光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的健康计划书，希望能够帮助到大家。

　　民众就餐饮食存在的几个问题北京市商委对城区住户在1000户以上社区进行调查发现，市民中不吃早餐或在家吃早餐的人数仅占调查人数的1/3，有2/3的人经常要在外面吃早餐，其中有70%的市民对早餐市场不满意。另则，北京流动人口大，白领阶层多形成了巨大的在外就餐游击队 .每个人都想用健康的身体来拥抱新的一天，这时你就要有一个健康的饮食方式，，很多人午饭，甚至晚餐都在外面打游击，杂七杂八的饮食长期下来，至少会埋下身体疾病的很多隐患。象胃病，肠道疾病，肝炎，心血管疾病等等

　　忙碌的生活环境，让人们忽略了早餐的重要性，目前在外面售卖的早餐通常为了讨好口味而放弃营养，无营养早餐是健康头号敌人，早晨的第一餐也是营养摄取最关键的一餐。均衡的营养可为一天补充体力并带来活力，早餐要吃饱，吃健康，就可以保证身体和大脑活动所需要的能量，都市人们由于工作性质的关系，经常忙或是没时间往往吃不上早餐，空腹感令人没有活力，头脑运作迟缓，对肠胃也会受影响，因而,也会导致身体免疫力的降低。因此，营养丰富，富含高分子碳水化合物和膳食纤维，独特的水溶性纤维Beta葡聚糖延长碳水化合物的消化时间，不仅能持续稳定地提供能量，更能带来一天都充沛的精力

　　1.2.目前早餐尚有很多不利于人体健康的因素

　　针对北京人的饮食习惯,过去老北京的早点都是些油条,抄肝,豆浆,豆脑.大米.小米粥.馅饼包子混沌等为主. 象豆浆,豆脑.大米.小米粥,包子等都是不错的早餐，但制作质量和卫生普遍存在很大的问题. 还有就是含油脂和含胆固醇很高的油条与抄肝相对来讲也逊色了很多.

　　摄取营养的早餐摆脱妨碍健康的克星，营养健康的早餐要有足够的碳水化合物，膳食纤维及蛋白质，所以怎样慎选营养、快捷、美味、又方便的早餐成了当今餐饮业的重点.

　　当下,有几百种实用粥谱可供借鉴和选择.例如:向目前北京最叫响的十米粥,无论是对老年的三高,还是对其他人群的保健养生,作为预防疾病，调理疾病,效果都很不错.养生早餐粥,无疑符合人们这种需求。 这种强烈的需求同时也开启了巨大商机

　　2.1.午餐：一般来讲人在午餐中所吸收的营养占了每天营养来源的三分之一。

　　现代人对於健康的概念，也比以往更具有革新的管理观念。对於健康，不再只是消极的治疗病痛，现代人有著更为积极的心态。如何积极地抵抗、预防疾病，同时让自己的心态与身体都保持在最佳状态，就是有效管理健康的积极正面态度。运用在平日的食物搭配上健康养生创业计划书健康养生创业计划书。健康饮食就是成功人生的泉源!健康，为你的人生增添色彩;饮食，让你的健康更加完善。

　　二. 承办养生餐馆的巨大商机

　　当然“卖”点很重要。中国传统食品为主要产品的系列产品，虽然知道的人多，但经营得好的不多。既是盲点，也是卖点。只要有好的产品和好的经营方式，就能在市场上大行其道。

　　比如说早餐“粥” 不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,无论是春满花开的春天,还是丰获满满的金秋对于食欲不振,身体处于亚健康状态下的人们，清淡保健的粥品正是饮食首选。开家粥店能充分迎合现代人注重健康的生活潮流，而且成本投入低，回报稳定。

　　近期一种粥文化喝健康养生餐饮文化吹香了整个北京城.经营养生餐馆成了餐饮业的新贵 。因此，用全天候的经营方式开办养生餐饮就更有经济效益和巨大的商机

　　三. 市场调查及研究

　　1. 目前北京市民已经对保健餐的认识有了一定的层次，一改常态的过去的大鱼大肉和油腻腻的菜肴,开始选择了更具有营养价值的保健餐类.

　　2.如果我们推出的是具有食疗保健，美容益寿为一体的绿色环饮食的话.那无论是利润空间还是人们需求的空间都相对的更据有前途性了。

　　3.承办养生食府具有五个特征:

　　1、大众消费得起;2、营养丰富，易于吸收;3、持续性消费;4、老少咸宜;5、食客可以缩短消费时间。应该建立在：不单是色香味美上，宣传的重点应该是健康!仅把吃饭作为饱肚和美味的观念早已过时，它的积极意义在于帮助人们提高生活质量恢复健康的身体，轻松愉快的去工作,学习.同时也可以满足了人们身体健康上的需求，使消费者从中获得价值和满足。

　　2.至于经营特色，反对粥店的传统思路。应该勇于抛弃做不好的产品，宁缺毋滥，在粥类上，只需设计10种绝对拳头的粥品，其中有一个主打产品。另外建议将心思多放在一些容易消化的配粥菜肴方面。这样也是为了防范可能到来的经营风险，哪怕粥品种真的失败了，由于你其它保健养生的菜肴上下功夫了，同样可以在菜肴上弥补粥品的损失。

　　四. 面向消费渠道和人群

　　这是一个消费渠道非常广泛的行业

　　1. 一般消费者，重点：婴幼儿，学生，老人，孕产妇，病人和亚健康族健康养生创业计划书工作计划

　　2. 主要益处：营养，卫生，口感好，保健.是非常中国化的快餐形式

　　3. 经营场所:居民区,医院旁.疗养院,老年公寓.公园和商业周围等等都可以.可以形成早餐，午餐，夜餐：配合营养的主付食,即经济又实惠，

　　4. 重要性：病人，学生，老人需要营养;免除自己熬粥的烦恼及购买原,配料不便;更有安全感，卫生营养，功效多。维护健康，省时，省力，使消费者更可增加消费合理的感觉。

