全部答案（共1个回答）
活动、游戏、交往等内容。家长指导孩子订计划，应该包括德、智、体各方面的安排，学习是其中的重要部分。
　　孩子的计划包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求。
　　每天的计划安排，星期一至五除了上课之外，要把早自习和放学回家以后的时间安排好。早自习可以安排背诵、记忆基础知识、预习等内容，放学回家主要是复习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。
　　周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满，否则影响效果。
　　寒暑假时间较长，除了完成假期作业之外，要安排较多的...
　孩子学会学习，除了“五步学习法”之外，必须培养良好的学习习惯。凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。
　　良好的学习习惯包括什么？怎样去培养？下面逐一说明。
　　按计划学习的习惯。
　　孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、相关信息活动、游戏、交往等内容。家长指导孩子订计划，应该包括德、智、体各方面的安排，学习是其中的重要部分。
　　孩子的计划包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求。
　　每天的计划安排，星期一至五除了上课之外，要把早自习和放学回家以后的时间安排好。早自习可以安排背诵、记忆基础知识、预习等内容，放学回家主要是复习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。
　　周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满，否则影响效果。
　　寒暑假时间较长，除了完成假期作业之外，要安排较多的课外阅读和较多的文体活动。有的孩子学习吃力，应利用假期补习一两门功课。
　　订计划要发挥孩子积极性，家长不能代替，应该提出指导性意见。督促孩子严格执行计划，不能订完计划放在一边。计划可以调整，不可放弃。
　　专时专用、讲求效益的习惯。
　　不少孩子，学习“磨”得很，看书、做作业，心不在焉，时间耗得很多，效益不好。其原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。
　　孩子学习，应该速度、质量并重，在一事实上时间内，按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理，更需要认真训练。
　　由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中脑力的时间长短不一样。要从实际出发提出要求。比如小学一二年级的孩子，每次学习时间以20分钟左右为宜，以后逐渐延长。开始，孩子往往不会掌握时间，家长要指导他，该学时学，该玩儿时玩儿。可以教孩子上好闹钟，按定好的时间作息。最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求，一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。每次学习之后，要评价自己做得如何，家长及时给以鼓励。坚持下去，就能形成专时专用的习惯。
　　有些家长，只要求学习，恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做作业，没有休息与放松的时间。这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。
　　独立钻研、务求甚解的习惯。
　　学习，最忌讳一知半解、浅尝辄止。要想学习好，必须养成独立钻研、务求甚解的习惯。怎样培养这方面的习惯呢？
　　方法之一：鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。
　　方法之二：指导孩子在学习过程中，多问自己几个“为什么”。由于学习任务多，孩子往往满足于知识是什么就过去了，很少多问几个“为什么”。家长不妨教给孩子每天学习之后，给自己提一个、两个“为什么”的问题，动脑筋去思考，想出合理的答案。
　　方法之三：孩子考家长，家长考孩子。安排一个时间，全家人坐下来，就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。内容应事先定好，大家有所准备，谁提出问题，自己必须有准确答案。
　　方法之四：鼓励孩子一题多解。老师留的作业，常常不止一种答案，一种解法。孩子在完成作业时，只写一种。家长可以引导孩子想一想，还有没有别的答案，别的方法。时间允许，可以写在另外的纸上或本上。
　　查阅工具书和资料的习惯。
　　工具书和资料是不会说话的老师，在学习中，会使用工具书和资料好处很多。除了一般的字典、词典之外，各门学科都有专门的工具书。家长要指导孩子多利用工具书。家长自己应给孩子做榜样，遇到生字、生词，请教不会说话的老师。还可以跟孩子进行查字典、词典比赛。
　　有条件的家庭，可以带孩子一起去选购几本工具书（包括资料性的）放在书架上，经常查阅。买学科工具书，应听听任课教师的意见。这方面习惯养成了，终生受益。
　　善于请教的习惯。
　　善于请教是一种好习惯。善于请教的前提是善于思想、善于提出问题。家长要指导孩子随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教，向同学请教。向别人提出的问题，应该是自己通过努力没有解决的。提总是要讲质量，翻开书本就能解决的，最好自己解决。有些疑难问题，如果自己有尝试性答案，带着答案去请教，会收获更大。
　　学问、学问，既要学，又要问。有的孩子上课不敢问，下课也不敢问。对这样的孩子，要鼓励他突破第一次，几次之后，就敢提问了。
　　以上谈了几种重要的学习习惯，家长可联系孩子实际有针对性地进行教育培养。能不能给孩子提出符合实际的合理的要求，能不能认真地进行督促引导，能不能持之以恒而不半途而废，是对家长教育意识和教育行为的一种考验。
死读书是没用的，可能你的学习方法不对！学习不同的科目要懂得掌握好它的学习方法！比如语文，语言运用能力是语文成绩提高的关键，平时可以多看看些不错的文章啊，作文...
