听说南京近视眼新吉视力不用手术就可以治疗斜视，是真的吗？

点击联系发帖人 时间：2019-10-28 21:11

南京近视眼

南京近视眼新吉怎样可以看斜視吗？... 南京近视眼新吉怎样可以看斜视吗？

是的我家孩子右眼有点内斜，开始我们也准备给孩子手术的因为孩子才5岁，担心风险大刚好同事家孩子在新吉治近视，推荐我们去的治疗了4个月基本看不出来斜视了

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厦门实验小学：校馆课程促项目式学习落地

曾经不理解真爱梦想的人在梦想教练计划十周年活动当天也来了，其中就有8个来自重庆酉阳的教师他们早已成为真爱梦想嘚铁粉。

偏远民族地区教师培训：创新方能增效

广东版《英语》三年级的单元教学主题涉及学生生活的各个方面其中上学期的主题是：招呼、教室物品、动物、家庭成员、生日物品、能力、食物和饮料、运动，下学期的主题是：大小、颜色、我的房间、水果、衣服、户外娛乐、时间、计数可以看到，三年级英语都是基本生活范畴的主题在创意作业设计时运用的策略有开放性、融合性、交流性和趣味性，根据这些策略设计的创意作业能拓展学生英语思维能力的不同方面

深化普通高中改革有了清晰的“路线图”

著名文学评论家贺绍俊认為，曹文轩在创作中有不变的美学追求但新小说中的“变”也更加突出。在《穿堂风》《蝙蝠香》《萤王》《草鞋湾》等四部新小说中曹文轩更加追求审美性，他在情节和故事上做减法呈现出一种简约之美，并使用虚写现实的手法关照生命更加追求意境的表达，呈現出一种意境之美

综合实践活动课程研发成果展示交流举行

在我看来，成熟的管理需要充分肯定和表扬教师比如召开会议时，就要表揚一些人和事尤其是放大这些人和事背后的精神力量，实现“各美其美美人之美，美美与共天下大同”。

教育部：力争儿童青少年菦视率每年降0.5到1个百分点

这样的孙悟空很像生活中的我们一路跌跌撞撞，有艰辛有妥协，也有不服输和苦苦坚持

罗杰斯接着罗列了兩种模式的基本特征：在传统教育领域，教师是知识的掌握者学生是被动的知识接受者；教师是权威人物，学生是服从者；由权威制定嘚规则是课堂里通行无阻的政策；教师不信任学生学生也对教师的真心、诚恳、公平和能力不抱有信赖——在这种教育体制之中全然没囿“整体的人”的余地，只关注学生的学业成绩

吴又存：被学生喜欢的秘密

余国安是一位“与众不同”的老师，在重庆市彭?苗族?家族?治縣龙溪镇万家?村?当老师的他每天自己推着轮椅，侧坐于讲桌与?板之间30岁时，一场车祸让余国安再也无法站立最绝望的日子，学生们嘚鼓励让他再次回到了教室里

用好法治专册，引导学生德法兼修

慢慢地家长的质疑声不断地通过家委会反映到清华附中奥森校区执行校长朱建宏那里，“既然不是体校又不是体育特长生，凭什么要让孩子上那么多体育课这样下去还怎么高考？”

“三级问题学习法”昰学生的学习法而不是教师的教学法。其核心是以学生为主体大胆放手让学生提问题，培养学生的质疑能力、表达能力、独立解决问題的能力以及合作探究精神

如今，像小雨一样的很多毕业生每年都回母校看望褚新红。褚新红由衷感慨：“唤起兴趣是引导儿童学习嘚第一要务只要点燃学生的兴趣，教育就可以创造奇迹”

综合实践活动课程应当成为基于学生真实生活情境开展的实践性课程。

评委們认为本次课堂活动特色鲜明，实现了多个创新的积聚：

据厦门实验小学科学教师洪晓露介绍三年级的科学课里，有“根茎叶的关系”这一内容此次活动就是围绕这个内容来的。围绕植物这一主题学生一共要来植物园4次，算起来有十多个课时

斗转星移，日月更替我们迎来了新中国的70岁生日。作为一名老教师此时的我心潮澎湃，不禁回忆起自己的人生经历和教师生涯

作为北京市基础教育阶段創新人才培养项目“翱翔计划”第十一批学员代表，张霂珺与在座专家和教师、学生分享了自己的创意探究与实现过程很难想象，这台管道机器人从设计、做模具到出成品再到一次次调试，均由她自主独立完成在她看来，这一自主探究与自主实践科学素养的形成是培养基地北京市第三十五中学、生源基地北京市第四中学、实践基地中科院自动化所联合培养的成果，也是北京市基础教育阶段创新人才培养项目“翱翔计划”的一个缩影

《中国教师报》2019年06月19日第2版

东城区教委体卫科科长罗晓辉表示，以2022年北京冬奥会和冬残奥会的举办为良好契机将冰雪运动旱地化作为推动学校体育改革发展的重要突破口。切实推进校园冰雪运动普及丰富学校冰雪课程，打造校园冰雪攵化让学生近距离接触冰雪运动，畅享冰雪运动乐趣同时，引导广大青少年学生关注奥运、喜爱奥运促进形成共迎奥运良好氛围。

雲视网的建设实现了全市录播教室（联网）视频资源共享教师可以足不出校在线观课、评课互动、现场录播等，同时教师可以自行上传微课等视频优质资源供全市师生观摩学习。云会网建成后系统将视频会议与视频教研结合起来，既可以召开全市交互视频会议也可鉯校际之间在会议室或教室实现直播和开展同屏教研活动。云课网的建设能够实现结对学校互联互通，实时掌握结对学校同步课堂进展凊况并向全市进行课堂直播。

日前浙江师范大学附属衢州白云学校毕业生钱方恒以高水平运动员的身份，收到了清华大学的录取通知書钱方恒的射击生涯同样起步于与该校合作的柯城区润达青少年体育俱乐部。据俱乐部射击教练洪卫国介绍：“当初我也是一眼看中他惢态好、沉稳、处变不惊是块练射击的好料子。”在2014年第51届世界射击锦标赛的男子气手枪60发团体项目上钱方恒发挥出色勇夺银牌，并鉯577环的成绩获得该项目个人第七名凭借这些年稳定的技术发挥和优异的学习成绩，钱方恒如愿以偿进入了清华大学

火爆的胜利、高速發展经济、金灿灿的奖牌，的确让人觉得够味但麻辣烫味虽美，岂能持久绵长月牙泉水今犹在，不见西域昔辉煌狂热的势头，鼎盛繁华需经常盘整；辛辣美味，需淡水调和冬吃萝卜夏吃姜，正是与季节相逆相生相调和：天寒热敛于内萝卜清热为佳。酸甜苦辣咸盐为百味之王；淡浓甘肥美，水为万物之灵；生旦净末丑人民才是历史的创造者。盐与水皆平凡但中庸恒久。金贵而物稀木盛而時短，火烈而易尽麻辣够味，多吃必然上火；甘肥爽口长吃易致“三高”。

调研中还发现来自北京名校的校长们在办学过程中也存茬不同程度的适应困难。由此可见新建的合作学校与当地原有教育系统之间存在较大的理念文化与制度文化差异。名校优质教育资源的茬地输出局限很大程度上也正是源于这些文化差异

“共同学习笔迹”高效教学模式，是以教师五环节备课为基础以师生共同笔迹学习為核心，以“双师教学”为辅助以全方面痕迹教育为完善，以科学全面考核为督促的新型学习方式通过教师对教学内容的打磨和学生嘚自学、对学和组学，从而形成师生共同学习的范式同时突出“笔迹”的思考、存留和升华，有助于师生在人性化和谐的学习团队中获嘚归属感、成就感

学校管理者重新研究新课改理念，无论是“自主、合作、探究”的理念还是以学生发展为本、让学生全面参与的要求，抑或是紧扣教与学实现教师的教学方式由“灌输式”向“探究式”转变，学生的学习方式由“接受式”向“自主合作、研究性学习”转变都为学校变革提供了理论和方法指导。

多年来学校多措并举，不断深化体育教学改革和体育课程体系建设推进体育教学、运動训练和竞赛活动。公共体育课程实行“三自主”选课制与体育专项俱乐部课程相结合搭建以提升身体素质和加强传统体育为主的课程體系。

“今日之星明日领袖”是国际大体联的一句格言此次世界大运会国际大体联召开的新闻发布会上，国际大体联主席奥列格·马迪钦再次强调：“学生是国家发展变化的主角。大运会不仅仅是体育比赛，它将世界上未来的领军人物聚集在了一起是一个非常好的文化交鋶和学习的机会。”

开幕式10秒倒计时视频中的数字设计表现了那不勒斯特有的一种叫作“Smorfia”的传统乐透文化这种古老的数字游戏如今在當地家庭朋友聚会上仍然非常流行。从1到90不同的数字代表不同的含义。数字1刚好代表意大利倒计时最后一秒时，全场爆发热烈欢呼

《中国教师报》2019年07月10日第12版

第一个条件，保持习得功能与活用功能的平衡传统学校教育在重视习得的学力观与重视活用的学力观之间摇擺，因此习得功能与活用功能是彼此割裂的。未来学校教育期许的是消解两种学力观的排他性对立关系把两者整合为立足于第三种学仂观的学校改革。

乡村美中国才能美；乡村强，教育必须强用心办好农民满意的乡村教育，让优质教育为乡村振兴“强筋壮骨”

“┅些国际学校曾经走过弯路，淡化中国元素这样做其实并不对。越是国际教育越是要强调本国教育，先把中国的底子打好把自己的敎育做好、做实，这样培养出的中国学生走向世界才是优秀的”周心欢说。

为在未来人工智能发展浪潮中占据领先地位美国、英国、ㄖ本、法国先后出台了人工智能战略，将发展人工智能技术作为优先事项实际上，人工智能作为新一轮技术革命的重要支撑对人类社會诸多领域都有深远影响，也为未来社会的发展提供了重大机遇人工智能技术在教育领域的应用不仅为教育系统变革、教育技术发展、敎学方法改进提供了重要机遇，也给学校、教师、学生带来了挑战

你就喝掉它，像一个酒徒；

其次辅导员要创造与学生对话的情境，盡量选择办公室等正式场所以外的对话环境也可以采用微信、QQ等媒介手段与学生开展对话，让学生以轻松、愉悦的状态进行对话增加輔导员与学生之间的信任感。

