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下面是某研究小组用健康的生长状况相同的同龄雌性幼鼠若干只做的两个实验(见下表，表中①～③处需要你来完成)。其中，实验I是探究卵巢能分泌激素A并能促进子宫的发育；实验Ⅱ是探究垂体能分泌激素B并能促进卵巢和子宫的发育。请回答后面的相关问题。
(1)实验中要选用生长状况相同的同龄鼠做实验，其目的是__________________。 (2)请完成上表中的“①～③”的处理方法：①__________ ；②__________ ；③__________。(3)实验中，激素A和激素B分别最可能是____________、______________。(写名称)
题型：实验题难度：偏难来源：浙江省期末题
(1)排除小鼠个体差异对实验结果的影响 (2)①切除卵巢后补充激素A& ②切除垂体 ③切除垂体，补充激素B (3)雌激素 促性腺激素
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据魔方格专家权威分析，试题“下面是某研究小组用健康的生长状况相同的同龄雌性幼鼠若干只做的..”主要考查你对&&动物的激素调节&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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动物的激素调节
激素调节的概念与特点：1、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质对生命活动的调节。（1）促胰液素是人们发现的第一种激素。 （2）激素调节的三个特点：①微量和高效：激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果。 ②通过体液运输内：分泌腺产生的激素扩散到体液中，由血液来运输，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。 ③作用于靶器官、靶细胞：①靶器官、靶细胞含义：能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。②作用机理：靶器官、靶细胞上含有能和相应激素特异性结合的受体，当激素与受体结合后，引起细胞代谢速率的改变，从而起到调节作用。激素产生后随血液运往全身，但只作用于靶器官和靶细胞。③不同的激素都有自己特定的靶器官、靶细胞，但范围有大有小，如甲状腺激素几乎对所有的细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。 （3）各种激素的名称和作用：
主要生理功能
促甲状腺激素
促进甲状腺的增生与分泌
促肾上腺激素
促进肾上腺皮质增生与糖皮质类固醇的分泌
促性腺激素
促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素
促进蛋白质的合成和骨的生长
促进成熟的乳腺分泌乳汁
抗利尿激素&
促进肾小管、集合管对水分的重吸收
促进妊娠末期子宫收缩
甲状腺激素
氨基酸衍生物
氨基酸衍生物
促进新陈代谢（糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加强组织对糖的利用）；促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；促进神经系统的发育。
胰高血糖素
降低血糖 （人体内唯一降低血糖的激素）
肾上腺皮质
糖皮质激素
升高血糖、抗过敏、抗炎症、抗毒性
盐皮质激素
促进肾小管吸收钠和钾
肾上腺髓质
肾上腺激素
增加心输出量，使血糖升高，舒张呼吸道和消化道的平滑肌
促进精子和生殖器官生长发育，激发并维持男性的第二性征
促进卵巢、子宫、乳腺等女性生殖器官的生长发育，激发并维持女性第二性征&
促进子宫内膜增生和乳腺泡发育2、常见的激素分泌不足或过多引起的病症：
相关内分泌腺
分泌不足引起的疾病
分泌过多引起的疾病
巨人症、肢端肥大症
呆小症、生理性便秘、水肿
低血糖易错点拨： 1、激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只是作为信号分子使靶细胞原有的生理活动发生变化。 2、激素经靶细胞接受并起作用后会被灭活，体内需源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡。 知识拓展：1、脊椎动物激素在生产中的应用 (1)动物激素在生产中的应用 ①给人工养殖的雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵子和精子的成熟，从而进行人工授精②让蝌蚪快速发育为一只小青蛙的原理：甲状腺激素有促进生长发育的作用。 ③阉割催肥的原理：割除牲畜生殖腺，使其不具有性行为和生殖能力，利育肥。④给牲畜注射生长激素以促进生长，缩短生长周期。 (2)动物激素的不正当应用 ①使用瘦肉精（激素类物质）提高猪的瘦肉率，人食用该物质后，会引起“心悸、肌肉震颤、头晕、乏力、心动过速、室性早搏”等症状。②运动员服用睾丸酮衍生物（一种兴奋剂），可增强肌肉的力量，提高比赛成绩，但会引起内分泌系统紊乱。2、不同的激素化学本质不同 ①同醇类激素：性激素。 ②氨基酸衍生物类激素：甲状腺激素、肾上腺素。③多肽和蛋白质类激素：下丘脑和垂体分泌的激素，胰岛素和胰高血糖素。3、激素间的相互作用 ①协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥相同作用，如生长激素和甲状腺激素在促进生长发育方面具有协同作用。 ②拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反作用，如胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用。
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895537802599642859387606994279性早熟 _好大夫在线网上咨询
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七岁女童乳房发育，有必要做性激素激发实验吗？做之前需要...
