出现小孩厌学怎么办情绪怎么办?

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作为家长您会怎么办
孩子出现厌学情绪有哪些表现,家长该怎么正确引导让孩子爱上学习?来看看智择优的家长是如何做的。
家长怎么说?
您孩子不想做作业?拖拉?惧怕考试?甚至面对您询问学习方面的情况,说话比较含糊不清,畏畏缩缩?作为家长,您一定需要警惕孩子出现了厌学情绪。 厌学情绪有哪些特征? 一、不做作业 做作业的时候拖拖拉拉,或者干脆不做,总是不能及时完成作业。 二、在学习上撒谎 面对家长询问学习上的事情,比较躲闪,并不如何喜欢跟家长沟通学习上的问题,甚至开始对家长撒谎...
深度分析厌学情绪
Note 分析原因找到办法
厌学情绪产生的原因
造成孩子厌学不愿读书的根源主要表现在家长给予孩子过多地指责和冷嘲热讽,过于关注学习的外在目的,从而使孩子体会不到学习的真正乐趣。 当孩子在学校认知不到学习的重要性,自然厌学逃课就成了孩子家常便饭。...
刚上小升初的孩子因学科多、作业多等学习因素,导致孩子学习压力大怎么办?产生厌学情绪、学习困难,信心丧失。为此,上课注意力分散,作业不积极完成,对学习内容越来越不理解,感到课程难度大,力不从心,从而陷于恶性循环之中。 ...
孩子怎样克服厌学情绪,家长如何找出孩子厌学情绪的原因?但多数孩子的厌学情绪却比较“根深蒂固”对此,改善孩子厌学的心理首先应该明白孩子的厌学情绪从何而来。如何解决学生厌学情绪问题可以通过以下五种厌学原因自查。 孩子厌学情绪主要来源于以下五种原因。 1.精神胜利: 具有厌学情绪的孩子在受到挫折时,不是分析原因,而是回避现实,想法改变周围人对自己的...
专家支招厌学情绪
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孩子厌学情绪,如何调节与解决孩子厌学问题已成为一个阻碍孩子学习成绩提高的严重问题之一,孩子厌学情绪,成为众多家长的一块“心病’。在知识不断更新,竞争愈演愈烈的今天,迫切要求孩子以百倍的精力去吸收各种知识,以适应在未来社会的生存。然而,令人遗憾的是,孩子的厌学情绪现象变得越来越多见。...
小升初、初入高中的孩子产生厌学心理怎么办?父母怎样帮助孩子克服厌学心理和自卑,如何让孩子建立自信与消除厌学心理?教子成才是父母的职责和义务。要帮孩子顺利的度过学习压力大的时期,让孩子得到良好的心理健康教育培养,首先需要正确的家教理念和方法,这就需要父母不断地进修自己。...
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> 孩子出现厌学情绪怎么办?
孩子出现厌学情绪怎么办?
孩子出现厌学情绪怎么办?
陕西冠美教育和您一起关注孩子的健康成长,孩子出现厌学情绪怎么办?
一、让孩子保持愉快的学习情绪
 家长必须了解,孩子心情愉快时会比较喜欢学习,学得更好更起劲,因此家长指导
孩子学习时应注意:
 1.不要操之过急
 家长应了解孩子自身的学习能力,和孩子共同设计一个可行的学习目标,切忌因操
之过急而给孩子造成压力。
 2.要保持自己愉快的心情
 家长的心情直接影响到孩子的学习情绪,因此,在帮助孩子学习时,家长一定要保
持心情愉快,这种情绪会让孩子感觉到学习本身就是一件愉快的事情。
 3.帮助孩子一起解决问题
 家长如果发现孩子能力不及的时候,就要想办法帮助孩子解决问题,否则会使孩子
对学习产生畏惧感。
 二、用游戏性的语言对孩子提出要求
 许多家长对孩子提出要求时不注意方式,以为只要孩子明白大人的意思就行了。其
实,家长对孩子用游戏性或音乐的语言说话是很有鼓励作用的。 
 三、帮孩子建立起自信心
 家长要指出孩子的优点,让他知道自己的潜能,对自己充满自信心。
 有一位很成功的人士,他小时候因入学早,各方面表现都不如意,因此很自卑。有
一次他和小朋友在家里玩拍皮球,比其他的小朋友拍得又多又好。他爸爸对他
说:“孩子,你真行!你是一个很有潜力的孩子。你是班里年纪最小的,如果你晚入
学一年就好了。不过,我们一起努力,解决问题,你会赶上别人的。”经过那一次,
他对自己恢复了信心,知道自己有潜能,开始努力读书了,很快便成为佼佼者。
 四、用努力而不是用分数去评价孩子
 家长不应过分重视孩子的功课、成绩,而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果
孩子尽了力,也得不到好成绩,家长应表示理解,不要让他有过分的压力。
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  好的学习需配备良好的心态,只有在自信的心态激励下,我们才能够更好的投入到学习中,让自己的知识水平得到完美提升,但是物极必反,投入了这么大精力后如果学习成绩还是停滞不前,难免会出现厌学的情绪。
  因此,我们要懂得如何培养自己的自信心,做自己前进的激励者。
  第一类:觉得前途渺茫,学习意愿下降
  有这样一类考生,随着复习的深入,他们的学习意愿越来越低,对现在的任何科目内容兴趣越来越小!
  其实有很多像这样的高三学子面临高考而出现对学习的消极的一面,那么,遇上这样的高三学生厌学怎么办呢?调整好自己的心态很重要。
  首先是找自己的优势,补习弱项。如果有明显的科目倾向可以努力提高分数,毕竟现在大学都是按照分数录取的,而且大学的类型有好几种,有研究型、工程型、技术型等等,考不上重点大学,或者是根据兴趣选择爱好的专业。
  第二类:总是无法按计划进行复习,静不下心来
  虽然制定一个较合理的计划,但制定一个后又有其他问题出现,改了又改还是不满意。现在各科分的练习册很多,每天的时间有限,不做的话又担心落后别人。这样纠结矛盾的结果是自己精神很苦恼甚至烦躁,静不下心来学习。
  像这样的高三学生厌学怎么办呢?要让他明白,其实计划有时候就是需要不断调整的,计划只是一个大致的方向。如果为了定计划而耽误了学习,那就得不偿失了。计划不是死的,定出几点做什么,做多长时间不是固定的,应该有一个伸缩空间,根据每天的情况调整。
  今天语文的课业重一点,可以适当加长一些时间,地理复习的内容比较少,就可以缩短一些时间;有一道数学题急需解决,那可以在这方面多花一点时间。
  第三类:成绩不错,但一到考前就焦虑
  有的考生成绩还不错,可是一到考前就焦虑、担心、数次失眠,结果越担心越考不好,越考不好越不想学习了。
  其实高三生经历过考试的挫折,对考试期望值过高(来自家庭、自我加压等),考试准备不充分,考场意外事件等,这些都导致考生不同程度的焦虑。减轻紧张焦虑的办法就需要针对不同的原因认真分析,正确对待考试挫折,降低高考期望值,做好考前的准备。让孩子放松自己,正确对待考试,即使没准备好也应正确面对,考试是公正的。
  记住一句话――“我尽力便可以了”!
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中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授}

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