家长在问“暑假孩子怎么安排”，其实是在纠结暑假要不要让孩子痛快玩？还是间或着学点什么比较好？同样是家长的我，还是很了解这样的心理的：）
在一些外国影片中，能看到这样的情景，孩子为爸爸擦皮鞋，爸爸付给50美分；孩子帮助妈妈修草坪，妈妈付给1.5美元。如此等等，孩子以干家务来换取零花钱。于是一些中国...
首先看自己最薄弱的地方，想办法找这方面的题多做，薄弱的地方提高的是最快的，之后，做模拟试卷，抓住每科每张卷子考的基本项目，分类抓分，记住是抓分，不是想着拿高分，...
答: 贺拉斯·曼的教育理念作为美国十九世纪的较为著名的教育学家，贺拉斯·曼的一生几乎全部奉献给了美国的教育学，耗费其毕生心血，贺拉斯·曼在教育学上取得了显著的成就，为...
答: 是啊，所有的学科大部分情况下都是靠教育来传承的，教育本身就是一门相当实用的科学。
答: 网络教育是要参加入学考试的，是高校组织的入学考试，考试很简单，别担心，你把它给你的题都记住，考试基本就可以过关。
答: 这是一所不错教育培训机构
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脑清新四大功效
提高记忆力
沈若飞由西工大附中 考入 中国人民大学
进入高三后，我的状态就是晚上睡不好，白天精神差。严重影响了自己的学习成绩，成绩忽上忽下，最后心态变得很差。服用脑清新1个月后，睡眠质量得到了很大的提高，晚上睡得香，白天精神好很多。后来我坚持服用，学习时思维活跃、记忆力也增强了，成绩上去了并一直很稳定，特别感谢脑清新！
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高中是学习负担最重的阶段，连续高强度用脑让我吃不消，经常感到疲乏。虽然我有时会运动，但还总感觉头脑昏沉沉的，精神不好。后来我在同学的影响下开始服用脑清新，一个多月后，头昏症状好很多，饭量也增加了，晚上睡得好。身体状态好了，再加上运动，简直事半功倍。我学习效率大大提高，成了班上的理综小天才。
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郭云阳由 铁一中 考入 西安交通大学
临近高考，我经常烦躁，情绪不稳定，紧张，这让我白天吃不下，晚上失眠多梦，很痛苦！经同学介绍买了脑清新，服用1个星期后，食欲变好了，晚上开始能睡得着了。坚持服用，状态越来越好，成绩越来稳定，紧张焦虑的情绪自然就一扫而广。由衷的感谢脑清新！
吴穹的脑清新情缘
三年前不期而遇 三年后不解之缘
毕业班的学业课业任务很重，读初三时学习十分紧张，这时我的妈妈给我买了脑清新，我服用后感觉记忆提高了，学习造成的疲劳也有所缓解，这让我变更加自信，并因成绩优异而预录黄高理科实验班，高三参加全国物理竞赛，寒前我又服用了脑清新，随后我获得了全国一等奖，并被保送清华大学，在两次大考中脑清新给了我很大的帮助，让我更有信心，不再反感考试。
学习圣殿 黄冈中学尖子生传授高考秘籍
《湖南卫视天天向上》期关于"学习圣殿，湖北黄冈中学生传授高考秘籍"的节目在全国热播。其中吴穹同学（全国物理竞赛一等奖获得者、清华大学保送生)一直坚持服用脑清新的秘密公开后，引起了家长和学生的极大关注，成为2010年震惊校园热议新闻。
汪函对话吴穹 清华骄子自曝常胜密诀
