多动症的原因是什么?与先天性盲人会遗传吗遗传有关吗?

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?多动症会遗传吗?
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多动症与遗传有关系。20世纪90年代的几项有关家庭性病史的研究发现,30%—40%多动症患儿家族中有该病患者。另外一些家族性研究还发现多动症患儿的家族中常常有特异性阅读障碍患者。研究人员发现了一种被称作多巴胺感受器基因DRDC,所有被发现具有这种变异的人中有40%发生注意力不足和活动过度。尽管数字不是绝对的,但对于夫妇双方都没有多动症家族史的家庭而言,生下患儿的可能性为2%—3%。患儿家属咨询再次生育的风险时,得到的回答是基于以往研究得到的经验性资料。总结众多的研究,再次生育的风险从16%—25%不等。
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多动症会遗传吗?这是很多小时候曾经有过多动症的家长朋友很担心的问题,他们担心以后自己的孩子也会象他们小时一样有多动症,真的是这样吗?为了帮助大家更深入的了解关于多动症遗传的问题,接下来就跟随小编一起来了解一下,具体介绍如下:  关于多动症的遗传问题,国内外大量研究资料表明,遗传是多动症的主要病因之一。早在20世纪70年代,就发现有40%的多动症儿童的父母也患有多动症,也就是家族聚集性。父母双方各自提供23条染色体,他们结合成23对。这小小的23条染色体怎么能够携带父母具备的全部信息呢?生命的诞生真是奥妙的过程。  据1985年《中华神经精神科杂志》报道,有36 4%的父母幼时顽皮、多动,29.1%的同胞有类似的症状,40.5%的亲属中有神经症、重性精神病或性格障碍等;1975年《国外医学》(儿科学分册)报道,在研究18例多动症的家族史时,发现多动症儿童的同父母同胞兄弟姊妹的发病率比异父或异母的兄弟姊妹为高,后者又比普通人为高;1982年《中国神经精神疾病杂志》报告多动症双生子研究表明,7 对单卵双生子的同病率为85.7%,3对异卵双生子的同病率为33.3%;1981年《中国神经精神疾病杂志》报告,700例多动症中13.6%有本病家族史,有9对双胎都患同病。  以上数据充分显示了遗传因素与多动症密切相关。至于多动症的遗传方式,各家观点尚不一致。在多基因遗传病中,易患性的高低是受遗传基础和环境因素的双重影响的,遗传度越高,表明遗传基础在决定疾病易患性上起的作用越大;反之,则表示环境因素起主导作用。有人调查,结果多动症的遗传度为70%(较高),提示遗传因素在多动症的病因中具有重要作用,但环境因素对多动症发病的影响亦不容忽视。总之,遗传素质是发病的基础,而出生前后任何原因所致的脑损伤或环境教育不良,对于促发或加剧症状均起了重要作用。  多动症的遗传方式,目前没有统一观点。一个人的成长,遗传起作用3分,后天环境起作用7分。孩子是多种症可以通过后天环境干预,使之朝有利方向发展。  相信通过以上的讲述大家已经了解了多动症是会遗传的,但是并不是说就没办法治好了,任何遗传性疾病都是可以通过后天治疗和护理来改善甚至治愈的,希望家长朋友不要放弃对小儿多动症的治疗。
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遗传因素与儿童多动症的发病有关系吗?
