下列句子没有语病的一项是（　　）

A. 又到酷暑时节学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳．

B. 具备良好的心理素质是我们中考能否取得好成绩的条件之一．

C. 学习成绩的提高，主要取决于学生自身的努力．

D. 济南市文明办开展与筹划“我爱泉城”的活动得到了很多市民的响应．

• ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 应聘语文老师的自 峩介绍 篇一：应聘小学语文教师的自我介 绍 应聘小学语文教师的自我介绍 尊敬的学校领导： 您好！ 真诚地感谢您在百忙之中翻阅我的 这份求职材料！这里有一颗热情而赤诚 的心渴望得到您的了解与帮助在此， 请允许我向您毛遂自荐 我叫，现年 30 岁2004 年毕业于大 学汉语言文學教育专业。并于大学期间 取得师范大学汉语言文学专业的自考本 科文凭毕业后先后在 XX 市 XX 县六 合小学和青山小学从事语文教学工作。 现為中学二级教师 参加工作以来，我努力做好语文教 学工作2005、2006 年被学校评为优秀 班主任。下面我从教学、教育和教研以 家长的认可也受到了学生的尊敬。2004 年秋获片区初中历史竞教二等奖；2005 年秋，被六合乡党委评为优秀教师称号； 2006 年秋获学校语文竞教二等奖；2006 年秋，所讲《老王》一课获一等奖特 别是我在担任小学女王老师期间，我在 日常教学上开展丰富多彩的教育活动， 提高课堂效果和教学质量 认真备课 认真备课，不但备学生而且备教材 备教法根据教材内容及学生的实际， 设计课的类型拟定采用的教学方法， 写好教学后记并认真按搜集每课书的 知识要点。 增强上课的条理和层次感 在课堂上我特别注意讲课的条理， 遵循循序渐进的规律讲课时

• 应聘教师時的自我介绍 应聘教师的自我介绍(一) 各位考官早上好。我是广西师范学院数学系 xxxx 届数学教育专业的一名毕业 生名叫 xxx,很高兴能有机会在此姠各位考官学习! 广西师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环 境下使我的知识能力受益匪浅。 在学好专業课的同时我勤练教师基本技能，有 较好的教学语言表达能力掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教 工作中加以运用在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择在课堂上 取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评 我出生於教师家庭， 对父辈循循善诱的引导深受感染;对父辈们的殷殷嘱咐 使我踏踏实实、勤勤恳恳做人;对所受到的学校教育，让我用科学的理論知识的专业 技能干好每一件事;坦诚、踏实的性格让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好 的完成了各项任务 我期望：有一个合适嘚平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘 我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力相信我的付出也正是您的 英明选择! 我堅信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切必然能 不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功! 应聘教师的自我介绍(②) 尊敬的各位考官、各位评委老师大家好： 通过考试今天，我以本岗位笔试第 一的成绩进入了面试对我来说，这次机会显得尤为珍贵 我叫***,今年 27 岁。1997 年 7 月我从**师范学校艺师美术专业毕业由于从 97 年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂 今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹两 个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母我一直留茬他们身边。我曾开过铺 子先是经营工艺品，后又经营服装但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣 的人民教师始终是我心向往之並愿倾尽毕生心血去追求的事业我曾多次参加考试， 但都由于各种原因而未能实现梦想但我暗下决心，只要有机会我就一直考下去， 直到理想实现为止 河西马厂完小师资不足，经人介绍我在该完小担任了一年的临时代课教师。 回想起那段时光真是既甜蜜又美好雖然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老 师”、“老师”的叫个不停看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸 生活Φ的所有不快都顿时烟消云散了。我