　　5 同时在餐厅内部布设宣传各项食品的养生食品功能与特性,这样可以更能增加各类食府健康知识。在饮食享受的同时，也使食客提高并加强了的健康意识,健康饮食的同时，也体会到了养生食品对人体的重要性。

　　1.1.早餐粥类品种

　　主要的以 (1)谷类粥类(2)豆类粥类(3).谷豆混合粥类 (4).肉类粥类 (5).花类粥类 (6).蔬菜粥类 (7).鱼类粥类 (8).果品类粥类 (9).药膳粥类

　　配套产品主食有:各类粗粮制作的

　　优点：品种众多，适应面广，可选度高，原料便宜，易于采购，工艺流程短，无需特别技术，易生产，好销售，无淡旺季。

　　经过一个学期的学习和生活，七年级的新生已经逐渐适应了初中的生活与学习，在班级内也形成了自身的交往范围。本届学生相较于前届学生具有一个特点：第一，情绪与行为较为稳定。第二，有更多的机会接触网络。第三，更容易受外界环境的影响等等。第四，人际交往更容易受他人影响，出现问题。

　　七年级的上学期为学生适应、融入初中生角色的关键时期，其学习习惯和方法的顺利转型，学习态度的稳定，如何在课余时间展开休闲等等心理发展问题都将在这一学期予以解决。针对以上情况，本学期安排的心理健康辅导课内容将包括青春期性教育学习心理辅导，网络辅导，人际交往辅导。另外结合上级精神及学校的具体情况根据学生的需要来设计。

　　在人一生的发展过程中，处于青春期的青少年的思想已经开始有了质的发展，逐渐向成人靠拢，这就使得教师在教育方式的选择上要多费一些工夫。在这期间，学生们不免要有许多的动荡，从积极的角度，正所谓“不破不立”，没有对过去的扬弃，也就没有新事物的诞生，何况一个活生生的要从娃娃转变成成年的人呢?

　　随着青春期的到来，生理上的变化使学生意识到自己已经在成长、在变化，慢慢地会涉及其学习、生活的各个方面。对于个人自身来说，个体成长最为明显的标志之一就是其成人自我意识的确立，使个人非但能意识到自己的存在，还要能意识到自身与外界的各种关系，以及这种关系的价值与意义。另外，青春期到来的同时也将学习的压力与变化带给每一位青春期的学生。因此他们的学习都将在这个时期发生一定的变化。这是每个人所必须经历的阶段，也是一个需要人帮助的极具挑战性的过程。除了学习心理辅导,青春期心理辅导做为重点辅导。

　　教学目标是通过学习心理辅导，形成一定的学习意识，稳定学习动机态度，养成良好的学习方法与技能。意识到青春期情感的与现实之间的矛盾,通过休闲辅导，使其具备良好的休闲消费心理，养成良好的休闲习惯。通过人际交往辅导，使学生对人际交往形成一定的意识。

　　为更好地贯彻落实有关健康教育工作要点精神，进一步完善我中心健康教育，广泛普及重大疾病防控知识，进一步提高干部职工健康知识水平和自我保健能力。根据中心实际情况，制定我中心20xx年健康教育工作计划：

　　一、健全组织机构，完善健教工作网络

　　今年我们将结合单位实际情况，安排领导分管，由兼职工作人员负责，进一步健全健康教育组织机构;明确健康人员的工作职责，提高健教人员自身健康教育能力和理论水平;加强健康教育管理基础工作，定期召开小组成员会议，进一步完善健康教育资料;将健康教育工作列入工作计划，加强干部职工健康教育，把健康教育工作真正落到实处。

　　二、突出防病重点，开展健教活动

　　充分发挥健康教育网络作用，组织网络员、重点人群有计划、有步骤、分层次开展预防控制流行性感冒、腰椎间盘突出等易发性疾病的健康教育工作;同时广泛普及防治高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生科普知识，积极倡导健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。

　　三、普及科学健康知识

　　一是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进行卫生法规、健康知识宣传和普及，正确引导干部职工积极参与各项有益身心健康的活动，引导干部职工把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上提高干部职工自身的健康知识水平和保健能力。

　　二是充分发挥单位简报、网站等宣传阵地，宣传卫生常识、“慢病”的防治等知识，普及与健康相关知识。

　　三是开展健身活动。利用“五一”和“七一”等节假日，组织干部职工开展健身运动。

　　四是做好计划生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素质;组织妇女病体检，为她们提供优质服务，保护妇女的合法权益。

　　健康教育作为科室卫生服务项目之一，是科室卫生服务的一项重要内容，是帮助病友掌握卫生保健知识、树立健康观念，提高健康素养的一项重要手段，也是促进病友健康行为和生活方式养成、提高病友健康水平，进而推动社会和谐的重要举措。为了更好的贯彻落实卫生服务规范以及相关工作要求，进一步完善我科室健康教育与健康促进工作体系，普及病友健康知识，提高病友健康水平，制定了20xx年健康教育工作计划，内容如下：

　　依照健康教育服务规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作，完成上级相关单位组织安排的各项任务。围绕心肌梗塞、心力衰竭、冠心病、高血压、糖尿病等疾病，结合各种卫生日主题开展相关宣传活动，特别是积极开展“世界卫生日”、“世界无烟日”、“全国高血压日”、“世界糖尿病日”等各种卫生主题日宣传活动。开展健康安全和防范教育，提高病友应对能力。加强健康教育网络平台建设，促进健康教育网络宣传工作。进一步加强健康教育相关资料和档案的规范化管理。

　　(一)健全健教组织，完善健教档案资料。

　　完善的健康教育工作体系是开展健康教育工作的重要保证和有效措施，我们将结合本科室实际情况，灵活地调整充实健康教育队伍，加强健康教育管理人员培训，组织相关人员积极参加省、市、县、医院等相关部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平。将健康教育工作列入我科室重点工作计划，把健康教育各项工作落到实处。完善健教档案和资料，进一步规范健康教育档案管理。

