六岁孩子身上遇热遇冷会起红E:之前因
六岁孩子身上遇热遇冷会起红E:之前因
基本信息：男&&6岁
病情描述及疑问：六岁孩子身上遇热遇冷会起红E:之前因咳喇住院输液治疗过:好后二三天外出身上遇冷起E/晚上遇热起
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擅长：小儿肺炎、毛细支气管炎、幼儿哮喘、小儿上呼吸道感染、扁桃体炎、疱疹性咽峡炎等
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兵团四师六十二团医院&&&儿科
你好，根据你的描述感觉，这种经常考虑的是凉空气引起的过敏，建议给孩子吃一下扑尔敏片治疗。
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疾病百科&&& 对某些物质(如细菌、花粉、食物或药物)、境遇(如精神、情绪激动或曝露阳光)或物理状况(如受冷)所产生的超常的或病理的反应，当人体抵...&&& 对某些物质(如细菌、花粉、食物或药物)、境遇(如精神、情绪激动或曝露阳光)或物理状况(如受冷)所产生的超常的或病理的反应，当人体抵抗抗原侵入功能过强时，在过敏的刺激下就会发生过敏反应。就诊科室：皮肤科典型症状： 多发人群：所有人检查方法： 发病部位：全身疾病自测：常用药品：
医院医生：
为保障患者权益，我们仅接受有资质的医学专业人士的回答，请您先认证为医生对10多种东西过敏 6岁孩子 日常生活受影响 希望大夫给..._多种食物 药物过敏患者预约加号 - 好大夫在线_好大夫在线-智慧互联网医院网上咨询
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多种食物 药物过敏，对10多种东西过敏 6岁孩子 日常生活受...
状态：就诊后
使用预约转诊服务
h***，医生已同意您的门诊预约申请
患者姓名：h***（保密）
身份证号：
**********（保密）
就诊时间： 08:00:00
就诊疾病：
多种食物 药物过敏
多种食物 药物过敏
病情描述：
对10多种东西过敏 6岁孩子 日常生活受影响 希望大夫给治疗
就诊程序：
1、这是跟医生个人的预约。只有医生或他指定的助手知道这个预约。
2、先要在医院里指定地点找到医生本人，出示转&诊短信凭证，请医生开转&诊条。
3、持医生开具的转&诊条，挂号室挂号后排队看病。
特别注意：
1、不得爽约！
2、医生有可能临时停诊。
3、仅保证您当天就诊可以看上医生，并无任何优先，请按挂号顺序看病。
疾病名称：食物动物植物紫外线药物都过敏，呼吸困难&&药物，化妆品&&花草树木，紫外线&&
希望得到的帮助：能治疗吗
病情描述：药物过敏，怎么治病呢， 很害怕
疾病名称：药物过敏&&
希望得到的帮助：现在不敢吃药想知道为什么会出现这种症状，和对什么药物食物过敏，以后应注意什么。
病情描述：一周前得了过敏性湿疹去医院治疗检查血常规正常，医生给开了复方木尼孜其颗粒，早上空腹首次服用后出现心跳加速，血压下降，浑身发冷胸闷心慌的症状。早上空腹首次服用一代为6g
疾病名称：经常胃痛&&对越来越多的药物过敏&&过敏性鼻炎&&口里长期有泡&&
希望得到的帮助：过敏（主要药物、螨虫)能治好吗？慢性胃炎
病情描述：7岁之前每个月都要感冒输液，还对多种药物过敏，连中药都会过敏。现在又有慢性胃炎。
疾病名称：食物动物植物紫外线药物都过敏，呼吸困难&&
希望得到的帮助：能治愈请给我一些治疗建议，谢谢
病情描述：主要就是药物过敏，几乎所有药物都过敏，汤药中成药西药，非常苦恼
疾病名称：食物动物植物紫外线药物都过敏，呼吸困难&&
希望得到的帮助：能治愈
病情描述：主要就是药物过敏和蛋白质过敏，抗生素过敏
疾病名称：食物动物植物紫外线药物都过敏，呼吸困难&&
希望得到的帮助：能治愈
病情描述：主要就是药物过敏，几乎所有药物都过敏，汤药中成药西药，非常苦恼
疾病名称：红斑&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,目前病情是否需要手术？
病情描述：脖子有红斑.很痒
脸上也出现小点点，,。。。。。。。
疾病名称：阿奇霉素过敏&&
希望得到的帮助：家人该如何护理，尽快好起来
病情描述：孩子发烧，服用阿奇霉素后一天后背红，以为是物理降温擦拭造成的，第二天继续服用，服后脸两侧有红疹。现在脖子和大腿红疹逐渐明显
疾病名称：皮肤病&&
希望得到的帮助：病因，如何治疗。
病情描述：肉色小疙瘩，数量多，主要集中在手臂。肩膀。怀疑霉菌阴道炎，口服氟康唑后起的。不痛不痒。
疾病名称：腰椎压缩性骨折，高血压。脑血栓，药物过敏&&
希望得到的帮助：我想问一下，究竟是保守治疗好还是手术好？还有医生说要放支架，国产便宜，进口贵，如...