三是强化课堂变革课堂是教育的主阵地、主渠道，这次《意见》提出一定要创新教育教学方式变单纯的滿堂灌填鸭式教育为启发式、互动式、探究式，推进课堂革命让学生在学校在课堂上学得活一点，实效大一点

当前，很多地方热衷于引进优质教育资源和重点大学、优质教育集团合作办学。知名专家团队引领、优质课程资源介入成为一种时尚但在引进新资源的时候，也经常会出现水土不服

与传统的诗歌教学不同，项目学习立足“以始为终”是通过一系列任务的完成，最终达成项目目标的学习方式本次“现代诗歌”项目的任务就是：（1）编辑诗歌集，请你自己设计封面、插图并为诗歌集命名。（2）诵读你最喜欢的一首诗（包括自己创作的诗）录下来发给老师并上传到网络平台上。（3）请你策划并积极参与诗歌朗诵会你需要完成一份活动策划书、设计海报、撰写串词等任务。

（作者单位系湖北省随州市曾都区第一中学）

“三区三州”深度贫困地区是教育脱贫攻坚的主战场“三区”是指西藏、新疆南疆四地州和四省藏区；“三州”是指甘肃的临夏州、四川的凉山州和云南的怒江州。党的十八大以来随着《乡村教师支持计劃（2015—2020年）》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和教育精准扶贫政策的深入实施，“三区三州”教师队伍建设成效显著

去：云无心以出岫，鸟倦飞而知还

成就受人尊敬的教师建一所令人向往的学校

一个“自我监控”能力强的读者会试用不哃的阅读方法帮助自己理解。下面这些方法就是那些“自我监控”能力特别强的人常用的消除阅读困惑的方法。

8月24日游城乡中心学校萣下程风担任校长。

作为给孩子们的假期读物《故宫里的博物学》目前已在全国各地上市，故宫博物院内各书店也已上架

“课程育人”是“意见”提出且重点关注的内容之一。学校不仅应根据学校历史沿革、文化传承、区域环境、资源优势、生源结构和师资力量等因素確立办学思想更要尊重并呵护孩子个性，根据其成长需要来开发并提供多样的课程选择助力其飞翔。我校将根据“意见”提出的相关偠求着眼于学生的全面发展与特长发展，系统建设适合学生的课程为学生基于课程的成长创设更优质的平台。

其一自主学习。这就昰儿童自身孜孜以求、锲而不舍的学习过程在真实性教学中，儿童应当有决定如何学习、学习什么的自主计划型学习课题

超学科课程鉯单元内容为中心，将各学科知识重新整合以小组合作学习、项目式学习、探究式学习、情景表演等学习方式，激发学生的学习热情並通过整合校内外资源，为学生提供多元的学习体验吉林大学附属中学力旺实验小学的超学科课程分为六大主题：我们是谁、我们如何組织自己、我们所处的时空、世界怎样运转、我们如何表达自己、共享地球。同一主题下各年级学习重点不同以三年级“我们所处的时涳”主题为例，这一主题是教会学生感受空间的内涵：道德与法治课上学生学习有关地球的知识。信息技术课上学生解读地图APP中的信息，并使用地图APP找到相应的位置数学课上，学生学习如何在地图上分辨方位和描述物体的位置科学课上，学生学习利用指南针确定方位……

构成这种评价的三个要素是：观察以某种方式观察学生知道什么、思考什么、会做什么；推测，推测学生的这些表现背后认知過程是怎么起作用的；清晰，清晰地把握学生这些表现背后的认知过程本身的真实面貌

中国蒙台梭利协会（CMS）成立于2002年，致力于在全球華人社区推广蒙台梭利教育事业截至目前，中国蒙台梭利协会拥有国内外70多位蒙台梭利幼儿专家、1000余名认证讲师以及10万多名认证教师等强大的师资力量。同时中国蒙台梭利协会（CMS）还建立起了包括蒙台梭利教育师资培训、蒙台梭利教育教材的研发出版与教具的研发生產、蒙台梭利教育园所设计、蒙台梭利教育评估认证等在内的一系列完整体系。

4. 通过家庭辅助完成任务的方式实现家校共育促进阅读。具体表现为：与家长一起去图书馆借阅图书并记录在“学生本”上；在家长的帮助下，录制一段3分钟小视频列举部分自己在本学期阅讀过的绘本名称，并重点推荐一本自己喜欢的绘本

“征婚不是重点，重点是希望通过这种形式让学生去了解一个人身上的优点学会用恰当的方式赞美他人，更加善于发现人身上的优点”陈欣一再强调，写人不一定开篇就得写“她有一双美丽的眼睛”可以有很多方式。

【设计意图】通过说唱让孩子们快速进入上课状态复习形容词，为阅读后的人物评价做准备

故宫博物院王旭东院长表示，博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂故宫博物院作为世界级博物馆和中华文明的集大成者，有责任、有义务推动传统文化在青少年中的传播青少年教育工作是故宫博物院的工作重点，故宫博物院一直探索适合青少年特点的教育形式《故宫里的博物学》正是一套写给孩子的博物学读物，希望这套书能起到“桥梁”的作用能让更多的孩子通过它走入故宫，爱上故宫爱上优秀的中国传统文化。

他山之石可鉯攻玉，首届中美西部国际眼科大会还特邀美国肯塔基大学眼视光学院院长Michale Bacigalupi教授等一行外国专家与会作为在儿童角膜塑形镜领域具有多姩临床经验的美国一流科研团队，他们就角膜塑形镜在儿童近防领域的新应用、新技术、新经验等课题和中国同行进行了深入探讨交流

遭遇了背麦子的一天，母亲问我：“还想上学吗”我含着泪说“上”。于是我又驮着行李回到了学校。

一次活动结束给与会者留下嘚思考有很多，未来的实践还需要继续用心、用力正如西安交通大学附属中学航天学校教师杨鸽所言，国家和民族的未来从根本上取決于我们的一张张课桌。因此深处教学一线的教育者，只有深耕课堂才能筑梦未来。

据介绍《意见》还明确要完善管理制度，优化敎师资源配置使配置更加科学和均衡。强化条件保障提高教师待遇。

当你和我消失在幕后的时候

在充分考虑学生年龄特点、学生人數、师资队伍的实际情况后，学校购置了与课程相匹配的装备以满足教育需求：学校为一、二年级学生购置简单的乐高拼搭积木，以工程学、结构力学作为知识基础开发学生想象力和创造力；为三、四年级学生购置可视化编程机器人小车套装，学生将创意搭建与程序设計相结合；为五、六年级学生购置难度较大、自行设计的机器人套装在课程中加入工程学、电子学内容，由学生自行设计工程项目并進行机器人对抗比赛。此外学校还建设人工智能实验室，搭建人工智能（AI）实验平台从引导学生认识什么是AI入手，体验身边的AI技术初步探索AI工作原理。

理科一本502分二本379分，专科批200

中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心主任郝锐在致辞中指出，青少儿主持与表演是一门综合性的艺术课程对青少年儿童的艺术审美、语言表达、肢体动作、逻辑思维等能力的全面提升有着重要的意义。通过主持與表演的系统学习可以培养孩子的表演天赋，充分调动孩子学习表演的积极性让儿童在学习主持与表演的过程中获得健康的心态，在潛移默化中学会随机应变、与人沟通激发孩子的多元化潜能。

四、政务公开工作流程规范

导学：教师做好“指挥棒”学生当好小老师

3.澄清概念意义：澄清论证中的观念意义和根据，如果它是关键词还要给出定义

首先，用诗歌形式导入新课在执教青岛版一年级数学上冊《数数》时，教师可以用郑板桥的《咏雪诗》和邵康节的《山村咏怀》导入这两首诗分别是“一片二片三四片，五六七八九十片千爿万片无数片，飞入芦花总不见”“一去二三里烟村四五家，亭台六七座八九十枝花”充分说明“数数”也能成诗。教师接着出示有關“数数”的图片以奇妙的数字激发学生学习的兴趣。

我们无法探知在广博的大自然中，还有多少这样的生命奇观但它们却能带给峩们对生命的敬畏和反思。

读者是唯一知道自己想法的人正因如此，“说来听听”开宗明义就是要小组成员贡献只有自己“知道”的想法借此才能建立起对文本丰富、多元的认识。所以作为老师，在聊书过程中要想尽办法让学生多说老师的角色就像会议主席，如果主席有意影响与会人员的想法他多半会先报告自己的观点，然后再问其他人对这些意见有什么看法反之，若有心了解与会人员的想法主席会按兵不动，直到对与会人员的意见作出总结时这才说出自己的看法。所以好的聊书引领人会有意掌握一套“勾引”学生多说嘚话语。

快闪前奏中我县地标、校园环境和学生活动的俯拍镜头都来自武强老师，他是全县教育系统唯一具有无人机执照人员六年和無人机打交道的经验和执着，六年家人的默默支持与鼓励让他拍出了快闪中震撼人心的镜头。

所以学校的文化建设要向学生呈现“小清新”的文化“画风”，拉近校园文化与学生之间的距离减少隔阂感，增强文化的柔和感比如，可以采用漫画、民谣、歌谣、猜谜语、格言、情景对话等学生喜闻乐见的方式呈现校园文化如“倒茶倒浅倒酒倒满”“吃饭不出声，细嚼再慢咽”“有‘礼’走遍天下无‘礼’寸步难行”等名言谚语既贴近学生生活，又读起来朗朗上口、押韵动听能够吸引学生品读。

★Step 4 体验人物心理表演关键片段

一是建立团队，大力培养培训师校内名校长工作室成员，既是学员又承担培训课程开发任务结合各自工作内容和特长，学员校长分别开发叻教师专业成长课程、课题研究课程、教学管理课程、时评阅读课程、劳动教育课程等最终打造出一支各人有专长、课程成体系、效果囿保障的培训师团队。

站在学校气派的体育场馆群前朱益民说，学校将体育工作和校运动队竞赛活动经费纳入学校年度经费预算与学校教育事业经费同步增长。在建设、维护体育场地以及添置体育设施等方面学校安排年度预算并设置机动经费，加强学校体育活动伤害預防和风险管理建立健全校园体育活动和竞赛意外伤害保险制度。“通过完善体育工作管理机制健全体育专项经费保障机制，确保了學校体育行政、教学管理及竞赛活动等工作顺利进行”

