脑瘫患儿在家康复训练怎么练呢？
女 | 6个月
健康咨询描述：
了。出生没多久就确诊为脑瘫，经常去医院治疗，现在病情基本已经控制住，有所好转，我想问问专家脑瘫儿童康复训练有哪些？可不可以出院在家自己调理呢。
想得到怎样的帮助：咨询答案。（感谢医生为我快速解答——该。）
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患者家属你好，日常生活中父母按照一定方法在家中给孩子做按摩、体操，每日两次，每次5-15分钟和强化的主动运动训练，
指导意见：按月龄增长做相应的抬头、拉坐、翻身、坐、爬、站和走等运动，促进运动张力发展。这样早产儿脑瘫可以减少2/3以上，可明显减经。
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脑瘫患儿的自行训练
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德胜门中医院权威专家：李浪辉、苏月清、刘良芳、闫孝诚 ； 接诊时间：上午8:00——11:30
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导读:脑瘫对患儿来说无疑是一场巨大灾难，因此治疗脑瘫刻不容缓，然而，除了治疗脑瘫疗法意外，家长还应该帮助孩子多多进行自我训练，下面我们就请专家为我们讲解一下脑瘫患儿的自行训练方法。
患儿的自行训练：对患儿来说无疑是一场巨大灾难，因此治疗脑瘫刻不容缓，然而，除了治疗脑瘫疗法意外，家长还应该帮助孩子多多进行自我训练，下面我们就请专家为我们讲解一下脑瘫患儿的自行训练方法。
脑性瘫痪患儿要学习更衣，必须配合坐、立、手部动作等训练的进步，才能逐渐进行，而且还必须要求患儿能理解和配合。更衣训练可分为以下3个阶段进行。
一、认识阶段：更衣训练时要选择吸汗、不易皱而又富有弹性的衣服。颜色要单一，不要花花绿绿，这样可使衣服的领、袖、扣都清清楚楚，让患儿好辨认。衣服的领口要宽大，尽量以拉链或尼龙拉扣代替扣子，裤子也要宽大，并采用松紧带式，治疗师要教会患儿区别衣服的上、下、前、后、领口、袖子各部位。
二、模仿穿衣阶段：这个阶段，家长们可先让患儿用套圈练习穿脱的动作，反复练习直到熟练。
三、实际更衣练习阶段：当患儿熟练掌握了穿脱动作后，可换成衣服实际练习。更衣训练的体位可选择仰卧位，靠着东西坐稳，独立坐位、立位等进行。训练的原则，应尽量视患儿的能力而定。
脑瘫患儿的自行训练对患者有很大的帮助，可以拥有一定的自我生活能力。对于病情严重的患儿，需要先进行有效的治疗，拥有一定的能力后才能进行脑瘫康复训练。目前治疗脑瘫最好的方法是&固本生源渗透疗法&。
&固本生源渗透法&是由美国、德国、日本、英国、中国等12个小儿脑瘫诊疗技术较为发达的国家，先后投入了大量的人力、物力对脑医学的细胞临床应用进行了深度的研究后，得出的脑瘫治疗新方法。&固本生源渗透法&全面登陆脑瘫治疗领域，向脑病亮起了必胜的大旗！权威媒体相继报道&固本生源渗透法&成功治愈11520例患者，治疗有效率高达93.8%，让我们更有信心坚持&科技铸就健康，服务传递真爱&的理念，让每一位患者得到专业、规范、高效的治疗。
关于固本生源省透疗法就介绍到这里，希望能够对您有所帮助，如果您还有不明白的问题或是想要继续咨询的问题，可以联系我院在线专家，您将得到更详细的回答。
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家长要知道的常见脑瘫患儿康复训练方法
文章来源：上海明珠脑瘫医院 请勿转载，违者必究 QQ咨询：
&&&&& 孩子是在父母期盼下出生的，如果出生的孩子患有对父母来说无疑是个沉重的打击。脑瘫专家认为，并非不治之症，脑瘫患儿家长千万不能放弃。正确的治疗和长期的康复训练才是治愈之路。那么，家长要掌握的康复训练的方法有哪些呢？
&&&&&& 脑瘫专家介绍康复训练的方式是多种多样的，选择一种最适合脑瘫患儿的训练方式，而且选择好的助器具，开展运动功能、姿势矫正、语言交往、生活活动等方面的康复训练，对于脑瘫患儿的治疗是很有帮助的。
　　专家向家长介绍以下十二种常用的康复训练方法：
　　一、头部控制训练
　　此训练可增强患儿自我控制头部的能力，为改善功能，完成日常生活活动做好准备。训练时，尽量由患儿主动完成抬头动作，训练人员给予适当帮助，也可以利用玩具或患儿感兴趣的物品诱导抬头。抬头训练应在俯卧位，仰卧位和坐位交替进行。
　　二、翻身训练
　　通过多种方法训练患儿翻身，可扩大患儿的活动范围，为爬做好准备。
　　三、坐位训练
　　此训练可提高患儿坐位保持和坐位平衡的能力，使患儿在坐位时能完成进食，交流，学习等活动。训练时，尽可能让患儿摆正头，挺直背，保持在坐位状态下玩玩具和进行其他活动。