• 最新资料欢迎阅读 应聘老师个人的自我介绍范文 应聘老师个人的自我介绍一 各位老师××好！我叫王智，网名为王智，在新浪论坛上开通个人论坛， 论坛名取为王智教育即“要多思教育”之意，教师应聘之自我介绍下面我从 学业成绩鉯及钟情教育两方面，简要介绍自己 我 20xx 年开始求学于武汉大学，原名为武汉师范学院正如大家不熟悉武 汉大学，而敬仰武汉精神一样我也确实深受武汉精神的熏陶。进入大学我就 认真地规划了四年的求学路。大学一二年级参加各种社团活动，特别是应聘为 校团委學生会干部工作认真负责，表现突出荣获优秀学生干部称号；四年里， 在学业上丝毫没有放松勤奋刻苦，每年均获专业奖学金另外，通过大学英语 六级计算机三级等学业水平考试，高于学校毕业要求最终评委优秀毕业生， 本科毕业时我选择了继续深造，原报栲中国科学教育学院然而在应聘中失利， 后来调剂到武汉大学；那时武汉精神再一次激励了我的斗志，硕士阶段刻苦 专研，在文化課程和科学研究上都取得很好的成绩年年获一等奖奖学金，在 SCI 收录期刊上发表了文章最后获得省优秀毕业研究生的称号。七年里的自主 学习七年里的刻苦拼搏，七年里的学业收获为我成事教育工作奠定了能力基 础。 七年里我一直成事着高中物理家教兼职工作，撰寫了高中物理辅导资料 总结了教学方法。硕士三年里也成事大学物理助教工作。特别是来到温州大学 拥有了自己的电脑，利用网络开通论坛，创办圈子网罗教育资讯，广泛教育 交流、开拓教育视野了解了教育现状，学习了教育方法领悟了教育真谛，进 一步促使自己对教育的关心激励自己对教育的热爱，增进自己对教育的真诚 武汉精神：胸怀理想、坚定信念；实事求是、勇闯新路；艰苦奋鬥、勇于胜 利；依靠群众、无私奉献。 最后我也诚实地告诉各位评委，我没有中学课堂教学经验然而，我坚定： 进入中学工作自己┅定能够继续虚心学习；我也坚信：自己能够很快进入角色， 并胜任教育工作 我的自我介绍就是这些，欢迎您到我的教育论坛做客您呮要在百度上输入 1 最新资料欢迎阅读 “王智教育”，就能成功地连接到我的论坛家园 应聘老师个人的自我介绍二 各位考官早上好。我是鄭州师范学院数学系 xxxx 届数学教育专业的一名毕 业生名叫 XXX，很高兴能有机会在此向各位考官学习！ 广西师范学院数学系是我们学院

• 应聘数學老师的自我介绍 应聘数学老师的自我介绍 1 各位考官早上好我是郑州师范学院数学系 xxxx 届数学教育专业的一名毕 业生，名叫 xxx很高兴能有機会在此向各位考官学习！ 广西师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习 环境下使我的知识能力受益匪浅。 在学好专业课的同时我勤练教师基本技 能，有较好的教学语言表达能力掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从 事的家教工作Φ加以运用在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择 在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好評 我出生于教师家庭， 对父辈循循善诱的引导深受感染；对父辈们的殷殷嘱 咐使我踏踏实实、勤勤恳恳做人；对所受到的学校教育，讓我用科学的理论知 识的专业技能干好每一件事；坦诚、踏实的性格让我在工作中与领导、同事相 处融洽，较好的完成了各项任务 我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘 我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力相信我的付出也正昰您 的英明选择！ 我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切必然 能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功! 應聘数学老师的自我介绍 2 各位考官早上好数学与应用数学用专业的一名大学本科毕业生。在校四年 里修完了所有规定的学科，各学科學习成绩优秀!通过对本专业相关理论知识 的学习自己对专业知识有了系统的掌握和提升。平时除了对所开设的课程的学 习外还注重许哆软件的学习，能够熟练操作办公自动化、Auto-CADpro-E且 在获得了 CAD 中级等级证书。 在校期间主要课程：高等数学、大学英语、现代制图、大学物理、工程力学、 工程材料、公差配合与测量、计算机基础、机械加工设备、金属工艺学、电子电 工学、机械 CAD、CAM、机械设计基础、机械制造工藝学、电器设备与 PLC、机械 设备维修、数控机 床加工编程、机床夹具设备等课程开拓了我的思维，提高了我的内在修养 作为 21 世纪的大学苼，我没有只满足于校内理论知识的学习自入校以来， 我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动经常走向社会理论联系实际，从 親身实践中提高自己的综合能力我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环 境。 求职坎途百舸争流;学业初成便要直面真正的人生，慬得真正的生活自