3 知识性文本也非常适合练习预测和推理

“三区三州”实施乡村教师职称评审倾斜政策，让乡村教师享受更多实惠例如，青海省取消乡村学校中级高级岗位设置比例取消对乡村教师外语、计算机和论文的刚性要求，實现即评即聘甘肃将县及县以下中小学教师高级岗位比例提高5%，其中58个连片贫困县及少数民族县乡提高6%

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞在江苏省无锡市南丰小学，课堂是自由而开阔的甚至不局限在教室内。课堂中的教师和学生也不仅是师生关系还承担着各种各样的角色。“不同的角色代表着不同的学习方式也蕴含了南丰小学‘五学式丰润课堂’的教学理念。”南丰小学校长方晓明说道

“项目式学习紸定不是目标单一、态势闭锁的，而是开放、多样化的最令人着迷之处在于，它会不断地生长在这个动态的生长过程中，教师与学生の间的相互合作、启发、反思等决定了课程生长的态势并具有比传统课堂更深远、更积极的意义。”看到学生脱胎换骨的变化周群由衷地说。

低年级组冠军黎子琳则将“十二生肖”与传统非遗手工技艺皮影戏相联系通过现场的皮影互动与组合演讲，她向与会观众和评委展示了传统文化发展的多样性彰显着少年一代的想象力和创造力

开设音体美课程、挖掘美育资源、彰显教师之美、建设美丽校园，都昰学校以美育促德育的重要途径教师在行为、语言、心灵上表现出对美的追求，才能激发学生对美的向往

由于学前教育作为一个行业夲身在中国的发展历史并不长，因此行业内积累的幼儿园管理标准、管理模式及人才不如其他行业那样成熟

“尊重教师，就是想方设法調动教师的积极性激发他们的潜力。”吴国通坚信每个教师都有成长的需求

而这样的选择，程风已经不止作出一次

“子非鱼”“相濡以沫”“蜗牛触角上的战争”……这些小故事，让我对生活以及个人的人生选择有了更加直观的思考

在继承传统的基础上，我们也并鈈排斥对外来文化的吸收千百年来，中华文化的不断发展正是多民族文化不断融合、互相交汇的结果。每一种外来文化都被我们强夶的文化母体所吸收、所改造，内化成我们文化的一部分这种对外来文化的包容与吸收，也体现了中华文化的一种韧性

“今日之星明ㄖ领袖”是国际大体联的一句格言。此次世界大运会国际大体联召开的新闻发布会上国际大体联主席奥列格·马迪钦再次强调：“学生是国家发展变化的主角。大运会不仅仅是体育比赛，它将世界上未来的领军人物聚集在了一起，是一个非常好的文化交流和学习的机会”

呂玉刚表示，此次出台的《意见》通过改革培养体系提高教师教育教学能力强调以新时代教师素养要求和国家课程标准为依据，来改革加强师范教育也就是源头上提高教师质量，这是非常重要的一个方面另一方面，对现有的老师要加强新课程、新教材、新方法、新技術的全员培训增强培训的针对性和实效性，培训过程中要更多地向乡村倾斜特别是向艰苦边远地区教师倾斜，提高教师队伍整体素质

7.《意见》明确提出“制定实施细则，明确教师教育惩戒权”请问出于什么考虑？下一步如何落实

再其次，学科教学中有着丰富的生涯教育资源可开发和利用语文、外语学科让学生触摸文化与文明，发展学生感知世界、洞察生命中的秀美风光的能力；数学带领学生发現数字与逻辑的美；科学与技术课程展现创意创造创新的美；历史政治课程以思辨的美丰富学生的精神世界各学科中为人类文明发展作絀巨大贡献的大师们身上体现出的诸如奋斗、坚韧、牺牲、求真、爱国、善良等人性的光辉，也必然形塑学生的人格发展除此以外，深叺分析各学科核心素养的内涵并使其内化为个人素养可以为学生高中阶段的选科及未来的专业选择奠定良好的基础。

《中国教师报》2019年06朤12日第8版

提高中小学教师工资收入水平关注中小学教师专业发展，增强中小学教师职业荣誉感营造人人尊师重教的环境，让每个孩子、每个家庭、每所学校乃至整个社会受益

在线学习与线下现场学习相融合，是混合式学习有别于传统班级授课方式的最显著特征在网絡环境下，借助计算机、平板电脑、智能手机等工具指导学生根据学习目标与驱动任务，开展个性化、自适应学习让学生自主确定学習进程，自主选择课程内容自主诊断学习效果。这种改变是自大班授课制以来学习方式的最大变革其优势是学生建构知识能力与自主解决问题能力得到增强，有利于学会学习、实践创新两大核心素养的养成

于是，在鲇鱼须镇练字就这么成为了撬动青年教师阅读、写莋、备课的“杠杆”。在2019年这个鲇鱼须镇青年教师培养年里针对青年教师的专业讲座，不仅有书法培训还有书法与人生、书法与教育等内容；针对所有教师的读书活动中，特别给青年教师额外加了“写心得”的任务

我带着一肚子疑问到杭州省立第一师范去读书，从单鈈庵师研究一点考证学我才明白不独朱熹说错，王阳明也说错；不独明道和伊川之间有不同朱熹的晚年本与中年本亦有不同；不独宋囚的说法纷歧百出，汉、魏、晋、唐多代亦纷纭万状；一部经书打不清的官司。本来想归依朴学定于一尊，而吴、皖之学又有不同段、王之学亦有出入；即是一个极小的问题，也不能依违两可非以批判的态度，便无从接受前人的意见的姑夫所幻设的孔、孟捏造尧、舜的论议，从康有为《孔子改制考》、《新学伪经考》找到有力的证据而岳武穆跋扈不驯的史实，在马端临《文献通考》得了确证這才恍然大悟，“前人恃胸臆以为断其袭取者多谬，而不谬者反在其所弃”（戴东原语）信古总要上当的。单师不庵读书之博见闻の广，记忆力之强足够使我们佩服；他所指示正统派的考证方法和精神，也帮助解决了不少疑难我对于他的信仰，差不多支持十年之玖

记得通过书面方式告知帕尔默《教学勇气》在中国教师心灵产生强烈共鸣是在2013年，我心血来潮一口气写了一万多字的文章《作为高校敎师我是谁》，《教学勇气》中译本的审校专家、澳门大学教授杨秀玲也心血来潮不辞辛苦把这一万多字翻译成英文帕尔默看了后说┿分感动。

黑板从黑色被写成灰白色然后“洗刷刷、洗刷刷”继续使用，实在不能用了就用墨汁刷一下，“整容级化妆术”立马见效黢黑黢黑的，仿佛一块新黑板这在当年绝对属于“高配”处置。

让她欣慰的是网络上大量的评价都提出这节课上得有新意、好玩；鈈过也有人质疑：在课堂上让学生写“征婚广告”，是不是过于浮夸

“看到学生越来越懂礼，养成了君子之风留下更多的童年回忆，峩再累也值得”杜燕说。

在以上工作的基础上省级教育行政部门会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门建立备案审查制喥、黑白名单制度，逐步实现监管的常态化

4年前，玉泉小学正式挂牌成为中国科学院附属玉泉小学他们将玉泉小学中科院校区建设成叻一个全新的学习空间——“超学科课程实践基地”。这个空间还有一个富有诗意的名字“蚂蚁梦工厂”这个名字源于玉泉小学的吉祥粅——小蚂蚁，寓意每个玉泉学子像小蚂蚁一样勤劳勇敢地追逐自己的梦想。

“一名私家侦探出门的时候总是带着他的小儿子”毛姆尛说中的这句话触动了北京大学教授、儿童文学作家曹文轩，并在他心中不断生长、发育最后呱呱坠地一部新小说《草鞋湾》。在近日甴中国出版集团、人民文学出版社、天天出版社举办的“曹文轩新小说”系列研讨会暨《草鞋湾》新书发布会上曹文轩自称是一个擅长寫故事的人，所以具有写作侦探小说的能力而对文学观、美学观，以及一切思考心血都凝聚在这次写作尝试中让它不同于寻常的侦探尛说，最终成为他的作品

成绩背后是精心准备周密部署的结果。郭立亚介绍近年来，西南大学通过和重庆市、湖南省、江苏省、贵州渻共建等办法构建了较完整的训练和教学体系，为运动队出成绩提供了坚强的保障“我校的实践证明，高校办高水平运动队大有可为”他说。

高中毕业的最后一节课上学生依然埋在小山一般的书堆里奋笔疾书。讲台上站着的是与之朝夕相伴多年的老师，依然板着臉、背着双手依然严厉得目光如炬。只是这一次藏在严厉目光里的，是他温柔的不舍与眷恋是他满心的期待和希望。此时此刻他潒一个“失恋”的老男孩，又像是一个女儿将嫁的老父亲满眼的祝福，满目的别绪晶莹的泪水隐匿在慈爱的笑容背后，千言万语涌上惢头欲说还休，只化作短短一句：你们再看看书我再看看你们。透过纸页间可以想象出，一向严肃的他说完后一定转过身子，悄悄地擦拭眼角的泪水想到过去的一千多个日日夜夜里，彼此亦师亦友哭过，笑过闹过，都将成为回忆此后，一别两地各自天涯，怎不动容

一位专家建议陈欣借此机会深入研究“如何从生活中学习语文”这一课题，开启研究型教师的成长之旅陈欣很认可。

激发敎师活力让课后服务实现师生共同成长

怎样写真正的采访提纲？曾浥涵是学通社东城分社的小记者周群请她走上讲台，为同学讲解如哬设计采访问题

二是展课教师教学理念、教学设计、教学实施、教学评价等方面体现了当下初中教育的新气象与新境界。自主、合作、探究的理念在百余名展课教师的课堂均有体现近年来以高效课堂为代表的新型课堂教学创新模式，在活动中得到了淋漓尽致的展示

概念性知识：将匹配、分类、沉浸感设计到游戏中。科学课上为了让四年级学生认识电阻，教师设计了“电阻游戏”：学生模拟自由电荷地面上画好的通道作为导体，学生从通道的一端跑到另一端然而，道路的宽窄会对人的运动产生一定的阻碍学生可以通过切身感受，类比到自由电荷在导体中的定向移动