病情描述：患者是我父亲，今年50岁，号骑电动车跌下来的，医生诊断为压缩性骨折，我父亲几年前曾经得过脑血栓，有药物过敏，高血压。医生建议手术治疗，用微创水泥法。我父亲一直担心如果手术需...
尹佳大夫的信息
各种过敏性疾病疑难病症的诊治、尤其擅长过敏性哮喘、过敏性休克、食物过敏、花粉症合并食物过敏、药物过敏...
尹佳，女，教授，中华变态反应学分会主任委员，北京协和医院变态反应科主任,博士生导师。擅长各种过敏性疾病...
过敏反应科可通话专家
副主任医师
山东省立医院
过敏反应科
北京协和医院
变态反应科
北京同仁医院
沈阳202医院
变态（过敏）反应科
副主任医师
沈阳军区总医院
变态反应科
副主任医师
北京同仁医院
北京儿童医院
过敏反应科
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　　越来越多的小孩看起来不够“专心”，甚至有一些家长被要求带孩子做“注意力不足”评估。不专注对孩子有哪些影响？专注力是天生的吗？后天能否加强？多动症孩子的主要评判标准有哪些？培养专注力有哪些技巧？家长如何适时打造一颗...
　　越来越多的小孩看起来不够&专心&，甚至有一些家长被要求带孩子做&注意力不足&评估。不专注对孩子有哪些影响？专注力是天生的吗？后天能否加强？多动症孩子的主要评判标准有哪些？培养专注力有哪些技巧？家长如何适时打造一颗专注的心？图片素材来源于华盖　　在过去，能吸取最多讯息，就有机会赢。但现在，能删除杂讯，吸收对的讯息，才是真本事。&专注&愈来愈重要，却也愈来愈难。　　随时能上网，连大人都难专注　　智慧手机、平板电脑、电玩，联手养出了我们无法理解的网络时代小孩。智能手机iPhone从二○○七年问世，吹起了一股无法回头的行动上网风潮，智能手机、平板电脑销量一年比一年好。网路设备业者思科预估，二○一六年全球移动连结装置将达到一百亿台，比全球人口七十三亿还多，意味每个人可能拥有两到三个行动上网装置。　　身为三个小小孩的爸爸，电视主持人聂云对大环境改变有很深的感触。&比方看新闻，除了主播和正在播的新闻标题，荧幕还有上、下、左、右等四条跑马灯一直跑；外加股票指数跟天气预报，进广告还切成小萤幕，很难不眼花撩乱。现在你也很难跟一个人单独吃饭，因为手机里跟三个朋友在WhatsApp，另外两个在微讯（皆指用特定的社交APP在聊天）。讯息过多，别说小孩了，就连大人也经常无法专注。&　　黑板比不过电玩，上课好无聊　　一出生就处于快速变换的声光环境，现代小孩的大脑习惯了强度高的外界刺激，一进到学校，眼前换成了墨绿一片的黑板跟语气平淡的老师，刺激强度立即少了三倍。难怪小朋友常跟老师抱怨：&上课好无聊&。教育体制要培养孩子的能力，比方偏静态的&阅读&能力，刺激程度当然比不上孩子平常在家看的电脑电玩。　　除了生活环境正在飞快改变，学校环境也更加凸显孩子的好动问题。拥有专注力反倒变成顶尖孩子的特有能力。　　在台北市担任特教老师已三十二年的明湖国小资源班老师刘明丽说，撇开被确诊为过动症的孩子不谈，这些年普通班里偏好动的孩子明显变多了，很多班级一走进去就闹哄哄的，感觉孩子比以前躁动。每班学生人数虽然大幅减少，事情却没有变少，老师班级经营的难度还一年一年提高。　　学校的活动和学习科目愈来愈多，转接缓冲的时间不够，於是孩子们容易在这些关卡出状况。刘明丽说：&学校有校内活动，还要配合局里、部里的政策推活动，科目单元不断推陈出新，除了九年一贯课程，另有课程跟议题要顾。以前学校步调慢，孩子分神看窗外的云也没关系，但现在我们已经没办法等了。&　　