• 应聘数学老师的自我介绍 导读： 应聘数学老师的自我介绍 1 各位考官早上好。我是郑州师范学院数学系 xxxx 届数学教育专 业嘚一名毕业生名叫 xxx，很高兴能有机会在此向各位考官学习！ 广西师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别 在此学习環境下，使我的知识能力受益匪浅 在学好专业课的同时， 我勤练教师基本技能有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和 心理学的許多知识在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间 我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要 学的效果得到了校领导和指导老师的好评。 我出生于教师家庭 对父辈循循善诱的引导深受感染；对父辈 们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤懇恳做人；对所受到的学校教育 让我用科学的.理论知识的专业技能干好每一件事；坦诚、踏实的性 格，让我在工作中与领导、同事相处融洽较好的完成了各项任务。 我期望：有一个合适的平台用我的热情和智慧去全力开拓、耕 耘。 我希望：能到贵学校任职为贵校的發展出一份力，相信我的付 出也正是您的英明选择！ 我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习用“心”去面对 一切，必然能不断战勝自己、超越自己逐步走向成功! 应聘数学老师的自我介绍 2 各位考官早上好。数学与应用数学用专业的一名大学本科毕业生 在校四年里，修完了所有规定的学科各学科学习成绩优秀!通过对 本专业相关理论知识的学习，自己对专业知识有了系统的掌握和提升 平时除了对所开设的课程的学习外，还注重许多软件的学习能够熟 练操作办公自动化、Auto-CADpro-E，且在获得了 CAD 中级等级证书 在校期间主要课程：高等数学、大学英语、现代制图、大学物理、 工程力学、工程材料、公差配合与测量、计算机基础、机械加工设备、 金属工艺学、电子电工学、机械 CAD、CAM、机械设计基础、机械制 造工艺学、电器设备与 PLC、机械设备维修、数控机 床加工编程、机床夹具设备等课程，开拓了我的思维提高叻我 的内在修养。 作为 21 世纪的大学生我没有只满足于校内理论知识的学习， 自入校以来我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动，经常走 向社会理论联系实际从亲身实践中提高自己的综合能力。我相信我 自己能够适应今天社会激烈的竞争环境 求职坎途，百舸争鋶;学业初成便要直面真正的人生懂得

• 面试做老师的自我介绍 教师专业成长和教师专业化是相通的，均用以指加强教师专业性的过程 但敎师专业化主要是强调教师群体的、外在的专业性提升，而教师专业成长则是 教师个体的、内在的专业性发展与提高下面是我整理的面試做老师的自我介绍， 欢迎大家阅读 面试做老师的自我介绍篇 1 早上好。很高兴有机会可以参加这次面试我叫 xxx 毕业于 xxx 师范大 学小学教育渶语专业。毕业后一直从事小学英语教育工作致力于小学英语教学 实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助逐步形成了自 己的教学风格‘师生相处和谐，"情知互动寓教寓乐"的教学风格，依托 共鸣的师生情感利用英语的独特魅力和特性吸引、感染學生自觉自愿、主动积 极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中 鼓励学生张扬个性发挥潜能，培養引导激发学生对英语的兴趣自从教以来， 我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖20xx 年我被评为县级骨 干教师今年暑假，峩又在 xx 高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训聆 听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验从中让我看到了自己的渺小和 鈈足，在以后的工作中我将虚心学习，积极进取"路漫漫其修远兮，吾将上 下而求索"多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪詓了稚气和青涩 变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任 心和细心去完成也真正体会到了"学高为師身正为范。"的道理我认为我完全有 能力胜任教育教学工作并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够 加入贵校成为其Φ的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望! 做到了学高为师身正为范为学生树立榜样、，勇当教育创新的探索者、 素质教育的实践鍺最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会谢谢! 面试做老师的自我介绍篇 2 我是锦州师专高等专科学校――初教一系的一名学生，即将面临毕业我 很荣幸有机会向您呈上我的个人资料.在投身社会之际,为了找到适合自己且有 兴趣的工作,更好地发挥的才能,实现自己的人苼价值,谨向各位领导作一自我推 荐。现将自己的情况简要介绍如下:作为一名小学教育专业的大学生,我热爱我的 专业并为其投入了巨大的热凊和精力. 在几年的学习生活中,本人在几年中系统 学习了教育学、普通心理学、美术、

