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甘南卫校 2室1厅110平米 中等装修 押一付一
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刘先生（个人）
-甘南藏族自治州
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甘南卫校2013年招收“2+2+1”中高职一体化学生
　　根据甘肃省教育厅《关于积极推进职教人才培养模式改革进一步做好中高职一体化试点工作的通知》的文件精神,甘南卫校与武威职业学院正式签订联合办学协议,从2013年秋季招生学生开始,开展“2+2+1”中高职一体化培养模式。即学生在甘南卫校学习2年后,通过考试考核,升入到武威职业学院(专科)学习2年,再到卫生机构实习1年,成绩合格者获得武威职业学院高职(大专)毕业证书和报到证书。”
　　一、招生计划及助学政策:
层　次 招生专业 招生对象 优惠政策
中专招生(联合办学) 农村医学 初高中毕业 1、每生每年享受国家助学金1500元。2、特困生凭乡政府特困证明经县(市)扶贫办审核后享受国家两后生资助金2500元。3、根据甘肃省教育厅【2012】14号文件的通知,从2012年起,我省58个贫困县,包括甘南州七县一市的农村户籍的中职生实行免学费政策。
普通本科(中医学院) 藏医学(学制5年) 民族类文理兼收 1、贫困生每年获2000元国家助学金(占总数的近二分之一)。2、成绩优异者享受国家励志奖学金每生每年5000元。
藏药学(学制4年) 民族类理科生
成人招生(中医学院) 护理专升本 医学类专科毕业 成人业余类,学制3年
临床专升本
护理专科 中专毕业
　　二、报考须知:
　　1、招收初高中应往届毕业生,应届生参加中考填报甘南卫校为第一志愿可被我校录取,往届生在每年九月初与我校联系凭初高中毕业证和身份证即可报名。
　　2、卫校在校生及毕业生和社会高中毕业生通过报考三校生或普通高考,由武威职业学院采取单独招考办法,录入高职(专科)学习。
　　3、普通本科须参加全国普通高考,成人专本科须参加成人高考,志愿填报甘肃中医学院即可。
　　三、就业前景:
　　1、2012年甘南州特别给予中专毕业生500个事业单位工勤岗位就业。
　　2、2013年甘南州计划安置大中专毕业生1800名就业。
　　3、2013年起将对中专各专业学生进行“2+2+1”考前培训。
　　四、咨询电话:招生与就业指导办公室:5
　　　　　　　　　陈老师　　邓老师
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卫校分数线|2015长沙卫校分数线|长沙卫校录取分数线|2015长沙护理卫校录取分数线招生简章
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招生对象：应届,往届高中 中专毕业生
课程名称：
培训费用：￥8,000优惠价：￥8,000
开课日期：随到随学/常年招生更新日期：
截止日期：人 气 度：<font color="#FF次
授课方式：脱产班 -
授课学校：
信息来源：&
上课地点：卫校招生咨询QQ:８７７７５４３８３　招生电话：１３８７４８３６６７６徐老师
报名免费咨询电话（9:00-18:00）
招生老师：徐老师
详细地址：湖南各卫校医专招生办
注册时间：
会员级别：VIP会员
　2015年湖南高考分数线：一本文535理526
　　1. 文史类
　　本科第一批&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 535分
　　本科第二批&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 481分
　　本科第三批&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 435分
　　高职专科&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 200分
　　2. 理工类
　　本科第一批&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 526分
　　本科第二批&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 455分
　　本科第三批&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 406分
　　高职专科&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 200分
高等教育自学考试
经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。 高等教育自学考试已成为中国规模最大的开放式高等教育形式。可以面授学习或业余自学。医药卫生类专业必须持有中专相关专业毕业证书，护理专业必须持有护士资格证书方可毕业。符合毕业要求的，颁发国家承认的专科或本科学历毕业证书，教育部给予毕业证书电子注册。 高等教育自学考试毕业证书上注明有“自学考试”。并盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。毕业证书在教育部唯一学历证书查询网站――中国高等教育学生信息网（.cn）查询。 授予学士学位的专业，学生达到授予学位的标准并符合有关规定要求，可获得合作院校授予的学位证书。
招生对象:应届初中,高中毕业生.往届初中,高中毕业.中专毕业生
一、护理（大专）
& & & 主要开设人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等课程。经上级主管部门批准，我校与中南大学和南华大学合作，在中专中西结合护理基础上，高层次打造护理全日制自考助学大专班。
二、药学（五年制大专）
& & &主干学科有药学、化学、医学基础。主要课程有生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论。 三、中药 & & &主要课程有计算机应用，中医学基础、中药学、物理化学、分析化学、药理学、中药化学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学等。教学过程中理论教学与实验教学并举，并安排药用植物学野外实习、医院实习、毕业专题实习等实践教学环节。