汪函：你是通过什么方式保送到清华的？
吴穹：通过冬令营。
汪函：冬令营和奥数有什么区别。
吴穹：冬令营的学生主要是从获得一等奖的学生中选拔出来的。
汪函：优中选优，精英中的精英。你平时最晚学到几点？早上几点起床？
吴穹：最晚学到十一点半，早上6点起床。
汪函：睡眠不超过8小时对肝脏相当不好，听说你家里为了让你有很好身体，都会吃很多营养品。
吴穹：我平时主要吃的是脑清新。
优势一、 诺贝尔成果创新转化产品。
卟啉铁为德国科学家费舍尔发现，他因此而获得诺贝尔化学奖，卟啉铁是当今医学界和营养学界公认
的最佳营养物质。脑清新核心成份即为卟啉铁叶绿素微囊。
优势二、美国哈佛生物技术研究院高科技技术结晶。
运用前沿生物技术，采用叶绿素纳米微囊包裹，实现了卟啉铁分子在人体内的控释缓释及定位吸收， 使卟啉铁分子的生物利用率达到空前的95%以上
优势三、独有的生物供氧机理，持续激发脑活力。
卟啉铁进入人体后，与体内蛋白酶直接合成，生成红细胞，修复坏损细胞，提高细胞活力，
更为重要的是充满活力的细胞可源源不断地为大脑补充充盈的氧气和养分，大脑活力无限，
记忆力飞速提高，学习工作更高效。学生
是超级耗氧大户，脑清新专为学生设计。
优势四、脑清新只谈功效，不谈概念，七天见效。
百名状元联袂推荐，清华骄子倾情代言。脑清新配伍科学，高科技生物制剂，
卟啉铁与叶绿素配伍使用效果极佳，七天见效！
优势五、湖南卫视专题报道，权威资讯，更具品牌号召力。
11年上市品牌，凝聚无数优良口碑，已造福千万学子！
优势六、爱心无限，"双百"公益活动年年开展。 。
每年举行百场免费考前心理报告会，为考生解忧；每年资助百名 学生上大学，表达企业的浓浓爱心！
脑清新原理：学生用脑强度大，是超级耗氧大户，脑供氧不足会导致大脑疲劳、记忆力减退、上课注意力不集中、上课爱打瞌睡、晚上睡眠不好、思维迟钝、学习效率低等，这都是由于大脑缺氧引起的脑疲劳现象。 脑清新产品专为学生设计的健脑产品，主要成份是卟啉铁，而卟啉铁是当今世界医学界和营养学界公认的最佳营养物质，进入人体后，在蛋白酶的作用下，可直接在体内合成生成红细胞，血液中的红细胞数量和质量上的改善，可大大增加细胞携带氧气和养分的能力，让氧气和养分及时输送到大脑，增强大脑和机体活力，缓解大脑和机体疲劳，大脑更清新，思维更活跃，记忆力快速提升。 记得牢自然考得好。 早晚一支脑清新，一天一天好记忆！
脑清新荣誉
世界级科研成果再为考生造福
诺贝尔成果转化产品 创新科技造福千万学子
1930年的诺贝尔化学奖被德国科学家费舍尔收入囊中，他的突出贡献来自他成功发现了与人类健康息息相关的一种重要物质——卟啉铁。
卟啉铁的英文名Ferroporphyrin,又俗称血卟啉，血红素等。卟啉铁的重要的生物价值在于，它可以在体内与蛋白质合成直接生成血红蛋白，增强血液中红细胞的数量和质量，并修复受损细胞，而红细胞又是体内各组织器官氧气和养分的输送，血液新陈代谢的重要载体。红细胞数量的不足轻则导致头昏、失眠、记忆力减退，免疫力低下等症，重则导致疾病。卟啉铁被临床验证具有极高的医学价值，为此，其被世界医学界和营养学界公认为最佳的营养物质。
