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高考报考选择文科还是理科？测测你属于哪一科
责任编辑：limx2012
未来几年，文理分科还将是困扰学生和家长的一大难题。困惑原因，主要如下：不知道该如何选择，更有利于孩子考大学？
主讲人档案
杨晓君 高考志愿网专家、职业规划师、国家二级心理咨询师、中央财经大学原教师。
1 有人天生不是学理科的料
杨晓君曾在中央财经大学会计学院担任过辅导员。她说，在进行文理科选择时，学生一般有这几种心态：
1.我特别喜欢我的物理老师，我选理科；
2.我最好的朋友选择了文科，我也选文科；
3.都说学理科的学生聪明、学文科的学生笨，我不能让人说我笨，我要选理科；
4.学理科更容易考大学，我就学理科吧。
家长一般会处于以下考虑：
1.理科学校多、学校好，理科生好就业，孩子应该学理科；
2.我在科研单位工作，效益好，孩子应该学理科，将来毕业能来我单位工作；
3.我学的文科，现在一月才挣多少钱，当年某某学习不如我，可是人家学的是理科，现在比我挣得多，孩子坚决不能学文科。
杨晓君认为，家长的想法虽然成熟了一些，也很有道理，但并不见得就是学生真正需要的。
有的家长想让孩子学理科，可是孩子对理科并不感兴趣，于是家长就劝孩子：“听话孩子，你只要上课认真听，下课认真学，成绩是一定能上去的。”
真的能上去吗？不一定，有的孩子任凭怎么学，成绩就是上不去。不是孩子不努力，而是真的有差异性。有的孩子属于左脑型，有的孩子属于右脑型，如果天生不是学理科的料，无论怎么学，成绩都不会太理想。相反，天生不是学文科的料，选了文科，学起来也会很吃力的。
2 测一测 你该选择哪一科
高考志愿网为高中生提供了一份文理分科左右脑型测试题，学生可根据测试结果，根据左右脑分工图解（如下图）对自己有个判断，作为选择文理分科时的参考标准之一。
1.对于自己的穿着打扮和发型，你希望：
A.尝试各种造型
B.有时会试着改变
C.几乎从不改变
2.如果急需作决定的时候，你会：
A.凭直觉决定
B.小事当机立断，大事认真思考
C.左思右想，难以决断
3.正在制订旅行计划，你会：
A.渴望冒险，不怕危险
B.一般不会冒险，但也会根据周围人的意见，进行适当改变
C.经过了曾经的失败，要慎重制订计划
4.阅读传记文学时，你会：
A.“写得都是真的吗？”心存疑问
B. 能接受书中的内容，偶尔有疑问
C. 不抱任何猜疑
5.有一名同学，别人都说要防着他，你会：
A.没有先入为主的观念，接触后，再判断
B.稍有戒备之心
C.表面正常，内心却非常戒备
6.看说明书时，你会：
A.只看必要的地方
B.从头到尾通读一遍
C.从第一页开始仔细阅读
7.看电影时，你会：
8.对数学这门课，你擅长：
9.看展览时，你会：
A.依照喜好，喜欢的才认真看
10.从事喜欢的活动时，你会忘记工作吗？
16/17高考QQ群
广东高考家长群：
广东高考学生群：
广州高考家长圈：
2016广州高考家长群：
2017广州高考家长群：
全国高考家长群：求助！！！我实在不知道选文还是选理了！_百度知道纠结！2016届最后一年分文理科，我到底选文还是选理呀？_北京升学圈-爱微帮
&& &&& 纠结！2016届最后一年分文理科，我到底…
　　　　近期不断有家长问栗子老师一个问题：栗子老师，学校要求我们选择文理科，您说我们到底该怎么选啊？　　近期分班考试陆续进行，分班考的目的除了分层之外还会分文理科。当然一些实验班，也会提前要求学生选择学科方向，到底是文科还是理科。　　这可就让我们的家长和学生愁坏了。愁的原因有三个：真愁！ 第一：就是对所谓的文理科还没有什么感觉呢，不知道该怎么选。　　第二：就是今年也就是2016年中考生是最后一届分文理科，一旦选不好，将来高考成绩一旦不理想，复读都可能是个问题。　　第三：学校着急要学生的答复，但是学生们对于分科是一点概念都没有，学校又在催，真的是非常惆怅。但是不用担心，栗子老师今天会给大家详细分析下：文科还是理科到底该怎么选？　首先，我们必须要了解目前高考所考察的科目以及分值的一个大概情况。　我们再来看下各学科高考的难易度。栗子老师给大家选取了2016年高考各科的平均分。&栗子老师给大家解读下这两组数据：解读 　　A.