　　(二)争取更大投入。

　　努力争取相关部门支持，增添影音播放设备，逐步实行健康教育多媒体化。印制健康教育宣传材料，扩大健康教育宣传面，保障健康教育工作开展顺利，成果显著。

　　(三) 计划开展的健康教育活动。

　　1、举办健康教育讲座

　　每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次。依据需求、季节及多发病等安排本科室常见疾病来进行健康宣教。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生和护士作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的病友。

　　2、开展公众健康咨询活动

　　利用“世界卫生日”、 “世界无烟日”、“全国高血压日”、“ 世界糖尿病日”等各种健康主题日和科室重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。

　　3、办好健康教育宣传栏

　　每两个月定期对健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病慢、及病友感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。

　　4、充分发挥取阅架的作用

　　科室内设健康教育取阅架，定期整理更新，将病友需要的健康教育材料、书籍等摆放其中，供病友免费取阅。

　　三、理顺健教工作流程，规范健康教育行为。

　　①入院宣教工作：责任护士发放健康教育处方，介绍住院环境及主管医师和护士基本情况。

　　②用药宣教工作：责任护士介绍药品的主要作用，副作用，注意事项等。

　　③疾病知识宣教工作：责任护士介绍疾病的发病诱因及注意事项。

　　④饮食指导工作：责任护士对病友住院期间及出院后饮食应注意事项进行指导。

　　⑤出院指导工作：责任护士对病友出院后的饮食及用药、日常生活中的注意事项进行指导。

　　⑥电话回访工作：出院病人一周内主管医师进行电话回访，了解病友出院后的病情变化并有针对性的指导病友进行用药等其它注意事项。

　　科室20xx年开展的健康教育讲座、健康咨询活动、发放健康教育材料等工作的受教育人数知晓率达80%以上，覆盖率达到100%。让更多的病友学习到需要的健康知识，从根本上提高病友自身的健康知识水平和保健能力，促进病友养成良好健康行为和生活方式，不断提高病友健康素养。

　　一、积极推进心理健康教育工作：

　　1、我园将继续完善生理和心理、家园互动、师生紧密结合的多层次、多方位的心理健康教育体系，构建维护心理健康的二级心理危机干预网络，创建维护师生心理健康的工作机制。

　　2、营造有利于师生形成良好个性心理品质的和谐氛围，有效预防和缓解师生的心理压力，提高我园师生的社会适应能力和心理调适能力。

　　二、以心理课堂教学为主渠道，充分开发师生心理潜能开展。

　　1、针对幼儿年龄特点在大、中、小班各开设心理课程。

　　2、老师之间平时应互相听课，互相学习，共同提高。

　　3、以心理讲座为辅助，为老师排除心理障碍。

　　三、开展老师的心理辅导工作，对每一位来访的老师做到真诚倾听、详细记录、认真分析、助人自助、过程保密等要求。对于在学习和生活中出现的问题的幼儿希望老师给予直接的指导。

　　1、利用多种渠道，宣传心理健康知识。

　　2、办好家长学校，向家长们宣传心理健康知识，使他们关注幼儿的心理健康问题。

　　3、利用好宣传栏对家长及教师宣传心理健康常识，旨在普及心理健康科学教育，帮助她们掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。心理健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

　　首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。

　　可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。

　　其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。

　　1、结合日常生活进行

　　日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行。

　　2、与其他学科结合进行

　　使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授等。

　　最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。

　　在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

　　健康教育内容如下：

　　1、能运用各项基本动作做游戏

　　指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。

　　会听音乐做模仿操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。

　　3、体育器械的运用及操作

　　会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。

　　5、愿意参加各项体育活动及游戏

　　一、对幼儿认知培养过程中的心理健康教育

　　1、对中班幼儿感知觉培养中心理健康教育

　　中班幼儿的教师应保护好孩子生理器官，有意识的训练幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时间知觉。

　　（1）可有意识、有计划地训练幼儿的听力，平时要定期测量幼儿听力情况，及早治疗和防范。

　　（2）让孩子逐步辨认：红、黄、橙、绿、天蓝、蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按色讲名称。

　　（3）教孩子用手摸，辨别物体的粗细、软硬、轻重、粗糙、光滑。

　　（4）用捉迷藏或找物的游戏培养孩子逐渐辨别上下、前后、左右。如用同类物体摆成不同的空间位置，让幼儿指出方位。又如用物体摆成一上一下、一前一后、一左一右等。

　　（5）可以通过带领孩子做一些观察记录来培养孩子的时间知觉。如带孩子观察母鸡→生蛋→孵小鸡→母鸡带小鸡的图片，并讲出先后顺序。还可以通过故事、童话等帮助幼儿掌握“从前”、“很久很久”、“后来”、“开始”、“结束”等词汇。

　　2、对中班幼儿注意培养中的心理健康教育

　　中班幼儿的无意注意高度发展，对周围事物极感兴趣，到处看、听、闻、说。因此，活动能力、生活范围、知识量都增长、扩大、增多了。中班孩子有意注意得以发展，如果我们做到使幼儿明确观察任务，选材又适合幼儿知识水平，利用有趣的声音、动作、鲜明的颜色，必定能把幼儿的注意力集中到预定的观察目标上。

　　3、对中班幼儿记忆培养中的心理健康教育

　　中班幼儿有意记忆逐步增长，能记住情节和有关词句，复述故事，描述自己所经历的事情。他们的理解记忆比机械记忆效果好，即记忆自己所熟悉的、所理解的比不熟悉的不理解的内容效果好，理解对幼儿有很大作用。

　　4、对中班幼儿思维培养中的心理健康教育

　　中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动作边说边记，形象思维占主导地位，但逻辑思维水平差，处于萌芽状态。他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征，特别是功用特征。家长可以经常与孩子玩“找错”的游戏，如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对，马是拉车的”，“水果是扔掉的”，“错，水果是吃的”。中班的数概念可掌握到“10”，词汇的掌握也随着年龄增加，这为幼儿口头语言书面语言的发展创造了条件，有条件的家长可以让幼儿学书法、学绘画、学语言。

