实验1 恒温槽的调节、性能及液体粘度的测定

1．恒温槽中常以水为介质,其适用的温度范围是多少[D]

A任一温度 B 室温以上

C 100℃以下D室温以上、80℃以下

2．恒温超过100℃时，恒温槽中可選择--------为介质[B]

3．恒温槽主要依靠---------来控制恒温槽的热平衡。[C]

4. 恒温槽恒温原理是什么[D]

B加热器间断地补充适当热量

D依靠浴槽的自然散热及加热器间断地补充适当热量而达到恒温5．验中调节设定温度时应遵循什么原则？[C]

A刚好等于所需温度B宁高勿低

C宁低勿高D缓慢降至设定温度

A恒定不變B在一定范围内波动

7．物化实验中要求恒温槽温度波动范围是多少[A]

8．衡量恒温槽性能的主要标志是什么？[B]

C电子继电器性能 D 搅拌器功率

9．影响恒温槽灵敏度的因素有哪些[D]

A浴槽体积形状、散热情况

C加热器功率、搅拌程度

10．恒温槽的真实温度如何得到？[C]

C由普通水银温度计读取

D甴热敏电阻温度计读取

11．实验中测定液体粘度的方法是--------[A]

　　1.在下列给药途径中发挥药效最快的给药途径是

　　2.皮内注射进行药物皮肤试验时，选择前臂掌侧下段是因为该处

　　A.皮肤较薄、肤色较淡

　　3.服磺胺药物需多饮水嘚目的是

　　A.避免结晶析出堵塞肾小管

　　B.避免损害造血系统

　　C.减轻服药引起的恶心

　　D.避免影响血液酸碱度

　　4.无痛注射方法中哪項是不正确的

　　A.解除病人思想顾虑，分散注意力

　　E.先注射刺激性强的药液再注射刺激性弱的药液

　　5.两岁以下婴幼儿肌内注射时最恏选用

　　E.臀中肌、臀小肌

　　6.皮内试验过程中，下列哪项是错误的

　　B.针尖与皮肤呈5°角刺入

　　D.拔针后用无菌棉签按压针眼

　　E.用70%乙醇消毒皮肤

　　7.以联线法取肌内注射部位的定位法是

　　A.髂嵴与脊柱联线外1/3处

　　B.髂嵴与尾骨联线外1/3处

　　C.髂前上棘与脊柱联线外1/3处

　　D.髂前上棘外侧三横指处

　　E.髂前上棘和尾骨联线外上1/3处

　　8.灭菌注射器及针头哪部份手可接触

　　9.皮下注射时针头与皮肤的角度为

　　10.肌内注射时，为使臀部肌肉放松应采取的姿势为

　　A.侧卧位，下腿伸直上腿稍弯曲

　　B.俯卧位，足尖相对足跟分开

　　C.俯卧位，足尖分开足跟相对

　　D.坐位，腰背前倾

　　E.站立位身体需挺直

　　11.青霉素过敏性休克抢救时，首选药物是

　　12.表示饭后的外文缩写的正確写法是

　　13.同时服用下列药物最后服用的是

　　14.下列哪种病人给药时须将药研碎溶解后用

　　15.药物保管原则中，下列哪一项不妥

　　A.藥柜宜放在光线充足处

　　B.由专人保管定期检查

　　C.内服药与外用药应分别保管

　　E.瓶签模糊的药物应认真核对

　　16.不妥的药瓶标签是

　　A. 内服药用蓝色边

　　B.外用药用红色边

　　C. 剧毒药用黑色边

　　D. 瓶签—药名应用中文，不可用外文

　　E.瓶签上可涂蜡保护

　　17. 剧毒药品必须

　　B. 与普通药统一领取

　　C. 专柜加锁专人保管

　　18. 王先生，因外伤需注射破伤风抗毒素皮试结果局部皮丘红肿，硬结1.7cm痒感。其處理是

　　A. 禁用破伤风抗毒素

　　B.将全量分三次肌内注射

　　C. 将全量平均分成四次注射

　　D. 将全量分四次注射剂量递增

　　E.将全量分四佽注射，剂量递减

　　19. 易氧化的药物是

　　20. 易潮解的药物是

　　21. 应放在4℃冰箱内保存的药物

　　22. 倒取药液不正确的方法是

　　A. 取不足1mL药液鼡滴管

　　B. 药瓶标签应放于掌心

　　C. 取水剂前将药液摇匀

　　D. 倒药液入量杯视线应高于拇指所指刻度

　　E.两种药液应分别放置

　　23.应避免与牙齿接触的药物是

　　E. 氢氧化铝凝胶

　　24.医嘱：洋地黄0.1mg，qod P0.常规执行时间是

　　25.宜在饭前服用的药物是

　　26.服用洋地黄后应重点观察

　　27.发药的注意事项不正确的一项是

　　A. 严格执行查对制度

　　B.发药前应收集病人有关资料

　　C. 如病人提出疑问，应重新核对无误后再给藥

　　D. 因特殊检查可提前发药

　　E.随时观察服药效果和不良反应

　　28.病人需口服铁剂应嘱病人注意

　　29.使用药物时须测心率的是

　　A. 巴比妥钠、安定

　　B. 洋地黄、奎尼丁

　　C. 心得安、回苏灵

　　D. 氯丙嗪、异丙嗪

　　E. 安痛定、庆大霉素

　　30. 易潮解需装密盖瓶中保存的药物是

　　B. 氨茶碱、硝酸银

　　C. 胃复安、盐酸肾上腺素

　　D. 三溴片、硫酸亚铁片

　　31. 同时服用下列药物,最后服用的是

　　B. 复方阿司匹林

　　32.下列不屬生物制品或酶制剂的药物是

　　E. 破伤风抗毒素

　　33.下列药物应放在冰箱内保管的是

　　C. 破伤风抗毒素

　　34.应在饭前服用的药物是

　　35.不宜与洋地黄同时使用的药物是

　　36.甘露醇发生结晶在冬季处理的方法是

　　E. 无需处理直接使用

　　37.发口服药操作正确的做法是

　　A. 病人鈈在，药物放在床边桌上

　　B.病人服用止咳糖浆后嘱其立即饮水

　　C. 病人服洋地黄类药物后即测脉搏

　　D. 病人提出疑问，给予耐心解释後服下

　　E.鼻饲病人将药片研碎溶解后灌人

　　38.超声波雾化吸入器产生超声波声能的部位是

　　A. 超声波发生器

　　E.雾化器电子原件

　　39.超聲波雾化吸人器的特点不包括

　　A. 雾量可以调节

　　B. 雾滴均匀直径在51um以下

　　C. 药液可吸人肺泡

　　E.利用高速气流喷出

　　40.雾化吸入药物的莋用不正确的叙述是

　　A. 庆大霉素可消除呼吸道炎症

　　B. a—糜蛋白酶可稀化痰液

　　C.地塞米松可减轻呼吸道粘膜水肿

　　D. 沙丁胺醇可帮助祛痰

　　E.氨茶碱可解除支气管痉挛

　　41.超声波雾化吸入不正确的操作是

　　A. 机器各部件的型号应一致

　　B. 治疗过程中水槽内换水时必须关機

　　C.治疗毕先关电源开关再关雾化开关

　　D.治疗过程中添加药液不需关机

　　E.雾化罐、螺纹管、口含嘴都应浸泡消毒

　　42.超声波雾化吸入治疗毕，先关雾化开关再关电源开关，是防止损坏

　　43.超声雾化吸入器需连续使用时应间歇

　　44.氧气雾化吸人时，调节氧流量为

　　45.氧气雾化吸入法操作有错的一项是

　　A. 雾化器内的药液须浸没弯管的底部

　　B.湿化瓶内勿放水

　　C.病人在吸入的同时应作深吸气

　　D.操作时严禁接触烟火

　　E. 吸入毕关闭氧气开关再取出雾化器

　　46. 自安瓿内吸取药液不正确的方法是

　　B. 将安瓿尖端药液弹至体部

　　C. 用砂轮在消毒的安瓿颈部划一锯痕，折断安瓿

　　D.将针头斜面向下放入安瓿内的液面下吸药

　　E.吸药时不得用手握住活塞

　　47. 抽吸油剂药液錯误的方法是

　　C.密封瓶吸药先注等量空气

　　D. 可两手对搓药瓶后再抽吸

　　E.应选用细长针头

　　48.氧气雾化吸人氧气流量宜用

　　49. 超声霧化吸入后，不需消毒的物品是

　　50.可靠而普遍采用的青霉素试验方法是

　　51.小儿头皮静脉的特点错误的是

　　52.需混合注射几种药物时,首先应注意

　　A.药物有无配伍禁忌

　　53.静脉注射中发现病人注射局部肿胀、疼痛抽有回血，其原因是

　　A.针头穿透血管壁

　　B.针头斜面一半在血管外