文、理科的总成绩都是一样的，但是在文综和理综上，各科目的成绩是有差异的。换句话说，文综三科成绩是一样的，所以投入的精力相差不大，但是理科中物理的总分最高达到了120分，和最低的生物相差40分。所以在高中的学习精力上，物理肯定是要多花一些的　　B.文科中，最为难学的科目是地理，地理其实是文科中的理科，很多文科生也表示只要攻克地理，文综的成绩就不会低。但是整个高中最为难学的一科是物理。高中物理的高考平均成绩只有75分左右。所以选择理科物理是必须要花大一些精力的，化学和生物偏向文科一些，特别是生物，是理科中最偏文科的一个科目。　　C.文科数学的平均成绩高主要是因为文科数学整个高中只需要学7本书，但是理科数学需要学10本书，在考试的知识点和难度上都要大于文科数学，所以理科数学的平均成绩就低一些。　　D.语文和英语的成绩和评定标准是一样的，但是我们发现学理的孩子的文科成绩相对好些。　　E.文综相比理综不论是平均分还是最高分都会低一些。这一点也充分说明文科要拿高分不是很容易，因为主观题比较多，所以判分上不太容易得高分。理综相对来说那高分的可能性是比较大的。　大学专业选择　　目前我们国家的大学主要是偏向理工科方向的，目前开设的学科大类中，基本上都可以招收理科学生，但是文科学生在选择理工科方向的时候，往往有着很多限制。　从今年在京录取的学校数来看，招理科学生的学校达到了184所，而招收文科生的学校只有118所。　　我们再来看看最新的大学就业专业的红黑榜　　通过对学校分析，以及就业难度的分析，我们会发现：分析 A.就业情况相对较好的是理工科类，在就业难度系数小于1也就是说毕业生的毕业数量小于需求岗位数的职业中，理工科占据了绝对优势。　　B．部分理工科的就业情况也不是很好，同时部分文科类专业就业也是相当不错。跟军队系统或者国家部门相关的工作对文科类的要求还是很明显的。　　C.就业大类或者需求最为多的集中在电气信息、计算机等工科专业中，要求学生高中有理工科背景的需求非常强烈　　上面给大家分析了高中学科的概况以及就业的相关情况，下面栗子老师也就文理分科给一些自己的建议建议 　A.如果学生不是特别讨厌理科的话，建议可以优选理科。主要有两方面原因，第一就是将来大学专业的选择性，以及大学毕业就业或者考研都比较占优势，第二就是如果理科实在学不好，可以理科转文科，一般学校也是允许的，但是文科转理科的难度是比较大的。　　B.高一阶段学校如果已经要求分科的话，主要是希望孩子们最早定一下自己将来的方向，因此在学科学习上有一些侧重。例如栗子老师的一些学生，高一阶段明确自己学文或者学理，在非高考科目上就精力少一些，所以对你后期的学习也是有帮助的。但是栗子老师还是强调，如果选择理科，物理一定要多下功夫，其次是数学，这两科基本决定你最后的高考成绩。　　C.如果不能立刻确定自己的方向也不用担心，高一阶段除了生物，其余学科都是学校会统一安排授课的，所以可以了解完各个学科的难易度以及自己的兴趣之后再去看看选择什么，一般在高一下或者高二上都会有一次新的选择机会。　　D.选科一定要充分结合自己的强项，文科也好，理科也罢都有自己的优势学科。所以一定要评估好自己的优势。栗子老师一个高中同学，物理化学一塌糊涂，但是对历史，政治非常感兴趣，最后选择了文科，高考也考进了一所很不错的985学校，现在的就业也非常好。所以一定要摒弃一个观念：学文没前途。这个话真是坑人。　　E.如果将来有志于参加自主招生的学生，建议最好选择理科，毕竟自招很多时候会涉及到你的竞赛成绩，高中阶段的5大学科竞赛，全是理科，所以学理在竞赛中拿奖的概率更大些，参加自招获得降分的概率也更大些。　　F.如果将来有明确的大学专业方向和就业方向的，建议根据自己的实际情况，和大学招生的要求来选。例如将来有志于从事跟历史方向有关的，那建议高中阶段选择文科会更加合适些。　　G.虽然是最后一届分文理，新的高考改革是3+3，但其实我们目前的理科也是3+3，所以不用特别担心，毕竟还有1年后可以重新调整。按照自己的情况大胆选择就好。　　最后希望栗子老师的数据和分析能够帮到您。看完之后不再纠结文科还是理科的问题。也欢迎与栗子老师交流沟通。（您的看法呢？留言区互动一下吧！）北京升学圈原创·小道·干货多长按识别二维码关注我们，每天给你想要的！