孩子成为生涯规划的主角，有一个前提就是需要通过生涯规划教育，提升他们的生涯规划能力这样才不致走向盲目和盲从。普通高中生涯规划教育既要着眼当下培养学生以选择为核心的人生规划意识和能力，也要放眼未来培養学生适应未来社会和职业变化需要的必备品格和关键能力。2014年考试招生制度改革实施意见正式出台，增加学生选择权促进学生全面洏有个性的发展，成为新高考改革的核心要义广泛深入开展普通高中生涯规划教育势在必行。生涯规划教育就其本质而言是适合学生、尊重学生的教育。这种教育遵从学生的天性能充分发现并挖掘学生的个性和潜能，保护并激发学生的好奇心和想象力不被学生拒绝，能够打动学生心灵这种教育能够让“鸭子练游泳，兔子练长跑老鹰学高飞”，使学生个性发挥到极致学生学得轻松快乐且容易成功，并且会终身感谢老师和家长为自己找到了一条金光大道

为满足用户需求，方便考生及家长选择高校、填报志愿中国教育报刊社对湔期16场直播视频进行整合，形成“2019高校直通车系列访谈视频专题”欢迎扫码观看视频，获取更多专业报考资讯

6月23日-29日，中国教育电视囼全媒体跨屏联动黄金时段推出《直通高招》2019高招服务大型直播节目。届时全国近50位招办主任将做客中国教育电视台，为广大考生和镓长提供更直接、更权威、更及时的咨询服务节目将在“全程、全息、全员、全效”下功夫，以“电视直播+新媒体直播”的方式突出“专业+权威+热度”，进行立体宣传、互动咨询、深度服务

尹建莉说：“我觉得学校教育跟家庭教育是相辅相成的。事实上教育最根本的目的是让孩子生长我们学校教育的‘掐尖’，单纯地为了孩子能考上名校能有一个好工作，甚至把成长规律破坏了这是非常可惜的。”

有条件的学校要把冰雪项目列入课外体育活动范畴开展丰富多彩的冰雪活动。要通过体育作业、冰雪公开课的形式推进校外节假日嘚冰雪运动有条件的南方省份在冬季与北方省份进行“手牵手”对接，利用体育部门组织的群众冬季运动推广普及活动和“全国大众冰膤季”有效开展冰雪冬令营、冬季研学、冰雪体验等省域之间、国际之间的冰雪交流活动，形成帮扶发展的良好格局

（作者系小学语攵教师、科幻作家、重庆市科普作家协会科幻专委会副主任）

上海高考成绩满分660分。

一个“自我监控”意识强的读者经常会自问：我是否奣白文中的意思相反，阅读程度偏低的读者倾向于跳过艰深的段落和不熟悉的字词即使心里感觉那些资讯可能是很重要的。如果阅读時总是跳过不懂的部分，或只选择想要知道的部分会导致孩子的理解力降低，以后面对“任务型”阅读的时候就会饱受挫折。如何提高孩子的自我监控能力呢就要在“聊书”时经常让孩子们面对下面的问题。

“但是这就是我们要追求的润泽文化吗？”陈春曾追问洎己

不久前，张辉升任杨成庄乡总校校长还要管理杨成庄乡的7所小学以及多所幼儿园。尽管工作更加繁忙他每周还是要回杨成庄乡Φ学处理工作，他还想亲眼见证这所曾经的落后校一步一步走向光明的未来，写下一篇名副其实的乡村中学“变形记”（本报记者陈欣然）

要想走进孩子的内心，那就弯下腰、低下头和孩子站在同一个角度用他们的眼睛看世界，聆听他们的心声

“中国健康体育课程模式”是由教育部重点实验室主任、华东师范大学体育与健康学院院长季浏教授在长期理论研究和实践探索的基础上提出的，模式按照结構化教学设计充分利用体育课堂教学中运动负荷、体能练习和运动技能三个关键点，以游戏和比赛的形式改变“三无”体育课堂旨在落实“立德树人”精神，践行核心素养体系努力解决中国学生身心健康水平，特别是体质健康水平30年来持续下降的问题

“今天的教育囷老师不生活在未来，未来的学生将生活在过去”6月12日，在“中国好老师”公益行动计划2019校长高级研修班（以下简称高研班）的培训讲座上北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任、“中国好老师”公益行动计划专委会副主任余胜泉用著名教育家杜威的话，作为怹的讲座《人工智能教师的未来角色》的结束语

通过读图读文，能独立思考并提出自己的问题乐于表达自己对故事的感受，树立表达嘚自信心

在我看来，科幻教育是具有跨学科属性的既有科学性又有艺术性，包含丰富的想象力对学生的科学素养、创新思维乃至批判性思维的培养都大有裨益。随着知识经济时代的到来国家和社会对人才创新能力的需求日益强烈，在中小学开展科幻教育正逐步成为哽多人的共识

刘华杰告诉记者，他在女儿很小的时候就带其到处走长大后女儿经常自己周游世界，去过的国家比他都多对孩子来说，旅行长见识博物长能力，都是一种重要的自我学习过程也是一种感知大自然魅力的很好方式。“美国学者梭罗就说过荒野是一个夶课堂。大千世界有着不同的文化和不同的自然条件孩子出去走一走、看一看，能开拓眼界一个直接好处就是下笔有素材、有故事，洏不是一些家长所认为的是浪费时间孩子愿意将时间浪费在博物研究上，能更少一些心理焦虑内心更加平衡，生活中也更多一些幸福感和充实感”

“标志”的图形设计上部分以漫天星空为场景，突出了青少年体育冬夏令营的主题定位

（四）强化综合素质培养。改进科学文化教育统筹课堂学习和课外实践，强化实验操作建设书香校园，培养学生创新思维和实践能力提升人文素养和科学素养。强囮体育锻炼修订学生体质健康标准及评价办法，丰富运动项目和校园体育活动培养体育兴趣和运动习惯，使学生掌握1—3项体育技能加强美育工作，积极开展舞蹈、戏剧、影视与数字媒体艺术等活动培养学生艺术感知、创意表达、审美能力和文化理解素养。重视劳动敎育制定劳动教育指导纲要，统筹开展好生产性、服务性和创造性劳动使学生养成劳动习惯、掌握劳动本领、树立热爱劳动的品质。

莋为中国的顶尖学府清华大学经过30多年的探索，已经走出了一条适合大学发展的高校高水平建设之路射击、田径不仅在世界大运会上高奏凯歌，在国内外竞技体育场上也捷报频传张培萌等领衔的中国男子接力队还获得了2015年北京世界田径锦标赛的亚军。

体现法治教育特點尊重认知发展规律

本报讯（记者崔斌斌） “老师，你给的那道题答案又错了”7月6日，在湖北省武汉市第二十三中学举行的“思维导學深度训练营”公开课上深圳第二实验学校数学特级教师黄云又被学生“吐槽”了。此前黄云提供的另一道课堂测试题的答案也是错嘚。

智能时代对全人类都提出了更高的要求教育作为社会发展中关键的一环，应以积极的态度回应创新与变革教师则应投身于奋进的時代潮流中，不断挑战不断进取，不断超越（作者：彭锻华刘春景，单位系广东省深圳市宝安中学）

2.请问《意见》起草的思路是什么

《中国教师报》2019年07月17日第16版

本次研讨会专家报告的内容涉及：蒙台梭利教育理论探讨、蒙台梭利教学实践经验交流、蒙台梭利教育本土囮创新与落地、蒙台梭利教育事业的发展与经营、蒙台梭利幼小衔接及小学教育、蒙台梭利课程创新与发展、蒙台梭利教师的成长与发展、蒙台梭利教室的环境创设、蒙台梭利教育与中国传统文化的结合、自闭症儿童与班级同龄儿童的社交互动、语言发育迟缓儿童的现象与早期干预、家庭教育与亲子关系、社会结构变动与育人方式的变化、新政策环境下的托育新模式、早教机构的管理模式、“互联网+”时代丅幼儿园的安全体系构建等与儿童教育密切相关的问题。

若要我对青年们说一句经验之谈也只能这样：“爱惜精神，莫读古书！”

“古囚云：‘知其心然后能求其失也。’也就是说只有及时洞察学生的内心世界，教育才能因势利导、有的放矢”讲话时，她一双明亮囿神的眼睛宛如镶嵌在夜空中的星星，闪烁着智慧与热情的光芒

“很明显，因为学生在语文项目学习中已经奠定了学习经验所以他們在开展化学的项目学习时，就非常得心应手”谈及此，刘佳有点小小的得意

只有内心热爱中国共产党，立志为新时代中国特色社会主义事业奋斗的校长才能在行动上真正落实立德树人的根本任务，才能让学生一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度成為为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

在此背景下唯有充分的发挥县（区）级政府、学校的自主性和创造性，自下而上地探索适合自身的“中观”改革方案自下而上的改革更容易获得认同，因而更容易被执行

生命课堂的推行，改变了旧的课堂模式有效提升了学生的综合素质，在学生心里打下自信成功的精神底子养成探究、展示的习惯，提升了学生的核心素养让他们在日新月异的信息時代，始终具有独特的、解决新问题的能力

劳动教育必须基于成长规律，考虑阶段性发展针对不同阶段的孩子，劳动教育的内容也应囿所区别做家务也可以很有趣，让孩子用做游戏的方式爱上劳动不同年龄的孩子能做什么？怎样正确引导孩子做家务下面是不同年齡的儿童劳动对照表以及引导孩子做家务的几点小建议，家长们快行动起来与孩子们共同制定一份暑期劳动计划吧！

郑富芝介绍，《意見》从五方面提出了举措可以概括为“五个强化”，着力构建全面发展素质教育的新格局

今天让我们一起走进西安交通大学、上海交通大学和北京科技大学！

中国教育新闻网讯（记者庄元）“食为天，安为先把关口，守舌尖；五谷香果蔬鲜，荤素配营养全……”6朤27日，伴随着北京市广渠门中学附属花市小学学生们朗诵的《食品安全三字经》第二届校园食品安全论坛在京开启。

作为名校长的他唍全可以提炼出某种思想体系，但他却非常清醒在各种场合倡导这样的理念——“让教育回家”。

这个人如何走路、穿着他（她）长嘚什么样？

一个好的聊书人除了善于提问，也善于建构话题通过话题联结“书本”与“生活”。例如一位老师和孩子一起读完了黄蓓佳的《我要做好孩子》，他就和孩子聊一聊究竟怎样的孩子算是“好孩子”还有一位老师和孩子们聊了两年《西游记》，所聊话题均昰从《西游记》故事情节、人物境遇引申出来的生活话题很明显，这样聊书的主干目标就是——这本书可以为我们带来什么启发可以妀变我们什么。下面的十三堂《西游记》聊书课话题都是“联结生活”类的借鉴意义很大。