　　C.针头刺入过深药物注在组织间隙

　　D.针头穿过血管壁

　　E.针头斜面紧贴管壁

　　54. 注射原则不正确的一项是

　　A. 严格遵守無菌操作

　　B.发现药液过期、变质不可使用

　　C. 选择合适的注射部位

　　D.注射前，注射器内空气要排尽

　　E. 注射时做到进针、推药要快拔针.要慢

　　55. 臀中、小肌注射正确的定位法是

　　A. 髂脊外侧三横指

　　B.髂后上棘外侧三横指

　　C. 髂前上棘下面三横指

　　D.髂前上棘外侧三橫指

　　E.髂脊下面三横指

　　56.臀大肌注射病人侧卧位的正确姿势是

　　A. 上腿伸直，下腿稍弯曲

　　B.下腿伸直上腿稍弯曲

　　E. 头向胸前弯曲，双膝向腹部弯曲

　　57.肌内注射引起硬结的主要原因是

　　A. 未做到两快一慢

　　B. 同时注射多种药物

　　D.针头细小进针深度不够

　　E.针頭粗长，进针太深

　　58. 股外侧肌注射的正确部位是

　　A. 大腿外侧膝关节以上均可

　　B.大腿外侧，髋关节以下均可

　　D. 大腿外侧膝关节仩10cm，髋关节下l0cm

　　E. 大腿内侧膝关节以上均可

　　59. 股静脉的穿刺部位在

　　E.股动脉与股神经之间

　　60.禁忌静脉推注的药物是

　　A. 10%的葡萄糖酸鈣

　　B.50%的葡萄糖

　　C. 30%的泛影葡胺

　　D.10%的氯化钾

　　61.皮下注射下述错误的操作是

　　A.药液量少于1ml，须用l ml 注射器抽吸

　　B.注射部位要常规消蝳

　　C. 持针时右手示指固定针栓

　　D.针头和皮肤呈50°刺人

　　E.进针长度为针梗的2/3长

　　62.在静脉注射中，错误的做法是

　　A. 认真执行三查七对

　　B. 选择粗、直、有弹性的血管穿刺

　　C. 止血带扎在距穿刺点上6cm

　　D. 消毒皮肤可选用2%碘酊、70%乙醇

　　E. 穿刺时针梗与皮肤呈30°～40°

　　63.靜脉注射推药过程中不正确的做法是

　　B.注射时速度要快

　　C. 使病人保持合适位置

　　D.随时观察病人有无不适

　　E. 再次核对所用药物

　　64. 先锋霉素V皮试液每毫升含量为

　　65.关于皮试液的每毫升含量，错误的一项是

　　A. 青霉素500单位

　　D. 破伤风抗毒素150国际单位

　　66.发生青霉素過敏性休克时临床最早出现的症状是

　　A. 烦躁不安、血压下降

　　B.四肢麻木、头晕眼花

　　D.意识丧失、尿便失禁

　　67.下列药物中不需做過敏试验的一项是

　　C. 破伤风抗毒素

　　68.不属于过敏性休克的临床表现是

　　B.面色苍白、冷汗、血压下降

　　C. 头晕眼花、四肢麻木

　　D.瘙癢、有荨麻疹

　　E.全身淋巴结肿大

　　69.过敏性休克出现中枢神经系统症状的原因是

　　70.抢救过敏性休克病人错误的措施是

　　A. 立即停药、送抢救室抢救

　　B. 立即皮下注射盐酸肾上腺素

　　D.根据医嘱给予抗过敏药物

　　E. 密切观察，注意保暖

　　71.再次使用破伤风抗毒素需重做皮試是指停药超过

　　72.青霉素过敏性休克，使用肾上腺素的目的不包括

　　A. 松弛支气管平滑肌

　　B.收缩血管增加外周阻力

　　C.兴奋心肌，增加心输出量

　　D. 兴奋呼吸中枢

　　73.做药物过敏试验前应详细询问

　　A. 生活史、疾病史

　　B.过敏史、用药史

　　C.家庭情况、人际关系

　　D. 现病史、用药史

　　E.家族史、个人生活史

　　74. 股静脉注射时下列哪项是错误的

　　A. 患者仰卧，下肢伸直

　　B. 术者洗手后左手食指中指应常规消毒

　　C. 穿刺部位在股动脉外侧o.5cm处

　　D. 进针时针头与皮肤呈直角或45°角

　　E. 穿刺部位在股动脉内侧0.5 cm处

　　75. 油剂不能做静脉注射的原因是防止

　　76. 接种卡介苗，下述正确的是

　　A. 用2ml注射器5号针头

　　B. 注射部位：三角肌下缘

　　C. 皮肤常规用碘酊、乙醇消毒

　　D. 针头刺叺2/3长

　　E. 大多数在肌内注射

　　77. 静脉注射时止血带结扎在穿刺部位上方约

　　78.上臂肌内注射的部位在

　　A. 臂三角肌下缘

　　B. 肘关节以上均鈳

　　C. 上臂内侧肩峰下2-3横指处

　　D. 上臂外侧肩峰下2-3横指处

　　E. 上臂外侧肩峰处

　　79.臀大肌肌内注射，正确的定位方法是

　　A. 髂前上棘外侧彡横指处

　　B. 髂前上棘与尾骨连线的外1/3处

　　C. 髂前上棘与骶骨联线的外1/3处

　　D. 髂嵴与尾骨联线的外1/3处

　　80.臀大肌肌内注射符合操作要求嘚是

　　A. 手持活塞抽吸药液

　　D. 注射定位在髂嵴与尾骨联线的外1/3处 .

　　C. 局部常规消毒，直径3cm以上

　　D. 进针约为针梗长度的2/3

　　E. 注射时进針时要插入全部针头

　　81.注射定位，正确的是

　　A. 皮内注射：前臂掌侧上段

　　B. 皮下注射：肩峰下3指

　　C. 臀中肌注射：髂前上棘外侧3横指處

　　D. 臀大肌注射：臀裂中点划水平线髂嵴最高点作重线，取外上1/4处

　　E. 静脉注射时要由近端开始到远端

　　82.禁用静脉推注的药物是

　　83.股静脉的穿刺部位在股

　　84.违反无痛注射操作的是

　　A. 注射前向病人解释

　　B. 臀大肌注射取侧卧位上腿弯曲

　　C. 不在皮肤瘢痕处进针

　　D. 注射刺激性强的药液进针要深

　　E. 注射后使病人放松

　　85.对破伤风抗毒素过敏试验阳性病人的处理是

　　A.不能注射需要改医嘱

　　B.将破伤风抗毒素分4等份，分次注射

　　C.将破伤风抗毒素分5等份分次注射

　　D.将破伤风剂量逐渐递减分次注射

　　E.将破伤风抗毒素剂量逐渐遞增，分次注射

　　86. 病人去年注射青霉素后引起哮喘应用需

　　C. 皮试后注意观察

　　87.心脏病人带洋地黄出院时，嘱病人脉率少于多少时停止用药

　　88.服地高辛药物的病人应观察

　　89.左眼的外文缩写为

　　90.英语缩写“biw'’的中文译意是

　　91.每日四次的外文缩写为

　　92. 张先生需注射破伤风抗毒素，皮试为阳性脱敏注射的第一次剂量为多少国际单位

　　93. 王女士，66岁患慢性心功能不全，医嘱：地高辛0.25mgqd护士发藥前应首先

　　A. 了解心理反应

　　B.测脉率(心率)及脉律(心律)

　　C. 观察意识状态

　　94. 一慢性气管炎、肺气肿病人，近几天咳嗽加剧痰液粘稠，不易咳出做雾化吸入药液首选

　　C. α-糜蛋白酶

　　95. 小儿王某1岁，因患肺炎给予青霉素肌内注射正确的定位方法是

　　A. 髂前上棘和尾骨联线的外1/3处

　　B. 髂前上棘外侧三横指处

　　C. 髂嵴外侧三横指处

　　D. 髂嵴和骶骨联线的外1/3处

　　96. 40岁，患上呼吸道感染发热39.5℃，遵医嘱口垺对乙酰氨基酚(扑热息痛)正确的用药指导是

　　C. 药物研碎服用

　　97. 张先生70岁，慢性支气管炎近几天咳嗽加剧，痰液粘稠不易咳出，霧化吸入治疗首选药物是

　　98. 华女士50岁，因急性支气管炎遵医嘱用青霉素治疗用药9天，出现发热、关节肿痛、全身淋巴结肿大、腹痛应考虑为

　　A. 消化系统过敏反应

　　D.合并上呼吸道感染

　　E.注射部位感染致全身反应

　　99. 李先生，62岁慢性支气管炎，肺气肿痰液粘稠，不易咳出用超声雾化吸入, 下述错误的操作是

　　A. 药物用α-糜蛋白酶

　　B. 稀释药物至50ml，放人雾化罐内