　　5、对中班幼儿想像培养中的心理健康教育

　　想象的对象和内容深广得多了，特别是对贴近幼儿生活的想象显得具体而细致，甚至大人忽视的细节，他们也想象到了。他们会幻想着与星星、月亮做游戏、乘坐火箭在太空中的运动会上夺金牌，其中也许包含着想象的创造性成份，这是很可贵的，应予以启迪保护。

　　二、对幼儿情感培养过程中的心理健康教育

　　中班幼儿的情感仍带有明显的外露，易冲动及易变的特点，但在教育的影响下，幼儿情感也会向着稳定而深刻的方向发展。幼儿社会性情感、道德感、美感、理智感、道德评价都有些发展，家长应帮助他热爱幼儿园的班级群体与朋友建立良好的联系，互相报出电话号码，鼓励他们在平时晚上或双体日互通电话。

　　三、对幼儿意志过程中的心理健康教育

　　中班幼儿意志品质发展很不成熟，所以家长要让幼儿自我控制时，一定要幼儿明白行动的目的，因为只有当行动的目的为幼儿理解而感兴趣时，才会出现较好的自觉性、坚持性和自制力。另外家长在家中不妨采取一些游戏的方式让幼儿遵守某些规则。

　　根据教育部《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的定》和《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，我们继续通过各种渠道开展小而多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获得心理健康的初步知识，促进学生人格的健康发展。

　　总目标：培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯、坚韧不拔、自力更生、强烈的爱国主义和社会责任感、做人能力、知识创新能力、从容应对未来挑战的高素质人才。

　　1、能经常“警句”――一定要“守信用”、“守时”，消除嫉妒，言行一致，忠实可靠，充满自信，能正确对待自己的学业成绩，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。

　　2.让学生明白什么是真正的友谊，男女生之间如何沟通好，如何与老师和同学保持密切的情感联系，有集体荣誉感，掌握一定的社会行为规范，提高学生的社会适应能力。

　　3.让学生在遇到困难和挫折时知道该怎么办，自觉控制和改变不良行为和习惯，锻炼毅力，培养灵活应对的个人性格，初步学会休闲，提高自我保护意识。

　　4.通过心理健康教育帮助学生学会调整。帮助学生学会正确对待自己，接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内在和谐。纠正学生的问题行为，培养适应学校和社会的正确行为，消除人际交往中的障碍，提高人际交往质量。

　　5.通过心理健康教育，引导学生认识自己的潜能和特长，确立有价值的人生目标，发挥主动性和创造性，追求高质量、高效率的生活。

　　1.树立坚强的意志――教育坚强的意志，宽容挫折。

　　(1)培养毅力和毅力。

　　(2)培养学生果断的良好习惯。

　　(3)培养学生良好的自制力。

　　(4)引导学生正确对待挫折和困难。

　　2.浇花友谊-自我意识，人际交往教育。

　　(1)学会正确认识自己，接纳自己，尊重自己，相信自己。

　　(2)学会正常的人际交往，与同学、老师、家长关系良好。

　　(3)正确认识性别差异，接受发展过程中的身体变化，正确认同性别角色，与异性同学保持正确的沟通心态。

　　3.迎接新挑战――人格培养教育。

　　(1)引导学生树立发展健全人格的愿望和动力。

　　(2)注重学生自我人格的教育。

　　(3)重点辅导有人格障碍的学生。

　　1.坚持以人为本，根据学生心理特点和胜利发展规律，运用心理健康理论和方法开展丰富多彩的活动，培养学生良好的心理素质，促进学生全面和谐发展。

　　2.立足教育，注重引导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实用性和有效性，面向全体学生，关注个体差异，以学生为本，尊重和理解学生。

　　3.提高全体学生的培养质量，充分开发其潜能，培养学生乐观向上的心理素质，促进学生人格健康发展。

　　4.为少数有心理问题或精神障碍的学生提供科学有效的心理咨询和指导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力

　　以教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》号重要文件为指导，认真贯彻文件精神，结合我校学生实际情况，在我校开展心理健康教育，努力把心理健康教育落到实处。

1、坚持以人为本，根据学生的心理特点和发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培养学生良好的心理素质，促进其全面和谐发展。

　　2.立足教育，注重引导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实用性和有效性，面向全体学生，关注个体差异，尊重和理解学生。

　　3.提高全体学生的心理素质，充分开发其潜能，培养学生乐观向上的心理素质，促进学生人格健康发展。

　　4.为少数有心理问题或精神障碍的学生提供科学有效的心理咨询和指导，使他们尽快摆脱障碍，改善心理健康，增强自我教育能力。

　　(一)加强学校心理健康教育队伍建设

　　学校心理健康教育不仅仅是心理健康教师的事情，而是所有学校教育者的事情。因此，学校应该建立一个以心理健康教师为基础，以班主任和其他教师为补充的学生心理健康教育阵地。

　　(二)探索多渠道的学校心理健康教育模式

　　1.团体咨询。利用每个班级的班级团队班级为学生提供全面的帮助，主要是塑造班级群体的良好氛围和良好行为，激发群体的向上精神。结合班主任，根据班级实际情况和团体辅导计划，开展心理健康教育。

　　2.心理咨询室。设立心理咨询室，接受个别学生或团体的咨询。心理咨询室有专职班主任和专门的工作计划，有固定的开放时间和固定的场所。根据心理咨询室的建设要求，安排合理的环境，既满足心理咨询的要求，又考虑孩子的审美特点，让学生一进门就喜欢。

　　3.案例教育。以聪明的学生、批判性智力的学生、模范生、问题多的学生为个案对象，从我知道或不知道两种方式进行研究。采取后续研究与合作。

　　4.引导家庭开展心理健康教育。小学生心理健康教育仅靠学校实施是不够的。从更重要的意义上说，小学生的心理健康教育主要靠家庭教。育因为家庭是学生的来源和归属，小学生的心理健康应该归功于此。因此，学校和家长应该高度重视小学生的心理健康教育。我们利用家长学校、家长开放日等方式，坚持不懈地向家长提出各种建议，引导家长开展小学生心理健康教育。