图片素材来源于华盖　　&不专心&是孩子发出的求救讯号　　赶进度、赶活动的节奏下，即便每个老师上过了十几个小时的专注力研习课程，也没时间停下来好好处理孩子的问题。　　即使家长经常在媒体上读过不少关於注意力与过动的相关报导，遇上自己孩子每天写作业写到十二点，慢吞吞、管不住，还是难免发怒受挫，处理失焦。　　大人们忙着处理&表面&的不专注行为，却忘记深入追究，孩子其实有更迫切的难处需要处理。不专心像一个烟雾弹，其实是孩子发出的求救讯号，需要大人深入去找出核心问题。　 　核心问题可能有：学习遇到障碍，数学课的四则运算听不懂。过敏体质，异位性皮肤炎的部位很痒。暂时性情绪低落，因为昨晚爸妈大吵一架被吓到。肌耐力不足，身体支撑力量差，因此常改变坐姿或趴在桌上。位置出现问题，隔壁同学很爱找人聊天。逃避心理作祟，每次写国字都被妈妈擦掉重写，乾脆慢慢拖。追求完 美，容易卡在细节上等等。　　不专注对孩子的影响是全面的。正因学习是不断累积的过程，不专注的负面影响第一是反映在学习表现上。专注牵涉到高阶思考能力的培养，无法专注的孩子在小学中低年级的成绩可能还没有太大问题，但学习难度加深加广後，落差可能会逐渐拉大。　 　过动症（大陆一般称作多动症，即AttentionDeficitDisorder。）的孩子在学校生活会遇到三大挑战：第一是学习障碍。根据统计，过动症的孩子有三分之一会合并有学习障碍，听说读写算可能都出现问题。第二，过动、冲动的特质也容易造成人际困扰，小孩会因经常插话、 无法控制言行，而变成班上的讨厌鬼。第三，生活能力差，孩子经常丢三落四，动作不是太快就太慢。　图片素材来源于华盖　　&不专心&或是&过动&的孩子，需要大人真心的理解和帮忙。但大人往往用错力，弄得师生或是亲子关系紧张。小编专访十六位专注力专家，破解最常见的专注力四大迷思，并提出实用对策：　　打击迷思1专注非天生，技巧可补强　　专注的&风格&是天生，人人不同，但专注&技巧&可以後天加强，而且可以在家做起。　　婴儿一出生就能追踪声音，专心喝奶，这些专注的能力都是跟着感官成长慢慢发展出来。松德身心精神科诊所医师林耿立说，家长要理解，专注力跟宝宝的其他能力一样，也有其发展顺序，才能对孩子有合理的期待。　　比如医学统计，七到十岁的孩子可专注二十分钟；十到十二岁是二十五分，十二岁以上可专注三十分。　　这也是为什麽孩子从幼儿园升到小一，常常是一个很大的关卡。&小朋友在幼儿园吃吃喝喝每天都很开心，一到小学整整四十分钟却要坐在教室里，极不能适应。因此进小一是许多孩子专注力出状况的重要关卡，考验老师的教学变化能力，&林耿立说。　　找出属於孩子的专心风格　 　除了去了解不同的儿童发展阶段，家长也要观察孩子的专心风格。看孩子在什麽时候吸收最快，就能发现他们的学习优势路径，找出技巧帮助孩子更专心。阳光天使职能治疗儿童发展关怀联盟执行长吕忠益举例，比如&视觉型&的孩子喜欢阅读，看黑板不会跳漏字。台湾的精英几乎都是视觉强势，因为我们的教育体制相当注 重阅读理解。&听觉型&的孩子语文能力普遍不错，用耳朵撷取资讯能力好，比如歌手周杰伦可能属於此型。&操作型&的孩子喜欢动手玩积木、组装玩具、操作实验，什麽事情都要动手做过一次才学得好。　　不过，适健复健科诊所副院长张旭铠提醒，家长也别急着用这种三类将孩子定型，因为大脑对不同资讯的吸收路径有别，有时是综合型。重要的是找出孩子特有的专注风格，在旁加以辅助，必可事半功倍。图片素材来源于华盖　　打击迷思2好动非过动，辅导可改善　　好动指的是孩子的天生气质，有些孩子本来就活泼外向调皮。但&过动症&在医学上则是有严格的定义，两者不可混为一谈。　　台北市西区特殊教育中心主任罗心美，二十几年来站在教育第一现场的观察是，天生好动的孩子慢慢随年龄长大，加上老师的辅导与家长的管教，调皮捣蛋的行为会逐渐减少，学业表现跟人际互动也维持一定的水准。　　但有些孩子的心叫也叫不回来，即使叫回来了也好像断电一样空白。一般性介入策略的效果都不明显，这些过动症孩子可以对老师教导的冲突策略倒背如流，但遇到冲突还是忍不住。他们经常无法控制住自己的行为，所以一直在道歉忏悔，学业、生活和人际都出现困难，让孩子也无力挫折。　　认识过动症的三种类型　　约十年前，医学知识宣导愈来愈充足，&特教法&也将过动症合并学习问题的孩子编入&学习障碍&类别後，&老师才知道，原来孩子不是故意挑战大人，他们其实有说不出的苦。