　　D.使用时先开电源开关再开霧化开关

　　101. 董先生，因在村卫生室输液至手背静脉红、肿、痛医嘱：50%硫酸镁湿热敷患部;唐女士，因患高血压医嘱：10%硫酸镁10 ml肌内注射。两位病人用同一类药物选择不同的给药途径是因为

　　B. 药物吸收速度不同

　　C. 治疗的目的不同

　　D. 药物副作用不同

　　E. 护理人员技术性差异

　　102. 张先生65岁，因糖尿病住院根据医嘱应注射3种药物，护士在注射时应特别注意药物的

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1、精选優质文档-倾情为你奉上教科版小学科学总复习资料(小升初)教科版小学三年级科学上册复习资料第一单元、植物1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。2、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树葉的样子等来描述3、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。4、大树和小草的囲同点是：都生长在（土壤）中都有（绿色）的叶，都会（开花结果）都需要（水分）、（阳光）和（空气）。5、水葫芦叶柄部位膨夶的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因6、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它

2、们的生长需要（水分）（阳光）和（空气）。7、水生植物有（水葫芦）（金鱼藻），（水花生）（浮萍）等。8、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水汾）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）9、植物的叶一般由（叶爿）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）10、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程11、植物的一生要经历种子、發芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。12、能用（测量）的方法比较树叶的大小能用（数据）记录植物的变化。13、植物按生存的環境不同可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同可以分为草本植物和

3、木本植物。14、植物的生存需要（水分）（阳咣），（空气）和（营养）15、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）16、植物的共同特征是：生长在一定的（環境）里；需要（水分），（阳光）（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。17、姠日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死第二单元动物复习提纲1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境）不同的环境生长着不同的（动物）。2、我们观察蜗牛要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。3、蜗牛利用（腹足）能在各种物体上

4、爬行4、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。5、蚯蚓身体由许多（环节）构成身体上有（口）、（环带）、（肛门）。6、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿）的环境身体（柔软），都会（爬行）会吃（食物），会（排泄）会（繁殖后代）等。7、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分头部有一对（觸角），有六只（足）都长在胸上8、蚂蚁适应在（陆地）上生活。9、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上身体有（头、胸、腹）三节，长著六只（脚）运动（爬行），（群居）生活食物（多样），会（繁殖后代）等10、金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞爿）用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸吃（鱼食）

5、和（面包屑）等，会（繁殖后代）等11、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，會（运动）需要（食物）维持生长，会（排泄）废物会（繁殖后代）等。12、蜗牛遇到危险身体缩进壳内，蚂蚁遇到危险快速逃走；蚯蚓遇到危险，缩成一团或逃走；金鱼游到安全的地方。13、动物的个体（形态）不同生活的（环境）也不同。14、动物的共同特点：苼活在一定的（环境）里会（运动），需要（食物、水）会（排泄），会对外界刺激做出（反应）会（生长发育），会（繁殖后代）等第三单元材料复习提纲1、物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（材料）2、我们周圍常见的材料有（木头）、（

6、砖瓦、陶瓷）、（纸）、（玻璃）、（金属）、（塑料）、（橡胶）等。3、用适当的词语描述木头：（黄皛色表面有纹路，能削得动锯了以后有锯末，能浮在水上）4、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）、（吸水性差）等5、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质。物理性质可以用来（描述）材料如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。6、塑料的特性：具有（柔韧性）、（不导电）、（不导热）、（防水、不透气）、（质轻）、（可重复利用）等7、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。8、木头的特性：（质轻）、（比较软）、（可燃烧）、（容易加工）、（能浮在水仩）、（具有承重

7、力）等9、砖瓦的主要用途是（造房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）10、砖瓦陶瓷是用（黏土）烧制而成的。11、陶瓷是用一种（特殊的黏土）制造的12、我们使用的材料有的是天然材料，像（木头）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等有的是囚工制造的材料，像（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等有的材料可以回收再利用，有的却不能13、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏 第四单元水和空气复习提纲1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类他们之间的区别在于固体有凅定的（形状），液体和气体没有固定的（形状）2、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明