卟啉铁以固态度形式存在，不溶于水，且易被氧化，这大大制约了它的生物利用率。同和生物科技人员与美国哈佛生物学院的专家们一起合作，耗时八年，成功运用叶绿素纳米微囊技术，对卟啉铁进行包裹，不仅实现了卟啉铁的水溶，更是充分运用弱酸碱技术，实现了卟啉铁在人体内的控释缓及定位吸收，使卟啉铁的生物利用率从固态时期的25%，一下子提高到目前的95%以上。这一技术的结晶及生产力的转化成果诞生一个伟大的产品
美国健脑风暴"波及"中国倍受老师、家长、学子青睐！
脑清新专有技术由美国哈佛生物研究院提供支持 纯生物制剂 绿色安全
脑清新一经问世，即在全美掀起一股健脑风暴。登陆中国后，已造福了千万学子。脑清新是国家食品药品监督管理局严格认证审批的，国家级健字号保健食品，批准文号：G,保健食品GMp证书编号：鄂卫食GMp-0037 ,生产许可证：鄂卫食健生字[2004]第023号 。
脑清新纯生物制剂，绿色保健食品。经国家兴奋剂检测中心检测，产品不含激素，无毒副作用，无依赖性。
学生是祖国的未来，家长们的心肝！脑清新专为学生设计，产品质量自然不容有丝毫的马虎，脑清新上市近十年来，还没有发现一例服用不良案例！请亲们放心订购！
再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育！当前小投资，赢取孩子将来好前程！
美国纽约罗彻斯特大学科研人员发现，缺铁尤其是卟啉铁会导致学生学习能力和认知能力下降，以数学为例，通过对
5400位年龄在6—18岁的孩子研究发现，在标准化数学考试中，缺卟啉铁的孩子与营养充足的孩子相比，他们低于平均分
的成绩是后者的两倍多。医学研究证实，脑的血氧供应不足虽然不至于造成神经细胞的立即死亡，却会使神经细胞活力
降低，造成注意力分散，反应迟钝，思维紊乱，记忆力下降，认知能力低下，直接影响学习效果和考试成绩。这一现象
引起了中美两国科学家的关注，卟啉铁这一最佳的健脑营养物质进入了科研人员的视野，并联手启动了"健脑十年"计
划，政府斥世资进行健脑产品研发，脑清新的诞生正是这一系列研发工作的杰出成果。
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重要的事情说三遍：购买脑清新，加微信或者QQ：，收货后发2元微信红包孩子的学习成绩究竟怎么提高？！
&孩子的学习成绩究竟怎么提高？！
很多家长跟我学习都是奔着帮助孩子提高学习成绩的目的来的，因为当代中国的家长太关注学习了，而越关注学习的家长随着孩子长大，孩子会越来越不主动学习，当孩子自己不主动学习甚至内心讨厌学习的时候，家长和学校做的所有努力其实都是徒劳。因为孩子的学习问题并不是学习出了问题！
我们环顾周围，众多中国家长盯着孩子写作业，说着自己不容易，苦口婆心讲道理，花钱去上培训班，寻找名师请家教，打骂指责威逼利诱......到底有多少孩子在家长的“含辛茹苦帮学习”的道路上学习成绩真的有“质”的变化呢？没有！所以我常常说：“中国家长所有的努力就是为了为了让孩子厌学为了让孩子不幸，尽管他们的初衷都是为了让孩子学习好和追求幸福”。
请记住这句话“教育错了的儿童比没有受教育的儿童离智慧更远”，请问家长，你的教育方法到底是不是正确的，你想过这个问题吗？如果你的教育方法是有问题的，那越努力会不会孩子越差呢？
请记住这句话“不懂教育特负责任的家长就好像没有医术的庸医努力在给病人治病一样”，请问家长，你真的懂教育吗？如果你不懂教育，那你越努力会不会孩子的问题越来越多，越来越大呢？
