生活中，孩子们常常会有这样一些举动：有些男孩子经常用手玩弄阴茎；女孩子时常伸手摸外阴；有的孩子在突出的家具棱角上摩擦生殖部位；有的骑在某种物体上向前和左右扭动身体；有的将物品塞进裤子里等等。而心理学家这一切表现都称之为“儿童手淫”。　　孩子为何“手痒痒”　　许多人认为只有进入青春期以后的少男少女和成人才可能发生手淫，那么小的孩子就会手淫简直不可思议。其实这种现象是有它的存在原因的。　　1、经常逗弄孩子的敏感部位　　有些孩子手淫习惯的形成，是由于从小生殖器频繁地受到刺激。每个人身上都有一些特别的部位，对刺激的感受力比较强，人们称之为“快感部位”，如嘴唇、面颊、乳头、生殖器、肛门等部位，特别是生殖器和乳头，如果经常受到外界刺激，就容易使孩子产生一种微妙的感觉，甚至会引起孩子对生殖器产生强烈的好奇和性欲望。　　有些父母出于对孩子的疼爱，经常触摸孩子的外生殖器，特别是喜欢逗弄男孩子的阴茎，一边逗弄一边开心地哄笑。生殖器在反复受到刺激产生快感后，即使成人不去逗弄，孩子自己也会去抚弄以寻求快感，久而久之，就形成了抚弄生殖器的嗜好和习惯。　　2、父母忽略清洁孩子敏感部位　　有些父母关于孩子的卫生、清洁观念存在误区。他们总以为做好孩子脸部、手部、脚部和身体的清洁工作就足够了，往往忽略对孩子生殖器官的关注。事实上儿童的生殖器官是很敏感的，它会因不卫生而受到刺激，这时孩子就会用经常抓挠的方式来消除不适，久而久之就会产生快感，进而形成不良的手淫习惯。例如，孩子有蛲虫病、小女孩外阴部的湿疹或炎症、男孩子因包茎引起的包皮炎症等等，这些病症都会引起外阴部发痒，于是小孩子就用腿摩擦止痒，如此反复，会形成习惯性动作。　　3、情感得不到满足　　孩子的手淫行为也与环境和心理因素有关系。如果父母平日对孩子关心不够，和孩子关系比较疏远，　　感情比较冷淡，缺少亲密的身体接触和言语呵护，这就会令孩子通过自身刺激来求得安慰，通过手淫得到一种暂时的孤独情绪的排放，结果日久天长就养成了这种“自慰癖”的手淫习惯。#p#副标题#e#　　纠正儿童手淫有对策　　1、不要惩罚和责骂孩子　　有些父母常用恐吓和处罚的办法加以阻止，结果惩罚无效，反而容易造成孩子的焦虑和惊恐不安，形成怯懦、敏感、自卑或孤僻等性格，这样更有可能使孩子从手淫中寻求安慰，使手淫的次数更加频繁。所以当发现孩子有手淫的习惯时，父母最好不要点破，而应想办法转移孩子的注意力，比如给他新奇的玩具让他玩、给他讲有趣的故事或者和他一起做游戏等等，这样使孩子没有机会去手淫，在紧张而有趣的活动中，逐渐改正这一不良习惯。　　2、鼓励孩子多参加集体活动　　鼓励孩子多参加丰富多彩的户外活动和体育锻炼，培养孩子广泛的兴趣爱好，让孩子把精力投入到积极的活动中去。　　当孩子独处时，最容易发生手淫，让孩子和同伴一起活动，多参加群体游戏，游戏中个体行为受到群体的约束，孩子就不会去注意自己的生殖器官，从而忘掉手淫。　　3、注意培养孩子的性卫生习惯　　无论是男孩子还是女孩子，每天晚上在睡觉前都要清洗外生殖器，保持外生殖器的卫生清洁，以防止疾病的产生。若发现孩子有不正常反应应及时加以治疗，例如，孩子如果经常在会阴、肛门处抓痒，应考虑孩子是否有蛲虫，可在孩子睡熟后，用手电筒照照肛门周围，如发现小白线样蛲虫，应及时采取措施驱虫;如果发现孩子外阴处发红或包茎内发红，可以采用高锰酸钾溶液为孩子泡洗。#p#副标题#e#　　4、要让孩子养成良好的作息习惯　　孩子手淫常在睡前和醒后发生，因此，不要让孩子过早睡觉，待孩子疲倦了，有睡意时，再让他上床睡觉。孩子睡醒后，要让他立即起床，如果他醒着不起床而在被子中玩耍，极易去抚弄生殖器，发生手淫。　　5、父母应尽可能和孩子多接触　　进行感情交流，为孩子提供轻松、愉快、有教养的家庭环境，让孩子感到温暖，只要孩子情感需要得到满足，就会减轻内心的紧张与孤独，那么用手淫去满足情感需要的自体刺激行为就会逐渐减少，直至消失。　　6、不要给孩子穿紧身衣裤　　紧身衣裤容易使会阴或阴茎受到刺激而诱发手淫。因此，为了孩子的健康应给他们穿宽大的内衣。}