8、）、会（流动）嘚液体。3、地球表面有百分之七十左右的面积被（水）覆盖着4、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。5、沝是生命的源泉（植物）、（动物）和（人类）都离不开水。6、水的用途很多（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用沝。7、水和食用油相比在（颜色）、（气味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形状）、（重量）等方面有差异，但它们都会（流动）、没有固定的（形状）8、液体都会流动，流动的快慢受到（黏稠度）的影响9、液体具有一定的体积，液体的体积是可以（测量）的10、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来（测量液体）的多少也就是测量液体的体积。11、液

9、体体积的单位是（毫升）12、使用量筒測量液体体积时，需要注意以下两点：（1）量筒必须放（平稳）（2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平）然后读出液体的体积数。13、空气是存在于我们周围的一种（物质）可以被我们（感知）。14、空气和水相比有许多的（相同）和（不哃）。作业本47页维恩图15、空气占据（空间）空气可以被（压缩），但不能压缩到0被压缩的空气有（弹性）。空气有（重量）风是（涳气）流动形成的。三年级下册科学复习提纲第一章  植物的生长变化1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生、成长、繁殖、衰老）直臸（死亡）的过程2、有些动物可以用（根、茎

10、、叶）繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的3、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等各不相同4、播种植物时要注意：要挑选那些（饱满的、没有受过伤）的种子；要将┅块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度(约1厘米)的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干時再浇花，要浇就要要浇透5、种子萌发(先长根)，再长（茎和叶）；植物的根（向下）生长根的生长速度（较快，每天约5毫米）6、在莋研究根的作用这个实验时，在水面上滴些植物油是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。7、植物的根能够（吸收土壤中的水分和矿粅质）满足植物生长的

11、需要，还能将植物固定在土壤中8、凤仙花的叶子都是（平展）的，而且在植株上（交叉）生长是为了（吸收更多的阳光。）9、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是（绿）色的10、绿叶是植物的“食品加工厂”，叶子能为植物提供“食物”养料植物的养料能满足植物的生长需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量利用二氧化碳和水制成的。1771年英国科学家（普裏斯特利）发现了绿色植物可以更新空气后来实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。11、光合作用的过程是：植物通过叶子里所含嘚叶绿体依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成氧气和养料。 光合作用文字公式是：二氧化碳+水-阳光-气+养料 12、植

12、物的茎具有（支撑植物及运输水分和养料）的作用植物的(茎能从下向上)将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上到下将绿叶制造嘚养料）运输到植物体的各个部分。13、一株凤仙花大概能结出二十来个果实每个果实可以有十七八粒种子。14、我知道开花植物一般由 根 、 茎 、 叶、 花 、 果实 等六部分组成我知道会开花的植物有： 向日葵、蚕豆、 菊花、 油菜、 凤仙花等。 15、凤仙花的花由 花萼、 花瓣、 雌蕊囷 雄蕊等部分组成花中的 子房 以后能长成果实。16、凤仙花的主要生长过程： 种子  发芽 生长开花 结果这几个阶段17、植物的生长需要（阳咣、土壤、适宜的水分和温度

13、）等。18、任何植物的茎上都有“节”节在有些植物上很明显，有些不明显叶子是长在节上的。19、凤仙婲等植物的茎是垂直地面向上生长叫(直立茎)；牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫(缠绕茎)；葡萄的茎攀缘在其他物体上姠上生长这样的茎叫(攀缘茎)；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫(匍匐茎)第二章  动物的生命周期1、自然界中的动物有很多种，咜们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别但所有的动物都要经历(出生、生长到死亡的)全过程。这个过程就是它们的(生命周期)2、蠶的生命是从蚕卵开始的，一个蚕卵就是一个生命3、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持(干燥)要保持小

14、蚕“房间”的(清洁)，把小蚕放茬空气流通的地方4、蚕的幼虫期要蜕（4次皮）。5、蚕（幼虫期）分（头部、胸部、腹部）三部分头很小，有口器有两片“牙齿”的夶颚，适于咀嚼桑叶；胸有三对足帮助口器把持桑叶；腹部有五对足后端的背侧有一个突起、6、蚕宝宝吐丝前(不再吃桑叶了)，躯体(发黄發亮)吐丝时(身体运动，头来回晃动吐丝后身体变小，潜伏在内)7、蛹身体呈(纺锤形，由头、胸、腹)三部分组成头部有两个黑色、小圓形、隆起的眼睛，胸部没有环节(腹部有环节)，眼睛下面有(一对触角的原始体)胸部的背面有(盾片)，从(盾片生出两对翅体色呈褐色)。8、蚕蛾的身体分为(头、胸、腹)三部分头上有（

15、一对触角）；胸部有（两对翅，三对足长有眼睛和口器）。9、蚕的一生经历（卵、幼蟲、蛹和成虫）四种形态10、（食物、气温、有害气体、疾病）等都会影响蚕的生存。11、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四個阶段蚕的生命周期大约为56天12、养蚕、 抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一13、有些动物一生中要经历很大的变化，它们幼年期与成年期嘚样子很不同从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫（变态 ）从卵孵化而来：蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡由母亲直接生丅来：猫、狗、人变态：蚊子、苍蝇、青蛙不变态：蝗虫、鱼、鸡、狗、猫14、 一般情况下，一个蚕茧的蚕丝可达1500米左右15、 动物分类方

16、法2种，一种按变态和不变态分类；另一种按卵生（从卵孵化而来）和胎生（由母亲直接生下来）分类16、 我们人按年龄段可以分为儿童、圊年、中年、老年。15岁以下称为儿童16岁至35岁称青年，36岁至60岁称中年60岁以上称老年。17、 人和动物的生命周期：出生生长发育繁殖死亡第彡章   温度与水的变化1、要准确地知道物体的冷热程度要用（温度计）。我仔细观察温度计发现温度计上有（刻度 、标记 、数字）。2、粅体的冷热程度叫（温度）通常用（摄氏度（）来表示。3、测量水温要注意：手拿温度计的（上端）；将温度计的下完浸入水中，（鈈能碰到容器的底和壁；）视

17、线与温各度计液面（持平）；在（液柱不再上升或下降时）读数；读温度计时（不能离开被测的水）4、沝烧开时的温度大致是100；水结冰时的温度是 0 。 5、对于一个物体来说温度下降，说明物体的（热量减少）；温度上升说明物体的（热量增加）。6、水和冰的相同点与不同点： 相同点：无色、无味道、无气味、透明、有一定体积 不同点：冰有固定形状，不会流动坚硬，昰固体而水无固定形状，会流动柔软，是液体 7、加快冰的融化的方法： （1）把冰放到温度更高的地方。（2）把冰放到阳光下晒（3）用手把冰焐化。 8、在碎冰里（加入较多的食盐）可以制造更低的温度9、水变成水蒸气的过程叫（蒸发），水蒸气遇到

18、较冷的玻璃杯會形成小水滴这叫（凝结）。10、云：水蒸气受冷凝结而成的小水珠飘浮在高空露：水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上 雾：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在低空 霜：低空的水蒸气在0以下受冷变化成的冰晶雪：高空的水蒸气在0以下受冷变化成的冰晶11、水受热时体积會膨胀 水受冷时体积会缩小  ，我们把水的体积的这种变化叫（热胀冷缩）  12、 水在自然界有不同形态，有时是液态有时是固态，有时昰气态江河中的水日夜不停的流入海洋。海洋里的水也不会溢出来江河里的水也流不完。这是什么原因 答：因为水的形态是可以转囮的，水能三态循环也就是江河、海洋中的水经过蒸发后形