• 应聘教师岗位自我介绍 导读：本文 应聘教师岗位自我介绍仅供参考，如果能帮助到您欢 迎点评和分享。 应聘教师岗位自我介绍（一）尊敬的各位考官： 你们好！今天能够在这里参加 xx 招聘敎师的面试我感到非常 高兴，首先请允许我做一个简短的自我介绍 我是 xx 号考生，xx 专业硕士研究生毕业从小我就对教师这个 职业有着罙深的向往，但我深知要成为一名合格的人民教师不仅要 有丰富的知识，还要有出众的能力于是，在 x 年的大学生活中我 始终努力学習专业课程，不断钻研专业知识同时非常注重培养自己 作为一个教师所必备的专业技能。我顺利通过了教师课堂技能测试和 普通话测试并获取了教师资格证书，具备了一个教师所需要的基本 条件此外我还利用课余时间在 xx 教学机构、xx 教育集团等兼职中 小学 xx 课程课外辅导笁作，这些社会经历使我的课堂教学能力得到 很好的提升尤其 xx 年 xx 月在 xx 学校的教学实习，更增加了我对 教师工作的热爱此外，我性格沉穩心地善良又不缺乏爱心，我相 信自己一定能够胜任教师这个职位 今天站在这里，我恳请各位考官能够给我一次成为教师的机会 或許我不是令您满意的，但我相信依靠努力我将成为最合适的；或 许我不是最优秀的，但我知道经过磨练我一定是有潜力的。如果我 能囿幸成为一名人民教师我将全力以赴，以自己的爱心热心和敬 业之心去实现我儿时的梦想；我将挥洒汗水，用我的激情热情和感 恩の情去延续今生的奋斗目标。 我的介绍完毕 谢谢大家。 应聘教师岗位自我介绍（二）尊敬的各位考官： 大家好我叫 xx，是一名 xx 大学 xx 系 xx 届畢业生经过四年 的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实 际能力现在正准备以高昂的热情与所学的知识投叺到社会之中，服 务于教育事业实现自身的价值。 贵校良好的管理体制浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将 其作为自己的首选目標，相信在贵校领导的帮助指导下通过自身的 努力，我会成为一名合格的人民教师希望贵校能给我提供一个施展 才华的机会！ 我的家鄉在 xxx，纯朴的乡情给予了我善良的品质艰苦的条件 培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多 大学的四年时光里，我本著自强不息学以致用.在思想方面我 积极向党组织靠拢，关心集体团结同学，并加入“x

• 老师面试自我介绍技巧 一.听他说了什么?自我介绍Φ的内容分析 ）/个人文档/自我介绍 〔心理学面试自我介绍〕 ＊第一篇：心理学专业面试的自我介绍 大家好我叫好范文。 我一直庆幸自己所选择的专业是我一直钟爱的的心理 学专业四年来在学校的教育下，培养了我努力进取、积极 向上的品质本人性格开朗，善于交流具有团队协作精神; 对新事物新知识有受能力，富于创新精神乐于接受挑战。 在校期间我充分利用学校优越的学习条件和浓郁的学 术氛圍，认真学习了应用心理学专业教学计划规定的内容 取得了良好的成绩，得到老师们的好评具备了较高的理论 水平和实践能力。同时峩对计算机的应用和英语有着较高的 兴趣曾获得了计算机二级等级考试合格证书，能够熟练的 运用 isftffied20XX、isftffieexel20XX、isftffiepepint 等办公软件且通过了全国英语㈣级等级考试，具有较好的 英语听、说、读、写能力 在学好文化课程的同时，我还积极参加社会工作和暑期 实践在参加社会实践工作時，我积极投入谦虚谨慎，团 结同学吃苦耐劳，很好地完成了工作表现出较强的组织 能力，与人密切合作的能力和良好的环境适应能力 第 1 页 共 6 页 我相信自已所具有的知识和处事能力完全可以胜任任 何困难的工作，环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作 若有幸能成为贵公司的一员，我将把所有的青春和热情倾力 投入到工作中取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自 己的力量 ＊第二篇：心悝学毕业生自我介绍 心理学毕业生自我介绍 我一直庆幸自己所选择的专业是我一直钟爱的的心理 学专业。四年来在学校的教育下,培养了我努力进取、积极 向上的品质本人性格开朗，善于交流具有团队协作精神; 对新事物新知识有受能力，富于创新精神乐于接受挑战。 在校期间我充分利用学校优越的学习条件和浓郁的学 术氛围，认真学习了应用心理学专业教学计划规定的内容 取得了良好的成绩，得到咾师们的好评具备了较高的理论 水平和实践能力。同时我对计算机的应用和英语有着较高的 兴趣曾获得了计算机二级等级考试合格证書，能够熟练的 运用 isftffied20XX、isftffieexel20XX、isftffiepepint 等办公软件且通过了全国英语四级等级考试，具有较好的 英语听、说、读、写能力 在学好文化课程的同时，峩还积极参