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考中医选文科还是理科
考中医选文科还是理科
更新时间: 22:39
学设计,艺术这类的选文科还是理科,国内艺术专业最强的大学是哪些
都行,但最好选文科,好多学校对理科有限制清华美院 央美 国美 也就是八大美院 还有一些艺术院校也挺好像北京电影学院 中央戏剧学院 解放军艺术学院 东华大学 江南大学都不错
文科生能考中医吗
黑龙江中医药大学文科生可以考的 上海的还真不清楚 你可以看看招生简章 那里说的很清楚。学中医建议你本硕连读 要不然你毕业找不到工作 中西医结合也一样找不到工作。你可以考辅助科室 比如影像专业 检验专业 这个好就业 上海的中医 好像只有上海中医药大学，其他的就不知道了
心理学是属于文科还是理科？
心理学 业务培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能， 能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作 的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。 主干学科：心理学，生物学，计算机科学与技术 主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等 主要实践性教学环节：包括精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等，一般安排10周～20周。 主要专业实验：实验心理学实验、生理心理学实验、认知心理学实验、发展心理学实验等 修业年限：四年 授予学位：理学学士 相
想学商务管理，应该学文科还是理科、
肯定是文科好！但是你学理科再转文科会很累，要把文科补上会比别人的付出多几倍！你学理科有多长时间了？如果在半年左右，你可以转，如果超过就最好不好转了！因为会很辛苦。不怕辛苦，当然转文科更好！至于学校，你不要管学校怎样，只要定一个学商务管理好的学校就行！比如：中国商务管理学院（是国内和国际重点建设的多科性大学，主要为商业服务业培养经济、商务、法律等方面的高级专门人才，是具有独立办法高等学历和学士学位的高等学校），沈阳市商务管理学校，青岛商务管理学院 。都很好的！加油哦！
想学商务管理,应该学文科还是理科
肯定是文科好！但是你学理科再转文科会很累，要把文科补上会比别人的付出多几倍！ 你学理科有多长时间了？如果在半年左右，你可以转，如果超过就最好不好转了！因为会很辛苦。不怕辛苦，当然转文科更好！至于学校，你不要管学校怎样，只要定一个学商务管理好的学校就行！比如：中国商务管理学院（是国内和国际重点建设的多科性大学，主要为商业服务业培养经济、商务、法律等方面的高级专门人才，是具有独立办法高等学历和学士学位的高等学校） ，沈阳市商务管理学校，青岛商务管理学院 。都很好的！加油哦！
管理专业是属于文科还是理科
行政管理本身这个学科是属于社会科学类的，偏向于文科. 大部分学校的行政管理考研是不考数学的。 但是清华公共管理学院和北大的政府管理学院的行政管理专业都需要考数学。 前者要考数三，而后者是要考统计学
学兽医要上文科还是理科
要学理科的 医学方面在大学要学很多 生物 化学方面的知识 要是没有高中学习理科的背景在大学学起来会非常的吃力的。
师范学院属于文科还是理科
文科和理科都有
我想学商务策划管理专业分科时应选文还是理
我是内蒙古财经学院的 这个专业全国第二批有的学校 我是理科生 但这个专业文科学的时候 有优势（指考试） 我才大二 其他还不太知道 这个专业重庆工商大学 第一批 应该有一定教学经验了 我们学校这批大一的都不要理科生了 直接全从文科招生 这个东西没定数 学校一年一个政策
我想学文科， 但不知道可以考中医吗？ 谢谢
可以文科收这个专业。还有针灸推拿学。
都行,但最好选文科,好多学校对理科有限制清华美院 央美 国美 也就是八大美院 还有一些艺术院校也挺好像北京电影...
黑龙江中医药大学文科生可以考的 上海的还真不清楚 你可以看看招生简章 那里说的很清楚。学中医建议你本硕连读 要...