　　生活中，孩子们常常会有这样一些举动：有些男孩子经常用手玩弄阴茎；女孩子时常伸手摸外阴；有的孩子在突出的家具棱角上摩擦生殖部位；有的骑在某种物体上向前和左右扭动身体；有的将物品塞进裤子里等等。而心理学家这一切表现都称之为“儿童手淫”。　　孩子为何“手痒痒”　　许多人认为只有进入青春期以后的少男少女和成人才可能发生手淫，那么小的孩子就会手淫简直不可思议。其实这种现象是有它的存在原因的。　　1、经常逗弄孩子的敏感部位　　有些孩子手淫习惯的形成，是由于从小生殖器频繁地受到刺激。每个人身上都有一些特别的部位，对刺激的感受力比较强，人们称之为“快感部位”，如嘴唇、面颊、乳头、生殖器、肛门等部位，特别是生殖器和乳头，如果经常受到外界刺激，就容易使孩子产生一种微妙的感觉，甚至会引起孩子对生殖器产生强烈的好奇和性欲望。　　有些父母出于对孩子的疼爱，经常触摸孩子的外生殖器，特别是喜欢逗弄男孩子的阴茎，一边逗弄一边开心地哄笑。生殖器在反复受到刺激产生快感后，即使成人不去逗弄，孩子自己也会去抚弄以寻求快感，久而久之，就形成了抚弄生殖器的嗜好和习惯。　　2、父母忽略清洁孩子敏感部位　　有些父母关于孩子的卫生、清洁观念存在误区。他们总以为做好孩子脸部、手部、脚部和身体的清洁工作就足够了，往往忽略对孩子生殖器官的关注。事实上儿童的生殖器官是很敏感的，它会因不卫生而受到刺激，这时孩子就会用经常抓挠的方式来消除不适，久而久之就会产生快感，进而形成不良的手淫习惯。例如，孩子有蛲虫病、小女孩外阴部的湿疹或炎症、男孩子因包茎引起的包皮炎症等等，这些病症都会引起外阴部发痒，于是小孩子就用腿摩擦止痒，如此反复，会形成习惯性动作。　　3、情感得不到满足　　孩子的手淫行为也与环境和心理因素有关系。如果父母平日对孩子关心不够，和孩子关系比较疏远，感情比较冷淡，缺少亲密的身体接触和言语呵护，这就会令孩子通过自身刺激来求得安慰，通过手淫得到一种暂时的孤独情绪的排放，结果日久天长就养成了这种“自慰癖”的手淫习惯。#p#副标题#e#　　纠正儿童手淫有对策　　1、不要惩罚和责骂孩子　　有些父母常用恐吓和处罚的办法加以阻止，结果惩罚无效，反而容易造成孩子的焦虑和惊恐不安，形成怯懦、敏感、自卑或孤僻等性格，这样更有可能使孩子从手淫中寻求安慰，使手淫的次数更加频繁。所以当发现孩子有手淫的习惯时，父母最好不要点破，而应想办法转移孩子的注意力，比如给他新奇的玩具让他玩、给他讲有趣的故事或者和他一起做游戏等等，这样使孩子没有机会去手淫，在紧张而有趣的活动中，逐渐改正这一不良习惯。　　2、鼓励孩子多参加集体活动　　鼓励孩子多参加丰富多彩的户外活动和体育锻炼，培养孩子广泛的兴趣爱好，让孩子把精力投入到积极的活动中去。　　当孩子独处时，最容易发生手淫，让孩子和同伴一起活动，多参加群体游戏，游戏中个体行为受到群体的约束，孩子就不会去注意自己的生殖器官，从而忘掉手淫。　　3、注意培养孩子的性卫生习惯　　无论是男孩子还是女孩子，每天晚上在睡觉前都要清洗外生殖器，保持外生殖器的卫生清洁，以防止疾病的产生。若发现孩子有不正常反应应及时加以治疗，例如，孩子如果经常在会阴、肛门处抓痒，应考虑孩子是否有蛲虫，可在孩子睡熟后，用手电筒照照肛门周围，如发现小白线样蛲虫，应及时采取措施驱虫;如果发现孩子外阴处发红或包茎内发红，可以采用高锰酸钾溶液为孩子泡洗。#p#副标题#e#　　4、要让孩子养成良好的作息习惯　　孩子手淫常在睡前和醒后发生，因此，不要让孩子过早睡觉，待孩子疲倦了，有睡意时，再让他上床睡觉。孩子睡醒后，要让他立即起床，如果他醒着不起床而在被子中玩耍，极易去抚弄生殖器，发生手淫。　　5、父母应尽可能和孩子多接触　　进行感情交流，为孩子提供轻松、愉快、有教养的家庭环境，让孩子感到温暖，只要孩子情感需要得到满足，就会减轻内心的紧张与孤独，那么用手淫去满足情感需要的自体刺激行为就会逐渐减少，直至消失。　　6、不要给孩子穿紧身衣裤　　紧身衣裤容易使会阴或阴茎受到刺激而诱发手淫。因此，为了孩子的健康应给他们穿宽大的内衣。}