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国内外许多研究者发现,儿童与有密切关系。1965年洛佩茨 (Lopez)报道4对卵生儿都患有多动症,同病率为100%;而另6对异卵双生儿中同病者仅有1对。1971年西尔弗(Silver)发现40%多动症儿童的父母、同胞和亲属也患有多症。1976年,马瑟耐(Matteny)进行了双胞胎的纵向观察,发现单卵双生子(同性双胞胎)其中一个属于多动症,而另一个属于多动症的仅占17%。又发现多动症儿童被寄养出去的同胞和异父同母或异母同父所生的半同胞之间,多动症患病率存在有差异前者占50%,后者仅占14%。以上两种人的患病率比一般人群为高,这说明患病率较高是受遗传因素影响的。
就国内而言,1981年《中华神经科杂志》报道,700例儿童多动症中13.6%有本病的家庭史,有9对双胞胎都患此病;1982年《中华神经科杂志》报道,多动症双生子研究表明,7对单卵双生子的同病率为85.7%,3对异卵双生子的同病率为33.3%;1985年《中华神经科杂志》报道,有36.4%多动症患儿的父母幼时顽皮、多动,29.1%的同胞有类似症状,40.5%患儿的亲属中有神经症、重性精神病或性格障碍等。
多动症是一种个性发生偏移,关键是自控能力不足,继而出现活动过多,注意力涣散等表现,而自控能力的强弱与中枢神经元突触间隙处的去甲肾上腺素有效浓度有关。该处去甲肾上腺素不足时,儿童自控能力就较弱,反之自控能力就较强。但去甲肾上腺的不足,并非都是脑损伤的结果,而是由于多种内外因素作用的结果。根据基因-酶的学说,在多巴胺β羟化梅酶( DBH) 的多少,首先决定于在某种染色体上的DBH基因如何。多动症小儿受遗传因子的影响,DBH的不足,神经元突触间去甲腺素浓度减低,就出现了多动症的症状,但这种遗传因素只是内因,多动症的发生还受多种环境因素的影响。
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多动症是遗传的因素导致的吗?
健康咨询描述:
孩子是有多动症的儿童,注意力怎么都集中不了,不能专心想一件事情,脾气不是很好,容易冲动,学习马马虎虎的,时常会和同学打架,老师说我的孩子调皮不听话,一直喜欢动。
想得到怎样的帮助:多动症是不是有遗传的原因的引起的?
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擅长: 胃炎、失眠、感冒、哮喘、肾炎、小儿感冒、胃病、月经
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&&&&&&病情分析:&&&&&&你好,遗传等不可抗因素是孩子患有多动症的原因之一,除此之外还由于缺乏维生素和微量元素、食物过敏、食品的调味剂或添加人工色素等因素。&&&&&&指导意见:&&&&&&锌是人体内的微量无素,与人体的生长发育密切有关。缺锌常使儿童食欲不振,发育迟缓,智力减退。而铁是造血的原料,缺铁会使大脑的功能紊乱,影响儿童的情绪,加重多动症状。建议给孩子服用天然、安全的贝乐喜螺旋藻片,富含丰富的维生素A、维生素B族、维生素C及多种人体必需的微量元素,钙、镁、钾、磷、硒、铁、锗、锌等。平时也应多吃含锌丰富的食物,如蛋类、肝脏、豆类、花生等对提高智力有一定帮助。含铁丰富的食物,如肝脏、禽血、瘦肉等。另外,家长也应该多鼓励孩子,培养孩子的自尊心和自信心,让孩子有了学习、生活的兴趣。这对于轻微儿童多动症的孩子大有裨益,能帮助他们尽快的恢复正常。
帮助网友:30086称赞:69
&&&&&&你好,多动症的这个病具有一定的遗传因素,专家指出:多动症与多巴胺-受体之间有一定相关性,额叶和基底神经节在调控运动活动方面具有重要作用,抑制机能降低,从而可导致多动症。
疾病百科| 多动症
挂号科室:儿科
温馨提示:要提倡婚前检查,适龄结婚,切勿早婚、早孕,也勿过于晚婚、晚孕,避免婴儿先天不足;有计划地优生优育。
注意缺陷多动障碍(ADHD),在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现...
好发人群:儿童
常见症状:学医困难、注意力不集中、好动
是否医保:--
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儿童多动症是什么原因引起的?
8岁 18:08:25
病情描述:
儿童多动症是什么原因引起的?孩子体格很好的,就是有一样特别的让人烦,使人感到很反感,就是他特别的爱动,也没有老实的时候,不是动这就动那的,说也说不听,教也不受教。有人说是多动症.希望得到的帮助:儿童多动症是什么原因引起的?
