分析：给病人输氧气时，氧气应从A进入，B连接病人吸氧气的塑胶管，通过水时，可通过气泡观察输出氧气的速度．解答：解：A．导管B连接供给氧气的钢瓶，会将瓶中的蒸馏水排出，故A错误；B．给病人输氧气时，氧气应从A进入，B连接病人吸氧气的塑胶管，故B正确；C．氧气不溶于水，气体通过水时，可通过气泡观察输出氧气的速度，故C正确；D．该装置不具有调节输出氧气的速度的功能，只能判断输出氧气的速度，故D错误．故选BC．点评：本题考查了洗气装置的用途，难度不大，解答时注意该装置进气的方向不同，可有不同的作用，该装置有洗气、收集等作用．
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科目：初中化学
来源：新课标读想用　　九年级化学　　上
如图所示装置有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛大约半瓶蒸馏水．
以下说法不正确的是
A．b导管连接供氧气瓶的钢瓶
B．b导管连接病人吸氧气的塑料瓶
C．该装置用来观察是否有氧气输出
D．该装置可用来观察输出氧气的速率
科目：初中化学
来源：化学教研室
如图所示装置有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸溜水．以下说法不正确的是
A．该装置可用来观察是否已有氧气输出
B．长导管连接病人吸氧气的塑料管
C．该装置可用来观察输出氧气的速度
D．长导管连接供给氧气的钢瓶
科目：初中化学
来源：新课标教材典型例题详解　　九年级化学　　全
如图所示装置有洗气、贮气等用途．请回答下列问题：
(1)若用于排空气法收集CO2时，CO2气体应从此装置的________管引入．
(2)若用于除去H2、O2混合气体的水蒸气，装置中应盛的物质是________，混合气体从该装置的________管导出．
(3)在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，即在装置中盛约半瓶蒸馏水，A管接供给氧气的钢瓶，B管接病人吸氧气的塑胶管．请谈谈安装这个装置有什么作用？
科目：初中化学
如图所示装置有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸溜水．以下说法不正确的是
A．该装置可用来观察是否已有氧气输出
B．长导管连接病人吸氧气的塑料管
C．该装置可用来观察输出氧气的速度
D．长导管连接供给氧气的钢瓶
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！答案：解析：
　　(2)浓硫酸,B
　　(3)根据气泡逸出的速度，调节输氧气的速度
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科目：初中化学
如图所示装置有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶水，对该装置的说法正确的是（　　）
A、导管B连接供给氧气的钢瓶B、导管B连接病人吸氧气的橡胶管C、可用来观察输出氧气的速度D、可用来调节输出氧气的速度
科目：初中化学
来源：新课标读想用　　九年级化学　　上
如图所示装置有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛大约半瓶蒸馏水．
以下说法不正确的是
A．b导管连接供氧气瓶的钢瓶
B．b导管连接病人吸氧气的塑料瓶
C．该装置用来观察是否有氧气输出
D．该装置可用来观察输出氧气的速率
科目：初中化学
来源：化学教研室
如图所示装置有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸溜水．以下说法不正确的是
A．该装置可用来观察是否已有氧气输出
B．长导管连接病人吸氧气的塑料管
C．该装置可用来观察输出氧气的速度
D．长导管连接供给氧气的钢瓶
科目：初中化学
如图所示装置有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸溜水．以下说法不正确的是
A．该装置可用来观察是否已有氧气输出
B．长导管连接病人吸氧气的塑料管
C．该装置可用来观察输出氧气的速度
D．长导管连接供给氧气的钢瓶
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！医院给病人输氧时用到类似如图的装置．关于该装置，下列说法不正确的是（　　）A．a导管连接供给氧气的钢瓶B．a导管连接病人吸氧气的塑料管C．使用该装置可使放出的氧气湿润，有利于病人的健康D．使用该装置用来观测氧气输出的速率
该装置中水的作用有二：一是便于观察流速，二是增加氧气的湿度（先前为液态的，转化为气态时干燥而冷，所以要加湿）；A、a导管连接供氧钢瓶，则a端为气体输出端，使氧气从b端流出，连接病人吸氧导气管，正确；B、a导管连接病人吸氧气的塑料管，则水会被吸入人体，故错误；C、气体从a流入，从b流出能带出水蒸气从而使氧气润湿，正确；D、因进气管通入到了蒸馏水中，会产生气泡，因此，可根据气泡冒出速度的快慢判断输出氧气的速度，正确；故选B．
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若用上图的装置给病人输氧气，显然a导管为气体流入端，气体和蒸馏水充分接触，以达到洗气的目的，也便于观察是否有氧气输出，气体再从b流出．
本题考点：
分离物质的仪器．
考点点评：
在利用广口瓶作吸收装置时，要注意进、出气体导管连接方法，若用洗瓶，注意“长进短出”．
扫描下载二维码（2003o盐城）如图所示装置，有洗气、储气等用途．医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置．以下说法不正确的是（　　）A．B导管连接供氧钢瓶B．B导管连接病人吸氧导气管C．该装置可用来观察是否有氧气输出D．该装置可用来观察输出氧气的速度
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这个地方水的作用有二：一是便于观察流速，二是增加氧气的湿度（先前为液态的，转化为气态时干燥而冷，所以要加湿）．A、B导管连接供氧钢瓶，则A端为气体输出端，这样会首先把水排出，显然这种做法是错误的．故A错．B、A导管为气体流入端，使氧气从B端流出，连接病人吸氧导气管．故B正确．C、气体从A流入，会产生气泡从而判断有无气体．故C正确．D、因进气管通入到了蒸馏水中，气泡越明显，气体的流入速度就越快，因此，可判断输出氧气的速度，D正确．故答案选A．
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若用上图中的装置给病人输氧气，显然A导管为气体流入端，气体和蒸馏水充分接触，以达到洗气的目的，也便于观察是否有氧气输出，气体再从B流出．
本题考点：
氧气的收集方法；常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；氧气的物理性质．
考点点评：
选择吸收装置时，要注意进、出气体导管连接方法，若用洗瓶，注意“长进短出”．
扫描下载二维码如图所示装置，有洗气、储气等用途．医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置．以下说法不正确的是（　　）
A．B导管连接供氧钢瓶
B．B导管连接病人吸氧导气管
C．该装置可用来观察是否有氧气输出
D．该装置可用来观察输出氧气的速度
软件神罚224
这个地方水的作用有二：一是便于观察流速，二是增加氧气的湿度（先前为液态的，转化为气态时干燥而冷，所以要加湿）．A、B导管连接供氧钢瓶，则A端为气体输出端，这样会首先把水排出，显然这种做法是错误的．故A错．B、A导管为气体流入端，使氧气从B端流出，连接病人吸氧导气管．故B正确．C、气体从A流入，会产生气泡从而判断有无气体．故C正确．D、因进气管通入到了蒸馏水中，气泡越明显，气体的流入速度就越快，因此，可判断输出氧气的速度，D正确．故答案选A．
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