那孩子的学习问题到底怎么提高呢？我给大家捋一捋，请大家千万不要高兴的太早，因为我告诉大家的一定是解决孩子学习问题和帮助孩子提高学习成绩的良方，但是真正能做到的家长微乎其微！因为教育是没有特效药的！中国当代的教育问题出去社会制度以外，不就是一个“急”字，急于要结果才耽误了中国众多的孩子吗？
1、孩子的学习成绩是学习的结果；结果并不重要，重要的是实现结果的过程；
2、没有好的学习技巧很难在学习上取得最好的分数；
3、好的学习技巧是建立在好的学习方法之上的，没有好的学习方法，学习技巧就是投机取巧，不会产生好的结果；
4、好的学习方法一定要建立在孩子主动学习的基础上，孩子不主动学习再好的学习方法都不会产生好的结果；
5、孩子真正主动学习的前提是孩子内心有成就感和价值感，表现在外在的是孩子拥有自信心和上进心，拥有自信心和上进心的孩子都会主动的学习。因此想让孩子主动学习的前提是让孩子拥有比较强的自信心和上进心；
6、没有责任心的孩子是不会有真正的自信心和上进心的，没有责任心的自信心叫做“盲目自信”，盲目自信的人其实都是“内心没有自信的人”，他们需要靠嘴上的自信来维护内心的自卑，表现形式就是“说的永远比做得多，遇到困难就退缩”。没有责任心的上进叫做“想赢”，其实那不是上进，那是“内心的欲望在作祟”，这样的“上进”是以“内心极大的焦虑和压力”作为前提和代价的，表现形式是“想赢怕输，情绪化，抗压和抗挫折能力差”。
7、孩子的责任心来源于家长的“放手”，因为只有放手才有责任；孩子的自信心来源于家长的“信任”，因为只有信任才能产生孩子内在的动力；孩子的上进心来源于家长的“心赏”，只有被认同和欣赏的孩子，孩子才愿意努力上进。“放手”“信任”和“心赏”的能力是需要家长拿出时间学习，并通过很长一段时间修炼才能获得的。
8、“放手”、“信任”和“心赏”是一个人爱的基本能力，一个没有爱的能力的人，很难从心底对自己周围最亲近的人放手，信任和“心赏”。因此，孩子的学习问题归根结底是家长爱的能力问题；
9、一个人爱孩子，即使有爱孩子的能力，但家庭关系，尤其是夫妻关系非常不好，对孩子的伤害会巨大，可能会对孩子造成一生的伤害，因为夫妻之爱是孩子成长的爱的环境，“没有爱的地方就是沙漠，沙漠里面是长不出苍天大树的，顽强生长的都是仙人掌——不成材还总是扎人”。
&&&10、只有热爱生活的孩子才会热爱学习，孩子热爱生活的前提不就是孩子的父母相爱，父母用正确的方式爱孩子吗？
想让孩子学习好吗？请你按照10-9-8-7-6-5-4-3-2-1的顺序来从根本上解决孩子的学习问题吧。中国绝大部分家长每天只做“1-2-3”的事情，其实“4”才是关键的转折，到达不到4的教育，都会是徒劳无功的。家长想让孩子学习成绩从根本上提高吗？请你首先改变自己，修行自己，让自己成为一个有爱的能力的人；第二，请你关于你的家庭关系尤其是夫妻关系，“君子之道，造端乎夫妇，及其至也，察乎天下”，良好的爱的环境是孩子内在品质提高和个人修养的基本保障；第三，请你帮助孩子提高“责任心”、“上进心”和“自信心”，这三个方面是孩子主动学习的基础，也是孩子自己努力学习的核心品质，更是孩子学习成绩优异的基本保障；第四，在孩子主动学习的前提下，和孩子一起，寻找适合孩子的学习方法；第五，中国的应试教育有很多技巧，在孩子主动学习有自己一套学习方法的前提下，引导孩子使用技巧；第六，前五步做到了，孩子学习成绩就不是问题了。