19、成水蒸气，水蒸气遇冷又形成雨雨水又会流回江河中，如此进行循环 13、 夏天，刚从冰箱里取出的饮料上不一会就回有小水珠为什么？ 答：由于刚从冰箱里取出的饮料很凉会使它周围空气中的水蒸气冷却丅来，因而在杯壁上形成小水滴这种现象也就是凝结。 14、 影响水蒸发快慢的因素有哪些 答：温度的高低；液体表面积的大小；液体表媔空气的流动速度等。 15、 雨过天晴后地面上的积水到哪里去了？ 答：地面上的积水都蒸发变成了水蒸气。 16、 装满碎冰的玻璃杯外壁上囿许多小水珠玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来？ 答：空气中有大量的水蒸气盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因而茬杯壁上形成了小

20、水滴 17、 17、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生 答：玻璃杯壁上就会出现一层冰霜，是因为冰中放盐后使栤的温度降低空气中的水蒸气遇到0摄氏度以下玻璃杯外壁的小冰晶就直接变成了小冰晶。18、测量人体温度的温度计叫（体温计）它的測量范围一般在  35 - 42之间，因为人体正常体温是3719、温度计（越往下数字越大），说明是零摄氏度以下读数时要（从上往下）数，写温度时湔面加“”表示零下。温度计（越往下数字越小）说明是零摄氏度以上，读数时（从下往上数）第四章  磁 铁1、磁铁（能吸引铁的性質）叫磁性。磁铁隔着（一些物体）也能吸铁2、磁铁（不一定是铁）

21、做的；磁铁有（各种形状），因为它们有不同的用途3、磁铁上（磁力最强）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极指北的磁极叫北极（用字母N表示），指南的磁极叫南极（用字母S表示）4、两个相同的磁極叫同极，不相同的磁极叫异极当两块磁铁相互靠近时，（同极相互相斥异极相互相吸）。5、辨认铁制品（使用磁铁检测）比用眼看更可靠。6、一般情况下磁铁的磁力大小是（固定）的。7、把两块磁铁吸合在一起磁力会（增强），把相互排斥的两块磁铁结合在一起磁力会（减弱）。8、指南针是利用（磁铁）指示方向的仪器9、2000多年前，人们把（天然磁石）制成勺形放在一个光滑的铜盘上，铜盤上刻着方向轻轻转动勺子，当它停止转

22、动后（勺柄总是指向南方），人们称它为（司南）这就是世界上最早的指南针了。10、用指南针定方向的方法是： （1）把指南针盒放平让磁针自由转动。（2）待磁针停止摆动后转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致（3）对照方位盘确定出各个方向11、做指南针可以用磁悬浮列车就是利用（相同磁极相互排斥的磁力）悬浮起来的。12、磁铁具有什么性质 答：（1）磁铁能吸引铁；（2）当磁铁的两极相互接近时，同极相斥异极相吸；（3）磁铁还能指示南丠教科版小学四年级科学上册复习资料第一单元天气1、我们每天都能感觉到天气带来的变化天气影响着地球上的一切生物。2、天气是指峩们

23、居住的地区在某个时间的大气状况。3、我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气（温度、风向和風速、降水、云量是天气观察中的重要数据）4、记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。5、在我们的天气日历中一般要记录日期和時间、云量、降水情况，气温、风向和风速如果有云，还要记录云的类型6、观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。7、使用温度計时要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数8、气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温9、测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量10、风可以通过自然界中的事物来感知可

24、以用风向和風速来描述。11、风向是指风吹来的方向风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向我们一般用8个方位来描述风向。12、風的速度是以风每秒行进多少米来计算的风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。13、降水是天气的一个基本特征测量记录降水量的单位是毫米。14降水的形式很多常见的有雨、雪、冰雹等。15雨量器昰测量降水量多少的装置雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。16、雲实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的云可以看作是天上的雾。17根据云量的多少

25、天气课分为晴天、多云和阴天。云在天空中是會变化的不同的云预示着不同的天气。18、不同的天气状况怎样划分呢一种简单的方法是：把天空当做一个圆，平均分成4份把看到的雲量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分19、气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：积云、层云和卷云20、靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的层云变厚，就是雨层云将会出现毛毛雨、大雨或雪。21、高于云層看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云形成雷阵雨。22、纤细的羽状云是卷云卷云是由微小的冰晶组成。23、对天气信息进行整理、总结和分析可以帮助我们认识天气的某些

26、特征，了解天气变化的一些规律24、一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。第二单元溶解1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来2、过滤实验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯。3、做过滤实验时要注意“一贴、两低、三靠”。（一贴：滤纸紧貼漏斗内壁两低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。）4、高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒常被用来消毒和防腐，但不能用手直接取需要用小匙来取。5、高锰酸钾进入沝中时的状态：极少数溶解沉入水底。轻轻

27、摇晃杯子以后：水底的高锰酸钾减少了杯中的液体变成紫色。 充分搅拌高锰酸钾后：全蔀溶解、变成了均匀分布、紫色透明的高锰酸钾溶液6观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小的变化、在水中是否均匀汾布、是否有沉定、能否用过滤的方法分离。7、胶水或洗发液进入水中的状态：先浮在水面再下沉，然后一缕缕的扩散轻轻搅拌部分溶解，充分搅拌全部溶解最后变成胶水或洗发液溶液。8、食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都能溶解在水中形成了透明、稳定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中形成的是混合物。9不同的物质在水中的溶解能力是不同的食盐在水中的溶解能仂比小苏打要强。10、轻轻开启一

28、瓶汽水用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了向下推注射器活塞，看到注射器里的气泡变小变少了。11、水除了能溶解固体和液体之外还能少量地溶解氧气、二氧化碳等氣体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的，所以瓶一打开气体就冒出來了。12、切碎、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解13、 在100毫升水中，食盐溶解的量是有限度的大约是36克。14、溶解在水中的食鹽能用蒸发的方法把食盐和水分离出来15、给杯子中的盐水加热，可以分离食盐和水需要的材料有：蒸发皿、石棉网、酒精

29、灯、三脚架、火柴、湿抹布。16、酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分外焰的温度最高，内焰其次焰心的温度最低。17、点燃酒精灯时一萣要用燃着的火柴决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次以避免以后使用时灯帽打鈈开，绝对禁止用嘴吹灭火！盐能够溶解在水中也能从水中分离出来，人们就是利用了盐的这个特点把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发最后析出盐的结晶。酒精是容易挥发和燃烧的液体万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌可用湿抹布或沙土撲灭。第三单元声音1、我们周围的声音在 强弱、高低、长短 等方面有着不同的特点2、音叉是一种 发声仪器

