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>>八个月宝宝的囟门应该多大？
八个月宝宝的囟门应该多大？
当时年龄：
八个月宝宝的囟门应该多大？
您好，前囟在新生儿出生时对边中点连线约1.5-2厘米，头几个月头围增长快，前囟也随着变大，约至6个月时最大达到2.5-3厘米，以后随着颅骨逐渐骨化，前囟逐渐变小，正常情况下前囟1-1.5岁闭合，也有闭合的早一些或晚一些的。囟门稍大、闭合稍晚有可能是正常的，也有可能是佝偻病、脑积水。如果怀疑应该去医院作相关检查，如血钙、碱性磷酸酶、骨密度、腕骨片等，必要时要作头颅CT。
您好，前囟在新生儿出生时对边中点连线约1.5-2厘米，头几个月头围增长快，前囟也随着变大，约至6个月时最大达到2.5-3厘米，以后随着颅骨逐渐骨化，前囟逐渐变小，正常情况下前囟1-1.5岁闭合，也有闭合的早一些或晚一些的。囟门稍大、闭合稍晚有可能是正常的，也有可能是佝偻病、脑积水。如果怀疑应该去医院作相关检查，如血钙、碱性磷酸酶、骨密度、腕骨片等，必要时要作头颅CT。
你好，很高兴为你解答。囟门一般是在10个月左右就会闭合的，个月在2CM左右，如果现在还没闭合或者囟门过大，就要考虑是缺钙之类的原因了。建议你给孩子补点钙剂和鱼肝油同服，这样有助钙吸收，让补钙的效果更好。
你好，很高兴为你解答。囟门一般是在10个月左右就会闭合的，个月在2CM左右，如果现在还没闭合或者囟门过大，就要考虑是缺钙之类的原因了。建议你给孩子补点钙剂和同服，这样有助钙吸收，让补钙的效果更好。
只要宝宝现在的卤六没有闭合就是正常的呢。不要超过2*2就行的呢。
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八个月宝宝的囟门应该多大？
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帖子24&精华&积分200&金钱100 &贡献100 &在线时间10 小时&
该帖被浏览& 2,922&次，回复&8&次
关于八个月宝宝囟门大小
我想在这里和各位妈妈交流一下,不知道大家的宝宝前卤门都是什么时候闭合的?我儿子体检时只剩下0.3*0.3了,有没有宝宝和我儿子这样的呀?
帖子2,887&精华&积分71,625&金钱63,125 &贡献8,500 &在线时间1326 小时&
我不记得了，帮你顶一下
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上网查查就知道了
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帖子28,368&精华&积分3,460,700&金钱3,457,900 &贡献2,800 &来自天津&在线时间6083 小时&
我儿子现在六个月，是0.5*0.5
超级亲子常驻成员
帖子1,664&精华&积分17,458&金钱12,608 &贡献4,850 &在线时间613 小时&
我都没有注意过这个，体检的时候医生一般都有检查
我爱小老鼠
帖子150&精华&积分490&金钱340 &贡献150 &在线时间104 小时&
我也忘了，有的孩子一岁半才闭合呢
帖子2,725&精华&积分21,021&金钱19,321 &贡献1,700 &来自苏州&在线时间1235 小时&
我们家宝宝的头比一般宝宝的大，照B超时，医生都是工作几年第一次看到这么大双顶径的，把偶吓的，囟门是比较大的,到了1岁半左右就闭合了，听医生讲闭合的太早，太迟都不好，你问一下体检的医生。
帖子499&精华&积分1,118&金钱1,118 &贡献0 &在线时间130 小时&
我都没注意，下次体检的时候问一下医生，看我这妈当的。
帖子24&精华&积分200&金钱100 &贡献100 &在线时间10 小时&
谢谢大家.我当时问了医生的,他们都说正常,也没有叫我停止补钙,还过我自己停补了,怕闭的更快.