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来源：网络收集 & 发布时间： &
你说读文科好还是理科好，为什么，我文科和理科都差不多呀，真不知道呀，我又想读文科，又想读理科。
其实，决定文理科的选择不仅仅是“是否擅长”的问题，还关乎“你的兴趣,梦想，包括以后的就业选择”等，只有自己才最了解自己，才知道该选什么，同时要考虑文科、理科今后的就业道路等。下面资料给你参考下：看待文理分科？
　　中学的文理分科是根据学生个性能力的倾向，结合学校教学资源的分配而设置的，但这并不意味着文理学科两个领域的知识有不可逾越的鸿沟，分科也并不表示哪类科目更为重要。
　　文科生与理科生的创业相比？
　　中国青年报社会调查中心与新浪网日前联合开展的关于“文科生还是理科生更容易创业成功”的调查显示，3275名接受调查的网民中，有64.99％的人表示身边理科生创业的居多，23.37％的网民表示文科生居多，而有11.64％的网民表示两者数量差不多。
文科与理科所关注的学科领域不同，因此造成了学生在思维方式等方面的不同，理科生可能更擅长逻辑思维，文科生往往比较感性，这些学科造成的差异就会导致学生在创业时产生差异，当然，他们也存在着各自的优势。”中央民族大学KAB讲师周其洪认为。
　　文科生和理科生的优势？
　　理科生的最大优势是思维理性和逻辑性强
　　理科生创业很明显地具备了一些文科生不具备的优势。调查显示，有67.04％的网民认为理科生思维理性、逻辑性强，58.94％的网民认为理科生涉及创业领域更容易专业对口，52.53％的人认为理科生务实、严谨，51.49％的人表示理科生创新能力比较强，50.95％的人认为社会更关注高新技术创业，有36.35％的人认为理科生在学校时就容易获得科研成果或发明专利。
在周其洪看来，理科生在逻辑思维和执行力上好，往往想做就做，这种特质与文科生不同，而这种特质是保证理科生创业成功的关键。
虽然理科生熊和珍创业取得了一定的成绩，但周其洪也指出了他的缺点。他认为，理工科的学生比较内敛，因为功课比较多，参加社会活动的时间相对就少，创业的成功与否，还是要看所选的技术是否有广阔前景，他们选择创业遇到的困难相对文科生来说就是人际沟通的困难。
　　文科生的最大优势是善于沟通
　　没有技术优势，文科生创业一定要具备两个条件：人品和社会资源。这是王泽宇总结的创业经验。他认为，只有人品好才能够得到别人的信任，才能拓展社会资源，而社会资源的拓展才能够带来商机，“文科生创业的一个优势就是思维灵活，可以很快地转向，因为我们知道单靠个人强势是无法取得成功的，所以要学会善于整合各方面的资源为我所用。”
文科生创业的优势在哪里？调查显示，有77.42％的网民都认同文科生表达能力强、善于沟通是最大优势，56.2％的人认为他们善于利用宣传造势，54.01％的人强调了文科生知识面广，文字能力强，48.53％的人表示文科生感受力、洞察力比较强，有32.96％的人选择文科生创业项目与社会生活联系紧密，32.34％的网民认为文科生的创业项目更注重创意。
针对文科生王泽宇的创业道路，周其洪老师也有几个忠告。他说：“文科生创业信誉和品牌是核心竞争力，因此一定要走专业化的道路，不能把领域拓得太宽，如果不走专业化的道路，就一定要去理科找技术，找人才。公司的大小无所谓，只要公司先正常运转起来，保证资金链不断，这样创业才有可能成功。”
　　周老师认为，文科生可以避开技术上的劣势，发挥文笔好、思维活跃、交往能力强的特长，与理工科毕业生共同创业，便能够优势互补，发挥独特的作用。
　　如何考虑文理分科？
　　厦门六中教研室主任李钢老师认为，选择文科还是理科，一般出于以下几种考虑：一是真正的兴趣，比如有些学生特别喜欢历史地理，或者是特别喜欢物理化学；二是个人的能力(特长)，有些学生擅长读文科，有些学生读理科轻松，这种能力是学习的推动器；三是升学的概率，一些文理实力都不错的学生可能考虑的是做“鸡头”还是“凤尾”的问题；四是个人的理想，比如有学生将来想做医生，他就该选择理科，而有学生想做新闻，他就要选择文科。也就是说要与未来想从事的职业相联系；五是社会的需求，文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，要了解社会对人才的需求，还要为自己的未来做好打算，打好基础。