两性教育编辑
博禾医生
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发布时间：2022-03-04 08:12:33
关键词：
#手淫
#儿童
手淫是指儿童刺激性器官造成快感的行为。普通人可能知道大人和青年的手淫，但不知道也存在于孩子中。不管是男生还是女生，都可能出现这种现象。手淫时，儿童多用手来摆弄、刺激生殖器，也有用被子、枕头、桌角、玩具等进行摩擦。由于手淫而产生兴奋，儿童常会面色潮红并伴随出现身体强直的姿势。儿童手淫的主要原因是第一，在自由活动和游戏中无意接触性器官，体验与身体其他部位不同的快感第二，儿童衣服太小太紧，摩擦刺激性器官，引起儿童以前没有的特殊体验第三，性器官炎症和分泌物过多，儿童抓挠时产生舒适感。性教育与性器官教育母亲的心:5岁的儿子最近在别人面前脱下裤子，露出小鸡的坏习惯。我有点犹豫，干涉太多吧。我害怕他对此越来越感兴趣。不管怎样，这样下去也不是办法。四五岁的孩子玩自己的小鸡，脱下裤子展示，容易让父母紧张。因为在大人看来，这是性的问题。但其实，孩子表现出来的“性”趣，与父母所理解的“性”并不是一回事。当孩子们长到四五岁的时候，会发现男孩是站着尿尿的，身上还多了一件小东西。而有的女孩觉得好玩，会模仿男孩站着小便的样子，回家以后还会对爸爸妈妈如何尿尿和他们的裸体产生兴趣。这个时候，如果家长不刻意避开，让孩子看到家长的尿尿，和家长一起洗澡，那么一次关于性器官的体验课也就完成了。作为成长过程中的常见现象，它们很快就会过去，除非对身体有伤害，否则不需要故意纠正。没有性器官参与，也能获得爱、暖、满足、安全、归属感，是性教育的第二课。母亲的心:儿子喜欢摸我的胳膊，特别是夏天穿短袖衣服的时候，他总是抱着我的胳膊，把脸贴在上面，有时会亲吻。我喜欢和孩子亲密地玩，但我担心性教育问题。这样解释：孩子喜欢触摸父母裸露的胳膊，甚至有时会触摸妈妈或阿姨的胸脯，这时的性不仅和性器官有关，同时意味着对爱、温暖、满足感和安全感的渴望。所以，面对这种情况，父母不应该马上理解或联想为这是“性”反应， 更不能用羞辱和责骂或打骂的方式来对待孩子。孩子要亲嘴，可以有意识地亲孩子的脸；孩子要摸妈妈或阿姨的胸脯，轻轻地把孩子的手移到别的地方；同时，可以抚摸孩子的头、手、脚、背或拥抱他，向孩子表达爱、温暖和关怀。没有性器官的参与可以获得爱、暖、满足、安全、归属感，对孩子来说至关重要，这是性教育的关键第二课。如果孩子从小缺乏这种体验，长大后发现性器官的参加容易让他体验到这种感觉，就容易依赖性活动获得，影响对性和恋爱的正确认识。从家庭了解两性关系，是性教育的第三课。妈妈的心:5岁的女儿和好朋友在外面玩的时候，突然说要生孩子！这是不是受到那个朋友的影响？那个孩子的父母离婚了，她跟着爸爸生活，最近她妈妈又结婚怀孕了。这样说明孩子们对性的认识已经进入心灵水平。他们朝三暮四地不同的孩子和父母结婚，但这些探索与狭义的性无关。他们只是通过玩家来构筑童话世界，就像艺术家通过艺术来表现内在世界一样。幼年期间，父母表现出的两性关系，也是孩子直接感受到的性教育之一，这种影响非常大，直接影响大人的性态度和方式。异性之间如何传达感情、爱情、温暖、爱情和性关系等是大人给孩子的性教育活动的教材。孩子通过玩过家家、玩结婚生孩子的游戏，来演习大人的性认识。无论是在青春期开始前告诉孩子性的科学知识，还是通过照片让孩子认识器官和生命的来源，都是单方面的理解教育。事实上，性并不像性欲、性满足或繁殖后代那么简单。也就是说，青春期开始前的性教育和性器官不应该有太大的关系。性定位、性内涵、没有性器官参与的温暖感，是孩子们最需要的性教育。}