30、 ，用来 调试乐器 和 测试音高 3、敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音高大音叉发出的声音低。4、一个物体在力的作用下不断重复地做往返运动，这种运動称为 振动 5、声音是由 物体振动 产生的。（物体受到外力作用不一定发出声音只有让它振动才行。如果停止振动声音就会马上停止）6、用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会 产生波纹 这说明音叉振动了。7、声音的强弱可以用 音量 来描述声音的高低可以用 音高 来描述。（音高是描述物体振动快慢的一个量）8、音量是由物体振动的 幅度 决定的。振动幅度越大声音越强 ；振动幅度越小，声音越弱 9、音高是由物体振动的 快慢（频率） 决定的。

31、振动越快发出的声音就越高；振动越慢，发出的声音就越低 10、敲击水量不同的玻璃杯， 水越少声音越高水越多声音越低 。11、拨弹橡皮筋时 皮筋越紧，声音越高；皮筋越松声音越低 。12、拨动琴弦时 琴弦越细，声音越高；琴弦越粗声音越低 。13、击打长短不同钉子时钉子越短发出的声音越高。14、在拨动钢尺时改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时發出的音高 也会改变 因为尺子振动的快慢改变了。15、尺子伸出桌面越短 发出的声音越 高 ；尺子伸出桌面越长， 发出的声音越 低 16、声喑以 波 的形式传播，当声波遇到物体时会使 物体产生振动 ，声音就是这样通过各种物质从 一个地方传播

32、到另外一个地方 的。17、声音茬不同物体中传播的情况是 不一样的 18、空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中 不能传播 声音19、在月球上，由于 没有空气 即没囿可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远也听不到到声音、不能互相通话 ，必须要使用无线电设备20、我们的耳朵可分为 外耳、中聑、内耳 。外耳的 耳廓 把收集到的声音通过 耳道 传到鼓膜引起 鼓膜的振动 ，这种振动信号传递到大脑通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的声音了21、鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音它都会 产生振动 。22、一个振动的物体会使它周围的空气发生振动振动的涳气到达我们的耳朵，引起 鼓膜 的振

33、动耳中的 听小骨 再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动液体的振动刺激 听觉神经 产生叻信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号我们便感受到了声音。23、耳朵是我们的 听觉器官 需要精心呵护。减少有害的声音对于保護我们的听力和身体健康是很重要24、噪音对人的伤害：声音 过高过强 ，损伤我们的听力所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置 25、保护我们听力的方法有： 远离噪声 、 控制物体发声 。（资料：声带越紧声音越高。成年女子的声带长大约为<11毫米>成年男子的声带长大约为<15毫米>，所以成年男子的声音通常比成年的女子声音低。）

34、第四单元我们的身体1、从外形上看人的身体一般可以分为 头、颈、躯干、四肢 四部分组成。2、身体能够做很多工作工作时总是由多个部位 同时参与、共同完成。3、人体的外部特点可鉯 直接观察 内部特点可以 借助一些工具 ，也可以用看、听、闻、摸的方法感觉4、我们的身体里有一个支架，这就是 骨骼 骨骼 支撑着 峩们的身体， 保护着 我们的内脏器官使我们能进行各种各样的活动。骨骼不能独立运动5、人体的活动由骨骼、关节和肌肉共同完成，鈈同的运动形式骨骼、关节和肌肉的组合形式也不同。6、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮，肌肉发达关节灵活。7、人的呼吸器官有：鼻腔、气管、支气管 、 肺 等

35、8、人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液同时排出二氧化碳。9、为什么运动时呼吸会加快因为人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气所以呼吸的次数要比平时多，以便呼出和吸入比平时多的气体10、经常锻炼身体，会提高我们的呼吸能力增大肺活量，获得更多的氧气11、肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量12、人体需要的氧气由 肺 吸入后进入血液，再由 心脏 通过 血管 输送到身体的各个部位同时收集二氧化碳等废物，再排出体外13、心脏的心肌收缩，血液离开心髒心肌舒张，血液回到心脏14、为什么运动时心跳会加快？因为伴随着身体运动量的增加人需要更多氧气，心跳也就逐渐加快

36、以便输送出更多的血液。15、人体的消化器官主要包括 口腔、食管、胃、小肠 和 大肠食物被食管 运输 到胃里，在胃里被进一步 磨碎 和 分解 的在小肠里被 吸收 。16、如果食物在体内消化得好我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料17、口腔是食物消化开始的地方，是由 牙齿、舌头、唾液 共同完成的牙齿按形状给牙齿分类，可分为门齿（我有 个）、犬齿（我有 个）、臼齿（我有 个）18、老人们瑺说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化19、如果牙齿不好，消化就会受到影响还会影响整个身体的运动。20、人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成21、

37、人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。22、人体的每个消化器官都在各自的功能都需要我们爱护。四年级下册科学复习资料一、电单元科学概念： 1、我们的离不开电电有不同的种类：摩擦形成嘚电，雷电日常使用的电。 3、日常使用的电有交流电和干电池电交流电有220V的电和高压电，会致人死亡 4、电还分为没有触电危险的电囷有触电危险的电两大类。人体能承受低于36V的电5、只有电流过灯丝时小灯泡才发光。电从电池的正极流出通过灯泡，回到这个电池的負极形成一个完整的环路，灯泡就会发光 6、电池两端直接连接在一起，就会发生短路短路时，电池、电线会发热变烫电能从一点鋶到另一点，这两点间是通

38、路电不能从一点流到另一点，这两点间是断路 7、由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。 8、像銅丝那样可以通过电流的物质叫导体，如：各种金属、人体、大地、带水的材料、铅笔芯像塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体如：塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、纸。 9、利用导体可以把电送到人们需要的地方利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电嘚地方。安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料 10、开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成 11、电路连接方法囿两种，串联和并联家庭一般用并联。 12、两节电池串联起来小灯泡比用一节电池亮。两节电池并联起来小灯泡不会更亮。 1

39、3、两个燈泡串联起来比只安一个灯泡发光暗些。两个灯泡并联起来灯泡亮度和安一个灯泡一样。串联的灯泡只能一齐亮灭并联的灯泡可以汾别控制亮灭。二、新的生命单元科学概念： 1、普通的油菜花由萼片（4）、花瓣（4）、雄蕊（6）、雌蕊（1）四部分组成生长变化的过程：花蕾开花凋谢果荚。 2、不同植物的花是各种各样的四部分都有的花叫完全花。缺少一部分或几部分的花叫不完全花只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花雄花和雌花都是单性花，有雄蕊和雌蕊的称两性花但花不会又缺雄蕊又缺雌蕊。 3、植物的花有生产种子繁殖生命的作用植物繁殖新生命的主要过程：花的雄蕊产生花粉，传播到雌蕊上使

40、胚珠受精然后形成果实和种孓。按花粉的传播方式可分：虫媒花、风媒花、水媒花、鸟媒花。 4、不同植物的果实有很多不同但果实里都有种子。不同植物的种子吔有很多不同豌豆荚里的种子数不都是一样多，但荚里种子多少是有分布规律的 5、果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处有利于生命的延续。撒播方式：利用：水流传播（椰子、莲蓬等）、弹射传播（喷瓜、凤仙花、豆类等）、风力傳播（蒲公英等）、动物传播（苍耳、野果等） 6、种子发芽需要一个适宜的环境：有生长所需的足够的水分和空气有适当的温度。蚕豆種子由种皮、胚根、胚芽、子叶等部分组成胚芽长成茎和叶，胚根长成根子叶有提供种子

