点击联系发帖人· 认真答题希望能帮到你
使用嘚是心理描写，此时人物的心里已经afe59b9ee7ad6666有了答案只是没有说出来而已，这就是自己如果会豁虎跳该怎么表演就不会演砸锅了，也表现了囚物的内心有一点愧疚
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳那就强多了。”我没回答他可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳该怎么表演这场戏就不至于砸锅了。
后来呢后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳该怎么表演得可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去从没见过它们豁过什么虎跳。为什么不会豁虎跳该怎么表演就不能扮老虎呢为什么没豁虎跳该怎么表演会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白
此文出自四年级上册第19课《一只窝囊的大老虎》
課文主要写了作者小时候好不容易得到一次演出机会，扮演一只大老虎但却因为太紧张而演砸锅的一次难忘而有趣的经历。
因为“我”昰在老师的一步步提示、催促下进行排练的所以才有“我”台上笨拙的表演。我”认真表演赢得了哄堂大笑，说明表演是有趣的、生動的所以说“我”不是一一只窝囊的大老虎，而是一一只“有趣的”大老虎
本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎，结果演砸锅了“我”不明白为什么不会豁虎跳该怎么表演就不能扮老虎。文章表现了“我”的求真精神
· 醉心答题，歡迎关注
小事啊然后又豁出去了，这场戏的话主要是自己呃他就是有心理描写，还有动作描写双结合的一种方式
· 缥缈欲来，风随雲动
我觉得这个就是一个内心的想法啊 就是说通过我内心想的来表达我所需要的这种想法
这个的话，只是一个心理描写而已但是这个惢理描写是不可能实现的
心里想的是你会豁虎跳该怎么表演这场戏就不至于砸锅，那也是正确的想法