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>>宝宝八个月，囟门0.3，六个月体检骨密度严
宝宝八个月，囟门0.3，六个月体检骨密度严
小男生 当时年龄：
宝宝八个月，囟门0.3，六个月体检骨密度严重缺钙，断断续续的给补小儿迪巧，囟门大小正常吗？
你好，根据你叙述的情况和宝宝症状，考虑宝宝有点缺钙和维生素D的情况宝宝目前的情况，建议可以给宝宝补钙和维生素D，这个时期补的话，不会影响宝宝大脑发育这些的。可以先补一个半月，观察下宝宝的情况。祝宝宝健康，快乐。
你好，根据你叙述的情况和宝宝症状，考虑宝宝有点缺钙和维生素D的情况宝宝目前的情况，建议可以给宝宝补钙和维生素D，这个时期补的话，不会影响宝宝大脑发育这些的。可以先补一个半月，观察下宝宝的情况。祝宝宝健康，快乐。
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宝宝八个月，囟门0.3，六个月体检骨密度
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立即扫描二维码关注摇篮网论坛我女儿八个月头围40,囟门还有指尖大小,
我女儿八个月头围40,囟门还有指尖大小,
我女儿八个月了头围40,囟门指尖大小,后恼扁平,身高65,体重16斤,智力发育基本和书上写的差不多还比较伶俐,长的还蛮可爱,不知是不是小头畸形?
共1条医生回复
因不能面诊，医生的建议仅供参考
职称：医师
专长：内科
&&已帮助用户：105790
你描述的情况没有异常，注意化验微量元素进行补钙即可。
问宝宝智力发育
专长：心血管疾病和血液疾病
&&已帮助用户：220893
婴幼儿智力发育
你的宝宝懂得了谈话的方法他的嘴巴一张一合模仿说话的动作他会根据你的嗓音调整他的行为：当你用抚慰的口气说话时他显得很安静；假如你语调粗暴或是过于大声他就变得不安
用唱歌式的语调说话增强他的节奏感唱摇篮曲给他听
常常对她笑
多动动孩子不光抱紧他还要轻轻摇晃、慢慢转圈可以使用摇椅或摇篮
让孩子热爱节奏
用唱歌的嗓音和他说话唱摇篮曲给他听抱他的时候多走动边走边轻摇
宝宝会向你露出短暂的笑容你跟她说话时她会摆动脑袋并从喉咙中发出微小的声音
她对你十分专注；只要有可能使你的脸上生气勃勃并和她保持目光接触；
为了引起她的兴趣可以把你的手指或玩具在她视线内外移动或在她的不同侧面说话
唤起她的兴趣
当你说话的时候注视宝宝的眼睛并保持表情生动；从不同的方向和她说话
宝宝经常露出快活的笑容他对周围环境表现出兴趣会朝有声音的方向和移动的东西看他紧盯着物体好像要用眼神把东西抓住
增加他对周围环境的兴趣可用软垫轻轻托着他让他直立并在他四周摆放五颜六色的物体；
在他的床上或是童车上放个可迎风转动的玩具和一面镜子并给他各种小而柔软的玩具；
把他的手给他看使他的周围环境变得有趣；
把他直立起来让他看看你摆放好的各式色彩鲜艳的玩具
婴儿开始对自己的身体有感觉可任意看和移动她的手指她对谈话的反应方式丰富多样：点头、微笑、嘴巴的动作、吵闹、尖叫以及其他快活的神情她的身体也会因为兴奋而动弹
对婴儿的所有行为作出戏剧化的、夸张的反应；
用表演体现儿歌的意味；
进行简单的身体游戏——轻柔的扭动弯曲膝盖、胳膊肘搔脚丫；
给她不同重量、质地的结实的小玩具供她抓、握和感觉
流露欢乐之情
大力夸赞婴儿的所有行为——用运动、姿势、表情来鼓励她