　　李钢老师强调，选择文科或是理科最关键的原则是：要有利于学生终生的幸福和发展。具体来说，可以从自身就业的方向来考虑大学报考的专业方向，由此来决定选择读文科或是理科。不过，值得注意的是，大学的一些专业是文理兼招的，只要你学得好都可以报考。
　　文理科的录取？
　　文理分科是中学生在高中阶段最重要的选择，这样的关键时刻，大多数学生在高二甚至高一时就要面对。近年来尽管高中生人数逐年下降，但是升学竞争，尤其是进入重点大学的竞争依然很激烈。在以高考分数作为大学录取依据的制度下，每年的大学文理科录取分数，对高中生的科目选择造成了很大影响。
　　“文科的录取分数比理科低，成绩不好的学生选择文科可以更容易一点。”这样的观点，在不少学生，包括老师中几乎已经成为共识，但实际上，在2005年以后，这个规律就已经被打破。分析2005年以前大学的录取分数线，几乎都是理科高，文科低。这给每年面临分科的高中生一个错觉：理科进入大学需要考更高的分数。由此，成绩好的学生为了确保进个好学校而选择文科，成绩一般的学生为了迈进大学门槛，也选择文科。另一方面，对理科众多习题训练感到畏难的学生，在心理上也会偏向选择文科。
　　男女生性别的不同对选择文理科的影响？
　　目前有一种很普遍的现象，高中文理分科时，男生偏理，女生偏文。一个文科班，五十几个学生，男生只有十来名，是绝对的“弱势群体”，如何看待文科班这种“阴盛阳衰”的现象？是因为女生更适合读文科吗？
　　“现在文科班大多都是女生，但并非女生读文科更合适，读理科就不行了。其实这些年理科的高考状元不少也都是女生。”
　　陈泽龙老师认为，女生认识上更倾向于形象思维，她们感受力、洞察力比较强，有表达上的优势，选择文科是正常的；而男生倾向于关注自然科学，喜欢技术研究、开发创新，分析力、判断力强，逻辑思维发达，选择理科也在常理之中。不过，这两者之间没有绝对的界限，关键还是前面提到的要看学生个人的兴趣爱好以及学习个性能力的倾向。
　　基础与分科的关系？
　　有不少学生认为，文科比较好读，除了数学，大多学科只要背一背，记一记，多花一些时间就容易拿到分数，这其实是一种对文科的偏见。李钢老师说如果是出自这样考虑的选择很盲目。比如，一个学生文综考了200分，理综成绩只有180分，从表面上看文综成绩优于理综成绩，但从名次上来看，文综的成绩排名还可能远在理综之后，因为分数是在两类不同的学生群体中去排名的，二者的绝对分数不具可比性。
　　“有不少学生选择了学科后又后悔不迭，对于学生来说，自己的实力在年级、全市、全省的排名情况都要了解清楚。一如你觉得自己历史学得不错，能考80分，而别人还可能考90分，你根本就没有优势。”李钢老师认为一些学生考虑的只是某些学科更容易学习，而非真正感兴趣某些学科，更没有考虑到自己将来的就业与发展。
　　不少学生觉得理科比文科艰深，因此弃理学文，特别是基础差的一些学生，陈泽龙老师认为这是一种误解。其实，基础比较差上不了本科的学生，上理科专科也是不错的选择，因为大专理科的专业设置比较多，企业对这类技术人才的需求较大，对将来就业还是有益的。陈泽龙老师认为，上本科有难度的学生不妨更多地去报考理科，就业相对容易一些。
　　成绩是学生选择文理科最实际的依据。陈泽龙和李钢两位老师都提醒说学生要了解自己各科成绩的确切情况，看看自己高一以来最重要的几次考试情况，是文科强还是理科强，包括语数英＋理化生的分数或是语数英＋史地政的分数，历次加起来平均分的名次，是哪一类有优势。
　　对自己作一番认真客观的剖析，弄清自己的兴趣爱好和学科优势后，会使选择更科学，学习更有针对性。但基础比较差的学生不要把读文科当作投机的机会。高考是公平的，它提供给考生相同的机会，无论文科还是理科，只要付出努力就完全可以取得好成绩。
　　近年的文理分科情况？
　　陈泽龙老师说，从近年文理科的招生比例看，大约文科占30，理科占70。与此对应的是，学生选择理科的人数也比较多，文理比例一般在1：2或1：3。不过，从福建省去年文科本一的录取比例看，仅占16.7(本二占30，本三占38)，（广东省的是理：文=6.5：3.5）了一些重点中学，学生特别是一些尖子生报考文科的积极性。
　　文理科生的就业面？
　　文理分科，学生和家长担心的另外一个问题是，针对大学毕业之后的就业，文科与理科之间到底哪一个优势更大？