能做到的人很少，所以在家长监管下的孩子学习成绩好的就很少。最近有很多和我学习的家长孩子成绩都明显提高，尤其是北京的张Y，老姚一家，女儿在名校上初中二年级，从倒数第四名到了正数第八名，他们就是按照我给的方法做的！做了近一年时间，真个的过程不是在帮助孩子提高成绩，家长是在帮助自己提高爱的能力并帮助孩子提高责任心、自信心和上进心。大家想想“一个孩子拥有了很强的责任心，自信心和上进心”学习能不好吗？
今天看到广东学员曹虹给我写来的感谢信有感而发：&
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郑委老师：
早上好，一天愉快！
我们家因您变得温馨幸福，孩子因您变得阳光快乐，感恩你的指引！！！下面是习学一年来我家的收获，感恩您！！！
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我家的变化
我们全家于去年9月份参加了郑委老师两天两夜的家长训练营。我是本着改变孩子，提高孩子的学习成绩去参加学习的。
学习前我是一个高要求高期望的妈妈，也就是郑老师说的AC线型的家长，儿子在我的教育下没自信没上进，曾经说过离家出走之类的话，还好我们及时醒悟，儿子并未离家出走。这一年来我坚持泡群，坚持参加沙龙，坚持参与沙龙的报名工作，坚持参加广州学员活动。从今年二月份开始写作业，三月份开始背秘笈，不间断到现在。通过“心赏”，我们家发生了可喜的变化，家庭氛围变好了，家里充满了欢声笑语，这一切都得感恩郑委老师！
下面说说我和家人关系的变化：
首先是我和婆婆关系的变化。记得刚和老公结婚时，老公单位分了一套房，当时我们经济不宽裕，想着简单装修一下，婆婆却坚决不同意，为了装修房子的事，我和婆婆有了一些争吵，老公也拗不过婆婆,最后我们只能妥协。后来儿子出生了，婆婆疼爱得不得了，每天都来看孙子，每次来都会对我妈妈做的菜指点一番，这个菜太辣，那个菜太寒凉，我心想怎么我家什么事她都得管呢。在儿子刚满一岁时我回娘家住了一个月，当时就想着见不着耳根清静，我怎么那么倒霉有个这么讨厌的婆婆，还好老公对我好，要不这日子没法过了。学习后，我学会了换位思考，反思自己，从前自己虽然在理，但家是讲情的地方不是讲理的地方。百善孝为先，婆婆一向节俭，她也是为我们好，公公走得早，她一人也不容易，我越来越能理解婆婆了。去年我们全家带着婆婆回她的老家，顺便带她去潠寥湾旅游，在海边住了一晚，70多岁的婆婆第一次下海游泳，开心得不得了。其实老人也像孩子，需要我们来哄，老人高兴了，她就不闹腾了。
第二是我和老公关系的变化。学习前我把亲子关系放在第一位，满口都是儿子，对儿子好得让老公吃醋。老公却很宽容，一直很疼爱我。学习后，我明白了夫妻关系重于亲子关系，我学会了尊重老公，关心婆婆。老公平常工作上的事也会主动和我分享。我经常提醒老公有空多去看看婆婆，老公夸我是个好媳妇，结婚这么多年老公可是头回这么夸我。我发现老公更愿意和我沟通了，也更加疼爱我了。就拿我练车来说吧，我是去年拿的驾照，平常练车时都是老公陪在我身边，刚开始我开得慢，车技差，老公总要说我，但他每次说我的时候，我很不乐意，还总是责怪他没耐心，结果两人经常为了练车这点小事闹得不开心。现在我开车时，老公偶尔也会说说我，但我会说：“嗯，你说得对，我就是笨一点，下次一定改正。”老公听我这么一说他也不好意思再说我了。（郑委老师教我们：女人要学会示弱不软弱）