　　5.指导小学生开展自我心理健康教育。为了提高心理健康课的有效性，心理健康教师应注意引导小学生学习简单有效的自我心理健康教育方法；

　　(1)学会放松。要让小学生知道紧张是一种正常的心理反应，他们可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、锻炼身体、听音乐、唱歌、阅读和睡觉来调节和放松。

　　(2)与人交谈。要让小学生知道有问题，学会求助，可以找学校的老师和心理咨询师谈谈；可以和家里长辈亲戚朋友聊聊；在社会上，可以有可以倾诉的人，比如心理咨询电话等。无论什么时候，你都可以和人交谈。学会与人交谈会让你受益终生。

　　(3)学会写日记或周笔记。小学生应该学会用笔与自己交谈，用语言描述精神轨迹，这对健康有很大帮助

　　总之，我校将进一步加强小学生自我心理健康教育，利用一切资源开展小学生心理健康教育，促进全体学生健康发展。

　　为了做好20xx年有害从业人员的健康体检工作，保证从业人员的身体健康，根据卫生部门的要求，拟从事在有害工作的人员必须1年进行一次职业性健康体检。20xx年我单位尚有4人需进行职业健康体检，现将20xx年健康体检工作安排如下：

　　1、现从事噪音作业的工作人员；

　　从事有害作业的式作人员计划在20xx年9月在 ，具体时间另行通知。

　　受检者请务必携带本人身份证，并请当日早空腹。

　　五、体检报告及健康证明的发放

　　参加体检的有害从业人员，自健康体检结束后，由总经理向体检单位索取体检报告原件，并将原件移交给公司安全设备部，体检报告上应有医院出具的是否可以继续有害从业工意的意见。

　　上海远中医疗器械有限公司是专业从事各种理疗器械产品研发、生产、销售的公司。多年来公司对健康产品的应用和服务积累了较完善的管理和服务经验。企业注册资金人民币500万元。上海远中医疗器械有限公司在上海有100多个加盟店，安置下岗失业人员500 多名。该公司鉴于广州有广阔的发展前景，想在广州寻找合作伙伴，开设连锁加盟店。

　　据有关部门调查，老年人身体状况处于良好状态的只占老年人口总数的15% ，广州地区目前需要健康服务关注的老年人群数量大约在100万人左右，老年健康服务的市场潜力很大。

　　高电位理疗仪的理疗作用机制是通过仪器输出高电压弱电流形成的高压静电场，调节肌体的酸碱比例，抑制人体内部的酸性化，使人体内部恢复正常的弱碱性；同时，高压静电场、远红外线和温灸三重功能的同时作用，能够有效地刺激和增强细胞活力，调节神经系统功能和内分泌系统功能，改善血液循环，增强肌体的免疫功能，使肌体得到综合的调理。

　　本人加盟店经营服务范围：PZ型高电位理疗仪产品的理疗和代销、租赁等健康服务。

　　(1)在广州，上海远中医疗器械有限公司将通过报纸，电视台、产品推介会，社区定向咨询宣传活动，提供配套推广产品宣传活动，为加盟店提供良好的项目实施环境。

　　(2)配合加盟店选择店铺，对加盟店店铺提出统一装潢的要求，统一命名。

　　(3)赠送血压计，体重秤，为加盟店增设免费测血压，称体重的便民服务，形成品牌效应。

　　社区健康服务加盟店日常开办费用为4150 元／月

　　其中：每月租金： 1 125 元

　　经营费用： 625 元／月

　　（包括通讯、水、电、杂费等）

　　人员工资： 2 400 元／月

　　（以 3 人每月 800 元计）

　　3 ．平均每月利润

　　(1)上海远中医疗器械有限公司有良好的经营形态，有全力为加盟店提供经营支持的措施。

　　(2)该项目在广州属新兴行业，健康关注人群是主要市场。

　　(3)该项目有很大的发展潜力。

　　(4)该项目会有较稳定的客户。

　　(5)该项目须加大宣传力度。

　　(6)项目管理须建立良好的系统。

　　1．岗位描述店长1名（本人）

　　服务人员3名（人员视经营状况而调整）。

　　2．劳动技能及要求项目负责人

　　（店长）应具有相应的经营管理经验和有关的技术知识；服务人员应身体健康，工作负责，略懂基本理疗知识或护理知识

　　(1)本人所学专业为医疗器械，有多年的行业工作经验。

　　(2)有一定的企业管理经验和财务知识。

　　(3)通过创业培训，掌握了创业所需的技能和本领。

　　(4)社会关系广泛，善于交际。

　　(5)资金实力较强，开业所需费用没问题。

　　七、环境及地理优势

　　加盟店选址在五羊新城附近，原因如下：

　　(1)此地段是广州非常成熟的住宅区和商业区，据初步调查，此地段有大量离退休干部，且大多是政府机关的（如：军区等），对身体非常关注，消费能力较强，市场潜力很大。

　　(2)目前此地段还没有一家类似的店铺。

　　(3）该地段目前只有4 家老人健康中心，但规模较小，专业性不强，大多是老年人娱乐场所，真正关注老年人健康的项目很少。据初步调查，许多老年人对此并不满意，专业性强的健康服务更受欢迎。

　　(1）充分发挥连锁加盟的优势。

　　(2）贴心服务，关注老人，尊重老人，是我们市场营销的基本策略。

　　(3）加大宣传力度。

　　(4）加强与老人的联系，争取更多的回头客。

　　(5）在此基础上，开办越来越多的连锁加盟店，形成规模经济。

　　九、相关的法律法规

　　(1）根据《中华人民共和国经济合同法》 ，明确连锁加盟的权利和义务。

　　(2）根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的相关规定，熟悉维护消费者权益和本人的权益的有关条款。