　　“目前就业的情况对理科生是比较有利，企业需要的理科生比较多，但是，并不是学文科的都无法分配工作，毕业就是失业。”陈泽龙说，选择了理科，并不意味着已经捧上了金饭碗；选择了文科，也同样不会注定这个人就默默无闻。
　　“重理轻文现象历来存在，但社会的发展越来越多元化，对人才的需求越来越多，只要有实力，不论是学文还是学理，都能在社会上找到自己的位置。”
　　从现在看，尽管文理科录取比例有区别，但总量还是相当庞大的。不论选文还是选理，孩子都有较大的升学机会。现在的关键是，学生在选择之后如何适应文理科的学习要求。
　　陈泽龙提醒说，在帮助孩子选择志愿时，家长只应起一个参谋的作用，可以帮助孩子对各种情况的利弊得失进行客观的分析。但是，不要勉强孩子选择自己不喜欢的志愿，更不应包办代替，把自己的愿望强加于孩子。当孩子的选择与家长不一致时，家长要改变观念，全力支持孩子的选择
李钢则认为，在选择分科时不要过于功利，家长不要以牺牲孩子一生的幸福和前途为代价。每个人都有自己的兴趣爱好，也都有长处短处，只有将兴趣爱好和学科优势结合在一起时，孩子才能发挥出最大的潜力；也只有把孩子的选择和孩子未来的发展 (就业)联系在一起时，这样的选择才是明智的。
　　一些个人的实际看法？
　　理科出来主要从事技术性工作，如计算机，生物研究，航天飞机，实际点的就是，电子，汽车，电脑，食品等，文科出来主要从事社会性工作，如会计，经济，管理，公务员，营销，讲师，作家等，理科出身靠脑吃饭，文科出身靠嘴吃饭．
但是区分也不是很严格，其实理科出身的出来从事社会性工作的大有人在，文科出身从事技术性工作的却很少，原因，隔行如隔山，而社会性工作的专业壁垒不是很强，所以容易进入．
　　为何要分文理科以及其历史渊源？
　　文科者，文、艺、史、哲；理科者，理、工、农、医。文科与理科泾渭分明，截然不同。学生到了高中阶段，就要分力文科和理科，没有文理兼修的。因为高考试题，大专院校也是文理分别。学生分成文、理科后，就形成了不同的路子，终生都沿着这条路走。
　 文科与理科是隔科如隔山，文理分科始于何时？考诸史册，盖始于清末民初也。中国古代于清末之前，几千年都是文科占统治地位，几乎没有自然科学意义上的理科。主流文化、科举制度等，都在文科范畴之内。换句话说，都是文科生干的活。士大夫治世，均从典籍中来，到典籍中去，社会实践倒在其次。尤在汉唐以降，自然科学被视为奇巧淫技，排斥在主流文化之外。自然科学家如李时珍、徐霞客等，无外乎布衣寒士，术士浪人，处于社会的低层，根本没有理科可言。
　　时致清末，时事巨变，洋人以洋枪洋炮敲开国门。在对坚船利炮的渴望中，在对洋钉洋油的羡慕中，李合肥大人开办洋务，理科开始滋长起来，开始有了专门从事理科教育的机构。鲁迅笔下写的“到N进K学堂”即是指此类学校，地位很低，不是正途，而是穷困撩倒、走投无路者的选择。但理科还是逐渐发展起来，到了民初，“实业救国”成了最响亮的口号。“实业”即是指理、工、农、医，即自然科学也。名人大家如鲁迅、郭沫若、胡适等，个人兴趣都在文科，但受“实业救国”思潮的影响，鲁、郭扑东瀛学医，胡则到美国学习农业技术。由此可贝理科之盛，由“奇巧淫技”一跃而成为救国良方。文、理两科遂成鼎足之势。
　　专家再三强调？
　　一是兴趣并不等于志趣，兴趣容易转移，而志趣需要执著。就比如，高中阶段学生某一科的成绩好并不代表学生就很适合学这门学科，也不代表这就是学生真正的兴趣所在。要让孩子弄清自己学习的真正兴趣。一些学生的畏难情绪导致了选科时的盲目。
　　二是选择文科的学生，除了重点学好文科外，理科也不可抛弃；同样，选择理科的学生，在重点学好数理化的同时，也要学好文史学科。因为高中阶段学习的各门功课都是基础知识，过早偏科会给自己将来的深入学习和工作造成知识结构上的缺陷。
　　三是再次思考一下，选科有没有从就业、升学、兴趣、能力和理想等方面综合考虑。一些学生选择文科后又想学理科，很多知识很难补救。所以，要把文理分科当成一次慎重的选择，以免到时后悔。
　　对于大部分理科生，如何学好理科？
　　　　一、经验总结：
　　I.兴趣是最好的老师。
　　通过认真的学习、思考、总结，不断提高自己对理科的兴趣，有了兴趣你就容易走进理科这个殿堂。
　　II.课堂中心论。