第三是我和儿子关系的变化。从前我是一个不懂教育特负责任的妈妈，教育孩子的书籍看了不少，可对我来说却没起到作用，还是依旧使劲爱着孩子，对儿子没原则，总包办，导致了儿子没规矩，自私，不自信。在生活上，我全包办，儿子稍不满意就发脾气。学习后，儿子自己的事尽量让他自己做，外婆偶尔帮他做一下，他也懂得感恩。在学习上，从前我是一下班回家就陪着儿子写作业，每天两点一线就是我的生活，儿子成绩却不理想。我想尽了各种办法，给儿子买大量的辅导资料，找学校老师补习，到教育机构上补习班。迫于我的威力，儿子也照常去上，但这不是儿子自己的需求，所以成绩没有提高。（内因不改，外因也起不了核心作用）家里经常会因为儿子的学习问题搞得乌烟瘴气。学习后，我明白了学习是儿子自己的事，家长只有放下学习，孩子才会有责任。首先改善亲子关系，关系好了什么都好说。
经过一年来的坚持习学，尊重，信任，心赏，儿子和我们关系越来越好了，每天放学回来会主动分享学校里的趣事，遇到自己解决不了的问题也会寻求帮助。儿子感受到爱了，自由了，越来越自信上进了。9月份在黄埔军校的军训中，儿子刚去不适应，被教官批，后两天儿子懂得找原因想办法，由于积极上进，表现突出，被评为优秀学员。学期初儿子毛遂自荐当选为小组长，随后当选为纪律委员，协助老师管理班级秩序，国庆前一周当选为班长。儿子的“突然一天”来得让我措手不及，这真是我的儿子吗？这在一年前我想都不敢想，我知道，这和儿子的积极上进是分不开的。
在钢琴上，儿子坚持学琴七年，当时是儿子主动要学的，学了一阵子后就有些不愿意了。记得那时每逢上钢琴课我就头疼，总得想办法让他去，有时还得逼着去。上课时还会和老师闹着着没法上，曾经几次琴行老师打电话来让我去协调，就这么学学停停，学了四年才考了三级，这在琴行来说进度是非常慢的。平常练琴我得陪着，有时还得拿着棍子坐在旁边逼着练。学习后，我明白了从前是我偷了儿子的责任心，儿子是在应付老师，帮我学琴。从此我不再陪练，不再责骂，而是给他买些肖邦，贝多芬，莫扎特等名家的CD碟，陪他一起听，偶尔带他去星海听钢琴音乐会，鼓励儿子参加每年琴行在星海举办的音乐会。通过更多的习，儿子有了成就感和价值感。现在儿子只要完成作业他就会主动练琴，目前正在练十级的曲目，准备寒假考十级。就在国庆前儿子还主动报名参加了今年的星海音乐会。前不久我们一家去星海听美国钢琴家凯文科恩的音乐会，儿子全程眼都不眨一下，真是听得入神了。儿子悄悄告诉我了一个秘密：钢琴是他一辈子的朋友，将永远不离不弃。我想儿子是真正喜欢上钢琴了，兴趣是最好的老师，孩子只要想学，什么时候都不晚。
心态变了，一切都变了。这让我想起了郑委老师课上的一句话：我们改变不了任何人，我们只能改变自己，当自己发生改变时，只要别人在意我们，为了适应我们的改变，他就一定会发生改变。幸福的路上并不拥挤，只因坚持的人太少，修行刚刚开始，我一定会坚持走下去，静待花开。
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