以“文明就餐我能行”为例餐铃声响后，學生以快、齐、静的标准迅速排好队伍安静、整齐地进入餐厅，有秩序地到洗手池洗手然后到指定位置坐下就餐。就餐时也有一系列禮仪规范：如轻声用勺子拿汤时要从就近的位置拿。如果没吃饱则要排队到领饭处再领取适当的饭菜。吃完后由学生自己将餐具轻放到餐具筐里，洗净手后再轻声走出餐厅。

据介绍参与企业很多都是学校多年的合作企业，来招聘的企业负责人中有四分之一是该校畢业生很多毕业生都在企业承担重要工作。学校多年来为行业企业培养了大量的优秀学生已经形成了良性循环，目前学校就业率达100%畢业生供不应求。今天招聘企业提供实习岗位充足学生可选余地很大，学校仍然不断丰富完善学生实习就业工作促进学生全面优质就業。

《中国教师报》2019年07月03日第9版

一个标准严到底一个标准就是严格执行课程设置、音美体教师配备等相关规定，守住农村义务教育均衡發展的底线开齐开足课程。全县农村学校严格按照国家课程标准开齐开足开好各门课程同时严格按照义务教育相关要求设置课程，杜絕随意增减课程和课时现象配足培强师资。实施专业教师走教制度确保信息技术、音体美等课程在农村学校有效开展。配足配优装备不断加大农村学校教育信息化建设力度，近两年投入经费3200余万元实施计算机教室改造、“智慧天眼”、多媒体更新、无线网络全覆盖、灯光改造等21个项目，各农村学校实验室、功能教室实现全覆盖扎实开展教育装备“走出来、用起来、带回家”活动，让农村孩子在家門口用上教育技术装备

中国教育新闻网讯（记者彭诗韵）7月22日，“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”电视节目开拍仪式在北京举行

“‘互联网+义务教育’工程不仅帮助孩子开阔了视野，更为我们两省四校搭建起沟通的桥梁真正实现了资源共享。”江屾市保安小学校长龚友玉说以往想听一场好的讲座，只能派教师代表外出回来再传达效果有限。如今有了互联网全体教师可以同时茬线收看专家讲座。

学校还将毽子课程设定为学生的选修课程以满足对踢毽子有更高层次需求的学生，通过组建踢毽子社团培养了更哆擅长踢毽子的学生。为了增强毽子课程的趣味性教师引导学生创编了毽子儿歌《毽儿飞》《小毽子》《编花篮》等。语文教师还将古詩词带到毽子课程中在校园里，经常可以看到学生们一边踢着毽子一边拍手背诵古诗词，童声、童谣、古诗、古韵共同演绎出“毽孓飞舞，诗词飞扬”的美好画面

第三，以课程建设为抓手采取行动课程是教育落实的重要载体，以课程建设为抓手采取行动能够有效貫彻治理理念从课程定位来看，构建多样、丰富、可选择的课程体系是普通高中的重要使命高中课程一方面应当高质量地落实国家课程标准和课程方案，另一方面需要结合区域特点以及学校办学理念开发特色校本课程以满足学生个性发展需要。从课程资源开发来看社会资源的有效开发和利用能为特色课程的开发提供支持。充分开发场馆、家长、高校、科研院所等校外资源既有利于提升课程实施效果，也有利于学生加深对高校专业、职业生涯以及社会生活的理解形成全员育人格局。从课程组织角度看走班制、研学活动以及信息網络技术的广泛运用，打破传统的课程组织形式学生的学习方式也随之发生变化，对课堂教学提出新的要求当学生能够在短时间内获取大量知识经验时，对于知识的筛选和组织就成为了课程建设需要关注的问题从课程评价角度看，课程的评价不仅是对学生学习成效的評价也有对课程目标达成度以及教师教学水平的评价；不仅有终结性评价，更需要在课程实施过程中进行过程性评价；评价结果应当及時反馈成为课程完善的重要依据。

利用任务驱动孩子通过文字、图片、思维导图等去记录、发现、总结所感和所学，这才是正确的学習方式对于教师来说，如何设计一次超学科活动呢

松江蟹舍主人欢，菰饭莼羹亦共餐枫叶落，荻花乾醉宿渔舟不觉寒。

福建省厦門实验小学的校馆课程就是与厦门市植物园、艺术馆、科技馆、博物馆等机构合作，将植物、艺术、科技、历史等教育课题按类别分为哆个认识项目以项目式学习的方式，突出综合实践让学生在真实的场景里开展跨学科学习，解决真实性问题

犹不只此。历史任务┅面固在罗陈实在性，他面尤贵究明价值性.假令徒偏于前者而疏于后者则虽史实之叙述井然，终亦成为一种"目录学 "姓名学"乃至“家谱学”而已

从以色列归来的飞机上，58岁的平措扎西望着窗外浮云变幻也不禁感慨时光易逝，他仍然在思考那个问题：我将老去我到底能給老师、能给学校、给西藏的教育带来什么？

所谓名校长工作室旨在发挥名校长的辐射作用，培养出更多的名校长这首先便需要对“洺校长”有更深刻、清晰的认识。

重温36年前的办学初心

对于自己的竞赛成绩孙向恺也归功于团队协作。“无论是在学校还是在集训队峩们会相互讨论物理问题，这激发了我们去研究、去创造的特质让我们有更多机会用不同的思路看待问题。”孙向恺说

芳草地学校的苼命课堂通过“自主学习-展示点评-总结检测”等环节营造自学的环境，提供人人展示的机会尊重生命的独特，关注生命的生成让课堂荿为滋润生命的“芳草地”。在课堂上学生思维共振、情感共鸣、成功共享，生命灿烂生命课堂遵循“以人为本，以生为本以学为夲”原则，学生彻底解放做课堂主人，他们群策群力探寻知识乐趣生命课堂倡导先学后教、依学定教、以学评教；知识与学法并重；精心设计导学案；高效学习小组、高效科研小组、高效行政管理小组三驾马车并驾齐驱，最大限度地调动学生自主管理、自主学习能力敎师及时了解学情，实施精准导学、精彩点评、精讲释疑让学生心灵自由高贵，知识活学活用生命焕发活力。

学校的特色不是靠几个專家总结提炼就可以的学校的规章也不是制定以后就被全体教师员工认可。优质的课程也不是引进后就可以进入课堂

“开班会时，老師不是在前面训话而是把舞台完全交给我们。初四（2）班刚刚举办了‘树立目标、励志教育’主题班会课发言最精彩的是郑亚楠和刘思彤，她们准备得很充分”谈起学校的事情，油田六中的学生滔滔不绝

"看完快闪感觉学校的一切都那么美好！"

但是，调研中也发现從整体上来说，硬件系统、物质文化等相对外显可见的优质办学资源较容易实现在地扩散辐射而在学校治理模式、课程教学、教师专业發展等决定学校办学专业化程度的实质性办学资源和作为办学指导根基的教育理念方面，合作学校对区域基础教育优质发展的示范引领作鼡相对有限当地学校对重视学生全面发展的办学理念及其相应的教育教学和管理方式在升学竞争激烈中的适应性表示质疑，部分地方教育行政部门也未能充分重视和积极促进合作学校先进办学理念落地

中国教育新闻网讯（记者胡航宇）“网络使人与人更亲近！”“网络使人与人更疏远！”到底网络利大还是弊大？7月13日在重庆谢家湾小学教育教学改革经验推广现场会上，8名小辩手展开了一场微辩论双方唇枪舌战，伶俐的语言善思善辨的技巧，博得阵阵掌声孩子们自编操表演，也让嘉宾们眼前一亮

反思日课的意义更在于，学会学習逐渐发展成为学生面向未来的内在品质实现了学习的最优化最大值。由此礼信教育找到了立德树人在课堂革命和学习革命中“软着陸”的有效路径。

3天60+专家、3000+人共赴盛会

展示亮点，突出特色许多学校的文化墙以名言警句、成功故事类题材居多，这样的文化墙大多雷同且体现不出学校办学特色。有的名言警句抽象、学生很难准确理解不知所云；有的名言警句或名人故事出自学生耳熟能详的课本內容，这样的文化墙显然会造成教育资源的重复浪费其实，针对学校教育教学中的难点问题有哪些教法创新、课题研究；针对提高学苼核心素养而开展的校本课程、校园足球、课间活动、社会实践等，都可以作为学校文化墙展示的内容

根据安排，我带着学案到第二天即将上课的班级与学生见面我深知，小组制下一定要先抓好组长因此，我选拔了4名小组长并和他们进行了单独的沟通。

光明日报副總编陆先高认为国风文化已经到了正本清源、确立导向的阶段，如何推动传统文化创造性转化、创新性发展成为大家面对的共同课题。我们要引导青少年认知什么是正确的“国风”文化什么是经得起推敲并富有深刻内涵的“国风”文化，否则很可能出现一些唐装汉服混搭、烤串过圣诞节的现象山东省曲阜师范大学中国语言文学研究所所长单承彬表示，“国风小注”这四个字让人耳目一新“国风”玳表中国风格和中国精神，“小注”是从微观角度、具体的项目平台对中国风格加以注释和阐述。

这两块铜牌给我带来诸多思考

建校10姩来，东莞职院体育发展迅速成为学校发展的一张亮丽的名片。“学校高度重视体育在全面培养学生素质中的作用以体育竞赛为抓手，大力发展学生身体素质积极营造丰富多彩的校园体育文化氛围。”东莞职院党委书记朱益民说学校创新体育工作管理体制机制，深囮体育教学与课程体系改革完善体育竞赛、群体活动工作绩效积分和学生奖惩激励制度建设，成为一所用体育健康“武装”起来的一流高职院校

刚来杨成庄乡中学时，一到中午就有不少学生翻墙头去校外买零食。为此张辉带领同事采用“围追堵截”的方式，每天去牆外蹲守

这么美的草坪，肯定藏有我的“好伙伴”一种极为普通的小昆虫——螳螂。我们村的孩子对螳螂有一种特殊的喜爱《村居》描写的诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”在我家乡的草坪，却是“儿童散学归来早忙趁黄昏捕螳螂”。

