剑灵什么时候公测秋天= =,,

秋天_小学语文_第一范文网
一、教学要求:
  1.认识秋天的特点。
  2.学习9个生字,理解“那么、熟了、黄澄澄”等词语。了解“金子、运动场、伞、电报”所比喻的事物。
  3.学习由上到下、由远到近的观察方法。正确流利有感情地朗读课文。
二、教学重点、难点:
  理解课文内容,学习生字新词。
  教学难点:初步了解比喻句;“稻”的字形分析。
三、教具准备:
  教学挂图、生字卡片。
四、教学时间:
  四课时。
五、教学过程:
  一、导入新课。
  现在是什么季节?我们一年级学过《秋天到了》一课,哪位同学能背诵一下课文?(学生背诵)今天我们再学习一篇描写秋天景色的课文。板书《秋天》。
  二、指导学生观察图画,初步了解图意,学习观察方法。
  1.出示挂图,指导学生从上到下、从远到近地观察,说说图上画了哪些景物?(天空、云朵、燕子、稻田、池塘、梧桐树、落叶、小鱼、蚂蚁)(梧桐树、落叶乔木)
  2.仔细观察天空、云朵、稻田、梧桐树是什么样的?(蓝蓝的天空,几朵淡淡的白云,金黄色的稻田,梧桐树的叶子变黄了,一片一片飘落下来)
  3.仔细观察燕子、小鱼、蚂蚁都在干什么?(燕子边飞边叫,小鱼在水里游,小蚂蚁跪在地上)
  三、借助汉语拼音初读课文。
  1.学生借助汉语拼音自由小声读课文。要求读准字音,读不准的先拼读再直呼。保证中差生有时间读完课文。
  2.再自由小声读课文,速度稍快一些,读准字音,并标上自然段的序号。
  3.指名学生分自然段读课文,师生共同纠正读不准的字音。(“一”的变调:y@ y3n y0 d@ y0 pi4n;前鼻音:云y*n 金j9n;轻声字:么、着、了、的、子等)
  4.指导读好长句,在需要停顿的地方画“/”。(高高的蓝天上/飘着几朵白云。蓝天下/是一眼望不到边的稻田。一片一片的黄叶/从树上落下来)
  5.读好感叹句。(“电报来了,催我们赶快到南方去呢!”体会小燕子愉快的心情)
  6.听录音,在脑子里浮现秋天图画。
  四、布置作业。
  朗读课文,要求:正确流利。
  一、复习检查。
  指名中差生朗读课文,师生评议。
  二、图文对照细读课文,理解课文内容。
  1.指名学生朗读课文,其他学生边听边思考课文每个自然段分别描写画面上的哪些景物?(对照图回答)
  2.第一自然段描写了哪些景物?它们是什么样的?(板书:天高、云淡)
  “那么”是什么意思?(很、特别)
  通过看图、朗读比较句子。
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2014什么时候立秋 立秋是哪一天
  导读:立秋,是二十四节气中的第13个节气,&秋&就是指暑去凉来,意味着秋天的开始。到了立秋,梧桐树开始落叶,因此有&落一叶而知秋&的成语。那么您知道2014什么时候立秋?2014立秋是哪天?2014立秋是哪一天呢?我们一起来了解下立秋吧。
  2014什么时候立秋 立秋是哪天
  2014立秋是几月几日呢?通过日期计算我们可以清楚的看出2014年立秋是日起,星期四。
  立秋日期计算
  [Y*D+C]-L
  公式解读:Y=年数后2位,D=0.2422,L=闰年数,21世纪C=7.5,20世纪=8.35。
  举例说明:2088年立秋日期=[88&0.]-[88/4]=28-22=6,8月6日是立秋。
  例外:2002年的计算结果加1日。
  2014年立秋时间:日 22:02:28,2014年七月十二。
  2015年立秋时间:8月8日 04:01:23,农历 2015年六月(小)廿四
  2016年立秋时间:8月7日 09:52:58,农历 2016年七月(小)初五
  2017年立秋时间:8月7日 15:39:58,农历 2017年六月(小)十六
  2018年立秋时间:8月7日 21:30:34,农历 2018年六月(小)廿六
  2019年立秋时间:8月8日 03:12:57,农历 2019年七月(小)初八
  2020年立秋时间:8月7日 09:06:03,农历 2020年六月(小)十八
  立秋节气的由来
  每年8月7日或8日视太阳到达黄经135&时为立秋。立秋的&立&是开始的意思,&秋&是指庄稼成熟的时期。立秋表示暑去凉来,秋天开始之意。是一个反映季节的节气。
  据《月令七十二候集解》:&秋,揪也,物于此而揪敛也&。立秋不仅预示着炎热的夏天即将过去,秋天即将来临。也表示草木开始结果孕子,收获季节到了。古人把立秋当作夏秋之交的重要时刻,一直很重视这个节气。
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&&&&&&其实这是个老声长谈的话题了,都说烂了时间会改变一切,只是最近又有这种感觉了而已。这个世界上真的除了亲情以外,友情和爱情都会随着时间而变淡,即便是曾经很好的朋友过了很长时间没有联系,没有交集,或许再次遇见会行同陌路,点头一笑了之。
以前我只知道爱情是经不起时间的考验,时间长了会变淡,包括电视电影还有很多小说上面都会这样描述。爱情如同一团火,是不会永远燃烧的,本以为细水长流的友情本没有什么高潮,所以也不会落幕的,可是呢?有一个初中时候很好的朋友,虽说毕业很久没啥联系过,工作以后偶尔一次机会发现我们2个的公司居然离的很近,所以当中有段时间还联系了一下,出去吃吃饭,逛逛街什么的,虽然和想当年的那种朋友之间的感觉不同了,但还是感觉还不至于很生疏。后来有一次相约去打球,由于没有预定场地,她又迟到了,所以没有打成,后来就去我家了,因为那个体育场在我家附近,我家又是新房子所以去玩玩,当时就觉得她似乎有点不太开心,可能是由于没打成球的原因还不知道什么!反正之后就没啥联系了,而且由于我搬家了,所以下班也不去那个经常会遇到她的车站了。就前几个星期在车站遇到她,打了招呼,却没什么话好说,下车的时候我特意走在她后面(其实我可以走另一个门下去的,反而离我近),就是觉得她下车时候会和我打个招呼的,没想到她跑得很快的走掉了,我也只能置知一笑了,也许人家是赶时间吧!当然,这对我来说也么啥感觉了,见面还是可以打个招呼的,君子之交淡如水吧!
可是有些真心相交的好朋友,也会随着时间而改变一些东西的。当然朋友之间的那些情意是不会轻易被时间改变的,改变的只是之间的感觉,由非常熟悉到有点陌生的感觉,如果是非常好的朋友,当有了这种感觉后,其实会觉得有点痛心的,呵呵!我所说的当然是我自己主观的感觉,人家怎么想我不得而知。人在非常空虚,痛苦的时候身边最需要的是朋友,需要有个发泄诉苦的对象,重复着那些抱怨了很多遍的话,当然朋友之间的扶持是相互的,能够帮助自己的朋友渡过痛苦的难关,作为朋友的另一方相信都是很开心,很乐意去为之的。如果只能向别人诉苦,而不能帮助朋友渡过不开心的时间,另一方肯定会有些想法的。当然,也或许因为现代工作节奏时间是太快,压力太大,而不能顾及一些事情,这个也是可以理解的。
&&&&&呵呵,最后说一句的是,有些文字是有些心情下才写出来的,或许过不多久,再看这些我又有不同想法了!
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