婴儿明显地有了好奇心他发觉新玩具、新声音、新地方、新的人、新感觉很有趣他认识熟悉的物体和地方了解他的生活程序看到乳房或奶瓶他会很激动．并开始显露出幽默感：他喜欢被托着到处看
鼓励孩子的幽默感认同孩子认为有趣的事和他一起开怀欢笑分享快乐；
玩具能教给婴儿许多不同的事情给他不同大小、形状、质地和使用方式的玩具其中一些要能发出声音
满足他的好奇心 跟他讲你的所见所为这可以进一步增进他的体验旧能给每件物体或每样活动增添细节
婴儿喜爱游戏比如在洗澡时嬉水她花更多的时间观察事物这说明她的注意力在发展她对着镜子中的自己微笑把头转向声音的方向并开始移动胳膊和腿以吸引注意力她会拍奶瓶
她知道自己的要求会得到回答知道你是她力量和慰藉的源泉当她发出声音扭动身体竭力想吸引你的注意力的时候请作出适当的反应注视她并向她移动；
把所有的陌生人都介绍给你的孩子；
尽量叫她的名字
旧能多地做游戏她喜欢玩“藏猫猫”和“大拇哥、二拇哥”的游戏尽量和她一起欢笑
宝宝懂得用吵闹声和其他声响吸引注意；听到有人走近时他会兴奋起来并伸出双臂期盼被抱起他对着镜中的自己说话、微笑、吹泡泡他开始和陌生人害羞地嬉戏也许会流露出害怕之情并且偏爱或是厌烦某些食物
让一件物体从手中落下然后抓住尝试其他一抓一放的游戏；
反复叫他的名字；
帮他弄明白事情发生和变化的前因后果示范并说明其结果比如推动一只球告诉他球在滚动
对孩子吸引你的举动作出反应；
当婴儿表现出他想要你的时候伸出双臂向他走过去；同时叫他的名字让他知道你正在走过来
婴儿开始说话许多声音依仙辨她知道自己的名字有人抱时会伸出双臂她的独立性表现在她想自己进食她开始模仿简单的事情并乐此不疲
给婴儿看她在镜中的自己同时叫她的名字让她获得自我的概念强调“那是梅梅那是你”(不要用我)说“不”来表示否定；
重复孩子的发声诸如“叭”、哒”、“咔”；
对于便于手指取食的食物鼓励孩子自己进食
培养自我概念
给婴儿看她在镜中的像指着像大声地念她的名字旧能多地使用她的名字
宝宝开始懂得字的意思并知道“不”的含义他一副勇往直前的样子比如去拿够不着的玩具他对游戏表现出强烈的兴趣对玩具十分专注他会左顾右盼寻找掉落的玩具
进行大量与水有关的游戏给他坛坛罐罐让他用来倾注、倒空和装满水；
把玩具放在他正好够不着的地方他要时再拿给他；
多教给他跟身体有关的游戏比如边唱童谣边拍肩、拍腿；
让他自己进食培养他的独立性
做大量与水有关的游戏和特意制作的玩具一样各种家用器具将在宝宝洗浴时给他带来许多乐趣
宝宝认出熟悉的游戏和旋律会在适当的时候欢笑并跟着动一动听到她的名字她会掉过头她会伸出双手给你洗却把头避开毛巾
让每日的固定程序给婴儿留下印象这样她才会懂得什么是生活解释你所做的一切——“现在吃午餐先穿上围裙坐在你的椅子里然后妈妈拿来你的午饭诱人的午饭……”
给孩子会发声的玩具允许孩子嬉弄厨房用具
时刻解释你的日常生活：利用吃饭、洗浴或者上床时间向孩子解释日常生活这样她才会习惯周而复始的生活方式
宝宝对日常生活程序熟悉起来比如挥手再见先穿袜子再穿鞋他知道布娃娃或玩具熊是什么会拍它们他清楚地记得拍肩拍腿的游戏他会到角落里找玩具；要是你问“爸爸在哪儿”的话他也会跟着找
给他会出声的玩具、喇叭和铃铛；
给他一只柔软而“像小宝宝”的布娃娃教他如何给它穿上并脱下衣服；
玩丢下和捡起的游戏藏找玩具(最大限度地锻炼他的记忆力)捉迷藏；
教他如何把东西放进容器再取出来
开始一起看书
挑选有大幅明亮彩图的幼儿读物每天辟出一段安静的时间比如睡前用来“读书”
宝宝能说一个不标准的字她也许会指着书里的某些东西给你看但注意力不会持久她不断把玩具丢出童车四下里寻找然后要你捡给她她开始懂得里和外、这儿和那儿