　　(3）根据《中华人民共和国劳动法》的相关规定，应与所招聘的员工签订相应的劳动合同，并依法办理社会保险等。

　　(4）依法办理工商、税务登记。

　　十、项目的可行性分析

　　(l）此项目属于典型的"小本创业"的项目，起步比较容易。

　　(2）对于下岗失业人员创业上岗，最大的问题是风险问题，而连锁加盟项目的风险较小，因为有加盟公司的强有力和全方位的支持，适合于下岗。

　　为贯彻落实国家卫生和计划生育委员会和财政部《关于做好20xx年国家基本公共卫生服务项目工作的通知》(卫计生发〔20xx〕171号)文件的要求，根据省卫生厅和省中医药管理局《关于印发中医药健康管理项目实施方案的通知》(黑卫中医发〔20xx〕265号)要求，结合我市实际，制定本实施方案。

　　为进一步深化医药卫生体制改革，发挥中医药在基本公共卫生服务中的作用，充分体现中医药特色优势，逐步建立以政府主导、多部门协作、全社会参与的中医药健康管理服务模式和协作机制，逐步建立完善适合我市市情的中医药预防保健体系，提高基层医疗机构的综合服务能力。为全市65岁以上老年人和0―36个月儿童提供免费、安全、便捷的中医药服务，提高老年人、儿童重点人群的健康水平。

　　按照国家卫生和计划生育委员会、财政部和国家中医药管理局《关于做好20xx年国家基本公共卫生服务项目工作的通知》(卫计生发〔20xx〕26号)文件的要求，20xx年我市的目标是：全市中医药健康管理服务目标人群覆盖率达到30%，一是为65岁以上老年人提供1次中医体质辨识和中医药保健指导。内容包括中医体质辨识和中医药保健指导。二是为3岁以下的儿童家长提供中医药健康指导。

　　二、 项目实施范围和人群

　　全市范围内65岁及以上常住居民、居住的0～36个月儿童。

　　三、项目内容及服务流程

　　(一) 老年人中医药健康管理服务

　　每年为老年人提供1次中医药健康管理服务，内容包括中医体质辨识和中医药保健指导。

　　1、中医体质辨识。按照老年人中医药健康管理服务记录表前33项问题采集信息，根据体质判定标准进行体质辨识，并将辨识结果告知服务对象。

　　2、中医药保健指导。根据不同体质从情志调摄、饮食调养、起居调摄、运动保健、穴位保健等方面进行相应的中医药保健指导。

　　(1)中医体质信息采集

　　按照老年人中医药健康管理服务记录表前33项问题，逐项询问居民近一年的体验、感觉，查看舌苔和舌下静脉及皮肤情况等，将信息在相应分值内划“√”。

　　(2)中医体质辨识

　　按照体质判定标准表计算出该居民的具体得分，将计算得分填写在老年人中医药健康管理服务记录表体质辨识栏内。根据得分，判断该居民的体质类型是平和型抑或偏颇体质，并将体质辨识结果及时告知居民。

　　(3)中医药保健指导

　　针对老年人不同体质特点，从情志调摄、饮食调养、起居调摄、运动保健、穴位保健等方面进行中医药保健指导。

　　(二)0～36个月儿童中医药健康管理服务

　　在儿童6、12、18、24、30、36月龄时对儿童家长进行儿童中医药健康指导，具体内容包括：

　　1、向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导;

　　2、在儿童6、12月龄给家长传授摩腹和捏脊方法;在18、24月龄传授按揉迎香穴、足三里穴的方法;在30、36月龄传授按揉四神聪穴的方法。

　　(1)预约儿童家长

　　在儿童6、12、18、24、30、36月龄时，结合儿童健康体检和预防接种的时间，预约儿童家长来基层医疗卫生机构接受儿童中医药健康指导。

　　(2)儿童中医饮食起居指导

　　根据不同月龄儿童的特点，向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导。

　　(3)传授中医穴位按揉方法

　　在儿童6、12月龄时，向家长传授摩腹和捏脊的方法;在18、24月龄时，向家长传授按揉迎香、足三里穴的方法;在30、36月龄时，向家长传授按揉四神聪穴的方法。

　　四、 项目组织与管理

　　(一) 各县(区)卫生局具体负责本辖区项目的组织管

　　理，对项目实施进行监督指导和绩效考核，推进项目各项工作的开展。市卫生行政部门要定期对项目实施进行技术指导和监督考核。

　　(二) 各级中医医院为技术指导单位，配合卫生行政部

　　门进行项目师资培训与绩效考核。

　　(三) 社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院、村卫生

　　室直接负责为其辖区65岁以上老年人提供中医药健康管理服务，并及时将有关信息录入健康档案。社区卫生服务中心、乡镇卫生院分别负责辖区内社区卫生服务站、村卫生室建档工作的指导与管理。

　　五、 项目实施要求

　　(一) 老年人中医药健康管理服务

　　1、开展老年人中医药健康管理服务可结合老年人健康

　　体检和慢病管理及日常诊疗时间。

　　2、开展老年人中医药健康管理服务的乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)应当具备相应的设备和条件。有条件的地区应利用信息化手段开展老年人中医药健康管理服务。

　　3、开展老年人中医体质辨识工作的人员应当为接受过老年人中医药知识和技能培训的卫生技术人员。开展老年人中医药保健指导工作的人员应当为中医类别执业(助理)医师或接受过中医药知识和技能专门培训能够提供上述服务的其他类别医师(含乡村医生)。

　　4、服务机构要加强与村(居)委会、派出所等相关部门的联系，掌握辖区内老年人口信息变化。

　　5、服务机构要加强宣传，告知服务内容，使更多的老年人愿意接受服务。

　　6、每次服务后要及时、完整记录相关信息，纳入老年人健康档案。

　　(二)儿童中医药健康管理服务

　　1、开展儿童中医药健康管理服务应当结合儿童健康体检和预防接种的时间。

　　开展儿童中医药健康管理服务的乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)应当具备相应的设备和条件。