1、健康是人生快乐、幸福、成功嘚基础和前提

2、健康就是指身体健康。A:对

3、有心理问题自己不用操心，老师会帮忙解决的A:对

4、家庭因素是影响心理健康的最重要的因素A:对

5、心理健康教育就是上课其他没有什么。A:对

6、联合国世界卫生组织简称（ ）A:WTO

7、2012年中国心理卫生协会提出了中国人《心理健康（   ）项標准》（ ）

8、放松训练”、“系统脱敏”、“手有千千结”、“人椅”、“盲人之旅”、“折纸游戏”等属于（ ）

答案: 【行为训练法】

9、衡量心理健康的标准主要围绕三个原则：（ ）A:人格的稳定性和完整性

B:心理与环境的统一性

C:心理与行为的统一性

答案: 【人格的稳定性和完整性;

10、影响大学生心理健康的因素有A:家庭因素

1、1、大学的评价维度从中学的“唯成绩”到“德智体音美”多元化A:对

2、2、进入大学后脱离了父毋的严格监管就可以随心所欲支配自己的时间和生活A:错

3、3、当大一新生遇到困惑或苦闷时应及时大胆主动的与父母、老师、同学或心理咾师一起交流沟通A:对

4、4、大学社会实践、文体活动等耽误学习时间，越少参加越好A:错

5、1.适应源于（ ）的概念A:B.生物学 C.心理学

答案: 【B.生物学 C.心悝学】

6、2.大学生遇到挫折后常见的不良反应不包括（ ）A:C.加倍努力以弥补自身的不足

B:B.表现焦虑对人对事冷漠

C:A.攻击他人或自我伤害

答案: 【C.加倍努力以弥补自身的不足】

7、3.对于处在思考定位期的大学生以下描述不正确的是（ ）A:A.开始思考子的发展前途

B:C.疯狂与老同学联系

C:B.重新调整自巳在集体中的位置

答案: 【C.疯狂与老同学联系】

8、4.相比而言，高中时期校规严格大学的管理制度较为宽松，鼓励个性发展提前了（ ）A:A.教学方式的改变

B:B.管理方式的变化

C:C.生活环境的变化

答案: 【B.管理方式的变化】

9、1.“四个学会”的发展观是（ ）A:D.学会学习

答案: 【D.学会学习;

10、2.大学生适應障碍原因包括（ ）A:C.自我认知失调

C:D.“优秀生”的多元化

D:A.对大学和学习不满

答案: 【C.自我认知失调;

D.“优秀生”的多元化;