　　要重视老师上课讲课的内容，做到专心听讲、思维活跃、勤于动手，也就是对老师讲的基本概念要集中注意力去理解，每个概念的含义要深刻领会，对老师讲的例题，要迅速理出自己的思路，对照老师的解法看看有何不同，若是不同就要迅速判断是对还是错，要是错了一定要找到错误的原因，若是相同，更好能找出其它的方法，近而能总结出解决这一类问题的其它方法，不断提高自己解决理科问题的能力，为学好理科打下基础。而对于笔记的记录，要精不要繁；要实用，不要通用，要建立适合自己的记录方法，而不是照章全搬。
　　III.温故而知新。
　　要重视老师留得课外作业，做作业时一定要勤于思索、认真对待，从中挖掘自己解题的方法和能力。
　　IV.深入浅出。
　　重视作业以外的一定量的习题的练习，题目要精选，选择一些典型的题目，在做的过程中，注意一题多解，不要只追求数量，以为题见多了解题的能力也就提高了；而应该探讨解答的方法，和进行发散的思考，也就是说“特殊一般化”（注：此也为数学解题中常见方法之一。）
　　V.体系的建立。
　　重视理科章节的总结归纳，将分散的知识连贯起来，相溶于混淆的知识理解透彻，融汇贯通。
　　VI.吃得苦中苦。
　　做学问势必得卧薪尝胆，十年寒窗，玉汝于成。因此想学好理科提高兴趣必须准备好要吃大苦，因为理科它是着重理解的科目，不下功夫就不可能提高学好理科。
　　但是也希望你对理科不要有一种惧怕的情感，前怕狼，后怕虎终将一事无成。因此，要敢于摸索、敢于探究，总结出自己学好理科的一套方法和规律。最后祝愿你早日把理科学好，为学好其他学科打下基础。
　　二、参考学习方法：
　　I.课内重视听讲，课后及时复习。
　　新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
　　II.适当练习，养成良好的解题习惯。
　　要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
　　III.调整心态，正确对待考试。
　　首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
　　在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切记考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
　　由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
　　高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。
　　有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。
　　三、教材要求：
　　I.严整系统是关键。
　　不论是占分较多的数学，抽象深奥的物理，还是背记较多的，享有“理科中的文科”美育的化学及生物，在高中甚至更高层次的学习中最应当注意的是知识的系统性。就像不管是古代隐士的三径之地，还是一幢摩天大楼（Skyscraper)，他们的建筑工序都是共通的。起先是打地基，用我们学习上的术语就是“夯基”，如若基础不牢固，这就是个“烂尾楼”，等着“行政强制拆除”吧！而后便进入了整体框架的构建了。仔细观察过建房过程的人就很清楚，这个过程并不是一层一层地填满再向上，而是构造一个整体的框架。这是一座房子成型最关键的时期，也是我们学习很关键的步骤——摒弃在细节上的纠缠，直奔主题，我想，将这一步骤与教学或者是课前预习联系在一起是最不为过的。没有一个严密而准确的系统，那一道道作为“钩心斗角”的题目往哪儿去放呢？
　　II.要重视数学概念的理解。
　　高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f^-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f^-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。
　　III.要建立抽象的逻辑思维。
　　学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。
　　IV.数形结合是经验。
　　学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。