&他们需要更有耐心、策略的特教引导。　　中山医学大学附设医院精神科主治医师陈锦宏解释，过动症分三种类型：　　一、过动、易冲动：过动的表现是上课很难乖乖坐好，时常离开座位，在不适当的场合过度四处奔跑、多话；易冲动的表现，是没有耐心，有要求就要立刻得到满足。比如他人话还未说完就抢着回答，很难接受轮流和等待，常打断别人游戏。　　二、注意力不足：做事难专心、忘东忘西、粗心不注意细节、功课经常做不完（但不是因为无法理解）、逃避排斥需要全神贯注的事、经常掉东西。　　三、以上两种的混合型。　　陈锦宏形容，就像每个人都有血压，血压高到一定程度就被称为高血压，而高血压若不处理，一段时间後就会出现严重的後果，如中风、肾脏病。每个人都会有坐不住、不专心的时刻，但有些人的情况会持续且严重到造成自己或别人的困扰。　　因此，主要评判标准是　　一、过动症的症状与同龄人相比後是否特别明显。　　二、在六岁前就发生过以上状况，且在学校、家里、安亲班（父母因工作忙而将孩子托付到专门的督促学习的场所，辅导作业，复习预习。新东方家庭教育微信注）等不同情境都曾出现过。　　三、影响到日常生活与学习功能，才会被判定为过动症。图片素材来源于华盖　　打击迷思3分心不是病，吃药非必须　　带去给医生评估，不一定就是过动症，吃药也非第一选项。　　不专注问题寻求医疗协助，可找出其他的核心问题，可能是生理或心理因素影响。若确诊为过动症，吃药之前还有许多选项。少数家长带孩子就诊的经验不佳，只见过医生一两次，就被开处方拿药，感觉是用不自然的方式使孩子安静下来；加上药物副作用，如食欲降低或睡眠问题，因而对药物多所排斥。　　陈锦宏说，通常孩子要到四～五岁才会开始做诊断，学前儿也很少有确诊的案例。学前儿有过动倾向，大多会建议先用行为管理、认知行为治疗、生活环境安排或感觉统合治疗，并加强家长的互动知能。　　罗心美说，有经验的儿童心智科医师都会长期蒐集孩子的在校在家讯息，经过全面的审慎评估才会下诊断。等到前面所说的策略都无效，且病症已经严重影响到生活学业，医生才会给药。　　第一社会福利基金会中和发展中心主任易曼提醒，用药在严重个案治疗上是必要之恶；但重要的是，&家长、老师不要觉得有吃药就好，吃药不是终极手段，也不是方便自己的藉口，而是短暂的帮手。吃药後过动儿变乖了，此时家长更不能松懈，因为这正是积极进行行为治疗的好时机。&家长要特别观察与记录孩子服药後的行为改变与反应，提供医师做加药、减药或停药的重要参考。毕竟孩子不能一直依靠药物，家长和老师都得注意避免拿吃药当藉口。　　打击迷思4避免贴标签，亲师需互信　　专注力问题在校园相当敏感，很容易引爆亲师（亲师沟通指家长与教师的沟通，大陆使用此概念较少，常使用家校沟通、家校合作之类。新东方家庭教育微信注）冲突，变成大人间的战争。　　复健科诊所的专注力门诊量增加，很多是被老师要求要检查注意力的小孩。有些家长不觉得孩子有什麽问题，医生也看过後，家长会要求开设&没问题的报告&给老师看，让医疗人员夹在亲师之间，相当为难。　　张旭铠说：&根据医学诊断标准出报告当然ＯＫ，但报告上写&专注力可达二十分钟&意义何在？专注力没问题的报告，并不保证孩子学习不出状况。&亲师无法合作，把专注力问题归因得太简单，对学习不是好事。　　每个小小孩都是从好奇的心出发看世界，这个很新鲜、那个好好玩。一旦找到了有兴趣的事情，小小孩也能很专注。专注的风格人人不同，但永远能在有兴趣的事物上，逐渐培养专注的技巧。然而在孩子还没熟悉专注技巧，还没发展出自我提醒能力时，家长就得适时扮演外在警醒的规划者角色，帮孩子：&从外&打造一个有结构的、可排除分心障碍的环境，&由内&以饮食、游戏与运动打造专注的体质，最後用合宜的期待带孩子自我认识，帮他们打造容易专注的心。
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