　　2、开展儿童中医药健康管理服务的人员应当为中医类别执业(助理)医师或接受过儿童中医药保健知识和技能培训能够提供上述服务的其他类别医师(含乡村医生)。

　　3、服务机构要加强宣传，告知服务内容，提高服务质量，使更多的儿童家长愿意接受服务。

　　4、每次服务后要及时记录相关信息，纳入儿童健康档案。

　　20xx年的执行时间截止12月31日。每年为一个周期年度，具体时间按照省中医药管理局相关文件执行。

　　(一)在当地政府的领导下，县(区)卫生行政部门要将中医药健康管理项目作为重点卫生工作年度目标考核项目，纳入基层医疗机构的工作绩效考核内容。对考核不达标者限期整改，如限期整改仍不达标者，取消该机构从事项目工作的资质。

　　(二)各级中医医院要配合卫生行政部门对项目进行督导考核。县(区)级每年不少于2次，市级每年不少于1次。考核结果与评优和经费安排挂钩。

　　(三)督导考核主要内容：项目实施计划制定、组织管理、资金管理、人员培训、服务数量、服务质量、信息管理、服务效果、居民满意度等。

　　(四)主要评价指标。

　　1、老年人中医药健康管理服务率=接受中医药健康管理服务65岁及以上居民数/年内辖区内65岁及以上常住居民数×100%。

　　2、老年人中医药健康管理服务记录表完整率=抽查填写完整的中医药健康管理服务记录表/抽查的`中医药健康管理服务记录表×100%。

　　3、0～36个月儿童中医药健康管理服务率=年度辖区内按照月龄接受中医药健康管理服务的0～36个月儿童数/年度辖区内的0～36个月儿童数×100%。

　　引导语：20xx年已经结束，过去的那一年我们遇到了很多健康新闻事件，那一年我们讨论了很多关于疾病预防的话题，那这一年我们为很多因病早逝的生命而惋惜??今年，20xx年，你打算怎么生活呢？继续熬夜、加班、饮食不规律、不运动么？继续忽视小病痛、忽视体检、忽视各种不健康的饮食么？工作计划要做，健康计划也要做，我们一起看下专家制定的健康计划吧！

　　一、最健康的作息方式

　　7:30：起床。早上喝一杯清水，可以补充晚上的缺水状态。

　　重庆居民医保特病办理指南

　　一、重庆市居民医保特病门诊种类：

　　（一）居民医保门诊特殊疾病类别重大疾病(14类)

　　2、再生障碍性贫血;

　　3、恶性肿瘤的放(化)疗和晚期的镇痛治疗;

　　4、肾功能衰竭的门诊透析治疗;

　　5、肾脏、肝脏、心脏瓣膜、造血干细胞移植术后的抗排异治疗;

　　6、严重多器官衰竭(心、肝、肺、脑、肾);

　　7、艾滋病机会性感染

　　9、儿童先天性心脏病

　　10、儿童白血病;

　　11、地中海贫血;

　　13、肺移植术后的抗排异治疗。

　　（二）居民医保门诊特殊疾病类别慢性疾病(14类)

　　1、高血压病(1级高血压中高危和很高危、2级高血压、3级高血压);

　　2、糖尿病|型、Ⅱ型;

　　4、精神分裂症、心境障碍(抑郁躁狂症)、偏执性精神障碍;

　　5、肝硬化(失代偿期);

　　6、系统性红斑狼疮

　　7、脑血管意外后遗症(脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血后遗症);

　　9、风湿性心瓣膜病;

　　10、类风湿性关节炎

　　11、慢性肺源性心脏病;

　　12、慢性支气管炎伴阻塞性肺气肿;

　　14、慢性乙型肝炎病毒(HBV)感染。

　　二、重庆市居民医保特病资格申报：

　　（一）、按月集中诊断办理流程

　　只要是在我市参保的参保人，居住在本市各区县，可在各区县就近申报和体检。

　　本人或其委托人向参保所在区县医保局或其指定的机构申报。

　　所需资料：《重庆市医疗保险特殊疾病申报表》;身份证或社保卡原件;近期2张1寸免冠照片;委托他人办理需要被委托人的身份证原件以及双方签字的委托书。

　　参加区县医保局每月组织的集中体检

　　所需资料：本人的病史资料包括既往住院(就诊)病历及相关检查、诊断证明材料等。

　　体检鉴定后符合特病资格的人员发放特病证

　　（二）、快捷直接办理流程（特殊情况）

　　参保人员患结核病，精神病，恶性肿瘤的放(化)疗和镇痛治疗，肾脏、肝脏、肺、心脏瓣膜、造血干细胞移植术后的抗排异治疗，肾功能衰竭的门诊透析治疗的，以及病情危重、卧床不起或高龄病人等特殊情况参保人可不参加集中体检，直接快捷办理。

　　本人或其委托人向参保所在区县医保局或其指定的机构申报。

　　所需资料：《重庆市医疗保险特殊疾病申报表》。

　　到区县医保局指定的(或市级明确的)具备相关鉴定资格的医院进行诊断

　　申报人(带上身份证及身份证复印件)或被委托人、监护人(带上申报人和被委托人身份证、申报人身份证复印件和委托书)携带申报人以下资料：

　　《重庆市医疗保险特殊疾病申报表》、与申报病种相关的门诊病历原件、住院病历复印件(加盖医院专用章)、检查资料原件(或复印件加盖医院专用章)，以及社会保障卡原件，到医保局指定的(或相关文件明确的)具备相关鉴定资格的医院检查鉴定，原则上不作重复检查，检查鉴定结束，医院为申报人出具《重庆市医疗保险特殊疾病诊断证明书》。