　　V.相观而善之谓摩。
　　在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。
　　四、其他学科简要：
　　在化学学习中，其实不难，学化学是讲究规律的。化学是微观的，必须掌握物质的性质，也就是说多做笔记，勤思考、记忆。
　　对于物理，自然是物质的宏观的一面，必须注重理解物质的物理情景，更重要的是勤于思考，多做题，一定对物质的性质与规律加以总结。
有采访说，许多文科学生自认，在学习的努力程度上、在功课上花费的时间都不如理科生多。
“我校生物系、化学系的同学，不到晚上10点宿舍根本找不到人，全泡实验室、图书馆了。可是我们系，好像一天到晚都有人在打游戏、睡觉。”——北京某大学的一位历史系研究生说。
有一个很奇怪的现象。在国外，书是越念越辛苦，中小学最轻松，博士最辛苦。在我们这正好反过来了，中小学压力最大，博士硕士反而最轻松。
“文科生就业更难？文科生的数量本身就少吧！我上学那会儿，理科开了8个班，文科才两个班。”——一家网站任公关经理的李文
“文科生就业确实比理科生更难，而且历来如此。”——华东师范大学教授许纪霖
“文科生找工作更难，其实也是公平的——因为他们在学业上的付出本来就更少。”——华东师范大学教授许纪霖
“目前重理轻文、重科技轻人文的思维并未发生很大改变，这个问题确实存在。”——华东师范大学教授许纪霖
“不过，说文科生就业更难，只是总体上的情况。具体到某个专业、某个学校的文科生的话，他们的就业形势未必就比理科生差。”——华东师范大学教授许纪霖
“针对性不那么强的文科类专业，就业时相对更难。”——北京信息职业技术学院就业办公室主任张兴国
“不能一概而论。”“现在找工作难，文科生难，理科生也难。”——北京大学就业指导中心副主任李军凯
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你说读文科好还是理科好,为什么,我文科和理科都差不多真不知呀 ……
读文科或是理科。不过,值得注意的是,大学的一些专业是文理兼招的,只要你学得好都可... 它提供给考生相同的机会,无论文科还是理科,只要付出努力就完全可以取得好成绩。
谁能告诉我读文科好还是理科好,本人初三刚毕业,不知道是读理... …… 理科竞争大。。如果成绩不拔尖。就读文科吧……
女生读文科好还是理科好啊?急啊!! ……
像你说的 文科生可以选理科专业
这样你明显就比理科生落后啦
既然要选理科 当初就要报理科
我想问你一个问题&nbs...……
高中读理科好还是读文科好? ……是物理、化学、数学、生物还是历史、地理、政治?你说文理水平差不多,但你的潜力在... 文科",那就选择文科吧!
2。现实的选择,要考虑实际,你说得没错理科今后好考大学,你的...……
读文科好还是理科好?急救 ……差的,而且学理科的数学得好,因为一般理科的男生数学都不错,而女生在数学不能和他们... 文科都是要求记忆的....你要考虑一下,而且,就我身边的学文科的朋友说,分科后的地理是...……
男生读文科好还是理科好
……你喜欢哪方面呢,若像你说的理科成绩不好,那选文科吧,没有什么规定男生读理,女生读文的.……
分科 我读文科还是理科 我文科比理科好 但是我想读理科 ? ……这么和你说,分科之前文理都偏向于中等难度,分科后,文科不是背就能得分,有很强的逻辑... 理科路宽,大学和专业多,文科少,如果学文,要么考的一本,二本不好走,除非你家有人,我觉...……
理科好读,还是文科好读? ……
文科好,还是读理科好?(转载)日 星期二 09:51 又到高一分科时,读文科好还... 理科都不擅长,呜呼!你好可怜,好为难。老师直截了当对你说,你适合读文科还是适合读理...……
读文科好还是理科好 ……看语文和数学来,当然文科好
看理综和文综呢,好象文综的平均分好些
就像你说的,偏爱理科,那为什么理科的分数不是太好呢?
我是学文的,我个人觉得文科好,相对简单很多……
高中报读文科还是理科好? ……其实本质上文理没有区别,都是社会需要的人才,文科不比理科差.你的成绩我认为还是学... 你说你的家境还可以.
对了,忠告你一句,无论文理,英语都的很好,特别是英语在文科中,我...……
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