉，一口气吃了。”我和朋友抚摸着巴西龟留下的壳，内心感慨不已。在极度的黑暗中在饥寒交迫中还能存活的乌龟，在翠绿的花园水池旁却因为吃得太饱而亡故了，可见困危并不全然可畏，饱足也不尽然可喜，在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难哪！小题1:从表达方式的角度，简洁说明本文的写法。(10字以内)（4分）小题2:从情节梳理的角度，概括本文中的故事。(20字以内)（4分）小题3:从表达目的的角度，完成下面的评析。（2分）本文以小见大，通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对&&&&&&&&&&的感悟。小题4:从构思技巧的角度，在文中找出与画线句相照应的一个句子。（3分）小题5:从表现手法的角度，简说本文中的“对比”。（至少说出两处）（4分）小题6:从“忧患与安乐”的角度，写一句话表达你读了乌龟的故事之后的感悟。（6分）
科目：初中语文
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阅读《天堂的灯》一文，完成下面题目。（共17分）天堂的灯日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！她还发表过不少文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课……”爸爸立即去学校。学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的“担架”，把胡艳艳架进了校园。到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。老师在黑板上写下的作文题是：《今天》。同学们都含着泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。“我有许多‘今天’没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂……”胡艳艳在本子上一字一字的写，很重很慢……胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空……她晕倒了。送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但，艳艳生命的火焰已经燃至极限了。日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。&&&（选自《杂文报》）小题1:用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（2分）小题2:为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……”，请结合文章，具体说说其中的原因。（3分）幸福：&疼痛：&留念：&小题3:联系全文内容，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。（4分）小题4:艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事。（4分）小题5:假如你是艳艳的同学，或你的身边也有艳艳这样的同学，你会对他说些什么、做些什么？（4分）说的话：&&&做的事：&
科目：初中语文
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阅读下列寓言，完成小题。（16分）赫尔墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。告诉我们要谦虚，不要妄自尊大。小题1:解释下列词语。（3分）（1）凡人：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）庇护：&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）虚荣：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:故事中的三问三答的内容能不能调换？为什么？（3分）小题3:“赫耳墨斯又笑着问道”，他“笑”的原因是？（2分）小题4:写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯的价钱用的手法是 ，这样写的作用是？小题5:故事的结局不屑赫尔墨斯的反应，但读者可以想象他的反应是？（2分）
科目：初中语文