与宝宝一起阅读不同的书和杂志；
看着某样东西就此给她讲一个简单而短小的故事这可以提高她的注意力；
玩拍肩拍腿游戏教她如何拍手；
坚持告诉她原因和结果推倒一堆积木然后说“全倒下了”
指出物体的名称
说出一本书或杂志的某一页上几件东西的名称抓住孩子的手．指着它们念它们的名称并重复
宝宝对书本上的东西流露出浓厚的兴趣并希望你指出它们的名称他会重复自己的名字他喜爱笑话会不惜一切以博一笑比如重复某些伎俩让你发笑他会摇头表示“不”
教给孩子物体及身体各部分的名称并重复这些名称做动作让孩子模仿对他的所有努力和反应表示赞赏；
讲故事营造故事情节描述日常生活让孩子体会、联想
帮助孩子模仿你
指着你的鼻子说“这是妈妈的鼻子”拿起他的手指指着他的鼻子说“这是明明的鼻子”
宝宝会亲吻并流露出各种情绪他会捡起一只玩具递给你然后松开手他会说2到3个有意义的字可能还会认出书中的物体并用手指出它们他逐步理解简单的问题
激发孩子的想像力及抽象概念的形成：着手读短故事给他听；
鼓励孩子作出亲昵的举动：让他拍拍布娃娃抚摸小狗亲吻妈妈伸出双臂拥抱爸爸；
做事的时候比如给他穿袜、脱上衣最好向他描述你的行为
阅读简单的故事
有关动物妈妈和动物宝宝的故事会令孩子感到欣喜并能帮助孩子学习动物的叫声
宝宝蹒跚学步认识身体各部位及某些物体他会模仿动物的叫声并试着自己脱衣服如果你要他这么做的话他还会去取简单的东西他获得了“猫”的概念比如他知道一幅猫画、一只玩具猫和一只真正的猫都是猫
给他一些简单的小任务促进他的进全神和成就感鼓励他帮你干点家务活比如收拾屋子把东西放回原处；
帮他用3或4个单词串成简单的句子；
教给他所有权的概念——“那是宁宁的球你的球”
向成功迈进
让他旧能地帮你收拾整理之类的小任务完全在他力所能及的范围之类并能激励他的自豪感
您学步的小宝宝能认出书上的一些物体；如果你说出它们的名称她会相应地用手指着她也许会尝试做些家务并努力模仿你的举动她能执行需要判断和记忆的要求——“去把你的玩具熊拿给我”
语言能力的提高撒于记忆力和理解力的发展鼓励孩子通过重复来学习和她进行诸如“现在它在哪儿呢在浴室里在那儿把它捡起来”之类的情景对话；
教给她所有格代词：“这是我的苹果那是你的苹果”；
用一块简易黑板教孩子认识各种形状
通过重复学习
无论你做什么请重复某些关键句子：“梅梅有只苹果对梅梅有只苹果”
宝宝会要东西吃要水喝要玩具要他的痰盂他能完成一些简单的要求并开始明白更复杂的要求——“请你把你的梳子从浴室里拿来”他也许会抓住你的胳膊或用其他手势引起你的注意
描述每件东西的属性比如鸟和飞机会飞胶水是粘的皮毛柔软球是圆的且会滚动砖头是方的不能滚动；
描述每件东西的颜色；
教给他反义词比如粗糙和光滑；
开始使用数字先用你的手指示范再用孩子的手指
描述事物的届性
向孩子展示某样东西、指出它的软硬、它的颜色、它是否发出响声以及发出怎样的声音等等
宝宝有关物体名称的词汇量飞速增加她能描述熟悉的物体的特征并认出它们她能执行复杂的命令并急于找到可以玩的东西她不停地说话偶尔也问些问题
教她如何使用简单的工具比如铲子和锤子；
把孩子介绍给其他幼儿但不要强迫她和他们一起玩；
给她铅笔和颜料鼓励她画画；
给她读长一点的、复杂一点的故事和童话；
利用伴奏带、音乐带、故事磁带培养孩子对音乐的兴趣
激发孩子的立体感
帮助孩子把各种立方体、矩形和正方形嵌入镶嵌玩具或是盒子的正确位置内