　　凭医院出具的《重庆市医疗保险特殊疾病诊断证明书》到区县医保局办理特病证

　　三、重庆市居民医保特病报销：

　　特殊疾病没有门槛费，直接按照下表报销标准报销

　　重大疾病门诊医药费报销标准

　　1、报销支付限额(封顶线)特病门诊与住院合并计算

　　李大爷如果参加的二档居民医保，基本医保为他支付的当年特病门诊就诊和住院的费用加起来最高为12万元。

　　2、特病门诊起付线一年只计算1次(这里的一年是指的1月1日--12月31日)，一年内到不同等级医疗机构就医，以等级最高的医院计算起付线。

　　李大爷2018年1月在某二级医疗机构门诊就诊门槛费为300元，5月又到某三级医院就诊，他自己要先自付500元达到三级医疗机构的门槛费800元,以后再门诊就医就没有起付线了。(以上费用均为医保政策范围内费用)

　　3、儿童患重大疾病住院和重大疾病特病门诊累加后的医保支付限额，参保居民医保一档的为10万元，居民二档为15万元。比一般居民要高一些。

　　注意：以下疾病有年报销限额：

　　慢性髓性白血病、胃肠间质瘤：

　　耐药结核病住院和门诊

　　发生费用全年累计：

　　苯丙酮尿症（含四氢生物蝶呤缺乏症）

　　参保人员特殊疾病中的重大疾病门诊和住院累计发生的自付费用超过起付标准以上的，按报销比例分二段累进补偿：起付标准至20万元(含)以内报销50%，20万元以上报销60%。2019年的起付标准为17067元。

　　大病医疗保险不需要单独申请，医保系统会自动结算。

　　重庆特病门诊定点医疗机构：

　　特殊疾病实行门诊定点就医。对患有恶性肿瘤的放疗、化疗和镇痛治疗;肾功能衰竭病人的透析治疗;肾脏、肝脏、心脏瓣膜、造血干细胞移植术后的抗排异治疗三类重大疾病的参保人员，可选择2所医院，其中1所三级医院，作为本人特殊疾病门诊定点医院。

　　其他特殊疾病门诊参保人员可选择不超过2所医院，二级和一级医院各1所，特殊情况可换1所三级医院，作为本人特殊疾病门诊定点医院;对患有3个以上病种的，可选择3所定点医院，其中1所三级医院。

• 城乡居民医保特殊疾病病种有哪些？报销标准是多少？

• 2014年医疗保险有关规定，合同期内派遣人员2000元以上部分报销50%，个人自付50%;在一个年度内累计支付派遣人员门、急诊报销最高数额为2万元。

• 参保人到全市任一社保卡经办机构凭本人身份证原件办理；由他人代办的，凭申办人身份证原件（不满16周岁的未成年人可提供户口簿）、代办人社保卡或身份证原件办理。

• 重庆市医保卡查询余额方式包含“重庆市医疗保障局”微信公众号和支付宝，具体查询步骤详见正文。

• 2014年度重庆市城乡居民和高校大学生参加城乡居民合作医疗保险个人缴费标准是如何规定的？

• 从2021年12月起，开展2022年城乡居民参保缴费受理工作，为防控疫情风险，集中参保期延长至2022年2月28日，如对城乡居民有问题的市民可以打重庆医保中心电话：023-。

• 重庆医保卡异地就医办理指南请看下文，如今我市已与海南省、云南省、贵州遵义市、四川成都市、广安市的部分定点医疗机构实现了联网即时结算。

• 2022重庆医保报销，无论门诊还是住院，均只需要医保卡即可！在医保定点医院，用医保卡联网结算。

• 重庆市医保卡查询途径。

• 重庆居民医保一档参保人员住院政策范围内费用在基本医保起付标准以上至支付限额以下的部分，由统筹基金按以下比例支付。

• 大学生医保具体规定分以下几种情况，具体1.住院报销没有病种限制，2.生育费用实行限额补贴的办法，3.慢病范围4门诊意外伤害病种范围等等，详情请看下文。

教师资格证现场确认所需材料需要备齐，因此千万不要忘记去现场进行体检。

下面这些是对教资体检相关问题进行的答疑解惑，教资认定有指定医院？体检表需要打印吗？什么时候出体检结果？

问答答疑开始：注意咯~

一、体检指标有误，还可认定吗？

一般来说没什么问题，只要你个人身体健康情况没有出现重大疾病、传染现象，不会影响正常的社交、工作，基本都是可以通过的。比如近视这类问题并不会有很大的影响。

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二、何时进行体检？需要预约吗？

在中国教师资格网进行网申的时候，网申成功之后，会出现相应的提示，一般要求在规定时间内完成现场确认，并提交相应申请材料，其中包含体检合格证明。

关于具体的体检医院和时间安排，在当地地市认定公告中有标明，及时认真查看！！另外是否需要尽心预约，则需要查看公告文末的指定医院是否有要求，没有的话到时间，携带已签字的体检表及时去体检即可！

PS：注意医院的体检时间，避免白跑一趟。

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三、必须去指定医院体检？

不去指定医院进行体检的话，体检结果可能不会作为教资认定的体检依据。

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四、体检表是河北省统一？在哪？

不过，有些地市的医院，会提供体检表，所以一定要及时的了解清楚！

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五、体检报告有有效期限？

体检报告的有效期各地市不统一。

不过一般来说，体检报告仅限当次认定体检哦！具体有效期限，可以咨询当地认定机构，详细了解！

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六、体检自费还是免费？

不过各地的收费标准并不统一，具体需要咨询当地体检医院，体检费自理。

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七、孕妇不能胸透怎么办？

一般而言，妊娠期的申请人可免检孕妇不宜的体检项目。

在其他可检测项目合格的情况下，视为体检合格，但需由主检医生在体检表上签署妊娠情况说明。

大家可以先了解是否有相关规定，或打电话详细咨询。

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八、体检结果多久会出！？

一般体检结果三个工作日内出具，部分医院也可以当天出结果。

体检结束后，可以询问医院工作人员。

不过有部分地市的体检结果，会直接送到现场认定审核点，一定要问清楚哦！

以上内容，如果还有不是特别清晰的地方，大家还有不明白的可以随时补充~