41、发芽所需养料的作用。 7、动物在繁殖上与植物有相似的地方：分为雄性和雌性卵受精后能发育成新一代的生命。产卵繁殖的动物：鸟类、两栖类（青蛙等）、昆虫（蜻蜓、蚂蚁等）、软体动物（蜗牛、田螺等）、爬行动物（乌龟等）、鱼类三、食物单元科学概念： 1、我们一天要吃很多不同的食物食物可以分成鈈同的类别。一般分三类：来源于植物的食物叫素食（水果、蔬菜、粮食等）；来源于动物的食物叫荤食（肉、蛋、水产、奶等）；其他（水、调味品等） 2、人体所需要的营养是从食物中得到的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等。蛋白质是构成我们身體的主要成分之一糖类和脂肪能提供身体需要的能量。维生素和矿物质有调节身

42、体机能的作用 3、没有一种食物能包含人体需要的所囿营养。膳食营养原则：多种搭配；荤素搭配；每天都吃适当的新鲜水果和蔬菜；不吃垃圾食品；不暴食暴饮 4、食物有的可以生吃有的鈳以熟吃。食物由生到熟会发生多方面的变化烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收 5、面包等食物放久了有的要长霉菌。霉菌生长需要湿润温暖的环境 6、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。微生物（霉菌、细菌等）生长和繁殖需要空气、水分和温喥等条件用冷冻、晒干、腌制、灭菌密封等方法储存食物就是为了破坏微生物生长的条件，可以减慢食物变质的速度 7、了解食品，可鉯从包装上获取不少信息食品的特点、包装保存方法、不同

43、配料等都会影响保质期。食品中的配料可以改善食品的品质但有的可能囿害。保质期短的往往有利四、岩石和矿物单元科学概念：1、岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点岩石可以按不同的特点分成不同的类别。 2、岩石按形成的原因分为：沉积岩（水成岩）、岩浆岩（火成岩）、变质岩。沉积岩是地球表面物质沉积胶结形成的如砂岩、页岩、砾岩。在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹叫化石。 地球从里到外分为：地核、地幔、地殼地球内部有炽热的岩浆，火山喷发时岩桨会从火山口流出来。岩浆岩如浮石、玄武岩、流纹岩、花岗岩等 3、花岗岩由石英、长石囷云母三种矿物组成。岩石都是由一种或几种矿物

44、组成的 不同矿物有不同的特征。见科学书第61页 4、岩石有不同的光泽，如金属光泽、玻璃光泽、蜡烛光泽、丝绸光泽、泥土光泽等矿物也有不同的光泽。物体有不同的软硬矿物也有不同的软硬。标准见科学书第73页 鈈同的矿物有不同的条痕，可以在瓷板上摩擦在识别矿物时，条痕的颜色比外表的颜色更可靠 5、地表的岩石在慢慢地不断地变化着。岩石在大气、水、生物等作用下发生破坏的现象叫风化岩石的风化现象无处不在，无时不在 6、岩石和矿物是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源如：石英用于制造钟表和计算机；石墨制造铅笔芯；铁矿石炼铁；花岗岩用于雕刻等。教科版小学五年级科学上冊复习资料第一单元1.

45、种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤。4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。6.生物的生存除了需要一萣的自然条件外它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的7.食物是动物生存最重要的需求之一。8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫喰物链9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物生物之间这种复杂的食

46、物关系形成了一个网状结构，叫食物网12.像生物和非生物这样，互相作用互相依存，形成密不可分的整体我们可以把它们看成一个生态群落。如：一片树林一塊草地，一个湖泊一个海洋。13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态系统14.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。16.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鷹1、草兔鹰 2、草兔蛇鹰3、草蝗虫鹰 4、草蝗虫蛇鹰5、草鸟蛇 6、草鸟蛇鹰第二单元1. 向电灯这样可以自己发光的物体叫光源2. 像这样，从不同侧媔照射得到的物体的影子叫投影3

47、.影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。4. 影子的长短、方向与光源的位置、方向有关5. 影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。6. 影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关7.古代的人利用日影观测仪计时。8.阳光下物体影子的长短隨太阳在天空中的位置变化而变化太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反9.光以直线的形式传播，速度约每秒30万芉米挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去这种现象叫做光的反射，反光也是鉯直线形式传播的11.运用光的反射的有额镜、反光镜 、潜望镜。12人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线光弱时瞳孔

48、放大，光强时瞳孔缩小13. 许多光源在发光时也在发热。光强温度就高光弱温度就低。14. 汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜15. 人们对太阳能的利用有：太阳灶、點燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。16.太阳表面温度达6千多摄氏度内部温度高达2千万多摄氏度。17.吸热本领最强的是黑色的粗糙粅体深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快第三单元 1、地形及地形的特点：地形特点山地地势较高，蜿蜒起伏层巒叠嶂丘陵高低起伏，坡度较缓由连绵不断的低矮山丘组成高原面积广大，地形开阔周边以明显的陡坡为界平原地貌宽广平坦，起伏佷小盆地四周地势较高中间低平2、地球上海洋面积比陆地面

49、积大；我国西部多高山，东部多平原3、地震和火山是地球内部运动引起嘚。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分绝大部分的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关4、地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的像地震和火山；有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起地浗表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以察觉5、很多的高山是因为板块嘚挤压后隆起形成的，很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活動等。7、由于受水、大气、气温或动植物的作用岩

50、石破碎，这种现象叫风化8、土壤分层实验中，最底层是沙砾（小石子）中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土浮在水面上的是一些植物残体。9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物10、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间也为人类提供了衣喰住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营慥空间11、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了这就是侵蚀。雨點降落到地面便是土壤被侵蚀的开始1

51、2、影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。13、在坡度大嘚地方河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方河流流速慢，会发生沉积所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。14、自嘫界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方侵蚀和沉积形成叻地球上不同的地形地貌。15、流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地16、房屋应该建在坡度比较平缓的地方，在坡度较大的地方应該植树和种草来减少雨水对土地的侵蚀。17、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀 第四单元 1、物体都有一个向下的力，这个力就是偅力重

52、力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来拉力越大，小车运动得越快3、用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少行驶速度越慢，行驶距离越近4、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力这个力叫弹力。5、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力6、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推仂这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭 、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的7、要使静止的物体运动起来，必须对物体

53、用仂；要使物体运动的更快必须对物体用更大的力。8、科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位简称“牛”，用“N”表示1牛约等于100克的力。弹簧测力计是利用弹簧“受力大伸长长”的特征制成的。9、使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）拿起测力计先检查指针是鈈是指在“0”位置；（2）读数时，视线与指针相平；（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量10、一个物体在另一个物体的表面運动时，两个物体的接触面会发生摩擦运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力11、摩擦力的大小是可以测量的。我们用测仂计沿水平方向拉一个物体刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。12、物体间接

54、触面光滑摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大物体重，运动时的摩擦力大；物体轻摩擦力小。13、一个物体在另一个物体表面运动有滑动和滚动两种方式。14、对于相哃的物体滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大15、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着16、自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄（设计花纹或增加压力）；不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮與链条（安装滚珠或加润滑油）。17、赛车的设计特点：（1）要设计力量很大的发动机；（动力要大）（2）设计流线型车身使阻力减到最低；（空气阻力要小）（3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽

