．（2）小明在生病进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地战栗．“战栗”是一种反射活动，此反射活动完成的途径是（用图中的序号和箭头表示）．而后感觉到疼痛，小明的痛觉是在产生的，先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有功能．（3）图中甲是神经元的胞体集中的地方，乙是由组成．
分析：反射弧是完成反射的神经结构；反射弧的组成是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．人体的感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的；脊髓有灰质和白质构成，具有反射和传导功能解答：解：（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．所以该图所示神经结构叫叫反射弧．&（2）从图可以看出：④上有神经节因此是传入神经，与之相连的⑤是感受器，③神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），②是传出神经，与之相连的①是效应器．感受器接受刺激产生神经冲动，沿着传出神经传至神经中枢；神经中枢接受神经冲动，产生新的神经冲动，沿着传出神经传至效应器；①效应器能接受神经冲动并作出反应．“战栗”是一种反射活动，所以此反射活动完成的途径是：⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器．小明的痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢（或大脑皮层）产生的，先战栗后疼痛是因为脊髓能够将神经冲动通过白质中的上行神经束传到大脑皮层的躯体感觉中枢，可见脊髓除了反射功能外还具有传导功能．（3）脊髓灰质是神经细胞胞体集中的地方，颜色灰暗；而白质则是神经纤维集中的地方，颜色亮白．故答案为：（1）反射弧；（2）⑤→④→③→②→①；大脑皮层（或大脑皮层的躯体感觉中枢）；传导；（3）神经纤维．点评：反射弧的组成和功能、脊髓的结构和功能是生物学考查的重点，复习时要注意．
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科目：初中生物
（2010?枣庄）如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下列有关该图的描述正确的是（　　）A．完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤B．甲处是由神经纤维组成C．乙是脊髓灰质D．②是传出神经
科目：初中生物
（2011?枣庄）如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：（1）该图所示神经结构叫反射弧，图中⑤表示感受器，⑤的功能是接受刺激并产生神经冲动．（2）小明在生病进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地战栗．“战栗”是一种反射活动，此反射活动完成的途径是⑤-→④-→③-→②-→①（用图中的序号和箭头表示）．而后感觉到疼痛，小明的痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢产生的，先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有传导功能．（3）若②损伤了，在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”？否；是否会产生疼痛？是．（填“是”或“否”）（4）图中甲是神经元细胞体集中的地方，乙是由神经纤维组成．
科目：初中生物
如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请根据图回答下列问题．（1）图中甲是神经元细胞体集中的地方，乙是神经纤维组成．（2）小明在生病进行肌肉注射时，肌肉出现不自主的战栗．“战栗”是一种反射活动，此反射活动完成的途径是5→4→3→2→1（用图中的序号和箭头表示）．而后感觉到疼痛，小明的痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢产生的，先战栗后疼痛说明脊髓除反射功能外还具有传导功能．（3）若②损伤了，在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”？否．是否会产生疼痛？是．（填“是”或“否”）
科目：初中生物
如图是人体完成反射活动的神经结构示意图．以下相关叙述不正确的是（　　）A．完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤B．③叫做神经中枢C．①是效应器D．图示结构叫反射弧
科目：初中生物
如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：（1）该图所示神经结构叫反射弧，图中①表示效应器，膝跳反射中的①位于下肢的股四头肌及其内的运动神经末梢．（2）小明在生病进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地战栗．“战栗”是一种反射活动，此反射活动完成的途径是⑤-→④-→③-→②-→①（用图中的序号和箭头表示）．而后感觉到疼痛，小明的痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢产生的，先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有传导；功能．（3）若②损伤了，在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”？否；是否会产生疼痛？是．（填“是”或“否）．考点：神经冲动的产生和传导