宝宝开始给一般性的概念添加细节比如马有只长尾巴他知道一两首儿歌能在书里把它们找出来他知道更多颜色、一些数字也许能数到3他知道自己的名字开始问“为什么”并会说“不”、“不要”、“不行”
给他一套有许多件的玩具比如一个玩具农场用来数奶泞绵羊、猪和小鸡的数目；
鼓励他画下熟悉的物体并逐步留意细节描述这些细节并添加更多的细节对他所有的画都表现出极大的兴趣；
与孩子交谈发生的事情增强他的记忆力
做大量数字游戏
把数字融入你做的每一件事当你购物、穿衣或是做任何事时请用数字列举
宝宝不停地问“什么”、“哪儿”、“怎么”“为什么”她能数到10并用积木搭成复杂的结构她会给布娃娃穿衣、喜欢“过家家”游戏她的记忆力很好会引述过去的事她知道自己的性别
用做过的事提醒她锻炼她的记忆力“我们昨天去过超级市场了记得吗？”
当她遇到困难时说“我能帮你”并示范
用孩子做主角编故事
增加宝宝和你一起看的图画书和故事书的数目
增强她对自我的感受让孩子参与简单的决定比如让她挑选自己的衣服和食物鼓励她的独立能力和依靠自己的本领
问囟门和头围小
专长：乳腺外科、肛肠疾病、烧烫伤
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如果一切正常你的孩子略低于正常但早产儿可以稍微落后还算正常
问宝宝摔了好几次后恼勺了
除了当时哭了一...
职称：医师
专长：中西医结合
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你好建议你最好积极遵医嘱积极诊治为好，祝你健康欢迎再来提问
问宝宝体检头围偏小才36.6现在
职称：医师
专长：普外科疾病、肛肠科
&&已帮助用户：312334
指导意见：　你说的情况不是小头畸形的，建议你可以给于观察，可以到医院儿保给于复查，你可以给于观察
问三个月宝宝前卤门闭合会不会影响智力发育
专长：中医、骨伤、按摩
&&已帮助用户：225975
前囟门的大小与大脑发育密切相关如果过早闭合可能是小头畸形或脑发育不良造成的如果出现囟门早闭要区别对待虽然囟门早闭但头围继续生长速度正常一般不会影响智力发育
问我家女宝宝一周岁了，去儿保头围43，卤门0.4*0.4，胸围...
职称：医生会员
专长：儿科常见疾尤其擅长小儿咳嗽的治疗，
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问题分析：你好，这情况一般考虑不严重不需要治疗，注意补钙。意见建议：你好。如果比较严重应该去医院手术治疗，建议去医院骨科检查一下
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引发小儿脑瘫的原因有很多，具体归纳为以下几点：父母亲吸烟、酗酒
饮食要有定时；以碳水化合物为主食；多吃蔬菜和水果；适当进行户外
当母亲在怀孕期间有过先兆流产、孕早期有感冒病史，接触过一些化学
误区一：有的家长虽然发现孩子在半岁前有不明原因的哭闹、吃奶差；
鉴别诊断，如：进行性脊髓肌萎缩症；运动发育迟缓；先天性肌弛缓；
一定要保持正确的坐姿、增加说话和活动量、鼓励患儿发声。日常生活
脑瘫患者主要要做：超声波检查、肌电图检查、脑电图检查、智商测试
原因一：先天发育障碍；原因二：产期大脑损伤；原因三：出生后的因
医生讲述：要纠正拇指内收、止住流涎、合适的坐姿、培养生活自理和
造成脑瘫的一个重要原因就是分娩过程中引起胎儿窒息和颅内出血，因
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