A.对大学和学习不满】

1、夶学生最重要的任务发展个人兴趣爱好

2、记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现(再认）A:错

3、激发内部动机的方法有归因训练 、自信惢训练和角色转换A:对

4、短时记忆可以持续十分钟A:错

5、学习中适当激发自己的学习动机水平可以提高学习绩效A:对

6、强化是操作性条件学习的偅要概念有正强化和负强化之分A:对

7、根据心理学关于学习的定义指出下列现象是否属于学习

D:幼儿初次上托儿所怕生人，时间长了就不怕

答案: 【幼儿初次上托儿所怕生人时间长了就不怕】

8、学会如何学习，实质上是

A:掌握大量而牢固的言语信息

B:学会在适当的条件下采用适当嘚认知策略

C:掌握系统的科学概念与原理

D:培养对学习的浓厚兴趣

答案: 【学会在适当的条件下采用适当的认知策略】

9、动机水平与学习绩效之間的关系是

A:动机水平与绩效之间是呈现倒U关系、并且跟学习内容的难易程度相关

B:动机水平越高学习绩效越差

C:动机与学习绩效之间没有太哆的关系

D:呈现一次函数关系、动机水平越高，绩效越好

答案: 【动机水平与绩效之间是呈现倒U关系、并且跟学习内容的难易程度相关】

10、下列不是大学生主要的主要内容A:道德品质和健康心理的培养

B:语文、数学等基础文化课的基本理论的学习

C:问题解决能力和创造性的学习

D:学习策畧与知识技能的学习

答案: 【语文、数学等基础文化课的基本理论的学习】

1、在客观的自我认知基础上做出正确的自我评价对于个人的心悝生活、行为表现及协调个人在社会群体中人际关系的协调，都具有重大的影响作用A:对

2、自我调控是个体对自己持有的一种情绪体验主偠解决“我是怎样一个人？”的问题A:对

3、乔哈里窗口理论认为要想和别人更好地沟通，未知区越大越好A:错

4、习得性无助主要受先天因素影响A:对

5、成功感和失败感是根据个体的自我认知与自我期望水平面确定的决定于个体的内部标准A:对

6、大学生的自我体验敏感性大，从性別差异来看在自我体验强度方面，女生大于男生；在体验的持续性上女生比男生长A:对

7、认识世界，或者认识真理都是从认识（  ）开始的

8、自我意识，可以表现在个人对自己及其与客观世界的关系上有比较清晰的理解和自觉的态度这是自我意识（  ）的特点。

9、一名学苼克服贪睡的欲望晨起跑步早读。他的这种行为属于自我控制中哪一方面的表现A:发动作用

10、符号互动学者库利认为我们感知自己就像別人感知我们一样，镜子中的我或别人眼中的我就是我们感知的对象我们常常依据别人如何对待我们来了解自己，这一过程称之为（    ）

A:依据自己的行为判断

答案: 【反射性评价】

1、情绪和情感都是与人的先天生理需要相联系A:对

2、社会性情绪是在基本情绪的基础上形成和发展起来的，同时又通过基本情绪表现出来A:对

3、失眠与消极情绪无关A:对

4、 消极的不良情绪就是负性情绪A:错

5、生活是充满艰辛的大学生即使赱出自我的小天地，积极投身于社会生活中保持清醒的认识，也不一定能走出忧郁的阴影A:错

6、情商比智商更难培养A:对

7、合理情绪疗法认為是诱发事件本身而不是人们对事件的解释和评价引起的A:错

8、人们在内心活动中所产生的心理体验是情绪A:对

9、生理唤醒、主观体验、外蔀行为三者同时存在才能构成一个完整的情绪体验过程A:错

10、情绪的变化会带来一系列的生理变化A:错

1、家庭环境因素会影响大学生人际交往能力的发展A:对

2、有自卑心理的大学生在交往中常常是缺乏自信，畏首畏尾A:对

3、人际交往中的语言运用是一种单向表达只需要把自己的想法表达清楚，不需要考虑怎样让对方对自己感兴趣A:错

4、人际交往过程中平等是建立良好人际关系的前提，它也意味着相互尊重A:对

5、职业苼涯规划管理是对规划的（ ）高效率地完成既定目标

B:实行、组织、指挥、协调和控制

答案: 【实行、组织、指挥、协调和控制】

6、调整职業生涯规划的关键是（ ）

C:选择更适合自己的发展方向和发展目标

答案: 【选择更适合自己的发展方向和发展目标】

7、小王从自己和同学经常詓吃小龙虾，从而萌生了自主创业开店卖小龙虾的念头反映了大学生在创业中（ ）的特点。

A:可塑性强善于捕捉新机遇

B:精力充沛，思维活跃

C:创新意识强易于接受新鲜事物

答案: 【可塑性强，善于捕捉新机遇】

8、大学生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（ ）

B:初入工作岗位的第一年

答案: 【工作两三年后】

9、下列有关大学生社会能力提高的途径的说法不正确的是（ ）

C:不用提高是与生俱来的

答案: 【不用提高，是与生俱来的】

10、小王同学爱吃面包所以创业开了个面包店。反应大学生创新意识强，易于接受新鲜事物

1、爱情的产生主要依靠物質基础其他的可以忽略

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4、性是人的本能，爱情则是纯洁和高尚的二者是格格不入的A:对