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阅读下面现代文，完成下面问题。（15分）一个寻找死亡的年轻人周涛从前，有一个年轻人，他很忧郁，总觉得自己生活得太不幸。他从来没有愉快过，更没有笑过，总是皱着眉头，阴沉着脸，头发长得很长他也不剪，懒得做任何事。他曾经跟一位画师学过画画，他很聪明，只学了三个月，就掌握了不少的技巧。第四个月，他离开了画师，说：“这玩艺儿没什么可学的！”他又跟一个商人学习做生意，他仍然很聪明，只学了半年，就碰上了一次好运气，他发了财，赚了不少钱，到第七个月，他离开了商人，说：“这玩艺儿也没什么可学的！”第三次他遇到了一个哲学家，他跟哲学家学了一年，他觉得悟透了人生的道理，那就是一切都没意思，一切努力最终都会被死神一笔勾销。他认识到死是最伟大的，只有死才是永恒，除此之外，一切都是短暂的。于是他离开了哲学家，准备寻找一个他最满意的地方，然后自己结束自己的生命。他走啊，走啊，走了很多地方，都觉得不是理想的自杀地。后来，他来到了昆仑山下的一个林子里。“很好。”他心想，“这个地方是最合适的位置，位于昆仑山下就算到了极地，空气干燥，流沙移动，可以免于尸体腐化，说不定能成为木乃伊保存后世，何况这里人烟稀少，死后可以清静免除尘世喧嚣。”他想好了，准备就在这地方安息长眠，明天就上吊。第二天，他来到一棵500年的核桃树下，正准备死，碰到一位白须垂胸的老人，老人正吃力地搬一辆陷进水渠里的毛驴车轮子。看见他站在树下，便对他说：“年轻人！你站在那里干什么？为什么不来帮我一下？”年轻人觉得老人的要求是合理的，就跑过去帮助他搬车子，他想搬完了车子再死也不迟。等到搬完车子，天已经快黑了，老人一定要感谢他，留他吃饭。他推辞不掉，心想，吃完饭再死也不迟。就这样，老人不断地请他帮助，植林带不然流沙就会埋掉房屋啦，修水渠不然庄稼就会干枯啦，种葡萄不然夏天院子里就没地方乘凉啦，一件事又一件事，年轻人没有理由推辞，只好干下去，一天天推迟死期。秋天的时候，老人对年轻人说：“你不是一直要死吗？对不起，为我的事耽误了这么久，你可以去死了。”年轻人看着这块美丽的田园，林带，葡萄架，堆满粮食的谷仓，长满了绿草的水渠两岸，还有新盖的房子，盛开的花圃……这一切，全都和自己的汗水有关系，让他舍不得了。他决定不死了，和老人好好地活下去。他又画开画了，画得非常好，而且他会做生意，卖画赚了不少钱。最后他开始总结和思考这里的人生意义，准备写一部哲学着作，题目就叫《福乐智慧》。据说，这个年轻人现在还活在世上。—— (选自学林出版社《山河判断·大西北札记》)小题1:用简练的语言概括故事的内容。（3分）小题2:文章极力铺陈年轻人眼中田园、林带的美丽的作用是什么？（3分）小题3:说说你怎样看待文中“老人”这一形象？（3分）小题4:用简洁的语言说说文章最后一句话的含义。（3分）小题5:请你说说这则寓言的寓意。（3分）
科目：初中语文
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阅读《十三岁的际遇》（选段），完成下面题目。(8分) “没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾/我是不系之舟。”不止一次把这些诗句悄悄念给你听，北大。千言万语，有时只能凝聚为这最浓的几行。是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的誓言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你，北大，撷取最灿烂的珍珠。不过，自7岁起便结识便热爱的地方是永远无法忘记的。“让我俯首感谢所有星球的相助”，它们使我能在北大校园里度过一生中最美好的时期。正是在北大，我从那个无忧无虑的小女孩，一步一步艰难地走向成熟。北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长，是朋友，是我的一部分，一部分的我。它珍藏在我内心最柔软的角落里，流淌在我的血液里，和愚蠢而美好的少年的回忆一起，永远无法分割开来。“啊，也许有一天/意志是我，不系之舟是我/纵然没有智慧/没有绳索和帆桅。”是的，总有一天，北大，我也会离你而去。你却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的构想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。我还会回到你的身边来，是梦是真，又有什么相干！只要像当初一样，在朋友般的35号楼下小立片刻，所有逝去的岁月都会重新开花结果，所有往昔的梦幻都会再现，我将不顾头上苍苍的白发，再次像个16岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前……小题1:“纵然岸旁有玫瑰，有绿荫、有宁静的港湾/我是不系之舟”，如何理解诗中的“宁静的港湾”？（2分）&&&&&小题2:“不系之舟”在文中的含义如何理解？（2分）小题3:我是“不系之舟”与“我的誓言”有什么关系？（2分）&&&小题4:作者在结尾说“我将不顾头上苍苍的白发，再次像个16岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前……”，有何含义？（2分）
科目：初中语文
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阅读下面课外现代文，回答18——21题。爱是最温暖的冰块大学毕业后，怀着一腔热情，我兴致勃勃地选择了支援贫困县。根据统一安排，我被分配到一个既偏僻又贫穷的山村小学。说偏僻，是因为那里没有一条柏油路，交通不便，十分闭塞；说贫穷，是因为学校连粉笔都没有，上课写字只能用手指蘸着水进行。就这样，不出两个月，我的热情骤降，无精打采的，一直想找个机会回城里。那些小孩子看出了我没有刚来时的积极和认真，便纷纷围上来仰起脸问:“老师，你是不是要走了？”我一惊，问:“你们怎么知道？”“因为以前来过好几个老师，刚教一个多月就走了，他们嫌我们这里太穷太辛苦。老师你也真的要走？” 我一时不知所措，便笑起来，说:“你们放心吧，老师不会走的，老师还没有教会你们知识呢！”