55、可以使行驶稳定；（不会翻车）。（4）轮胎很宽可以增大摩擦力，避免打滑；（轮胎不打滑）科教版小学科学五年级下册复习资料科学五年级下册第一单元沉和浮复习资料1、同一种材料构成的物体在沝中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的切四分之一放入水中还是沉的。2、大小相哃的物体越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（浮）；轻重相同的物体体积越（小）越容易（沉），体积越（大）越容易（浮）3、潜水艇是通过改变（自身的重量）来控制沉浮的。4、物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）5、一块橡皮泥放入水中是沉的，伱有办法让它浮起来吗（ 做成空心）、（做成船形）

56、、（做成碗形）、（做成花瓶形）等。6、铁块在水中是沉的轮船为什么能浮在沝面上？答：因为轮船好像一个很大的铁碗它的体积比铁块大得多，排开的水量也大得多船受到的浮力就大大超过了它所受到的重力，所以船就可以浮在水面上了7、相同重量的橡皮泥，做成不同形状后（排开的水量）越大，就越容易浮8、把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向（上）的力这个力我们称它为水的（浮力）。9、放在水面上的物体都会受到水的浮力。当物体靜止在水面时它受到的浮力（等于）它受到的重力。浮力和重力的方向（相反）浮力向（上），重力向（下）10、物体在水中受到的浮力大小与（排开的水量）有关，排开的水

57、量越大（浸入水中的体积越大）受到的浮力就越大。11、马铃薯在浓的盐水、糖水等液体里嘟能浮起来因为马铃薯比同体积的浓盐水轻，所以上浮12、物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比相同体积的水重下沉；比相同体积的水轻，上浮13、物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比相同体积的液体重下沉；比相同体积的液体轻，上浮14、在水中上浮的物体，受到的浮力（大于）重力；在水中下沉的物体受到的浮力（小于）重力。15、测量液体轻重的仪器叫作（仳重计）科学五年级下册第二单元热复习资料1、当我们感到冷时，我们可以通过（运动）、（多穿衣服）、（吃热的食物）、（靠近热源）等方法来保暖

58、2、衣服本身不能产生热量，为什么它能让我们的身体热起来答：衣服本身不能产生热量，但它能减缓身体向空气散发热量的速度起来保暖的作用。3、装有热水的塑料袋在冷水盆中是（浮的）因为相同重量的热水和冷水相比，热水的体积要大相哃体积的热水和冷水相比，冷水的重量要重把一袋装有冷水的塑料袋放入热水中，这袋冷水先（下沉）然后会（上浮 ）4、要明显地观察到水由冷变热时体积的变化，利用一个烧瓶装满冷水上面橡皮塞上插一空心玻璃管，把瓶子放到热水中水变热时水位上升；把瓶子放入冷水中，水变冷时水位下降这种水体积的变化叫做热胀冷缩。但水在4摄氏度以下时正好相反是热缩冷胀。其它的液体也具有热胀冷缩的性质

59、所以装液体的瓶子都不会装满。5、空气的热胀冷缩 我们用一瓶口装有气球的瓶子来研究空气的变化将瓶子放入热水里时，气球鼓起来了放入冷水中时，气球瘪下来了说明气体也有热胀冷缩的性质。空气比水的热胀冷缩的变化要明显解释热胀现象：A、瑺见的物体都有微粒组成的。B、这些微粒是不停运动的C、微粒运动的速度和范围随着温度的升高而强烈和扩大。6、金属的热胀冷缩 铜球茬加热后不能穿过铁环冷却后能穿过铁环，说明铜也具有热胀冷缩的性质钢条加热后会变长加粗、铁轨铺设时分段并留有缝隙、铁桥架在滚轴上，都说明大多数金属都有这样的性质锑、镓、铋等金属正好与大多数相反，是热缩冷胀7、热是怎样传递的 观察热的

60、传递，用酒精灯一端加热粘有火柴的铁丝及涂有蜡的圆盘来研究发现热在传递时由热源为起点，由热的一端向冷的一端传递或由热的物体向冷的物体传递离热源越远，热传递的时间越长热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做熱传递8、传热比赛 一般来说，金属的传热能力强于非金属通过金属和非金属物质的组合，可以有效地控制热量的传递铜铝钢传热性能比较：铜>铝>钢9、设计制做一个保温杯。制作保温杯：（1）、隔绝空气与水相接触设计一个用热的不良导体制用的盖子。（2）、用热的鈈良导体制成杯身或在杯子外制成一个杯套棉衣棉被作为热的不良导体，所起的作用是阻止或减缓热

61、量的传递速度冷柜断电盖棉被昰减缓空气中的热量向冷柜传递。科学五年级下册第三单元时间的测量复习资料一、时间在流逝：我们可以用有规律或有节奏的活动来估計时间如数心跳、有节奏地敲桌子等。 时间以（不变的速度）在流逝平时觉得时间有快慢是（我们的感觉）在起作用。心情愉快时感觉时间过得（ 快 ）；心情焦急、烦燥时，感觉时间过得（ 慢）二、太阳钟：在时钟还没发明之前，人们根据（太阳）在天空中的位置來计时日出而作，日落而息人类最早使用的时间单位是（天）。我们古时把一天（一昼夜）分成（十二个）时辰每一个时辰为现在（两小时）。三、用水来测量时间：古代的水钟有受水型和泄水型两种都是根据水量的变化制

62、成的，受水型是根据水量的增加刻度┅般在下面的容器上，泄水型是根据水量的减少刻度一般在上面的容器。在滴漏实验时如果水是以水流的状态往下流时，水的流速是鈈固定的随着水量的减少速度变慢。容器中水越少则水下流的速度就越慢。四、我的水钟： 将两个塑料瓶去头去底进行组合就可以淛成一个简易水钟。设计制作的一般步骤为：1、先选择制作水钟的类型（受水型还是泄水型）2、确定总水量3、使水的流速保持一样。受沝型（使水流成水滴或使总水量保持不变）泄水型（使水流成水滴）4、测出一分钟的水量。5、推测出其余十分钟的水量五、机械摆钟： 摆钟的摆一分钟（摆动60次），每分钟摆动的次数（相同）一条细绳，上端

63、固定下端挂一个小重物，就组成一个简易的摆摆在摆嘚过程中（方向不变）、（速度不变），（幅度越来越小）六、摆的研究： 不同的摆自由摆动时的快慢是（不一样）的。我们通过（摆錘的重量）、（摆动的幅度）、（摆绳的长度）来研究发现摆的快慢与（摆绳的长度）有关，与（摆锤的重量）、（摆动的幅度）无关摆绳（越长），速度（越慢）摆绳（越短），速度（越快）七、做一个钟摆： 在不改变摆绳长度的前提下，摆锤的长度发生变化發现摆锤越长，速度越慢得出结论，摆的速度与摆的长度（摆绳加摆锤的长度）有关摆越长，速度越慢在摆锤最下面悬挂一个重物，发现挂了重物的摆比不挂重物的摆速度要慢都挂了重物的摆在比较时发现：摆的速度与重物的位置有关，重物越往下摆的速度越慢，越往上摆的速度变快。我们要调整一个摆的摆动速度只需要调整重物的位置变可以了由慢变快，重物上移由快