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浅谈当代大学生心理健康问题
当代大学生是祖国的未来,民族的希望,肩负着中华腾飞的重任,他她们的顺利成长关系到党和国家的前途和命运。大学生正处于人生成长的关键时期,面临着学习、生活、恋爱、升学、就业等一系列的人生重大课题。但是,当代大学生由于家庭的溺爱,中小学的应试教 育,使得一部分学生疏于思想建设,品德培养,极容易出现人格偏差。还有些大学生(特别是新生)虽然热情奔放,性格直率,但社会阅历简单,没有处事经验,防范能力差。而当代大学校园并非人们心中的世外桃源,象牙之塔,社会的八面来风时时会搅动莘莘学子的心。虽然对于当代大学生来说,各方各面的安全教育都相当重要,但是个人觉得,大学生心理健康教育尤为重要。那么,心理健康到底指的是什么呢?
心理健康是指一种良好而持续的生活适应状态。其一,心理健康是指人能适应生活,而对生活中的一切,不论喜怒哀乐,均能平静接受;其二,心理健康 是指人的这种适应状态是持续稳定的,而非瞬间发生的。美国心理学家马斯洛总结心理健康表现在十个方面:一是具有适度安全感受,二是具有适度的自我评价,三 是生活的目标能切合实际,四是能与现实环境保持良好的接触,五是能保持人格的完整与和谐,六是适度的情绪表达与控制,九是在不违背团体的原则下能保持自己 的个性,十是在不违背社会成规的条件下,对个人的基本需求能做恰如其分的满足。
关于大学生心理健康的状况,从以下新闻中可见一斑:
1.2002年3月,身为教授儿子的黄毅留下遗书之后,在自家的楼上坠身而下,结束了自己年轻的生命。有关人员向记者证实,黄毅留有一份100字左右的遗书,大致内容是:学习负担太重,实在承受不了压力,不想活了。 2.日凌晨,广州市海珠区某学院一名刚入校两天的新生无法适应新环境,连续失眠两天后从宿舍楼跳楼身亡。犯罪事件: 3.日,云南大学广西籍学生马加爵因平日性格孤僻多疑,与同学打牌产生误会后残忍用钝器连续伤害四位同学,近日昆明市中级人民法院一审判处马加爵死刑。 4.2003年《中国青年报》报道:2003即将毕业的浙江大学农业与生物技术学院学生周一超参加公务员应聘,因体检不合格被取消录取资格后,竟用尖刀行刺嘉兴市劳动人事部门的工作人员,造成1死1伤。 5.2002年3月上午,北京市人民检察院一分院批准逮逋了涉嫌故意杀人的大学生马晓明。只因功课不好被学校“劝其退学”,上个月,自感没法向家里交待的马晓明把自己的爸爸和奶奶杀死了。 6.2002年3月,在长沙市某高校发生了一起杀人碎尸案,犯罪嫌疑人因为感情的纠葛,残忍地将同班女友杀害并肢解。
······
  我们不愿想起这些血淋淋的事实,但不得不面对用生命化成的一个个问号:我们这些大学生怎么了?我们接受的不是这个时代最多元的教育文化,享受的不是这个社会最先进的物质产品吗?只是为什么在耀眼的光环下,我们的心灵却如此脆弱?
某调查研究报告的调查结果显示:
(1)大学生生活满意度。从各年级学生情况看,一、二年级学生生活满意程度差异较小,感觉满意、基本满意的人数比例与不满意的人数比例基本持平,但感觉不满意人数比例过大。(详见表一)
(2)大学生人格健康测试(UPI)。 从各年级学生情况看,二年级学生有明显心理问题人数比例均为各年级最高,三年级学生可能有心理问题的人数比例(包括需要关注群体)高达72﹪,一年级学生有明显心理问题和心理健康人数比例相同。从具体数据统计,7﹪学生曾经有轻生的念头,38﹪学生自认为心理有问题,大三年级学生心理状况不如低年级学生,女生心理健康状况不如男生。(详见表一) (3)大学生生活困扰状况 从选择人数上看,大学生感到最困扰的事项是:“人生发展与职业选择上有困难”(69﹪),其次是“思想上有困惑”(52﹪),选择人数比例排序为3—6位的分别是:“课程学习有困难”(45﹪),“自我管理能力不强”(40﹪),“经济困难”(35﹪),“人际关系与沟通上有困难”(30﹪)。(详见表二)
表一:对大学生活满意度与人格健康测试结果
范围 满意 基本满意 不满意 不满意,但无法改变 有明显的心理问题 需要关注群体
大一 11% 44% 44% 44% 12% 44%
大二 16% 38% 46% 54% 7.6% 38.4%
大三 9% 55% 36% 36% 36% 28%
表二:大学生生活困扰状况
题号? ? 事? 项? ? ? ? ?
不适应大学生活? ? ? ?
课程学习有困难? ? ? ?
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