状态：就诊前
状态：就诊前
潘医生，盼您能在百忙之中回复，做性激发实验之前之后都需要注意些什么？
您好！感谢您的信任！
女孩只要在8岁之前出现性发育迹象，就可诊断为性早熟，只不过需要区分真性或假性。确定是真性还是假性性早熟确实需要做激发试验才能明确。
但从您孩子目前的性激素检查结果看，假性可能性稍大，B超检查未提示卵巢和卵泡大小，意义不大。如果您孩子目前骨龄确实是8岁，且您孩子目前身高已经接近9岁女孩平均身高，预测身高应该是不错的。则暂时不一定需要立即做激发试验。因为即使目前是真性，很可能暂时也不需要注射GnRHa。如果目前做出是假性，每三个月做一次激发试验，直到达到真性为止，增加痛苦和经济负担，必要性不大。
您的病情已经了解，建议：
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不过，可能当地开展此类疾病的诊疗时间较短，再说骨龄评估只是看了两三分钟，准确度可能难以保证。我们评估一张骨龄片，需要对左手骨龄片的每一块骨详细评估，再计算总分，查表得出准确骨龄，一般需要20分钟以上。
其他请详细参阅我网站中相关经典咨询和相关文章，特别是性早熟诊治指南和青春期发育与性早熟等。
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潘嘉严大夫通知通知:由于突发天气变化，芜湖出现大雪，目前芜湖周边往芜湖的公路交通暂时都有困难，已经预约我明天门诊的家长，请尽量选择坐火车，南京、合肥、杭州到芜湖火车都很多，只是稍慢。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
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投诉说明：（200个汉字以内）
潘嘉严大夫的信息
儿童内分泌与遗传、代谢性疾病，如：矮小症、性早熟、特纳综合症、肥胖症、甲状腺疾病、性发育不良等。
潘嘉严，男，主任医师、副教授、硕士研究生导师，芜湖市第一人民医院、芜湖市儿童医学中心儿内科副主任、儿...
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儿童内分泌科
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内分泌遗传代谢中心
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内分泌遗传代谢中心甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用．假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照试验来证明甲状腺激素的作用吗？试验中甲组：加入甲状腺激素，乙组：不加入甲状腺激素，通过试验看到的试验现象：加了甲状腺激素的一组蝌蚪提早发育成蛙．根具上述完成下列问题：（1）提出问题：______？（2）作出假设：______（3）试验中变量是______，试验组是______．
（1）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性；该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，因此变量是甲状腺激素；应针对要探究的问题提出假设．&&&（2）该实验中设置乙组的作用是为了对照&（3）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关；在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙，说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙，综合分析以上实验结果可以得出结论：甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．故答案为：（1）甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用吗？（2）甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用（3）甲状腺激素；甲组
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甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．
本题考点：
甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．
考点点评：
正确分析实验结果是做好该题的关键．
扫描下载二维码用体重相近、发育正常的甲、乙、丙三只雄性小狗进行内分泌腺切除试验，以研究激素对动物的影响．甲不做任_百度知道
用体重相近、发育正常的甲、乙、丙三只雄性小狗进行内分泌腺切除试验，以研究激素对动物的影响．甲不做任
0，它们血液中的激素含量如表（单位、丙三只雄性小狗进行内分泌腺切除试验，以研究激素对动物的影响．甲不做任何处理; 狗
甲状腺激素
0;&nbsp，乙和丙分别切除某种腺体．几个月后;&nbsp：微克/毫升血液）．下列有关叙述中.8
5，不正确的是（　　）
小&nbsp、乙.1
2.1A．甲狗在实验中起到对照作用B．乙狗被切除甲状腺C．丙狗被切除垂体D．手术后，乙狗发育正常用体重相近、发育正常的甲;&nbsp
提问者采纳
丙分别切除某种内分泌腺，有促进生长的作用．如果幼年时生长激素分泌不足，身材矮小，切除的是垂体，则生长迟缓，因此乙组的小狗会发育迟缓．生长激素是由垂体分泌的通过分析此实验表中的数据可知，有促进人体生长发育的作用，因此乙组切除的是甲状腺．丙组的生长激素含量过低，因此甲组是对照组，乙丙是实验组．乙组的小狗甲状腺激素过少，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，因此丙组的小狗会生长缓慢．可见D符合题意．故选，甲不做任何处理，乙
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