湖南地区卫校医学院校招生咨询ＱＱ：１３８７４８３６６７６ &招生咨询ＱＱ：８７７７５４３８３& 招生办公室电话:０７３１－８３８８３４３８& 招生咨询微信:hnyihu& 招生电话:１３８７４８３６６７６(招生咨询QQ,招生咨询微信已绑定手机号,可直接添加手机号)&
护理专业（三年制）介绍& && 一、招生对象 护理招生三年制普通高中毕业生、中职护理专业对口升学毕业生。 二、培养目标 护理专业是培养德智体美等全面发展的能从事临床护理、社区护理工作的高素质技能型专门人才。 三、职业岗位(群) 护理专业从事临床护理、社区护理两个职业岗位群。 四、修业年限 护理修业年限三年，全日制。 五、人才培养模式 今年我们护理学院结合国家护理执照考试的要求和广大医院对实习生的用工要求，大胆改革，改变了沿用多年的“2+1”人才培养模式，采用了与全新的“1.5+1+0.5”的人才培养模式。即在校首先学习一年半的专业基础和专业核心课程，第四学期的第一个月进行专业综合技能训练，然后到临床医院进行9个月的专业实习，第六个学期返回学校继续学习专业拓展课程和护士执照考试的复习。 六、考核与评价 按照护理专业的培养规格，根据专业职业岗位的任职要求，参照国家护士执业资格考试标准、结合护理专业技能标准进行考核与评价。采用理论考核+技能操作的考核方式对学生的核心能力进行综合考核，使学生达到注册护士的任职标准。考核形式包括校方考核、医院临床考核、学校与医院共同考核。理论考试以笔试方式进行，技能考核按照护理专业的核心职业技能的要求，选取十项，抽1-2个项目进行考核。 & 七、人才培养规格要求 有良好的社会公德、卫生职业道德、敬业爱岗和吃苦耐劳精神；掌握计算机、护理人文、医学基础、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、五官科护理、传染病护理、社区护理等基础知识与专业知识；具备运用护理程序对护理对象实施整体护理的能力，具备良好的人际沟通能力、团队合作精神和服务意识，具备继续学习和适应职业变化的能力；能通过国家护士执业资格注册考试，取得护士执业资格证。 八、能力要素与课程设置 根据从事岗位应具备的能力设计大学生基本素质、职业基本能力、职业核心技能和拓展能力四个能力模块，由这四大模块分解成能力要素。 大学生基本素质：包含思想道德与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学体育、公共英语、计算机应用基础、形势与政策、大学语文、大学生职业发展与就业指导、大学生心理健康教育、公共艺术类课程等普通公共课程； 职业基本能力：包含人体解剖学、人体生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、护理药理学、护理学导论、健康评估等行业职业素养与医学基础知识； 职业核心技能：包含护士人文修养、护理伦理与法规、基础护理技术、内科护理学、传染病护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神科护理学、社区护理与保健等岗位的核心技能； & && 职业拓展能力：包括临床营养学、护理管理学、中医护理基础、医学心理学、遗传与优生、五官科护理学、老年护理学、护理论文写作与科研等职业拓展课程，为学生拓宽就业面提供帮助，并且为学生进一步深造打下一定基础。 能力模块由课程来支撑，课程中包含能力要素，课程是培养学生能力的关键。 九、主干课程 人体解剖学、人体生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、护理药理学、护理学导论、健康评估；护士人文修养、护理伦理与法规、基础护理技术、内科护理学、传染病护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神科护理学、社区护理与保健；临床营养学、护理管理学、中医护理基础、医学心理学、遗传与优生、五官科护理学、老年护理学、护理论文写作与科研。 十、工学结合 本专业工学结合分为三个阶段。第一阶段是第二到第三学期，首先通过校内模拟病房的实训让学生掌握基础护理技术、团队组织与患者沟通等方面的技能，让学生基本熟悉医院的运行与操作技能；第二阶段集中于第四学期，通过校内模拟病房的综合实训与考核，让学生强化基本生活护理，医院消毒、灭菌、隔离，各种给药，及抢救配合等基础护理技能，全方位提高学生的应职能力。第三阶段安排在第四到第五学期，该阶段为顶岗实习，通过在临床医院的9个月的临床学习，重在提高学生的就业能力。 && 附录一 双证书与职业能力鉴定 我院从2008级就开始了在三年制大专学生中普遍实施双证书制度，即在学生通过三年的学习，获得专业毕业证书的同时，要获得与职业能力相关的职业资格证书。护理学院根据学生职业的特点，目前与衡阳市劳动人事和社会保障局共同主办了三种职业资格鉴定，分别是公共营养师、育婴师和养老护理员。 附录二 继续教育 1.自考本科：从新生入学的第一学期就可以报名参加中南大学护理学院与我院联合办学的高等教育自学考试本科段助学班，每年参加两次全国统一考试，时间为每年4月份和10月份，课程共计16门，全部通过后可获得中南大学颁发的护理本科文凭，及中南大学医学学士学位。 2.专升本：全日制三年制大专学生在毕业的当年，可以参加湖南省教育厅组织的专升本考试，考试组织方一般是南华大学或者湘南学院的教务处，考试科目是人体解剖学、人体生理学和英语三门课程，各校的选拔考试在每年5月20日前完成。其基本条件是从高等学校普通专科应届毕业生中选拔优秀学生进入普通本科三年级学习，在普通本科高校修满两年(本科学制为五年制的修满三年)，成绩合格后毕业，获得本科文凭。 选拔范围为全省高等学校三年制普通专科应届毕业生。各高校推荐参加“专升本”选拔考试的人数为选拔范围内各专业学生数的10%，选拔录取比例控制在参加选拔考试学生总数的50%以内。推荐条件⑴德智体全面发展；⑵各科成绩平均分进入本专业2011届学生的前10%；⑶非英语专业（音、体、美专业除外）学生必须在进入专科阶段就读并取得有效学籍之后，至当年3月底以前这一期间获得《高等学校英语应用能力考试》（A级）证书或英语四级考试成绩达到426分以上。⑷应征入伍的在校专科生在部队荣获三等功的，退役后办理了复学手续并完成了专科阶段学习、取得《高等学校英语应用能力考试》（A级）证书或英语四级考试成绩达到426分以上的应届毕业生，可免试进入本科阶段学习。 3.毕业后的函授本科 经过我院与中南大学网络学院联系，护理专业毕业生在没有参加自考本科和专升本这两种形式继续教育的可以参加由中南大学网络学院的护理函授本科学习，条件是获得护理专科毕业证，只需要参加成人高考然后学员可以通过函授或者网络教育的形式完成本科教育。&
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