　　四、爬行训练
　　通过训练患儿爬行可提高患儿控制身体和四肢的能力，在更大的范围内活动，同时为站立和行走打好基础。
　　五、站立训练
　　此训练可延长患儿站立时间，提高站立平衡能力，促时髋关节发育，为行走做好准备。
　　六、步行训练
　　步行对患儿建立自信心及参加各种活动十分重要。此训练可提高患儿在行走中控制躯干及下肢的能力，以逐步扩大其活动范围，增加与外界接触的机会。训练时应及时矫正患儿出现的异常步态并注意安全。
　　七、上下台阶训练
　　此训练可提高患儿行走能力和运动协调能力，对适应家庭，学校和社会生活具有很大的实用意义。
　　八、平衡和协调运动训练
　　平衡能力和协调性是运动稳定的前提。可利用平衡板，球，滚筒等器具进行训练。通过训练可促使患儿及时调整姿态，提高反应能力和控制头，颈，躯干和平衡和协调运动的能力。
　　九、进食训练
　　应鼓励患儿独立进食，这对改善患儿手的灵巧性和上肢的运动能力十分有益。吞咽功能良好的患儿，进食训练最好在坐位进行。手抓握能力差的患儿，可使用辅助器具进食。
　　十、穿脱衣物训练
　　此训练是为了使患儿能够逐步做到自己穿脱衣服，提高生活自理能力。
　　十一、洗漱和入厕训练
　　应尽早教会患儿进行每天的个人卫生活动，如刷牙，洗漱，便后处理及控制大小便等，以提高其生活自理能力。
　　十二、交流和参加集体活动
　　应鼓励脑瘫儿童尽量与其他儿做游戏，参加集体活动，认识周围环境，使用公共设施和学习更多的知识，以培训患儿形成健康的人格，更好的融入社会生活。
&&&&&& 的康复训练重要，但目前临床上治疗小儿脑瘫的方法最好的就是&&。&四联立体综合疗法&是由矫形手术，生物制药，传统中医，物理治疗相结合的一套疗法。通过矫形手术，矫正畸形部位，恢复患儿肌力平衡，利用生物制药激活和修复大脑细胞。再结合传统的中药调理和推拿针灸，提高患者的整体功能，最后在结合物理治疗，就是科学的康复训练帮助患儿排除语言、行动的障碍，提高智力，恢复身体的正常生长发育，是患者达到康复。并且年龄越小，大脑的代偿功能就越强，治疗的效果及越好。对于治疗小儿脑瘫等疑难杂症取得独特疗效。
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小儿脑瘫康复训练怎么做呢
来源：北京316医院日字号：|
　　脑瘫做好康复训练可以彻底摆脱吗？小儿脑瘫担心的是父母，痛苦的也是父母，每个父母都希望自己的孩子健 健康康，有一个快乐的童年。对于得了脑瘫，父母又不是很了解，特别想知道给孩子 做康复训练能不能治好孩子的病。
　　小儿脑瘫康复训练怎么做呢？
　　1、头部控制的训练：婴幼儿发育期学会抬头是学会其它活动的主要前提。训练时可扶住患儿头部两侧，使头部能稳定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分时间，头部习惯于保持正确的姿势时，可使患儿躯干前倾，两侧倾斜，让他学会头部的控制，保持头部稳定。
　　2、上肢和手的功能训练：好在一个稳定的姿势下进行，着重是纠正脑瘫患儿上肢的痉挛模式。可一手抓住患儿肘的外侧，一手握住患儿的手，将他的手臂上举和外展。使肩外旋和肘伸直，掌心向上。鼓励患儿将他的双手拿到胸前，玩耍手指，抓握各种不同形状，不同颜色的玩具。
　　3、下肢锻炼：a。赤足在体操镜前行走，或踏着地上2条平行线行走；b。下蹲运动、跳跃运动、单腿站立运动、膝关节伸屈运动、足背伸运动；c。在平衡木上锻炼行走。某些类型的患者需要家属协助或配下肢的支具锻炼；d。流口水者锻炼吞咽运动每天百次，语言障碍者从简单的语句开始锻炼说话，特别注意在音乐的配合下练习高声唱歌，脑瘫病人学习锻炼唱歌确能改善语言和智力。
　　4、进食训练：应鼓励患儿独立进食，这对改善患儿手的灵巧性和上肢的运动能力十分有益。吞咽功能良好的患儿，进食训练好在坐位进行；手抓握能力差的患儿，可使用辅助器具进食。
　　5、穿脱衣物训练：此训练是为了使患儿能够逐步做到自己穿脱衣服，提高生活自理能力。家长要用语言来引导，因为脑瘫患儿的信息反馈慢，大量时间证明，哪位家长一边训练，一边用语言来刺激效果就很明显，同时语言、智力都能提高。
　　6、平衡和协调运动训练：平衡能力和协调性是运动稳定的前提。可利用平衡板、球、滚筒等器具进行训练。通过训练可促使患儿及时调整姿态，提高反应能力和控制头，颈，躯干和平衡和协调运动的能力。
　　以上是我院医生对小儿脑瘫的康复训练应该怎么做的简单介绍，希望以上的介绍能对大家有所帮助，脑瘫对孩子有很大的影响，对于有些患儿只进行康复训练是远远不够的，不仅治不好反而有可能延误治疗的佳时间。
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