分析：神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．反射的发生需要完整的反射弧．
解：A、反射的前提是具有刺激，局部麻醉后，三种感觉的产生具有区别，说明三种感觉的感受器所能接收到的外界刺激可能不同，A正确；B、兴奋在神经纤维上的传导方式都是以局部电流回路的形式传导的，B错误；C、神经递质具有兴奋性和抑制性递质两类，因此产生三种感觉时传递三种兴奋的神经递质可能不同，C正确；D、兴奋在神经元之间传递时，突触后膜上的受体能与相应的神经递质进行特异性结合，D正确．故选：B．
点评：本题考查了神经调节的有关知识，要求考生能够掌握兴奋在神经纤维上以及两个神经元之间的传递过程，难度适中．
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科目：高中生物
内质网膜与核膜、细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的重要功能之一是（　　）
A、对蛋白质进行初步加工B、提供细胞内物质运输的通道C、提供核糖体附着的支架D、参与细胞内某些代谢反应
科目：高中生物
肉毒梭菌能产生神经麻痹毒素，即肉毒类毒素．它是由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，1mg可毒死20亿只小鼠．煮沸1min或75℃下加热5～10min，就能使其完全丧失活性．下面是肉毒类毒素的局部结构简式：请据此回答：（1）肉毒类毒素的化学本质是，其基本组成单位的结构通式是．（2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是．（3）由上图可知，该片段由种基本组成单位构成，在形成该片段时要脱去分子水．（4）一分子肉毒类毒素至少含有完整的氨基和羧基分别有个．
科目：高中生物
施莱登和施旺共同提出（　　）
A、中心法则B、分离定律C、进化学说D、细胞学说
科目：高中生物
CO2+H2O（CH2O）+O2表示生物界中存在的物质变化过程，下列叙述正确的是（　　）
A、甲过程只能发生在叶绿体中B、乙过程只能发生在线粒体中C、无光时，甲过程一定不能进行D、有氧时，乙过程不一定能进行
科目：高中生物
图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化．图乙表示小麦光合作用速度和光照强度的关系．有关说法不正确的是（　　）
A、图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于细胞呼吸速率B、图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C、图乙中，光照强度为X时，细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D、图乙中，限制b点光合作用速率的因素主要是光照强度
科目：高中生物
下列关于高等绿色植物细胞代谢的叙述，正确的是（　　）
A、光能经过光反应转化为ATP中活跃的化学能和热能B、与有氧呼吸有关的酶只分布在线粒体内膜和线粒体基质中C、细胞呼吸可为光合作用暗反应提供ATP和CO2D、光合作用产生的O2被细胞呼吸利用至少要穿过8层磷脂分子
科目：高中生物
如图1表示一个植物细胞内发生的部分代谢简图，图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构；图2表示密闭大棚内（温度恒定）一昼夜空气中的CO2含量变化，图3中曲线代表在一定光照强度下某植物的光合作用强度与CO2浓度的关系，请据图作答：（1）为了研究番茄体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区处于有丝分裂期的细胞进行观察，找到分生区的依据是．（2）图1中结构a中发生的能量转换过程是．在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内A～L各物质中产生量与消耗量相等的有．（3）图2中植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是，积累有机物最多的是点．经过一昼夜后，大棚内植物有机物的含量会（填“增加”、“减少”或“不变”），据图分析原因是．（4）图3中若降低光照强度，曲线中A点将向移动．若其他条件不变，图3中纵坐标含义改为二氧化碳吸收速率，请在图4坐标系中画出相应的变化曲线．（5）综合（3）（4）所述，请你提出两条提高大棚作物产量的措施、．
科目：高中生物
如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（　　）
A、该反应的场所是叶绿体的类囊体B、C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶C、提高温度一定能促进C6H12O6的生成D、无光条件有利于暗反应进行→ 打完麻药后手臂有疼痛的感觉，正常吗？
打完麻药后手臂有疼痛的感觉，正常吗？
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二月一号做的人流手术，在右胳膊上打的麻药，到现在手都一直疼，摸着有筋突出，而左手却没有，请问有关系吗？
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寻医问病:最近我的左侧上臂和肩关节处:感觉冰凉和疼痛，尤其是胳膊上下前后用力摆动时会产生剧烈疼痛。
胳臂也没有象现在这祥疼寻医问病，况且在骨伤后前两个月内:感觉冰凉和疼痛，但骨伤处并不怎么疼痛。如果胳膊不动还好些。三个月前肩胛骨曾发生过骨折，尤其是胳膊上下前后用力摆动时会产生剧烈疼痛:最近我的左侧上臂和肩关节处。望那位大夫指点病因和治疗方法
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