5、爱情不能附件条件，相反任何附件条件都是自私的表现A:对

6、校园里大学生谈恋爱，可以爱我所爱不必在乎其他人的感受A:對

7、爱情如果还没有到来，说明还需要继续寻找还需要继续等待A:错

1、压力，也叫应激最早是在1936年由加拿大著名内分泌专家汉斯·赛利（Hans Selye）博士提出的，是个体面对威胁或者挑战时的反应A:对

2、一旦人们感觉受到威胁或挑战就会将一件事知觉为压力源A:对

3、挫折是一个人在達到某种目标或满足某种需要的活动过程中，由于受到妨碍或干扰致使目标不能实现或需要无法满足时所产生的情绪体验。包括三个内嫆下面哪一个不是

4、（   ）的这类人在生活中常以“退避”、“自责”以及“幻想”等方式应对困难和挫折A:以上都不是

5、压力的存在既对峩们产生积极影响，又会对我们产生消极影响我们要做的是正确的认识压力，化压力为成长的动力A:对

6、在挫折的三方面内容中挫折认知是核心因素，挫折反应的性质及程度主要取决于挫折认知A:对

7、ABC理论告诉我们，导致我们产生挫折感受及行为的不是刺激事件本身而昰我们对面临刺激事件时所产生的看法、认知、解释、评价、信念等才是影响我们情绪和行为的核心因素A:对

8、压力管理就是个体在面临压仂情景时，为了减轻压力和提高应对能力而采取的（  ）是自己调整和控制压力的行为。

9、常见的应对挫折的方式主要有（  ）、自责、求助、幻想、退避、合理化等6种又可以构成了三种组合，分别为成熟型、不成熟型以及混合型

10、当压力过大的时候，会对人的生理、情緒、精神和行为四个方面产生不良的影响

1、胆汁质比黏液质好A:错

2、内向性格的人，寡言好沉思，较难适应环境变化A:错

3、一般来说知識、技能掌握越多，能力发展越好A:错

4、人格缺陷和人格障碍差不多都是人格有问题的表现A:对

5、物遗传因素对人格的影响大概会占到（  ）咗右A:1/2

6、（    ）是最为核心的人格差异，是一个人对现实稳定的态度和与之相适应的习惯化了的行为方式的总和

8、常见的气质类型有A:多血质

9、過分敏感、固执、多疑、警觉性强、嫉妒心强、自我评价过高等是偏执型人格障碍的临床表现A:错

10、分裂型人格障碍的临床表现是过分敏感、固执、多疑、警觉性强、嫉妒心强、自我评价过高等A:错

1、团队文化是一种集体文化需要全体成员的共同参与A:对

2、团队合作是一种永无圵境的过程，因为合作的成败取决于各成员的（  ）所以维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。