他们一听，欢呼着一哄而散，像得到了什么重大喜讯似的。转眼到了冬天，我想暂时就先在这里再呆一阵子，等到春天无论如何也得离开。已经有几个同学在城市里帮我找了份工作，只差我过去了。可是，没想到这里的冬天特别寒冷，经常零下十几度，小河里、路沟里的水都结了一层厚厚的冰，并且井里的水也压不出来，估计也是被冻住了。在课堂上，我无比烦躁又无可奈何地说:“找不到水，这可麻烦了，我怎么给大家写字呢？”有一个孩子站起来说:“老师，你可以拿冰块写嘛！”于是，我找来几块冰，在黑板上写起来，字体果然很清晰，写着也方便。只是这太冻手了，写不了几个字，手就会变得麻木起来，捏不住冰块。没办法，我只有写几个字停下来将手插入口袋里暖一暖，然后再继续写。这些孩子坐在下面看见了我这个滑稽的动作，有的忍不住嘿嘿地低声笑。这样写写停停，停停写写，一节课下来把我累得实在不轻。算了吧，明天就只看不写了，带领他们多朗读课文吧。我下定决心。可是第二天我一上讲台，一个冻得鼻涕流得老长的小男孩跑过来，伸开手，把一块冰递给我，说:“老师，这块冰我已经暖一会了，你摸摸，一点都不凉了，你拿着写字吧。”我接过来捏在手里，果然暖融融的，不那么冰手了。不过片刻之后，我就不禁噗嗤笑了一声，心想这些孩子想得也太幼稚了，这冰块暖得越热它不就融化得越快吗？像这样一个冰块能写几个字呢？于是，我说:“一块冰不够用的，我们还是先念课文吧！”可是，下面的一幕让我终生难忘。只见台下的五六十个孩子都齐刷刷地站了起来，伸开手高喊着:“老师，我这也有冰块！”“我这也有！”“我这也有！”那是怎么一个场面呵，在飘荡着寒气的教室里，瘦小的身子、破烂的衣服、满是污垢的头发、冻得红扑扑的脸庞——他们就那么站着，胳膊伸得笔直，摊开的小手心里都有一块亮晶晶的冰。我一时说不出话来，鼻子有些发酸，心里感觉猛地一震。我急忙扶着讲桌，睁大了眼睛……就这样，我最终还是留在了这所小学，婉言谢绝了朋友们的邀请。因为这些孩子对我特别尊重，因为我知道他们需要知识需要我，因为我觉得我的存在将会改变他们的未来，因为他们已经改变了我，使我明白那温暖的冰块里，隐藏着深深的爱！小题1:请用简洁的语言概括文章的主要内容。小题2:认真阅读文章，说一说我在贫困山区的支教遇到了哪些困难？小题3:文中说“我一时说不出话来，鼻子有些发酸，心里感觉猛地一震。我急忙扶着讲桌，睁大了眼睛……”其中的“发酸”“一震”等词语，表现了“我”当时怎样的心情？ 小题4:根据文章内容说一说“我”最终留在了这所学校的原因是什么？
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
（一）爱，有时很简单（20分）吴小毛①爱，有时很简单。一所小学的校门口，纷纷落下的雨雪把接孩子的家长们冻得一个劲儿地搓手跺脚，几位骑三轮车来接孩子的爷爷头发上眉毛上都挂满了雪花。终于，孩子们放学了。盼望已久的爷爷们赶忙将自己的孙子或孙女抱上三轮车，急慌慌地脱下自己的棉大衣给孩子裹上，蹬上车一溜烟地消失在茫茫大雪中……②爱，有时很简单。一个下岗职工家里，因为孙子的生日，今晚餐桌上百年不遇地多了一盘油焖大虾，对着金灿灿、油汪汪的大虾，孙子的眼睛里都冒出了绿光。爸爸装着没瞧见，给爷爷奶奶碗里各夹了一只最大的虾，可是奶奶忙夹起自己碗中的大虾放在孙子的碗里，说：“大虾不好消化，我这只就让孙子帮忙消灭吧。”孙子赶忙又夹起来放回奶奶的碗里：“咱家一年只吃一次大虾，奶奶要是不吃我也不吃！”就这样，让来让去，最后每个人碗里都有了一只又红又亮的大虾。这顿普通人家不普通的饭，给这家人带来的是那么浓浓的温情……③爱，有时很简单。每天清晨，妻子都是第一个起床，一阵风似的为丈夫儿子准备早餐。可是有一天晚上妻子身体不舒服，等第二天一睁眼——糟糕，过了做早餐的时间了！当她慌慌张张穿上衣服冲进厨房的时候，楞住了——丈夫正端着一碗她平时最爱吃的面片汤往外走……④爱，有时很简单。一个男孩期末考试考砸了。伤心得连饭也不想吃觉也睡不好，家长心里更是着急。可是他们对男孩既没有打也没有骂，而是和男孩一起分析这次考试失利的原因，从此他们还放弃了每天晚上雷打不动的看电视的时间，帮助孩子复习功课。在一次黄昏的散步中，父亲牵着男孩的手，轻声的说道：“在人生的跑道上，即使你落在了别人的后面，我们也会和你一起跑。无论风雪严寒，不管暴雨倾盆，直到你赶上同学超过同学……”⑤爱，有时很简单。一年一度的商场店庆活动开始了，各商家纷纷在活动期间实行打折优惠，商场里自然是人山人海，排队交费的更是一条条长龙。这时，一位跛脚的男子费力的挤了过来。他左手拿着交费的单子，右手抱着不满周岁的孩子，汗珠子顺着瘦削的脸颊一个劲儿地往下淌也顾不上擦。站在前面的一位白发老太太拉住他：“孩子，到我前面来！”跛脚的男子一楞，一时不知如何才好。就在他犹豫的一瞬间，站在收银台前的一个男人一把将他拽到自己的前面：“你在这排着的，现在该你交费了！”跛脚男人一边感激地冲着人们说“谢谢”，一边一跛一拐地走向微笑着迎接他的收银小姐……⑥爱，就这么简单。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（摘自《读友报》）小题1:.文章选取了五个生活片段，请你分别概括出④、⑤两段的内容：（4分）小题2:.文章作者说“爱，有时很简单”你是怎么看的，爱，真的很简单吗？（4分）小题3:.在你的生活经历中，有没有类似文章中的往事，请写出来，并谈谈当时你的感受。（4分）小题4:.“爱，就这么简单”中“这么”指代什么？（3分）小题5:.读了文章以后，你认为应该怎么做才是“爱”？并联系你的生活谈谈。（5分）}