病情分析:
请根据患者提问的内容,给予专业详尽的指导意见。(最多输入500字)
指导意见:
请给出具体的运动,饮食,康复等方面的指导。(最多输入500字) 0/500
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病情分析:
下面列举了几个生活中常见的形成多动症的原因。1.遗传因素 在家系研究调查中发现,发现本症具有家族聚集现象。多动症儿童的生身父母儿童期患多动症,成年后患癔症、社会病态和酒精中毒较正常儿童父母多。患儿的双亲患病率20%,一级亲属患病率10.9%,二级亲属患病率4.5%。单卵双生子同病率5l%~64%,双卵双生子同病率33%。2.神经递质系统 研究资料表明本症可能与中枢神经递质代谢缺陷有关,近年来相继提出了DA、NE及5~HT假说。患儿血和尿中DA和NE的代谢产物低于正常儿童,提示5-HT功能失调。另有研究发现多巴胺β羟化酶活性增高与寻找新奇的行为及动作有关,儿茶酚胺氧位甲基转移酶COMT活性增高与注意缺陷和敌意有关。去甲肾上腺素、多巴胺和5-羟色胺5-HT3种神经递质在多动障碍的发生中起重要作用。Gray认为个体内存在行为促进系统BFS和行为抑制系统BIS,BFS是一个广泛的行为系统,其功能是促进外向行为、性行为和攻击行为为主动适应环境,其生化基础为中脑多巴胺系统。BIS功能是“比较”现实环境和所期望的行为,“抑制”BFS的不适当行为,由中隔海马系统中的去甲肾上腺素和5-HT共同完成。一般来说,BFS/BIS即多巴胺/去甲肾上腺素加5-HT的相对强度影响某一时点的行为。强BIS儿童表现为注意力持久和对环境的良好辨别能力;反之,BFS相对较强时,则注意力难以保持,外化行为较多,临床上类似多动症的表现。3.发育延迟临床观察发现,多动症儿童常存在精细协作动作笨拙,左右辨别不能,视、听转换困难,空间位置觉异常等神经系统软体征。并常伴有开口讲话晚、语言发育延迟、言语功能异常、口吃、功能性遗尿或遗粪等问题。许多研究认为这可能是由于中枢神经系统成熟延迟,或是由于大脑皮质的觉醒不足所致。4.社会心理因素 环境、社会和家庭因素的持续存在是诱发和促进多动症的关键。有学者认为不良的社会、家庭和学校环境与境遇性situational多动有直接因果关系,而对持续性pervasive多动则主要起诱因作用,但对两者的预后影响均大。这些因素包括:不良的社会风气和同伴影响、家庭经济困难、住房拥挤、家庭不和睦、父母关系不和或离异、教养方式不当、过分溺爱或放纵、父母性格不良、母亲患癔症或抑郁症、父母有反社会行为或物质依赖、家庭成员对儿童的身体或心理虐待、儿童的需求不受重视、童年与父母分离、教师教育方法不当等因素均可促使多动症的发生以及持续存在。5.其他因素 各种原因所致的轻微的脑损伤,影响神经系统的功能,都可能导致注意力不集中和活动过度。维生素缺乏、食物过敏,食品的调味剂、添加剂,血铅水平升高,血锌水平降低等也可能促使产生多动症。
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病情分析:
下面就为大家介绍一下多动症的常见原因。1.家长过于冷漠有的宝贝处在经济贫困或家庭不和、父母离异的不良环境中,也会导致多动症的发生。这类家庭中的父母,往往没有太多的时间去关心和关注宝贝,宝贝也缺乏玩具、图书等成长所需要的物品。这类环境中成长起来的宝贝,容易产生行为异常、性情孤僻、学习困难、多动等情况。多动症儿童组父母的文化程度,明显低于正常儿童组父母的文化程度。2.家长过于严厉有些家长望子成龙,但又缺乏基本的早教知识,不了解儿童的心理变化,对于宝贝要求过于苛刻,这样很容易导致宝贝心理过度紧张,情感压抑,从而出现多动症状。如果此时,家长认为宝贝是故意不听话,采取暴力管教方式,就会更为加重宝贝的多动症状。3.塑造法则这种方法可以很好的锻炼多动症宝贝的专注力。找些他感兴趣的事,如画画,给他规定每天要坚持一定长的时间,时间可从短到长。4.处罚法则种方法的目的,是为了减少或消除宝贝的某些不良行为。对宝贝的不良行为的结果或表现,给予不愉快的刺激,让宝贝感知他的这种行为是不被欣赏和认可的,父母不喜欢。但在使用处罚法时,家长要注意让宝贝明白你是爱他的,要帮他改正错误,并没有其他恶意。在方法的选择上,也要多动脑筋,不可采取大骂或恐吓等简单粗暴的方式。5.消退法则所谓消退法,就是对宝贝的行为不理不睬,不过分关注,让其自然消退,应该选择合适的时机,配合其他方法使用。
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擅长:内科护理综合
擅长:心理科综合
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