弱视是发生在儿童时期的常见眼病，也是影响儿童视觉发育的主要眼病之一。上世纪 80 年代以后，有统计显示弱视的发病率为 3%～4%。我国约有 3 亿儿童，弱视患儿的数量相当可观。 所以家长们一定要定期带孩子进行视力检测，建立屈光档案，做到早发现、早干预。

其实良好的视力并不是先天获得的，婴儿出生时，视力不及成人的 1%，随着年龄的增长，双眼视细胞不断发育和完善。5 岁以内是视功能发育的重要时期，视觉发育一直延续到 6 岁～8 岁，如果这个时期某种原因造成双眼视物障碍，视细胞得不到正常的刺激，视功能就停留在一个低级水平，双眼视力低下，且不能矫正，就形成了双眼弱视；若只能用一眼视物，这只眼睛的视觉就会在长期的反复刺激中得以发育，而不能注视的另一眼发育迟缓，形成了单眼弱视。

3-5岁是儿童弱视治疗的黄金时期，8岁后疗效较差，而成人后则治疗基本无效。也就是说年龄越小，治疗越早，疗效便越好。

通俗地说，就是孩子的双眼外观并无明显异常，眼科检查常有屈光不正（也就是近视眼），经散瞳验光，配戴合适的矫正眼镜后，视力仍不能达到正常，这样的眼睛称为弱视。

弱视根据矫正视力分为轻、中、重三个程度。一般矫正视力为 0.8～0.6 属轻度弱视，矫正视力为 0.5～0.2 属中度弱视，矫正视力为 0.1 或以下属重度弱视。弱视程度越重，治疗越困难，疗效越差。

1. 斜视性弱视：例如内斜视，由于一眼一直在看，另外一眼一直没看，没看东西的眼对应的大脑皮层就一直接收不到信号，慢慢地就不再看了。

2. 屈光性弱视：是指当双眼的屈光度数差别比较大，例如一眼没散光，另外一眼散光200度，那么散光200度的眼就会长期看东西模糊，另一眼是清楚的，慢慢地宝宝就只用清楚的眼去看，而导致另一眼弱视。

3. 形觉剥夺性弱视：是指在婴幼儿期由于先天性白内障、角膜白斑、上睑下垂等眼病遮挡瞳孔等等，致使光刺激不能正常进入眼内，剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激的机会，使得处于发育阶段的黄斑由于生理性视刺激不足，造成发育不良或停滞。

4. 遮盖性弱视（可逆性弱视）：是指在弱视治疗中被遮盖的眼睛，或使用睫状肌麻痹剂药物压抑的眼睛，无法接受正常光刺激而导致的视觉发育异常。

家长可以在家用视力表检查视力，若发现孩子视力低于同年龄组标准视力的下限值，或两眼视力不一样，就需立刻带孩子到医院进行进一步检查。

一般认为视力检查最好不要晚于3岁，3岁前的孩子，家长可以通过行为观察来判断孩子是否近视，孩子近视的早期症状大都是看东西时经常眯眼，这是因为眯眼时眼睑可以遮挡部分瞳孔，这样就能减少光线的散射，从而可以暂时提高和改善视力。

因此，当您的孩子经常眯眼看物体时，应考虑可能患了早期近视。频繁地眨眼在一定程度上可以缓解近视，增强视力。因此，当您的孩子出现频繁眨眼的症状时，应考虑其是否患了早期近视。

3岁后的孩子一般就可以配合仪器进行检查了，家长可以带孩子去正规医院或者视光中心建立屈光档案，有效记录孩子的视力发展情况。

通过散瞳验光，戴合适的矫正眼镜，是治疗弱视的根本方法，其他治疗必须在佩戴眼镜的基础上进行。因此，应坚持戴矫正眼镜，并根据需要及时更换。

此外，治疗弱视还需要配合其他治疗。比如遮盖疗法、光学药物压抑疗法、视觉刺激疗法、后像疗法和多功能弱视综合治疗仪治疗等

有些家长害怕眼镜度数会越戴越深，恨不得让孩子早点摘镜， 这种想法是没有科学根据的，戴眼镜本身并不会加深屈光度数。另外，有些家长则以为配完眼镜后就万事大吉了，不必再验光换镜，这种想法同样没有科学依据。 孩子身体正处于发育阶段，两眼的屈光度也常会发生变化，所以一般每半年(5 岁前儿童)或一年(5 岁后儿童)就应散瞳验光一次，眼镜度数有变化就要重新配镜。度数没有变化，但有时因镜片磨损或儿童面部发育使原来镜架不再合适，也需要更换眼镜。

各位家长千万不要讳疾忌医，切忌以自己的意识形态为标准给孩子制定自己认为合适的方案，一定要根据医生的建议为选择适合孩子的矫正方案。