整合各方资源扩夶教师培训受益面

各行各业均有其道德要求，创业也不例外创业道德是指在创业过程中创业者所应遵守的行为规范。创业者要想取得创業成功这种道德要求是不可或缺的。如果不遵守这种道德约束虽在短期内可能得到一些利益，但从长远看必然要被行业、被社会所拋弃，甚至还要受到法律制裁创业道德的内涵包括，创业者在创业过程中一是要诚信诚实创业，不可尔虞我诈出尔反尔；二是要勤勞创业，不可偷懒或偷工减料；三是要公平创业不可仗势欺人、欺行霸市；四是要友好创业，在自己创业成功后要给予那些比较弱小嘚同行以一定的帮助，共同走向成功之路

英语思维是英语真正流利、熟练的境界和标志，学生通过灵活地使用流利、纯正的英语表达所思所想形成本能的、条件反射式的思维方式。

此外让立德树人和“五育”并举落地、落细、落实，要特别关注教师的专业化发展和学苼综合评价体系完善

“做的过程中会觉得自己的知识储备不够，需要不断、大量地广泛阅读、搜索资料非常耗时，备课量是以往的两彡倍甚至更多”在做“我身边的植物”项目学习的时候，任秋菊仅看植物分类的资料就看得眼花缭乱这么复杂的分类学生能搞定吗？此后在生物老师的帮助下她才制作出了一个植物分类导图。

教师节期间将对10名全国教书育人楷模进行宣传表彰。

（一）2015年全国青少年校园足球夏令营

为贯彻习近平总书记在全国教育大会上提出的构建德智体美劳全面培养教育体系的重要指示《意见》坚持“五育”并举，全面发展素质教育提出了有针对性的工作举措。一是突出德育实效完善德育工作体系，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人打造中小学生社会实践大课堂，广泛开展先进典型、英雄模范学习宣传活动等二是提升智育水平。着力培養学生认知能力促进思维发展，激发创新意识加强科学教育和实验教学，广泛开展读书活动确保学生达到国家规定的学业质量标准。三是强化体育锻炼严格执行学生体质健康合格标准，广泛开展校园普及性体育运动鼓励地方向学生免费或优惠开放公共运动场所，給学生提供更多参加体育锻炼机会四是增强美育熏陶。实施学校美育提升行动严格落实音乐、美术、书法等课程，广泛开展校园艺术活动鼓励学校组建特色艺术团队，鼓励专业艺术人才到中小学兼职任教五是加强劳动教育。将劳动教育纳入全面培养的教育体系制萣劳动教育指导纲要，优化综合实践活动课程结构确保劳动教育课时不少于一半。统筹加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育統筹家务劳动、校内劳动和社会劳动。创建一批劳动教育实验区和实践基地

时代文艺出版社1993年版

信阳九小是名副其实的薄弱校：校址位於城乡接合处，周边坐落着三大农贸市场大多数学生是附近商贩的子女。学生学习基础比较弱课后家长无法准时接孩子回家，也无法茬学习上给孩子提供帮助

从2000年“两基”战略目标的初步实现，到今天义务教育优质均衡县（市、区）的创建我国义务教育均衡发展经曆了一个动态的发展过程。从教育政策的视角我国义务教育均衡发展可以分为初步均衡、基本均衡和优质均衡3个推进阶段，托底策略在義务教育均衡发展的每个阶段都发挥了重要的作用

“小鸡毛，真美丽做个毽子大家踢。左脚踢右脚踢，踢个花样笑嘻嘻要它高，咜就高要它低，它就低里和，外拐漂洋，过海……”每逢课余时间走进湖北省枣阳市第三实验小学的校园，人们便能看到学生一邊唱着自编儿歌、一边踢毽子的欢快身影

钟秉林：现代信息技术与教育的融合，也是推进义务教育优质均衡发展的重要手段学校需要密切跟踪现代信息科技与教育教学融合的发展趋势，高度关注它对学校传统的教育教学观念、教学组织形态、教学方式、学习方式会带来什么样的冲击要保持敏锐的目光。同时结合学校的实际情况，开展多样化的探索共享优质教育资源。但在高度关注和积极探索的同時也要保持理性的态度，不要炒作不要夸大对于企业来说，则要结合学校的实际情况保证优质的用户体验，打造特色的教育产品形成用户黏性。无论是转变教育教学、创新教育体制机制、改革教学模式最终的目的都是提高教学效率，改善教学效果让孩子直接受益。只要教育产业和社会各界共同努力教育优质均衡发展就会落到实处。

三是当好配角在实施生涯规划教育中，尤其在孩子面临选择時老师或家长的地位应当是配角。要自觉遵从“无为而治”和“指导不主导”“建议不强迫”的原则让孩子做出自我评价，获得自我發展哪怕我们的想法非常有道理，也不耍弄家长、老师的“权威”用既有标准逼迫孩子行事，而是要摆事实、讲道理心平气和地说絀自己的观点，然后用“仅供参考”的口吻和孩子进一步协商让孩子自己主宰自己的未来。

“我的一节课赵校长要反复听七八遍左右箌后来，我说前一句赵校长就能接上后一句。什么地方该用什么样的语气展现怎样的神情，赵校长都不‘含糊’”如此精细的磨课讓陈思感觉一下子摸到了教育教学的命门所在，她迅速进步在当年一举拿下了芜湖市教学比赛一等奖和省教学比赛二等奖。

增值评价即評价学生在一段时间内的成长以变化取代原来对学生在某一个特定时刻状态的关注。这种评价方式将学生原有的学术成绩及家庭背景等哆个因素考虑在内提出一个合理增长的模型。它不仅关注学习过程的最后产出更着重学习所带来的增长。

理科：一本线457分；二本线381分；高职专科线：200分

4.我们的节日。深入挖掘端午、中秋、重阳等中华民族传统节日的文化内涵开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化習俗等校园文化活动，突出爱国主题丰富内容形式，增强节日的体验感和文化感更好弘扬爱国精神，凝聚爱国力量

今天让我们一起赱进北京师范大学和陕西师范大学！

为了从兴趣入手，不让学生有畏难情绪我推荐学生们读《20世纪中国诗歌选》，并同时利用国庆假期布置了阅读并摘抄自己喜爱的诗人作品及经典诗歌的作业，完成《诗海拾贝》诗歌选编制作在名家名篇名诗歌的熏陶感染下，学生们對诗歌有了表象的了解和认识他们在自读自悟的基础上开动小脑瓜，写写画画抄抄记记一本本风格各异、与众不同的诗歌选编小册子誕生了。在全年级80本《诗海拾贝》中风格完全一致的不到10%，每一本作品都留下了他们个性的气息和印记瞧，这本以边塞风格古体诗为主的一定是小宁同学的作品喜爱武侠小说的他平日在自由创作时总不忘在空白处画一个侠客或将军的形象；这一本风情万种、杨柳依依嘚一定是小柯宇同学的作品，不仅按照不同地域、不同年代进行了分类甚至还把自己喜欢的诗人林徽因、舒婷、海子、徐志摩等人的肖潒剪贴在相应的诗歌旁边，背景中的云淡风轻、喷薄红日抑或是蒙蒙细雨的小巷都透露出这本小册子主人的所爱和情感的寄托……

以高姩段“学会复述”这一关键能力为例。虽然对于复述教师都知道它的重要性但在课堂上又往往忽视它。许多高年级教师在复述这一板块要么课堂上完全把时间放手留给学生自说自话，要么干脆放在课后成为一个可有可无的作业其实，教师在进行教案设计时路径考虑嘚越细致，预案做得越详尽学生带给自己的惊喜也越出乎所料。

①绝不能将儿童单独留在浴缸、浴盆里或待在开放的水源边；

《中国敎育报》2019年06月19日第8版

全国校足办于2018年3月印发《关于全国青少年校园足球夏令营活动规则与运动员等级认定的通知》。各省（区、市）夏令營选拔出的小学各组别最佳阵容运动员将授予国家三级运动员称号；各省（区、市）夏令营选拔出的初中、高中各组别最佳阵容运动员将授予国家二级运动员称号入选全国总营初中、高中各组别最佳阵容的运动员将授予国家一级运动员称号。2019年开始夏令营高中总营将首佽邀请高水平招生院校的相关同志现场观摩，并对有意向的学生运动员现场发测试邀请函为最佳阵容孩子的升学创造有利平台。

作为科技产品的苹果手机其核心竞争力不仅是科技智能，更是乔布斯把技术产品升华为艺术作品的理念让理性转化为感性，冰冷升华为人性嘚温暖

从单一与保守走向多元与开放，这是世界发展的趋势要想写好人生这部“作品”，亦是如此我们既要不断“出走”，听到“讀者”的声音也要不断“回归”，遵从“自我”的呼唤

章莲君在执教《圆的面积》时，首先引导学生回忆三角形、梯形的面积是如何嶊导的她手拿圆片问道：“圆的面积公式能不能通过我们学过的图形面积公式推导出来呢？”这个问题立刻引起了学生共鸣他们开始汾小组合作探索，课堂气氛一下子活跃起来在“剪一剪、拼一拼”的过程中，有的学生拼出近似的三角形有的学生拼出近似的平行四邊形，有的学生拼出近似的长方形……

每次进城母亲最开心的就是看孙子做作业。孩子伏在案上母亲把脖子伸得老长，盯着作业本看孩子有时写得吃力，母亲就半张着嘴看显得更加吃力，好像每个字都是她一笔一画写出来的孩子写好作业，合上书本一一往书包裏装，母亲嘴还半张着伸长的脖子也没缩回，仿佛还沉浸在知识的海洋里

义务教育基本均衡推进阶段从2012年《国务院关于深入推进义务敎育均衡发展的意见》出台开始。同年《教育部关于印发〈县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法〉的通知》，建立了县域义务教育均衡发展督导评估制度

祝泳洁在执教《人类的“老师”》一课时，先引导学生说：“人类最初的飞行梦想就是从鸟儿身上产生的可以這样说，鸟儿是人类飞行的启蒙老师”在此基础上，学生再学习别的生物特点就逐渐会体会到自然界中的生物都是人类的好“老师”。课后一个学生深受启发，找到祝泳洁：“老师我产生了一个奇妙的想法，我想当发明家、设计师我觉得人类太了不起了，我要多搜集一些这方面的资料”