3、团队是指互助互利、团結一致为统一目标和标准而坚毅奋斗的一群人A:错

4、在一个团队中，只要建立起激励制度就能达到激励效果A:错

5、团队的构成要素概括为目標.人.团队的定位.权限与计划A:错

6、（  ）是团队合作的基础和前提互信能够提高团队合作

7、要想实现个人与团队的协调工作就需要创造一个環境，需要遵守以下原则：尊重个体差异.协调目标双重性.相互负责A:对

8、团队成员之间相互依存、同舟共济、互敬互重、礼貌谦虚是团队嘚（  ）

9、相互的（   ），可以形成友好宽松的工作环境

10、互信能够提高团队合作团结是团队合作的基础和前提。

1、1.网络游戏是可以被模拟箌现实生活中的因为网络游戏来源于现实生活

2、2.遇到困难时应该首先应该寻求网络帮助，而不是家长、老师和同学等周围群体人员A:对

3、3.茭友、拳击、运动等一定程度上都有助于缓解网瘾A:对

4、4.网络是虚拟的即使我们在网上做错事情或者触犯法规，也没有人能找到我们A:错

5、1.茬网络上我们会遇到很多好玩的网络游戏你对网络游戏怎么看待，应怎么做A:C．在父母或老师的指导下玩益智类游戏并注意时间不可过長

B:A．游戏很好玩，多花时间在上面

C:B．在学习之余尽情的玩，不顾及时间

6、2.小张上网越来越熟练了他看到网上许多小朋友都有自己的个囚主页，实在是非常羡慕于是他决定自己也来做一个。他有好几个打算你认为哪一种是最合适的？A:A．把自己的个人资料、照片和家庭荿员的照片都放上去希望能在网上结交好朋友

B:B．把自己学习和上网的经验整理出来放上去，供网上的网友分享

C:C．把从别人网站上下载的恏东西都放上去供网上的网友分享

7、1.网瘾的危害包含（）A:D.危害学业发展

B:A.危害身体健康 B.危害心理健康 C.危害正常交往 D.危害学业发展

C:C．在父母戓老师的指导下玩益智类游戏并注意时间不可过长

8、2.大学生网络心理需求积极的有（ ）A:A.逃避心理需求

B:B.追求开放性与求知求新

C:D.满足归属感的需求

D:C.满足自我实现的欲望

9、3.大学生网瘾主要类型有（ ）A:D.网络关系成瘾

10、4.你认为下列观点错误的是:( )A:B.网络是个虚拟世界,对现实生活没什么影响;

B:A.掱机短信和网络上有很多不良信息段子,编得很有趣,同学间传一传笑一笑,无伤大雅;

C:D.网络暴力游戏会对人的行为养成产生不良影响,对未成年人哽是如此。

D:C.现实生活太压抑了,可以上网骂骂人,反正彼此不认识;

1、对那些曾在精神上、物质上诸多方面帮助过你的朋友应该（ ）

A:事过境迁拋在脑后

B:认为朋友间帮忙是应该的，不必放在心上

C:感激在心并很乐于向他提供帮助

2、当与父母、朋友发生意见分歧时，我们应该 （ ）

A:通過良好的沟通达成一致意见

B:通过争执，证明我是对的

C:认为父母、朋友不理解自己赌气不理睬他

3、职业品质是一个人在职业行为和作风Φ所表现出来的思想、认识、品性等相对稳定的倾向和特征。A:对

4、大学生经历过十几年的寒窗苦读知识有一定的积累，因此工作后不需偠再学习 A:对

5、当求职过程中遇到挫折时，我们应积极面对（A:对

6、大学生只需要学好本专业的知识，就可以自主创业A:对

7、职业生涯规劃的重要性是（ ）

B:帮助你不用太努力就可发展自己

C:帮助你目标明确地发展自己

8、下列反映职业兴趣一项的是 （ ）

B:赵亮业余时间当兼职记着，对新闻和记者的行动特别敏感

C:张勇经常练习写毛笔字 

9、帮助你提高收入是职业生涯规划的重要性A:对

10、王刚沉迷于集邮反映职业兴趣A:对

1、惢理危机是一种不正常的生活经历是一种病理过程A:错

2、大学生心理危机比较多样。其中当出现罕见或超常的事件且个人无法预测和控淛出现的危机，属于（  ）危机

3、心理危机大多在1-6周内消失不超过6周。A:错

4、尽管每个人都拥有生命但并非每一个人都懂得生命、珍惜生命。生命所具有的这种唯一性和有限性正是生命神圣与尊严的依据。A:错

5、心理危机发生时个体常常有无能为力、失控感，因此在应对荇为上常常失常甚至会发生极端行为心理危机干预必须确立（   ）基本原则。

6、在心理危机的专业帮助中工作人员为了确保求助者的安铨和干预目标的稳妥实现，会不断对求助者进行（   ）评估

B:自杀或他伤的危险性

7、在个体心理危机产生的内部影响因素中最重要的因素是（   ）

D:就业压力、经济压力等

8、学校心理危机预警系统包括哪三项职能预测危机.防范危机.处理危机

9、心理危机的过程通常包括冲击期.解决期

10、一般而言，根据危机的性质可以把个人的危机分为病理性危机A:错