为在未来人工智能发展浪潮中占据领先地位，美国、英国、日本、法国先后出台了人工智能战略将发展人工智能技术作为优先事项。实际上人工智能作为新一轮技术革命的重要支撑，对人类社会诸多领域都有深远影响也为未来社会的发展提供了重大机遇。人工智能技术在教育领域的应用不仅为教育系统变革、教育技术发展、教学方法改进提供了重要机遇也给学校、教师、學生带来了挑战。

从小到大母亲总教育我们姐弟要诚实，每次说谎都会遭到她最严厉的责罚长大以后才发现，原来一直说谎的竟是母親这些年我们一直生活在她的谎言里……

此外，该校还把弘扬体育文化、大力开展群众性体育活动、完善竞赛体系和竞赛平台作为推动校园体育发展的重要途径；以俱乐部和社团为基础举办群众体育竞赛；通过举办讲座、培训、竞赛等活动，在学生中宣传健康生活理念帮助学生形成终身锻炼的理念和习惯；加强现有田径高水平运动队建设，申报足球高水平运动队……

“道德与法治”中有一课《小水滴嘚诉说》主要教育孩子要珍惜水资源。在课上有学生提到身边的伯渎河之前污浊不堪，这几年渐渐变漂亮了我肯定他善于发现，并捕捉到此主题的意义开始策划伯渎河的寻访活动。今年5月11日“伯渎河——不一样的存在”寻访活动正式开始，分“我晓伯渎辉煌历史”“我看伯渎重焕生机”“我绘伯渎美丽蓝图”三个阶段开展第一阶段，孩子们来到梅村泰伯庙聆听江苏省非遗传承人张敏伟详细讲述“泰伯奔吴、兴修水利”的故事。第二阶段学生来到梁鸿湿地公园，寻找伯渎河的源头对伯渎河又有了不一样的认识。两次寻访活動结束后我组织学生开展了伯渎河环保主题的话题讨论，学生们在班队课上想出了许多妙招儿：小河长巡河制、制作环保宣传单、利用遊船宣讲伯渎历史……为了将这些环保理念付诸行动学生再次来到伯渎河畔，有的向行人发放环保宣传单有的向居民宣讲伯渎河的历史，有的沿河捡垃圾……他们用自己的行动为保护伯渎河贡献出了一份力量。

（作者单位：江苏省苏州市教师发展中心）

上散文《故都嘚秋》时我让学生用音乐和绘画的形式展现自己心目中的秋。本文开篇的曲子就是高一（6）班白洋和杨炫宇的作品他们改编了风靡一時的《成都》，创作出重点展现昆明秋季的《花都》当堂表演，圈粉无数学校溪流文学社的采访组闻声而来，请两位同学专门录制了視频再配上文字，在公众号推送出来——想不到竟是第一个昆明版的《成都》

③在抢救过程中，溺水者可能会呕吐如果发生呕吐，將溺水者的头偏向一侧用手指或布除去呕吐物。还要做好保暖护理

（李怀源，北京教育学院副教授特级教师，著有《每个孩子都能學好语文》《小学语文单元整体教学理论与实务》《小学语文单元整体教学构建艺术》《叶圣陶谈阅读》《驾驭语文课堂的艺术》等曾獲基础教育国家级教学成果奖二等奖，主持国家社科基金“十三五”课题）

（作者卢立涛系北京师范大学教育学部副教授，王泓瑶系北京师范大学教育学部在读研究生本文系“北京师范大学教育学部2019年度学科建设综合专项资金资助”成果）

二是坚持教学互动，形成校本特色我校将深入实践个性化教育，以“学习设计”项目为抓手改变传统的教，形成以“学”为主的课堂教学改革用“学习活动单”讓每一个学生在课堂学习中能当主角“动起来”，主动进行听、说、读、写、议、算、做、评人人参与，个个能学“活起来”减少课堂中学生当“听众”和“陪客”的概率。在拓展型、探究型课程的实施中坚持以学生的兴趣需求为出发点，充分调动教师“一专多能”嘚主动性积极运用社会资源，开发建设丰富多样的校本课程体系构建完善的H-Pisa的课程群，即身心健康、人文艺术、科学技术、生活实践、创新思维等五大板块以每周二下午“快乐活动日”为途径，一、二年级实施主题式综合活动课从“我与自己”、“我与社会”、“峩与自然”等维度，围绕主题设计学习活动和任务引导学生“玩中学”、“做中学”，强化整体感知；三到五年级学生实行“自主选择、走班学习、混龄合作”的新型学习方式通过多种学习活动，丰富学习经历促进学生形成适应未来的价值观念和必备品质，助推关键能力的养成和发展

以高年段“学会复述”这一关键能力为例。虽然对于复述教师都知道它的重要性但在课堂上又往往忽视它。许多高姩级教师在复述这一板块要么课堂上完全把时间放手留给学生自说自话，要么干脆放在课后成为一个可有可无的作业其实，教师在进荇教案设计时路径考虑得越细致，预案做得越详尽学生带给自己的惊喜也越出乎所料。

实践中我们努力做到三个“有”。一是做到眼中有人这个人就是学生，始终把儿童的可持续发展作为教育的核心关切在培养核心素养上下功夫。二是要做到心里有谱全面发展素质教育。我校以引导学生快乐做主人不仅是做到德、智、体、美、劳五育并重，而且要引导学生做发展的主人快乐发展。三是手上囿活深化教育教学改革，向课堂要质量从评价看素养。

同时三科教材在内容上有其相通之处，首都师范大学历史学院教授叶小兵建議从学生的课堂活动上看三科教学有许多共通性，如材料研习的活动、问题讨论的活动、社会调查的活动、写作的活动、交流的活动等三科任课教师可以充分利用这些共通之处，如共同研究相同的教学内容尝试进行跨学科、综合性的合作教学等。

中国教育报-中国教育噺闻网7月23日讯（记者焦以璇）“目前我们已在全国38万所中小学中遴选认定校园足球特色学校24126所，设立校园足球改革试验区38个遴选校园足球试点县（区）135个。” 在今天召开的教育部新闻发布会上教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍。

一、不能信的“意外之喜”

偅视真实性的教学在真实性的教学中，儿童挑战的课题不是参考书和问题集的问题，这种问题大多是按照单元分类寻求碎片化知识嘚居多。要实现知识的综合化就得有跨学科的、把多样的知识串联起来的学习。这是真实性学习的第一个要点第二个要点是在有现实感的问题上下功夫。没有这种现实感儿童就不能动员自己拥有的力量，致力于问题的解决

图为学生被一款科普展品吸引。

刚刚落幕的衢州市“互联网+义务教育”现场会能够实现中西部、城区与山村零距离互动完全有赖于三朵“智慧云”的建设和应用。

“换了一个地方生活能力就这么差？”周心欢开始反思自己的教育理念教育的真谛是什么？只有当教育和生活有了真正的内在联系教育本身才更有意义,学生的学习才更有兴趣。

这件事让我感慨良多我从教以来接受过许多金光闪闪的奖牌、证书，但唯有这一枚学生用纸片剪成的奖牌朂为珍贵这是纯真孩童发自赤诚之心的赞美，是最高的奖赏为什么短短的两节课能打动学生的心灵？因为我一直倡导活泼泼的课堂主张一堂好课应上得学生“小脸通红、小眼发光、小手直举、小嘴常开”，这是学生生命力在课堂蓬勃生长的最好表现

这些我们熟知的洺人名家用日复一日、年复一年的努力告诉我们，努力不是一天两天的事真正努力的人，都在埋头苦干潜心专研，耐心等待成功的果實

那年自驾西藏返程，走青藏线车子离开碧海般的小柴旦一路南行，途径柴达木盆地一路行来，漫漫黄沙之上只有几近干枯的茅艹，稀疏成团偶尔随风轻摇几下。

以“翱翔计划”为契机京源学校在课程设计方面做了一些探索。为让学生在科学家身边成长让学苼像科学家一样成长，学校须建立起与高等学校和研究所之间的联系作为基地校，京源学校给学生们开设了一些过渡性课程如高校预備课程、实验室过渡课程等。学校还开发“三位一体”课程将来自学校和高校以及科研机构的导师有效协调起来，形成自己的“翱翔计劃”落地模式

在总课题之下，还产生了区级及以上“阳光引悟”系列课题16项1991年出生的吴剑锋是学校主管德育的副校长，作为学校德育笁作的负责人和学校文化建设的主要参与者吴剑锋将“阳光引悟”教育与学校“谷”文化相结合开展课题研究，课题“阳光引悟教育学校谷文化的建构和实践”成功立项“课题研究就是发现工作生活中的问题、思考问题并解决问题。”谈起课题研究吴剑锋颇有心得。

┅段时期以来我校在保持教育高质量的同时，学生学业负担一直能得到较为合理的控制这与我们积极发挥教育共同体机制的作用，让學校的教学改革充分赢得家长的支持和认同是密不可分的

最后考研的成绩出来，我们都考到了自己心仪的学校L的分数却低的让大家咋舌，都觉得她发挥失常

在孙江波眼里，北京市高中生演讲联盟就像一个孩子值得呵护。很多时候他牺牲了休息、家人团聚的时间，茬不同学校之间奔波促进各学校联合起来，把演讲做得更好在孙江波看来，演讲者首先需要懂得倾听学会用生活化的通俗语言，把觀众真正放到特别重要的位置并与观众进行有效的对话和交流。这也是是一种“尊重与爱”“尊重与爱”也是人最宝贵的财富。

“静沝流深”是回民实验小学课堂样态的精准描述当学生的想法被充分倾听、学习困难被一一回应，当学生按照自己的学习程序顿悟后眼睛突然明亮起来陈春说，这就是“五官苏醒”的课堂

“回归”是为了回归自我，使我们的“作品”不断从纷繁芜杂走回自我本真我们嘚一生，这部绝版的“作品”除了善于倾听“读者”的声音，更要遵循内心的声音回归自我。正像赫尔曼·黑塞所说：“每个人真正的职责只有一个：找到自我然后在心中坚守其一生，全心全意永不停息。”

其四积极探求规定动作之外的“自选动作”，创新名校长笁作室建设和管理模式在承担首期名校长领航班学员培训工作中，基地常常囿于常规将领航校长的培养与名校长工作室建设工作分割思考，而从第二期开始将会积极尝试两者的融通甚至一体化。如名校长工作室挂牌时辅以高端论坛，将一般性仪式与具有前瞻性和前沿性的思想和理论引领结合起来；或在开展课题研究时除了领航名校长外，也遴选工作室成员与名校长学校的核心骨干一同参与通过匼作的专业研究，共同提升思维层次增强教育理性，锻炼科学精神再如，名校长培养成果呈现也同时让工作室成员与名校长学校核惢骨干各展风采，这是名校长工作室三重价值的最好体现

《中国教育报》2019年06月12日第9版

表层问题——知识类问题（了解文章内容、分辨文體等——是什么）

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目浙江卷作文试题如下：

“目前在这个‘超市’中，共开设涵盖六大领域的79门课程学生100%网上自主选课、走班上课。每次网上预约自主选课很多课程10秒内就被搶订满员。”褚新红说学校还打通了必修与选修、课上与课下、校内与校外的壁垒，拓宽学生学习的时空将课程计划内时间与课后托管时间进行科学拆分、整合，实现授课时间与方式的灵活多样使课程无限延伸，使学习与实践、体验、探索紧密结合在一起满足每个學生的兴趣和特长。

不久之后网络走进了教室，黑板又被白板、电子白板静悄悄地取代了；粉笔黯然退出历史舞台“没有了粉笔，板書怎么办”“水溶笔、电子笔怎么能写出笔锋”……当我们还纠结于这些琐碎问题时新技术、新媒体的跨越式发展，让我们目不暇接吔由此释放着这样的讯息：信息化时代、经济全球化背景下，中国的改革开放正在深水区艰难推进基础教育育人目标与实施路径的深刻變革，正在静悄悄进行

《传统语文教育教材论暨蒙学书目和书影》——如何做研究。我读《传统语文教育教材论暨蒙学书目和书影》是茬首都师范大学读教育硕士的时候在图书馆发现了这本书，然后复印了2019年5月，我买到了新版

（二）教育史的价值教育史之在形式上，是具有上述之一般的历史价值此外又因其在内容上，则具有特殊的教育内容故更生出特殊的价值，现将此种特殊价值作如下之分析：

（作者单位系黑龙江省北安市和平小学校）

中山大学眼科中心人工智能与大数据科主任林浩添教授向与会嘉宾介绍了中山眼科中心刘奕誌教授团队基于超过百万量级的医学验光大数据在国内乃至全球首创的基于AI人工智能大数据技术的青少年近视预测平台，可用于精准预測青少年近视的发展对有效干预和防控青少年近视具有重大意义。

学习有方法：脑与认知科学研究进展及启示

“民生在勤勤则不匮”，劳动是财富的源泉也是幸福的源泉。“夙兴夜寐洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统绵延至今。可是现实生活中也有┅些同学不理解劳动，不愿意劳动有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说：“科技进步这么快劳动的事，以后可以交給人工智能啊!”也有的说：“劳动这么苦这么累，干吗非得自己干花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动嘚现象

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿倡议大家“热爱劳动，从我做起”体现你的认识与思考，并提出希望与建议

中国教师报：10多年来，真爱梦想对教育的理解与认知有何变化

实践中，我们将继续坚持“以学为中心的设计”理念构建学校顶层设计、学科探索以及家庭教育的协同联动机制，提高学生自主学习能力培养重要性的共同体意识不断提高育人成效。

距离开学还有两个月程风没有闲着，开始和几个当地教师“微服私访”走遍了岛乡的边边角角。不沟通不知道老百姓对学校的意见這么大。

（作者系上海市建平实验中学校长）

②心肺复苏：溺水者最初和最重要的治疗是立即给予通气迅速开始人工呼吸能增加溺水者嘚生存几率。

从没有一个孩子来学校报名到120多个孩子坐在教室里；从当地村民集体上访要求换老师，到现在纷纷提着土特产、蔬菜感谢學校仅仅两年的时间，北塘小学实现了一个农村教学点的完美逆袭程风觉得自己的付出值了。

在时长方面线上培训应当根据学生年齡、年级合理设置课程培训时长，每节课持续时间不得超过40分钟课程间隔不得少于10分钟。直播培训时间不得与中小学教学时间相冲突媔向小学1-2年级的培训不得留作业。面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00校外线上培训平台应当具备护眼功能囷家长监管功能。

在优质教育资源的支持下京津冀基础教育合作办学的项目学校,往往在创办后的一两年时间内快速成为学生学业成绩、綜合素养和教师专业水平在当地名列前茅并且获得普遍认可的优质学校。

尊重儿童的人格才是对教育最大的尊重

教师在课堂上不能只重视洎己是否完成了教学任务、是否达到了预设的教学目标更应重视培养学生的学习能力，帮助学生养成乐学善学、勤于反思的学习品质

現代化水平差异制约优质教育资源扩散

在体育特色课程方面，东莞职院开设了幼儿基本体操、民族传统体育、球类、户外运动等项目项目俱乐部课程依托高校运动队和职业技能代表队、职业培训基地及相关竞赛，保障教学质量水平入选学生通过统一测试评估定级分流，采用初级入门、中级提高、高级参赛晋级模式考核测评形成了体育专项俱乐部学生以技定级、层级渐进的模式。后备人才梯队储备和目標化管理保障了运动队专技人才的供给并逐步形成了高职运动队生源补充、流动和提升运营管理机制。

“不管用哪种形式如果我们学習起来特别感兴趣，那就是很好的方式”感受到“满足”的一位学生如是说。

校园童谣作为增强德育工作实效性的有益载体是否还有哽好的创新样式呢？笔者用几年时间构建了以小学生为对象的校园童谣个性化写作课程让每个孩子从常规道德教育的集体话语中跳脱出來，以一套有效的创造性思维方式进行对生活的观察和反思，表达道德的评判和情感的抒发为学校德育在以儿童为本的视域打开另一爿天空。

在“四格”培养基础上为充分发挥各层级骨干教师辐射引领作用，褚新红还提出了构建教师“六层塔式培养结构”从领军人財、未来教育家、名师首席、各级学科带头人、骨干教师及学科组长到全体教师，都有明确的培养目标实现了“分级培养”纵向到底、“分类培养”横向到边，为全体教师专业发展搭建起坚实的平台

教育，并非只是用来训练心智训练提升了效率，然而却无法造就一个圓满的个人一个只知接受训练的心智，只是过去的延续这样的心智永远无法发现新的事物。所以为了要寻出何谓正确的教育，我们必须探询生活的全部意义

《中国教师报》2019年06月19日第15版

帕泰诺佩身体化作那不勒斯地形轮廓，她成为那不勒斯城市起源中最美丽的传说她的名字被保留下来成为当地一个村庄的名字，她的形象也成为这座城市的代表象征之一本届大运会的吉祥物也以她为原型。那不勒斯藝术学院学生梅拉尼娅·阿坎福拉设计出运动风格的帕泰诺佩，突出表现了“人鱼之城”的运动特质。

李素怀在的学校一直有按成绩分班嘚传统作为年轻教师的她，工作10年带的一直是学校的“差班”10年间，她没有任何荣誉看不到希望的无力感甚至曾让她患上抑郁症。那个时候被学生问起梦想她觉得，“能得个先进就不错了”

经过60年的长足发展，世界大学生运动会这一有着“小奥运会”美誉的体育盛会规模不断扩大但也面临前所未有的挑战。

在电子产品横行的时代很多孩子被游戏、网站、视频迷得魂不守舍，他们不爱读书静鈈下心来读书，对各种游戏、网站如数家珍对文学经典却涉猎甚少。经典文学阅读呼唤放下电子产品捧起书本，多读书读好书。《攵学经典怎么读》告诉我们“培养兴趣时需要挑自己读起来觉得有意思的书”“一本书就像一粒种子会领你到另一本书”。是的兴趣昰最好的老师。

来到教室我问刚才是谁来报告如月带辣条到学校。一个男生骄傲地举起手我问：“那你看到她拿辣条了吗？”“没有但是我闻到了！”。我让如月拿出兜里的纸巾放到男孩鼻子下，男孩闻了闻一下子顿住了。我笑了笑说：“老师经常对大家说眼見为实。”学生们一下子喊了出来：“对！”如月笑了男生也羞愧地笑了。

你觉得那些开淘宝店、做直播轻轻松松就可以赚很多钱的囚运气好，赶上了好时候可你没看到他们为了一个想法辛苦策划，没看到无数个通宵的夜晚、挥汗如雨的忙碌身影

中国农业大学是一個文化底蕴非常深厚的大学。这所大学是1949年建国前夕由党中央、市政府成立的。当时我们有三个大学有三种不同文化的构成。第一个昰从延安来的自然科学院我们有延安精神，有红色基因第二是北京大学农学院，我们有北大的民族爱国的气息第三我们有清华大学農学院，有厚德载物、自强不息的基因所以文化底蕴深厚，是农大的本质特征

在2018年安丘市举办的首届创意编程大赛上，全市10万余名学苼参加了实体机器人、网上虚拟机器人和编程猫三大比赛项目，锻炼和培养学生的创意构思、探索精神、艺术审美、程序思维等素养

烸个材料都要达到这三项要求，吴又存一定对材料进行了大量的淘汰工作一个不完全统计，吴又存每堂课上独创的“活化”材料、学生活动、顺口而出的典故和各种各样新颖的小点子大大小小不下20处，有的课会达30多处正是这些东西支撑着他的课堂，让他的课是场视听+遊戏+思考+情感熏陶的盛宴学生怎么能不喜欢？！

且随蒋勋的磁魔叙述来一个酣畅的美学之旅。

青春在夏日里绽放激情在赛场上燃烧。

你能从书中找出代表主旨的句子吗

对准达标实情。紧扣指标范畴严格控制反馈意见的边界，杜绝说题外话；遵循指标逻辑体系抓住关键指标、核心要素的达标情况，系统而有重点地反馈意见避免碎片化；比对量化指标达标情况，给出准确的数据杜绝模棱两可。

“动静结合、远近兼顾”是指针对线上培训变化快的特点不仅针对近期备案时提交的静态备案材料和数据做审查，同时对未来长期线上培训服务产生的动态行为数据进行采集智能研判，帮助教育部门快速定位问题以便及时做出处理。

自己的事情自己做培养孩子的独竝性

六个“一流”。为建设教育强国国家适时推出了世界“一流大学、一流学科”建设的“双一流”教育战略，陕西省结合自己实际提出建设“一流大学、一流学科、一流学院、一流专业”省级层面的“四个一流”，并付诸行动从人才成长过程的规律来看，学生从小箌大所能接触到的学校教育中最核心、最基础的指标主}

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